江西吉安市井冈山市2025-2026学年八年级上学期期末考生物试题（试卷+解析）

八年级生物部分一、单选题（本题20小题，每小题1分，共20分）1.艾滋病是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的全身性疾病。按照病原体的不同分类，艾滋病属于（）A.非传染性疾病 B.寄生虫病 C.细菌性传染病 D.病毒性传染病2.呼吸道传染病一般通过空气、飞沫传播，结合所学的知识可知，患者、流感病毒、患者的飞沫分别属于（）A.传染源、传播途径、病原体B.易感人群、传染源、病原体C.传染源、病原体、传播途径D.病原体、传播途径、传染源3.被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（）A.蛇毒 B.抗原 C.抗体 D.溶菌酶4.下列有关疫苗叙述，错误的是（）A.可通过注射或口服进入人体 B.疫苗一般是用灭活或减毒的病原体制成C.乙肝疫苗能预防流行性感冒 D.可以应用于免疫规划5.健康是人生的第一财富，下列做法不利于身心健康的是（）A.远离烟酒，拒绝毒品 B.沉迷网络，随意用药C.坚持锻炼，作息规律 D.合理膳食，足量饮水6.下图用深黑色表示被咬掉部分。以下的玉米种子被虫子咬食后，不能萌发成幼苗的是（）A. B. C. D.7.菜豆种子的结构示意图（下图左）和玉米种子的结构示意图（下图右）如下图所示。根据图示，下列叙述正确的是（）A.菜豆种子的最外层结构是种皮和果皮B.图中的n是玉米种子的主要部分，是玉米植株的幼体C.玉米的种子和菜豆种子中都有两片子叶D.种子萌发后，图中的d发育成茎和叶8.荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（）A.发达根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐B.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果C.在植物根尖的结构中，有根毛的部位是成熟区，该结构增加了吸收面积D.植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织9.关于植物的叶芽发育成枝条的过程，下列叙述正确的是（）A.幼叶能发育成芽 B.芽原基，能发育成枝条C.芽轴能发育成茎 D.生长点发育成侧芽10.如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（）A.桃花最主要的结构是花蕊 B.③④⑤构成雌蕊C.①②构成雄蕊 D.⑤是胚珠，内有卵细胞11.如图是花的传粉、受精过程，下列说法中错误的是（）A.①是花粉，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管B.④伸入到胚珠内部后，释放精子C.③和精子细胞结合形成受精卵，发育成种子D.受精后，⑤⑥逐渐凋落12.小轩发现妈妈插花时，有时会去掉部分叶片。为了弄清原因，他设计了如下图实验：将两根大小、长势相同的枝条(A带叶，B去叶)插入等量清水的试管中，用油滴封口后观察。下列相关分析错误的是（）A.试管内水面上滴加油滴，是为了防止水分蒸发干扰实验结果B.预期24小时后，可观察到A试管液面下降更显著C.比较A、B两组现象差异，可证明叶片是进行蒸腾作用的主要器官D.液面下降的差异主要是由于A、B枝条光合作用强度不同造成的13.如图是观察到叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法错误的是（）A.①和⑤属于保护组织 B.⑦不能进行光合作用C.②和④属于营养组织 D.③中的导管能够运输有机物14.七(3)班参观低碳公园，观察植物生长现象，学习“低碳”知识。同学们在一株树干上发现了树瘤，树瘤周围有疑似树皮损伤的痕迹。下列对树瘤的形成过程及原因描述正确的是（）A.树瘤的形成与水和无机盐的积累有关B.树皮损伤处的有机物运输通道被切断C.树瘤形成于损伤处的下方D.树瘤的形成主要影响植物的蒸腾作用15.利用金鱼藻验证植物在光下产生氧气，实验装置如图所示。有关本实验叙述错误的是（）A.此实验必须在有光的条件下进行B.产生的气体能使快熄灭的竹签复燃C.增加水中二氧化碳含量可产生更多气泡D.实验前需要将金鱼藻暗处理一昼夜16.为验证“绿叶在光下制造有机物”，生物兴趣小组进行了相关实验，如图是实验部分步骤，下列有关分析正确的是（）A.图中正确的操作顺序为②③①④⑤B.步骤①遮光时只需将叶片上面遮盖C.步骤③目的是耗尽叶片原有的淀粉D.步骤④小烧杯中盛放的液体为清水17.小华在复习光合作用和呼吸作用的相关知识时，结合笔记总结出以下公式，下列叙述正确的是（）A.M为有机物，N为二氧化碳B.①过程的场所是线粒体C.②过程的实质是分解有机物，释放能量D.①过程只在白天进行，②过程只在晚上进行18.我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（）A.碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳B.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用C.绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳D.碳排放速率和鱼类、鸟类等其他生物无关19.碘液是生物实验中常用的试剂，以下实验中不需要碘液的是（）A.检验光合作用释放氧气 B.验证光合作用需要叶绿素C.验证光合作用需要二氧化碳 D.制作人口腔上皮细胞临时装片20.呼吸道异物梗阻时，成人急救的首选方法是（）A.海姆立克急救法 B.人工呼吸C.催吐 D.胸外心脏按压二、综合题（本题包括5小题，共30分）21.阅读资料，回答下列问题。秋冬季节是全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病的季节。流感较普通感冒症状严重，主要症状有：高烧明显（39—40℃）；疼痛明显（头痛、咽漏、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、休克甚至死亡。流感主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。图2表示免疫的全过程。（1）流感疫苗从免疫学的角度属于__________。分析图1可知，需要提前接种流感疫苗的原因是：__________。接种疫苗属于预防传染病措施中的：__________。（2）图2中乙表示某流感病毒，甲表示__________，该免疫过程属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（3）通过阅读资料，你认为除了接种疫苗外，还可以采取哪些有效的措施预防流感？__________（列举1条即可）22.下图中，甲、乙为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，丙为菜豆根尖的结构图，请你分析回答下列问题。（1）图甲中的①②③④合称为______________，它是新植物的幼体。（2）图甲中，萌发过程中所需的营养物质主要来自于_______________(填标号)。（3）⑤是由图甲中的_____________(填标号)发育来的。图丙中，与根的生长有关的部位是______(填标号)。（4）如果要给图乙中植物施氮肥，应选稍微（“靠近”或“远离”______________茎基部的地方。图丙中，氮肥在______________处被吸收。23.小林同学假期来到宁夏，对“宁夏之宝”——枸杞生长和发育情况展开了研究性学习。小林根据观察，做了如下记录。（1）根据观察记录分析：枸杞花和果实的观察记录单★整体观察·花：花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气。·果实：红色、口感微甜。★局部观察·去除部分花萼、花瓣后，可见花蕊。·雄蕊包括花丝和花药。·雌蕊下部膨大，纵剖后用放大镜观察内部结构，并与果实结构对比，绘制简图。①雌蕊下部膨大的部分是[a]________，将来发育成为果实。②枸杞主要通过________协助传粉，果实中的甜味物质主要储存于细胞内的________中。（2）宁夏的部分地区土地盐碱化。小林对枸杞种子耐盐性进行初步实验研究，结果如下图。据图可知，在盐浓度为0.2%～0.4%的条件下，枸杞种子的萌发率________（填“高于”或“低于”）在清水中，这说明枸杞种子能适应一定的盐环境。但这种适应盐环境的能力是有限的。随着盐浓度的增加，种子萌发率逐渐________（填“上升”或“下降”），且低于清水，说明高盐环境会对种子的萌发产生________（填“促进”或“抑制”）作用。24.袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，他是我国杂交水稻研究的开创者。在他研究的基础上，我国科学家于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。下图甲是发生在水稻体内与光合作用有关的过程图；下图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请结合下图回答相关问题：（1）水稻的叶片是由表皮、叶肉和_________组成。（2）图乙中A表示的细胞结构是_______，水稻叶肉细胞可通过该结构进行光合作用并释放氧气（a），一部分氧气通过叶片表皮上的________释放到大气中去，它是由成对的半月形的_____________围成的。（3）图甲是在适宜光照下，某植物体内与光合作用有关的过程图，请结合图甲分析①所示的气体是________，水稻的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过植物的________作用散失。25.某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。（氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳）回答下列问题：（1）图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是澄清石灰水不变浑浊、________。（2）图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程，先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过________（填数字）耗尽叶片原有淀粉。（3）兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18～24时内，通过曲线可知光合速率________呼吸速率（大于或小于）。0～24时内，有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是________时和6时左右。②图四表示在白天条件不变的情况下，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明，在同一时间范围内，温度越高，小麦的________（填生理过程）越强。（4）在农业生产中，为了增加小麦的产量，请你根据所学知识，给当地的农民提出一条合理的建议：___________。八年级生物部分一、单选题（本题20小题，每小题1分，共20分）1.艾滋病是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的全身性疾病。按照病原体的不同分类，艾滋病属于（）A.非传染性疾病 B.寄生虫病 C.细菌性传染病 D.病毒性传染病【答案】D【解析】【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。（2）根据病原体的不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病等。病毒性传染病由病毒引起，细菌性传染病由细菌引起，寄生虫病由寄生虫引起。（3）人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种病毒，能攻击人体的免疫系统，使人体免疫功能受损，从而引发各种感染和疾病。【详解】A．非传染性疾病是指不是由病原体引起，不具有传染性的疾病，如心脏病、糖尿病等。而艾滋病是由HIV引起的，能通过血液、性接触和母婴等途径传播，具有传染性，所以艾滋病属于传染性疾病，A不符合题意。B．寄生虫病是由寄生虫作为病原体引起的疾病，比如蛔虫病是由蛔虫这种寄生虫引起的。而艾滋病的病原体是HIV，不是寄生虫，所以艾滋病不属于寄生虫病，B不符合题意。C．细菌性传染病是由细菌引起的疾病，例如肺炎链球菌可引起肺炎。但艾滋病是由HIV引发的，并非细菌，所以艾滋病不属于细菌性传染病，C不符合题意。D．病毒性传染病是由病毒引起的传染病，像流感是由流感病毒引起的。HIV属于病毒，艾滋病是由HIV感染导致的，所以艾滋病属于病毒性传染病，D符合题意。故选D。2.呼吸道传染病一般通过空气、飞沫传播，结合所学的知识可知，患者、流感病毒、患者的飞沫分别属于（）A.传染源、传播途径、病原体B.易感人群、传染源、病原体C.传染源、病原体、传播途径D.病原体、传播途径、传染源【答案】C【解析】【分析】传染病流行三个基本环节包括传染源、传播途径和易感人群；传染源指能够散播病原体的人或动物；传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；病原体指引起传染病的微生物（如病毒、细菌）或寄生虫等；本题中，患者是传染源，流感病毒是病原体，患者的飞沫是传播途径。【详解】A．患者属于传染源正确，但流感病毒应属于病原体而非传播途径，患者的飞沫应属于传播途径而非病原体，A不符合题意。B．患者属于传染源而非易感人群，流感病毒属于病原体而非传染源，患者的飞沫属于传播途径而非病原体，B不符合题意。C．患者属于传染源正确，流感病毒属于病原体正确，患者的飞沫属于传播途径正确，C符合题意。D．患者属于传染源而非病原体，流感病毒属于病原体而非传播途径，患者的飞沫属于传播途径而非传染源，D不符合题意。故选C。3.被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（）A.蛇毒 B.抗原 C.抗体 D.溶菌酶【答案】C【解析】【分析】侵入人体病原体会刺激淋巴细胞产生抗体，抵御该病原体。引起人体产生抗体的物质位抗原。抗体与抗原的结合能使病原体失去致病能力，并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。【详解】A．蛇毒是引发人体免疫反应的抗原，并非抗蛇毒血清中起作用的物质，A不符合题意。B．抗原是能刺激机体产生免疫反应的物质（如蛇毒），而抗蛇毒血清中起作用的是对抗抗原的成分，B不符合题意。C．抗蛇毒血清中含有针对蛇毒的抗体，抗体可与蛇毒（抗原）特异性结合，使蛇毒失去活性，这是特异性免疫的核心机制之一，C符合题意。D．溶菌酶主要参与非特异性免疫，作用是破坏细菌细胞壁，无法针对蛇毒发挥作用，D不符合题意。故选C。4.下列有关疫苗的叙述，错误的是（）A.可通过注射或口服进入人体 B.疫苗一般是用灭活或减毒的病原体制成C.乙肝疫苗能预防流行性感冒 D.可以应用于免疫规划【答案】C【解析】【分析】（1）疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。其中用细菌或螺旋体制作的疫苗亦称为菌苗。疫苗分为活疫苗和死疫苗两种。常用的活疫苗有卡介苗，脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、鼠疫菌苗等。常用的死疫苗有百日咳菌苗、伤寒菌苗、流脑菌苗、霍乱菌苗等。（2）计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。【详解】A．疫苗可通过注射或口服进入人体，如注射乙肝疫苗、口服脊髓灰质炎糖丸，A正确。B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，B正确。C．乙肝疫苗刺激人体淋巴细胞产生的抗体只能抵抗乙肝病毒，不能预防流行性感冒，C错误。D．疫苗可以应用于免疫规划，如儿童按计划接种疫苗能有效地预防相应的传染病，D正确。故选C。5.健康是人生的第一财富，下列做法不利于身心健康的是（）A.远离烟酒，拒绝毒品 B.沉迷网络，随意用药C.坚持锻炼，作息规律 D.合理膳食，足量饮水【答案】B【解析】【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】A．香烟中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，吸烟会损害呼吸系统，增加患肺癌、心血管疾病等多种疾病的风险。酒精会损害肝脏、胃等器官，长期大量饮酒可能导致肝硬化、胃炎等疾病，还会影响神经系统功能。毒品对人体的危害极大，不仅会严重损害身体各个器官的功能，还会使人产生强烈的依赖性，破坏家庭和社会关系。因此，远离烟酒，拒绝毒品有利于身心健康，A不符合题意。B．长时间沉迷网络会导致视力下降、颈椎疾病等身体问题，还会影响学习、工作和社交能力，使人变得孤僻、冷漠，对心理健康产生不良影响。药物都有一定的副作用和不良反应，随意用药可能会导致药物不良反应的发生，甚至可能危及生命，B符合题意。C．适当的体育锻炼可以增强体质，提高身体的免疫力，促进血液循环，增强心肺功能，还能缓解压力，改善情绪。保持规律的作息时间，有利于身体各器官的正常运转和修复，使身体保持良好的状态，提高学习和工作效率，对身心健康都非常有益，C不符合题意。D．合理膳食是指摄入各种营养素的比例适当，满足身体对各种营养物质的需求。这样可以保证身体正常的生长发育和生理功能，预防营养不良和营养过剩等疾病。水是人体的重要组成部分，参与人体的各种生理活动。足量饮水可以维持身体的水平衡，促进新陈代谢，帮助排出体内的废物和毒素，D不符合题意。故选B。6.下图用深黑色表示被咬掉的部分。以下的玉米种子被虫子咬食后，不能萌发成幼苗的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。在外界环境适宜的条件下，种子不萌发的原因可能是种子胚不是完整、胚没有活力、胚没度过休眠期。【详解】ABC．咬掉的部分是胚乳的一部分，胚乳储存营养物质，虽然部分胚乳被咬掉，但胚仍然完整，所以该种子仍有可能萌发成幼苗，ABC不符合题意。D．此图中胚被咬掉，胚不完整，不满足种子萌发的自身条件，所以不能萌发成幼苗，D符合题意。故选D。7.菜豆种子的结构示意图（下图左）和玉米种子的结构示意图（下图右）如下图所示。根据图示，下列叙述正确的是（）A.菜豆种子的最外层结构是种皮和果皮B.图中的n是玉米种子的主要部分，是玉米植株的幼体C.玉米的种子和菜豆种子中都有两片子叶D.种子萌发后，图中的d发育成茎和叶【答案】B【解析】【分析】图中：a胚轴，b胚芽，c胚根，d子叶，e种皮，m胚，f种皮和果皮，h胚乳，i子叶，j胚芽，k胚轴，o胚根，n胚。【详解】A．菜豆属于双子叶植物，其种子的最外层结构是种皮，具有保护作用，而菜豆种子没有果皮包被，A错误。B．图中玉米种子的n是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，将来发育成新的植物体，是玉米植株的幼体，B正确。C．菜豆种子是双子叶植物的种子，有2片子叶；玉米种子是单子叶植物的种子，只有1片子叶，C错误。D．种子萌发后，图中的d是子叶，子叶主要提供营养物质；而发育成茎和叶的是胚芽，在菜豆种子中对应的是图中的b，在玉米种子中对应的是相应的j，D错误。故选B。8.荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（）A.发达根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐B.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果C.在植物根尖的结构中，有根毛的部位是成熟区，该结构增加了吸收面积D.植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织【答案】B【解析】【分析】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠位于根尖顶端，起保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞向外突起形成根毛，大大增加了根吸收水分和无机盐的面积。【详解】A．根系的核心功能是固定植株，同时从土壤中吸收水分和无机盐，荒漠植物发达的根系更能适应干旱贫瘠环境，增强吸收和固定能力，故A正确。B．伸长区细胞体积变大、变长是细胞生长的结果，而非细胞分化；分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞转移到伸长区后逐渐生长伸长，故B错误。C．成熟区细胞分化形成根毛，根毛数量多、表面积大，能显著增加根与土壤的接触面积，提高吸收水分和无机盐的效率，故C正确。D．根尖分生区属于分生组织，其细胞具有持续分裂能力，能不断产生新细胞，推动根尖生长和根的伸长，故D正确。故选B。9.关于植物的叶芽发育成枝条的过程，下列叙述正确的是（）A.幼叶能发育成芽 B.芽原基，能发育成枝条C.芽轴能发育成茎 D.生长点发育成侧芽【答案】C【解析】【分析】叶芽的结构：生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。【详解】A．幼叶将来发育成叶，而不是发育成芽，A错误。B．芽原基位于芽轴的侧面，将来发育成侧芽，并非直接发育成枝条，B错误。C．芽轴不断伸展，将来发育成茎，C正确。D．生长点使芽轴不断伸长，不是发育成侧芽，侧芽是由芽原基发育而来，D错误。故选C。10.如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（）A.桃花最主要结构是花蕊 B.③④⑤构成雌蕊C.①②构成雄蕊 D.⑤是胚珠，内有卵细胞【答案】B【解析】【分析】图可知，①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤胚珠。【详解】A．桃花最主要的结构是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，花蕊与结出果实和种子有直接的关系，A正确。B．雌蕊由③柱头，④花柱和子房组成，子房内有⑤胚珠，胚珠内有卵细胞和极核，B错误，D正确。C．雄蕊由①花药，②花丝组成，花药中含有花粉，花丝具有支持的作用，C正确。故选B。11.如图是花的传粉、受精过程，下列说法中错误的是（）A.①是花粉，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管B.④伸入到胚珠内部后，释放精子C.③和精子细胞结合形成受精卵，发育成种子D.受精后，⑤⑥逐渐凋落【答案】C【解析】【分析】图中①花粉，②极核，③卵细胞，④花粉管，⑤柱头，⑥花柱。【详解】A．①是花粉，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管，故A正确。B．④花粉管伸入到胚珠内部后，释放出两个精子，故B正确。C．③卵细胞和精子细胞结合形成受精卵，发育成胚，故C错误。D．受精后，⑤柱头和⑥花柱逐渐凋落，只剩子房继续发育，故D正确。故选C。12.小轩发现妈妈插花时，有时会去掉部分叶片。为了弄清原因，他设计了如下图实验：将两根大小、长势相同的枝条(A带叶，B去叶)插入等量清水的试管中，用油滴封口后观察。下列相关分析错误的是（）A.试管内水面上滴加油滴，是为了防止水分蒸发干扰实验结果B.预期24小时后，可观察到A试管液面下降更显著C.比较A、B两组现象差异，可证明叶片是进行蒸腾作用的主要器官D.液面下降的差异主要是由于A、B枝条光合作用强度不同造成的【答案】D【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】A．试管内的水面上滴加油滴，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，A正确。B．A和B作为一组对照实验，实验变量是叶，A液面下降更显著，原因是叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多。B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱，试管液面下降不明显，B正确。C．A、B两组，除叶片数量不同外，其他条件都相同，根据两组现象差异，可以证明叶片是进行蒸腾作用的主要器官，C正确。D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，液面下降的差异主要是由于A、B枝条蒸腾作用不同造成的，D错误。故选D。13.如图是观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法错误的是（）A.①和⑤属于保护组织 B.⑦不能进行光合作用C.②和④属于营养组织 D.③中的导管能够运输有机物【答案】D【解析】【分析】图中：①是上表皮、②是栅栏组织、③是叶脉、④是海绵组织、⑤下表皮、⑥是气孔，⑦表皮细胞，⑧是保卫细胞、⑨是气孔。【详解】A．表皮包括①上表皮和⑤下表皮，有保护作用，属于保护组织，故A正确。B．⑦表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，故B正确C．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于②栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于④海绵组织，故C正确。D．③叶脉中的导管能够运输水和无机盐，故D错误。故选D。14.七(3)班参观低碳公园，观察植物生长现象，学习“低碳”知识。同学们在一株树干上发现了树瘤，树瘤周围有疑似树皮损伤的痕迹。下列对树瘤的形成过程及原因描述正确的是（）A.树瘤的形成与水和无机盐的积累有关B.树皮损伤处的有机物运输通道被切断C.树瘤形成于损伤处的下方D.树瘤的形成主要影响植物的蒸腾作用【答案】B【解析】【分析】当树干的树皮受到损伤，树皮伤口处的有机物运输通道筛管被切断，叶片通过光合作用制造的有机物向下运输到伤口处时无法继续向下运输，就会在伤口上方堆积，从而形成树瘤。【详解】A．树瘤的形成与有机物的运输受阻有关，而不是水和无机盐的运输受阻，水和无机盐通过导管运输，导管在木质部，树瘤主要与韧皮部的筛管有关，A错误。B．筛管能够运输有机物，树皮伤口处的有机物运输通道筛管被切断，有机物堆积形成树瘤，B正确。C．树皮伤口处的有机物运输通道筛管被切断，有机物向下运输到伤口处时无法继续向下运输，就会在伤口上方堆积，C错误。D．树瘤的形成主要影响植物的有机物运输，而不是蒸腾作用，蒸腾作用主要与叶片的气孔等有关，D错误。故选B。15.利用金鱼藻验证植物在光下产生氧气，实验装置如图所示。有关本实验叙述错误的是（）A.此实验必须在有光的条件下进行B.产生的气体能使快熄灭的竹签复燃C.增加水中二氧化碳含量可产生更多气泡D.实验前需要将金鱼藻暗处理一昼夜【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用需要光，产生的氧气具有助燃性，能使快熄灭的竹签复燃。【详解】A．光合作用需要光才能进行，要验证植物在光下产生氧气，此实验必须在有光的条件下进行，A正确。B．植物光合作用产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使快熄灭的竹签复燃，所以产生的气体能使快熄灭的竹签复燃，B正确。C．二氧化碳是光合作用的原料，增加水中二氧化碳含量，可在一定程度上促进光合作用，产生更多氧气，也就会产生更多气泡，C正确。D．本实验是验证植物在光下产生氧气，不是探究光合作用是否产生淀粉，不需要将金鱼藻暗处理一昼夜，D错误。故选D。16.为验证“绿叶在光下制造有机物”，生物兴趣小组进行了相关实验，如图是实验部分步骤，下列有关分析正确的是（）A.图中正确的操作顺序为②③①④⑤B.步骤①遮光时只需将叶片上面遮盖C.步骤③目的是耗尽叶片原有的淀粉D.步骤④小烧杯中盛放的液体为清水【答案】C【解析】【分析】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→显色观察。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。【详解】A．绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→显色观察。因此，图中正确的操作顺序为③暗处理，①部分叶片光照，④酒精脱色，②滴加碘液，⑤显色观察，A错误。B．步骤①部分遮光的操作中应上面和下面均要完全遮盖叶片，而不是只遮盖上表面或下表面，B错误。C．步骤③暗处理的目的是耗尽叶片细胞内原有的淀粉，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，C正确。D．步骤④酒精脱色的操作中，小烧杯中盛放的是酒精，大烧杯内盛放的是清水，叶绿素能够溶解在酒精中，D错误。故选C。17.小华在复习光合作用和呼吸作用的相关知识时，结合笔记总结出以下公式，下列叙述正确的是（）A.M为有机物，N为二氧化碳B.①过程的场所是线粒体C.②过程的实质是分解有机物，释放能量D.①过程只在白天进行，②过程只在晚上进行【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。【详解】A．①为光合作用过程，所以M为二氧化碳，N为有机物，故A错误。B．①光合作用过程的场所是叶绿体，故B错误。C．②过程是呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，故C正确。D．①光合作用过程只在白天进行，②呼吸作用过程每时每刻都在进行，故D错误。故选C。18.我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（）A.碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳B.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用C.绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳D.碳排放速率和鱼类、鸟类等其他生物无关【答案】B【解析】【分析】碳中和指二氧化碳排放与吸收达到平衡，需通过减排和吸收（如光合作用）实现。【详解】A．碳中和强调排放与吸收平衡，并非禁止排放，故A不符合题意。B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，对实现碳中和至关重要，故B符合题意。C．植物呼吸作用会释放二氧化碳，并非只消耗，故C不符合题意。D．动物呼吸作用产生二氧化碳，影响碳排放速率，故D不符合题意。故选B。19.碘液是生物实验中常用的试剂，以下实验中不需要碘液的是（）A.检验光合作用释放氧气 B.验证光合作用需要叶绿素C.验证光合作用需要二氧化碳 D.制作人口腔上皮细胞临时装片【答案】A【解析】【分析】观察人的口腔上皮细胞以及洋葱鳞片叶内表皮细胞，为了观察的更清楚使用到碘液染色，以及检验绿叶在光下制造淀粉都是用到碘液，因为淀粉具有遇碘变蓝的特性。【详解】A．检验光合作用释放氧气，通常是利用氧气能使带火星的木条复燃的特性，不需要用碘液来检验淀粉，A符合题意。B．验证光合作用需要叶绿素，可通过对比有叶绿素部分和无叶绿素部分（如银边天竺葵的银边部分）的叶片，经光照后用碘液检验是否产生淀粉，有淀粉（变蓝）说明该部分进行了光合作用，从而验证叶绿素的作用，需要碘液，B不符合题意。C．验证光合作用需要二氧化碳，可设置有二氧化碳和无二氧化碳的对照实验，经光照后用碘液检验叶片是否产生淀粉，以此判断二氧化碳对光合作用的影响，需要碘液，C不符合题意。D．制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了使细胞核更清晰，便于观察，需要用碘液进行染色，需要碘液，D不符合题意。故选A。20.呼吸道异物梗阻时，成人急救的首选方法是（）A.海姆立克急救法 B.人工呼吸C.催吐 D.胸外心脏按压【答案】A【解析】【分析】心肺复苏是一种救助心跳突然停止跳动的患者的急救措施，通过人工保持脑功能直到自然呼吸和血液循环恢复。【详解】A．海姆立克急救法通过冲击腹部产生压力，迫使异物排出，是成人呼吸道异物梗阻的首选急救方法，故A符合题意。B．人工呼吸用于呼吸停止的急救（如溺水、心脏骤停），但异物未排出时无法解决气道阻塞，故B不符合题意。C．催吐可能加重气道阻塞或导致误吸，不适用于异物梗阻急救，故C不符合题意。D．胸外心脏按压用于心脏骤停患者的心肺复苏，无法解除气道异物阻塞，故D不符合题意。故选A。二、综合题（本题包括5小题，共30分）21.阅读资料，回答下列问题。秋冬季节是全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病的季节。流感较普通感冒症状严重，主要症状有：高烧明显（39—40℃）；疼痛明显（头痛、咽漏、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、休克甚至死亡。流感主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。图2表示免疫的全过程。（1）流感疫苗从免疫学的角度属于__________。分析图1可知，需要提前接种流感疫苗的原因是：__________。接种疫苗属于预防传染病措施中的：__________。（2）图2中乙表示某流感病毒，甲表示__________，该免疫过程属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（3）通过阅读资料，你认为除了接种疫苗外，还可以采取哪些有效的措施预防流感？__________（列举1条即可）【答案】（1）①.抗原②.接种疫苗后要一段时间才能产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已具备抵御病毒的能力③.保护易感人群（2）①.淋巴细胞②.特异性（3）外出时科学佩戴口罩，注意手卫生，勤洗手，避免用手触摸口鼻【解析】【分析】图2中，甲是淋巴细胞，乙是抗原，丙抗原与抗体结合，丁结合的抗原和抗体被吞噬细胞等处理。【小问1详解】抗原是指能引起人体产生抗体的物质。流感疫苗是经过处理的减毒或灭活的流感病毒，它能够刺激人体的免疫系统产生相应的抗体，所以从免疫学的角度来说，流感疫苗属于抗原。人体接种流感疫苗后，免疫系统会识别疫苗中的抗原，并启动免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞。当人体再次接触相同的流感病毒时，记忆细胞能够迅速增殖分化，快速产生大量的抗体，从而在病毒还未大量繁殖、对人体造成严重危害之前就将病毒清除，起到预防流感的作用。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种疫苗可以使人体产生相应的抗体，增强对流感病毒的抵抗力，从而保护易感人群不被感染，所以接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。【小问2详解】图2表示的是特异性免疫，免疫的过程是：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这些抗体能够与特定的抗原结合，中和病原体或标记它们以便其他免疫细胞清除，所以甲表示淋巴细胞，乙表示抗原，后续丙、丁的过程，体现了抗体与抗原结合，进而被吞噬细胞等处理的过程。抗体具有特异性，只针对某一特定的抗原起作用，图2整个过程是针对特定抗原的免疫反应，属于特异性免疫。【小问3详解】由资料可以看出，流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。可采取以下措施预防：外出时科学佩戴口罩，以阻挡含病毒的飞沫进入呼吸道；注意手卫生，勤洗手，避免用手触摸口、鼻等部位，减少病毒通过接触传播的可能。22.下图中，甲、乙为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，丙为菜豆根尖的结构图，请你分析回答下列问题。（1）图甲中的①②③④合称为______________，它是新植物的幼体。（2）图甲中，萌发过程中所需的营养物质主要来自于_______________(填标号)。（3）⑤是由图甲中的_____________(填标号)发育来的。图丙中，与根的生长有关的部位是______(填标号)。（4）如果要给图乙中植物施氮肥，应选稍微（“靠近”或“远离”______________茎基部的地方。图丙中，氮肥在______________处被吸收。【答案】①.胚②.④③.②④.B、C⑤.远离⑥.A【解析】【分析】观图可知：①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是叶、⑥是茎、⑦是根、A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠，解答即可。【详解】（1）种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。（2）图甲中，子叶是储存营养物质的结构，萌发过程中所需的营养物质主要来自于④子叶。（3）⑤叶是由②胚芽发育成的；图丙中，与根的生长有关的部位是B分生区和C伸长区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。（4）如果要给图乙中植物施氮肥，应选稍微远离茎基部的地方。成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。所以图丙中，氮肥在A成熟区处被吸收。此题综合性很强，解答此题的关键是掌握相关的基础知识并能灵活运用所学知识分析解决实际问题。23.小林同学假期来到宁夏，对“宁夏之宝”——枸杞的生长和发育情况展开了研究性学习。小林根据观察，做了如下记录。（1）根据观察记录分析：枸杞花和果实的观察记录单★整体观察·花：花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气。·果实：红色、口感微甜。★局部观察·去除部分花萼、花瓣后，可见花蕊。·雄蕊包括花丝和花药。·雌蕊下部膨大，纵剖后用放大镜观察内部结构，并与果实结构对比，绘制简图。①雌蕊下部膨大的部分是[a]________，将来发育成为果实。②枸杞主要通过________协助传粉，果实中的甜味物质主要储存于细胞内的________中。（2）宁夏的部分地区土地盐碱化。小林对枸杞种子耐盐性进行初步实验研究，结果如下图。据图可知，在盐浓度为0.2%～0.4%的条件下，枸杞种子的萌发率________（填“高于”或“低于”）在清水中，这说明枸杞种子能适应一定的盐环境。但这种适应盐环境的能力是有限的。随着盐浓度的增加，种子萌发率逐渐________（填“上升”或“下降”），且低于清水，说明高盐环境会对种子的萌发产生________（填“促进”或“抑制”）作用。【答案】（1）①.子房②.昆虫③.液泡（2）①.高于②.下降③.抑制【解析】【分析】传粉分异花传粉和自花传粉两种，异花传粉植物的传粉需要一定的媒介做动力，依靠昆虫传粉的植物叫虫媒植物，依靠风力传播花粉的植物叫风媒植物。生物能够适应一定的环境也能影响环境。图中：a子房，b胚珠。【小问1详解】①雌蕊中有子房和胚珠，子房是雌蕊基部膨大的部分，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。因此，雌蕊下部膨大的部分是a子房，内部有若干b胚珠，胚珠将会发育为种子。②花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，异花传粉植物的传粉需要一定的媒介做动力，依靠昆虫传粉的植物叫虫媒植物，依靠风力传播花粉的植物叫风媒植物。枸杞的花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气，可以吸引昆虫。因此，枸杞可以通过昆虫协助传粉。液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液。因此，枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内的液泡中。【小问2详解】从图中可以看出在盐浓度为0.2和0.4时枸杞种子的萌发率分别为41%、42%，明显高于清水的萌发率38%，说明枸杞种子适应一定的盐环境。随着盐浓度的增加，种子萌发率逐渐下降，且低于清水，说明高盐环境会对种子的萌发产生抑制作用。24.袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，他是我国杂交水稻研究的开创者。在他研究的基础上，我国科学家于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。下图甲是发生在水稻体内与光合作用有关的过程图；下图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请结合下图回答相关问题：（1）水稻的叶片是由表皮、叶肉和_________组成。（2）图乙中A表示的细胞结构是_______，水稻叶肉细胞可通过该结构进行光合作用并释放氧气（a），一部分氧气通过叶片表皮上的________释放到大气中去，它是由成对的半月形的_____________围成的。（3）图甲是在适宜光照下，某植物体内与光合作用有关的过程图，请结合图甲分析①所示的气体是________，水稻的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过植物的________作用散失。【答案】（1）叶脉（2）①.叶绿体②.气孔③.保卫细胞（3）①.二