三年级下册语文阅读理解专项练习题

三年级下册语文阅读理解专项练习题亲爱的小朋友们，我们又见面啦！在语文学习的世界里，阅读理解就像是一把神奇的钥匙，能够帮助我们打开知识的大门，领略文章中的无限风光。它不仅能让我们认识更多的汉字词语，还能让我们学会思考，感受文字背后的故事和情感。今天，我们就一起来进行一次阅读理解的专项练习，看看谁能成为最棒的“阅读小能手”！（一）阅读短文，回答问题小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？请用“○”在文中圈出来。2.照样子，从文中找出描写小白兔外形的词语。例：（皮袄）——指小白兔的毛（）——指小白兔的耳朵（）——指小白兔的尾巴3.小白兔喜欢吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。4.你觉得小白兔可爱吗？为什么？参考答案与解析：1.答案：小白兔*解析：这道题考查我们对文章主要描写对象的识别能力。短文的标题就是“小白兔”，第一句也直接点明了“小白兔，穿皮袄”，所以答案很明显。2.答案：耳朵长；尾巴小*解析：题目要求我们找出描写小白兔外形的词语，并给出了例子。我们需要仔细阅读儿歌，“耳朵长，尾巴小”这两句正是对小白兔耳朵和尾巴外形特点的描写。3.答案：萝卜和青菜*解析：这道题考查我们提取信息的能力。文中明确写道“爱吃萝卜和青菜”，所以我们把“萝卜和青菜”画出来即可。4.答案：（此题答案不唯一，言之有理即可）*示例：我觉得小白兔很可爱。因为它有长长的耳朵，短短的尾巴，还喜欢蹦蹦跳跳。*解析：这道题是开放性题目，考查我们的情感体验和表达能力。小朋友可以根据自己的感受来回答，并说出理由。---（二）阅读短文，回答问题小燕子筑巢春天来了，温暖的阳光照耀着大地。一只小燕子从南方飞回来了。它要在小明家的屋檐下筑一个巢。小燕子每天都飞到田野里，找来了一些柔软的草叶和细细的柳条。它又飞到小河边，衔来一些湿泥巴。小燕子用小嘴巴把草叶、柳条和湿泥巴一点点地垒起来。累了，它就站在屋檐下休息一会儿，然后继续干。过了几天，一个又结实又漂亮的鸟巢筑成了。小燕子高兴地在巢边唱着歌，好像在说：“我有自己的新家啦！”1.小燕子什么时候从南方飞回来？它想在哪里筑巢？2.小燕子筑巢需要哪些材料？请在文中找出来，并用“△”标出来。3.想一想，“衔来”这个词语是什么意思？小燕子是怎么“衔来”湿泥巴的？4.你觉得小燕子是一只怎样的小鸟？参考答案与解析：1.答案：春天；小明家的屋檐下。*解析：这道题考查我们对文章细节信息的查找能力。第一自然段中“春天来了……一只小燕子从南方飞回来了。它要在小明家的屋檐下筑一个巢。”直接给出了答案。2.答案：柔软的草叶、细细的柳条、湿泥巴*解析：这道题同样考查信息提取。第二自然段开头“小燕子每天都飞到田野里，找来了一些柔软的草叶和细细的柳条。它又飞到小河边，衔来一些湿泥巴。”清晰地列出了筑巢材料。3.答案：“衔来”的意思是用嘴叼来。小燕子是用它的小嘴巴把湿泥巴叼回来的。*解析：这道题考查我们对词语含义的理解能力，以及结合上下文进行想象的能力。“衔”通常指鸟类用嘴含着东西，结合小燕子用“小嘴巴”筑巢的情境，可以推断出“衔来”就是用嘴叼来的意思。4.答案：小燕子是一只勤劳、能干的小鸟。（或：坚持不懈、聪明的小鸟等）*解析：这道题考查我们对小动物形象的感知和概括能力。从“每天都飞”、“一点点地垒起来”、“累了……继续干”可以看出小燕子的勤劳和坚持不懈，最终筑成了“又结实又漂亮的鸟巢”，说明它很能干。---（三）阅读短文，回答问题一次特别的考试动物学校要举行一次特别的考试，考的不是数学，也不是语文，而是“爱心”。小熊、小猴和小兔都来参加考试。它们来到森林里，看到一棵小树被风吹得东倒西歪，好像马上就要倒下了。小熊说：“这棵小树真可怜，我们帮帮它吧！”小猴说：“考试要紧，别管它了，我们快走吧！”小兔也觉得应该帮助小树，它和小熊一起，找来了几根木棍，小心地把小树扶直，还用绳子把木棍绑在树干上，让小树站得稳稳的。小猴在一旁看着，觉得有点不好意思。考试结束了，山羊老师宣布：“小熊和小兔满分，小猴需要加油哦！”小猴低下了头，明白了什么是真正的“爱心考试”。1.这次“特别的考试”考的是什么？2.面对东倒西歪的小树，小熊、小猴和小兔分别是怎么做的？（用自己的话简单说说）3.“小猴在一旁看着，觉得有点不好意思。”小猴为什么会觉得不好意思呢？4.读了这篇短文，你明白了什么道理？参考答案与解析：1.答案：爱心*解析：文章第一自然段就明确指出“考的不是数学，也不是语文，而是‘爱心’”，直接点明了考试内容。2.答案：*小熊：想帮助小树。*小猴：觉得考试要紧，不想管小树。*小兔：觉得应该帮助小树，和小熊一起找来木棍把小树扶直、绑稳。*解析：这道题考查我们对故事情节和人物行为的理解与概括能力。需要我们仔细阅读第二、三自然段，分别找出小熊、小猴、小兔看到小树后的语言和行动，并能用简洁的语言表达出来。3.答案：因为小猴一开始只想着考试，不想帮助小树，而小熊和小兔却主动去帮助小树，所以小猴看到后会觉得不好意思。*解析：这道题考查我们对人物心理活动的理解。结合前文小猴说的“考试要紧，别管它了”和小熊、小兔的助人行为对比，就能明白小猴不好意思的原因是感到羞愧。4.答案：我明白了真正的爱心就是要乐于助人，关心和帮助需要帮助的事物（或人）。（意思对即可）*解析：这道题考查我们对文章主旨大意的理解和感悟能力。短文通过一次特殊的“爱心考试”，告诉我们什么是真正的爱心，以及乐于助人的重要性。---温馨提示：小朋友们，阅读理解能力的提高需要我们平时多读