幼儿园常见疾病预防管理制度

幼儿园常见疾病预防管理制度一、总则为切实保障在园幼儿的身体健康和生命安全，有效预防和控制幼儿园常见疾病的发生与传播，营造安全、卫生、健康的教育环境，依据国家相关法律法规及卫生防疫工作要求，结合本园实际情况，特制定本制度。本制度旨在建立健全幼儿园疾病预防控制体系，明确各部门及人员职责，规范日常管理行为，提升全体教职工及家长的健康防护意识，共同为幼儿的健康成长保驾护航。二、组织领导与职责分工（一）领导小组幼儿园成立由园长任组长，分管副园长、保健医、后勤负责人及各班班主任为成员的疾病预防工作领导小组。全面负责幼儿园疾病预防工作的组织领导、统筹规划、制度制定、督促检查及应急处置。（二）职责分工1.园长：对全园疾病预防工作负总责，审批相关制度和工作计划，保障必要的经费投入，组织协调重大疫情的应对。2.保健医：作为疾病预防工作的专业技术指导者，负责制定年度及季节性疾病预防计划，开展健康宣教，指导并监督各项卫生消毒措施的落实，负责晨检、午检工作的组织与异常情况的初步判断及处理，协助进行传染病疫情的报告与跟踪管理。3.班主任及保教人员：是班级疾病预防工作的直接责任人。负责本班幼儿的日常健康观察，配合保健医做好晨检、午检工作，及时发现并报告幼儿的异常情况；严格执行班级卫生消毒制度，保持班级环境整洁；对幼儿进行日常卫生习惯培养和健康教育；密切与家长沟通，及时传递幼儿健康信息。4.后勤及保洁人员：负责全园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、户外活动场地等）的清洁与消毒工作；保障饮用水安全；负责食堂卫生管理，确保膳食营养与安全；定期检查和维护园内卫生设施。三、预防与控制措施（一）日常卫生消毒管理1.环境卫生：每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具区等幼儿活动场所进行彻底清扫和擦拭。保持室内空气流通，每日至少开窗通风数次，每次通风时间不少于规定时长，在季节交替或空气质量不佳时，可适当调整通风方式和时间。2.物品消毒：幼儿使用的玩具、图书、桌面、地面、门把手、水龙头、床栏等高频接触物体表面，应根据使用频率进行定期消毒，必要时增加消毒次数。幼儿个人用品如毛巾、水杯、餐具等，严格执行“一人一物，专人专用”制度，并按照规定流程进行清洗消毒。3.消毒方法与频次：根据不同物品的特性和疾病预防需求，选择适宜的消毒方法（如煮沸、暴晒、含氯消毒剂擦拭或浸泡等）。制定详细的消毒记录表，确保消毒工作有章可循、有据可查，并由专人负责检查与记录。（二）健康观察与晨检午检制度1.入园晨检：每日早晨幼儿入园时，由保健医和当班教师共同进行晨检。观察幼儿精神状态、有无发热（可使用额温枪等无接触方式初步筛查，异常者用水银体温计复核）、咳嗽、皮疹、口腔黏膜异常、手足有无疱疹等情况。询问幼儿在家健康状况，发现疑似传染病或身体不适者，应及时与家长沟通，建议带幼儿到正规医疗机构就诊，并根据医嘱决定是否入园。2.午间检查：每日午睡前后，由当班教师对幼儿进行午检，重点观察幼儿精神状态、有无新增不适症状等，发现异常及时处理并报告保健医。3.全日观察：教师在日常教学和生活中，应密切关注每位幼儿的健康状况，如发现幼儿出现精神萎靡、食欲不振、呕吐、腹泻、异常哭闹等情况，应立即测量体温，并通知保健医进行评估，同时与家长联系。（三）健康教育与宣传1.幼儿健康教育：将卫生习惯养成教育融入一日生活各环节，通过故事、儿歌、游戏、示范等多种形式，教育幼儿养成勤洗手（采用“七步洗手法”）、不随地吐痰、不吸吮手指、不乱扔垃圾、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻等良好卫生习惯。2.家长宣传沟通：定期通过家长会、宣传栏、微信公众号、家园联系册等多种渠道，向家长宣传常见传染病的预防知识、季节性高发疾病的特点及应对措施、幼儿营养膳食、科学育儿等知识，引导家长配合幼儿园做好疾病预防工作。在传染病高发期，及时向家长发布预警信息和防控要求。3.教职工培训：定期组织教职工学习幼儿园卫生保健知识、常见疾病识别与预防、消毒隔离技术、传染病报告流程等内容，提高教职工的疾病防控意识和能力。（四）传染病疫情报告与应急处置1.病例报告：一旦发现疑似传染病病例（如手足口病、疱疹性咽峡炎、流感、水痘、猩红热等），保健医应立即向园长汇报，并按照《中华人民共和国传染病防治法》及当地疾控部门要求，在规定时限内向上级主管部门和疾病预防控制机构报告。2.隔离与管理：对确诊为传染病的幼儿，应严格按照医嘱进行隔离治疗，痊愈后方可返园（需提供医疗机构开具的痊愈证明或达到规定隔离期限）。对与传染病患儿密切接触的幼儿，应根据传染病的潜伏期进行医学观察，观察期间密切关注其健康状况。3.终末消毒：发生传染病病例后，应对患儿所在班级及活动过的场所、接触过的物品进行严格的终末消毒，必要时请专业消毒机构进行处理，防止疫情扩散。4.应急预案：制定幼儿园传染病疫情应急处置预案，明确疫情发生后的报告流程、应急响应、人员调配、消毒措施、家长沟通等内容，并定期组织演练，确保预案的可行性和有效性。（五）膳食营养与健康1.科学配餐：幼儿园食堂应根据幼儿生长发育需求，制定营养均衡、品种多样的带量食谱，保证幼儿每日摄入足量的蛋白质、维生素、矿物质等营养素。2.食品安全管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等各环节的卫生要求，确保食材新鲜、安全，杜绝“三无”食品和过期变质食品进入幼儿园。食堂从业人员须持有效健康证明上岗，并定期进行健康检查。3.饮水安全：保证幼儿饮用水充足、安全，定期对饮水机进行清洗消毒，水质符合国家相关标准。（六）体格锻炼与健康促进1.户外活动：保证幼儿每日有充足的户外活动时间，根据年龄特点和天气情况，合理安排户外活动内容和强度，增强幼儿体质，提高免疫力。2.生活护理：根据气候变化及时提醒并帮助幼儿增减衣物，培养幼儿良好的生活作息习惯，保证充足睡眠。（七）环境卫生管理1.园内环境：定期对园内花草树木进行养护，清除杂草、积水，防止蚊蝇滋生。垃圾日产日清，垃圾桶加盖并定期消毒。2.厕所卫生：保持厕所清洁、无异味，及时冲洗，定期消毒。四、培训与演练定期组织全体教职工进行疾病预防知识、消毒技能、应急处置流程等方面的培训和演练，提高教职工应对突发公共卫生事件的能力。五、监督与奖惩幼儿园疾病预防工作领导小组定期对各项制度的落实情况进