四年级数学下册 第一单元 小数 单元测试卷 北京版

四年级数学下册第一单元小数单元测试卷北京版一、选择题（共5题，共20分）1．可以用0.6表示的是（）。A．B．C．2．下表是一次100米跑前四名同学成绩的部分信息，第二名同学的成绩可能是（）。名次成绩/秒第一名14.5第二名第三名15.2第四名15.4A．14.3 B．14.8 C．15.53．下列各小数中，去掉“0”而大小不变的是（）A．8.08 B．1.530 C．1004．9.1414…还可以写作（）A．9.14 B．9.145．把72.5扩大1000倍，再缩小10000倍，结果是（）A．725 B．72.5 C．7.25二、填空题（共7题，共23分）6．把“1”平均分成100份，其中的份是0.60；把“1”平均分成份，其中的29份是0.029。7．一个数由8个一、3个十分之一和4个百分之一组成，这个数写作，它是位小数。不改变它的大小，把它改成三位小数是。8．大于0小于1的小数有个，一位小数有个．9．0.9里面有个0.1，0.45里面有个0.01．10．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。0.30.31.531.0.90.99992.23142.2323311．在横线上填上合适的小数或整数。1千克60克=千克45平方厘米=平方分米5角2分=元5分米8厘米=米0.3时=分2.06元=角12．一个三位小数，四舍五入到百分位后是3.90，那么这个三位小数最大是，最小是．三、判断题（共5题，共20分）13．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。()14．5.0和5大小相等，计数单位却不同。()15．位数多的小数一定比位数少的小数小。()16．大于5.6小于5.8的一位小数只有一个。()17．3.99精确到十分位是4。（）四、计算题（共2题，共18分）18．（12分）化简下面小数0.080=3.9200=200.00=109.090=19．（6分）求下面各小数的近似数。1.259(保留整数)6.906(省略百分位后面的尾数)五、解决问题（共3题，共19分）20．马小虎读一个小数时，没注意到小数点的位置，读成了六百六十点零四，原来的小数要读出2个“0”。原来的小数是多少？21．王娜、许冬、张明、赵月参加了“诗词朗读大赛”，只知道他们的成绩是94.5分、93.7分、93.3分、85.9分。王娜的成绩比许冬高，但比张明低，赵月的成绩最高。从高到低分别写出四位同学的成绩。22．算一算，这本书每张纸的厚度约是多少毫米？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：A项：把正方形平均分成6份，阴影部分占其中的1份，分数表示为16B项：把正方形平均分成100份，阴影部分占其中的6份，分数表示为6100C项：把单位“1”平均分成10份，每一个单位长度表示0.1，箭头指向第6格，分数表示为610故答案为：C。【分析】分母是10的分数可以写成一位小数，分母是100的分数可以写成两位小数，分母是1000的分数可以写成三位小数。2．【答案】B【解析】【解答】解：A：14.3小于14.5，不是第二名；

B：14.5＜14.8＜15.2，是第二名；

C：15.4＜15.5，不是第二名。

故答案为：B。

【分析】第二名的成绩应该大于14.5秒，小于15.2秒。由此逐项判断即可。3．【答案】B【解析】【解答】解：A：8.08去掉0大小变化；

B：1.530去掉0大小不变；

C：100去掉0变小。

故答案为：B。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。4．【答案】C【解析】【解答】解：9.1414…还可以写作9.14。

5．【答案】C【解析】【解答】解：把72.5扩大1000倍是72500，再缩小10000倍是7.25。

故答案为：C。

【分析】采用移动小数点位置的方法先把小数点向右移动三位，再把小数点向左移动四位即可得到这个数。6．【答案】60；1000【解析】【解答】解：把“1”平均分成100份，其中的60份是0.60；把“1”平均分成1000份，其中的29份是0.029。

故答案为：60；1000。

【分析】此题主要考查了小数的意义，把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……，据此解答。7．【答案】8.34；两；8.340【解析】【解答】解：由8个一、3个十分之一和4个百分之一组成的数是8.34；它是两位小数；

8.34=8.340。

故答案为：8.34；两；8.340。

【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。哪个数位上是几，就在那个数位上写几；

小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

8．【答案】无数；9【解析】【解答】解：大于0小于1的小数有无数个，一位小数有0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9，共9个。

故答案为：无数；9。

【分析】不确定小数的位数，那么介于这两个数之间的小数会有无数个。如果确定小数的位数，就根据小数大小的比较方法判断小数的个数。9．【答案】9；45【解析】【解答】解：0.9里面有9个0.1，0.45里面有45个0.01。

故答案为：9；45。

【分析】小数点后依次是十分位、百分位、千分位、万分位……，计数单位依次是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）、万分之一（0.0001）……，根据每一位上的数字判断计数单位的个数。10．【答案】＜；＜；＞；＞；＜；＞【解析】【解答】解：0.3=0.333…，所以0.3＜0.3；1.53＜1.5337；1.366＞1.3636…；

0故答案为：＜；＜；＞；＞；＜；＞。【分析】把循环小数用普通表示法表示出来，然后根据小数大小的比较方法比较大小。比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数大；整数部分相等，就比较小数的十分位数字，十分位数字大的数就大；十分位数字相等，就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。11．【答案】1.06；0.45；0.52；0.58；18；20.6【解析】【解答】解：1＋60÷1000

=1＋0.06

=1.06（千克）；

45÷100=0.45（平方分米）；

5÷10＋2÷100

=0.5＋0.02

=0.52（元）；

5÷10＋8÷100

=0.5＋0.08

=0.58（米）；

0.3×60=18（分）；

2.06×10=20.6（角）。

故答案为：1.06；0.45；0.52；0.58；18；20.6。

【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。12．【答案】3.904；3.895【解析】【解答】解：一个三位小数，四舍五入到百分位后是3.90，那么这个三位小数最大是3.904，最小是3.895。

故答案为：3.904；3.895。

【分析】要使这个三位小数最大，要舍去百分位后面的尾数，所以百分位数字最大是4；要使这个三位小数最小，千分位要向百分位进1，所以千分位数字最小是5。13．【答案】错误【解析】【解答】解：根据题意，可得在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。在小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小可能会改变，例如：1.2不等于1.02。所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。此说法错误。故答案为：错误

【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添加或删除“0”不会改变小数的值。14．【答案】正确【解析】【解答】解：5.0和5大小相等，计数单位却不同。原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。根据小数的性质判断大小。小数部分的数位不同，计数单位就不相同。15．【答案】错误【解析】【解答】解：位数多的小数不一定比位数少的小数小。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数大；整数部分相等，就比较小数的十分位数字，十分位数字大的数就大；十分位数字相等，就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。16．【答案】正确【解析】【解答】解：大于5.6小于5.8的一位小数只有一个5.7。原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】由于是一位小数，所以这个小数的十分位数字大于6小于8，由此判断即可。17．【答案】错误【解析】【解答】解：3.99≈4.0。

故答案为：错误。

【分析】保留整数，表示精确到个位，保留一位小数，表示精确到十分位，保留两位小数，表示精确到百分位，保留三位小数，表示精确到千分位，都是需要看保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。18．【答案】0.080=0.083.9200=3.92200.00=200109.090=109.09【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。根据小数的性质去掉小数末尾的0即可。19．【答案】解：1.259≈1

6.906≈6.91【解析】【分析】保留整数，表示精确到个位，保留一位小数，表示精确到十分位，保留两位小数，表示精确到百分位，保留三位小数，表示精确到千分位，都是需要看保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。20．【答案】解：读错的数是660.04，原来的小数是66.004或6.6004。【解析】【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字；先把读错的数写出来，是660.04。整数部分，“0”在数级末尾时不用读出来，两个“0”在同一个数级中间时也只读一个0；小数部分，每个“0”都要读出来。原来的小数两个“0”都要读出来，所以两个“0”都在小数部分，结果是66.004或6.6004。21．【答案】解：赵月＞张明＞王娜＞许冬，那么94.5分＞93.7分＞93.3分＞85.9分。【解析】【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到