班级之星写人作文12篇范文

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE班级之星写人作文12篇范文班级之星写人作文第1篇教室里，阳光透过窗帘的缝隙，斑驳地洒在讲台上。老师站在那里，笑容满面，手里拿着一份名单，宣布着：“今天，我们要介绍一位特别的同学，他（她）我们班级的明星。”突然，全班同学的目光齐刷刷地投向我。我愣住，没想到自己会在这个时候成为焦点。那一刻，我的心里充满紧张和不安。老师走上讲台，指着我说：“这位同学，他（她）我们班的‘学习之星’。他（她）的成绩一直名列前茅，我们学习的榜样。”我低下头，不敢直视大家的目光。这时，我注意到老师手中的名单，上面写着我的名字，旁边还有一个大大的星号。我突然意识到，原来我已经在不知不觉中成为班级的明星。有一天，数学考试结束后，老师拿着卷子走进教室，宣布成绩。我紧张地看着老师，心里默念着：“一定要考好，一定要考好。”没想到，当我听到自己的名字时，竟然全班最高分。那一刻，全班同学都鼓起掌，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我看到同学们眼中闪烁的羡慕和敬佩，也感受到他们对我的信任和期待。放学后，我走在回家的路上，阳光洒在我的身上，温暖而舒适。我闭上眼睛，深深地吸一口气，那股桂花的香气钻进我的鼻尖，让我感到无比的惬意。那一刻，我明白，成为班级的明星并不一件遥不可及的事情。只要我们努力，用心去对待每一个细节，就一定能够收获别人的认可和赞赏。而我，也要继续努力，用自己的行动去影响和感染更多的同学，我们的班级更加美好。班级之星写人作文第2篇在这个班级里，有一位同学，他犹如一颗璀璨的明星，照亮我们的学习之路。他就我们班的班级之星——李明。李明，一个阳光、开朗的男孩，他的学习成绩一直名列前茅。他勤奋好学，每天早早地来到教室，预习新课，复习旧知。他的笔记工整、详细，我们学习的榜样。不仅如此，他还乐于助人，每当有同学遇到困难，他总耐心地讲解，直到他们明白为止。记得有一次，数学考试结束后，班上很多同学都感到困惑，对一道难题束手无策。李明看在眼里，主动提出为大家讲解这道题。他一边在黑板上写解题步骤，一边用通俗易懂的语言解释。在他的帮助下，同学们纷纷解开难题，脸上露出欣慰的笑容。李明不仅在学业上表现出色，还在班级活动中发挥着重要作用。他担任班级的文艺委员，组织策划多次班级活动。他富有创意，让每次活动都充满欢声笑语。在他的带领下，我们班级的凝聚力越来越强。李明的优秀品质和勤奋精神，感染着身边的每一个人。他成为我们班的骄傲，我们学习的楷模。我想，正他的存在，我们的班级充满活力，我们在学习中不断进步。在这个充满竞争的时代，我们每个人都应该像李明一样，努力拼搏，追求卓越。这样，我们才能成为班级之星，为班级争光，为国家贡献自己的力量。我们一起向李明学习，努力成为更好的自己！班级之星写人作文第3篇在阳光明媚的午后，我们班级里的一位“星星”格外耀眼。她，就我们的学习之星——李晓琳。晓琳同学的成绩一直名列前茅，她的聪明才智和勤奋刻苦我们公认的。记得有一次，我们班举行一场数学竞赛，题目难度颇高，很多同学都感到无从下手。但晓琳同学却在规定时间内完成所有题目，并且取得第一名的好成绩。她的解题速度和准确度让人叹为观止。除学习成绩优异，晓琳同学还热心助人。每当有同学在学习上遇到困难，她总耐心地给予解答和指导。她的无私奉献精神我们深受感动。有一次，我因为一道数学题犯难，向晓琳请教。她不仅帮我解答问题，还给我讲解知晓题思路，让我受益匪浅。晓琳同学不仅在学业上表现出色，在班级活动中也积极参与。她擅长舞蹈，每次班级文艺汇演，她都会为我们带来精彩的舞蹈表演。她的舞姿优美，动作娴熟，赢得同学们的阵阵掌声。值得一提的，晓琳同学还热衷于参加各类志愿者活动。她经常利用周末时间参加社区服务，帮助孤寡老人、照顾留守儿童。她的善良和爱心我们敬佩不已。李晓琳同学我们班级的“星星”，她的优秀品质和勤奋精神值得我们学习。我们向她看齐，努力成为更优秀的人！班级之星写人作文第4篇她，我们班级的骄傲，我们心中的榜样。她，就我们班的“学习之星”——李晓薇。李晓薇，一个文静秀气的女孩，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，总闪烁着智慧的光芒。她对待学习严谨认真，成绩优异，多次获得年级第一名。记得有一次，班上举行一场数学竞赛，题目难度很大，很多同学都感到无从下手。但李晓薇却迎难而上，她在课余时间主动请教老师，查阅资料，反复练习。最终，她以优异的成绩赢得比赛的第一名，为班级争光。李晓薇不仅在学习上表现出色，她在生活中也乐于助人。有一次，我因为家庭原因心情低落，她主动找我谈心，安慰我，让我感受到温暖。在她的帮助下，我逐渐走出阴影，重新找回自信。李晓薇还积极参加学校组织的各项活动，她擅长唱歌、跳舞，学校的文艺骨干。在学校的元旦晚会上，她表演的节目赢得观众的一致好评。李晓薇之所以能成为我们班的“学习之星”，离不开她的勤奋刻苦。她每天坚持预习、复习，认真完成作业。她对待每一门课程都充满热情，从不懈怠。她的努力和毅力，我们都为之敬佩。李晓薇，你我们班的骄傲，你的优秀品质将激励我们不断努力，追求卓越。愿你在未来的日子里，继续保持这份优秀的品质，成为更优秀的自己！班级之星写人作文第5篇在班级的舞台上，总有那么一位明星，他的光芒照亮整个教室，他就我们班级的“学习之星”——李明。李明，一个身材瘦削，眼神坚定的男孩。他的脸上总挂着自信的微笑，仿佛对一切困难都无所畏惧。他的成绩在班级里名列前茅，每一次考试都他的舞台，他总以优异的成绩征服我们。记得有一次，数学考试难度加大，很多同学都感到困惑，甚至有些同学开始担心自己的成绩。但李明却一如既往地保持着冷静。他利用课余时间，主动向老师请教，深入研究难题。在他的努力下，他不仅自己掌握难题的解题方法，还帮助几位同学克服困难。最终，他在这次考试中取得满分的好成绩，成为我们班级的“满分英雄”。李明不仅在学业上表现出色，他还积极参与班级的各项活动。他热爱运动，班级篮球队的主力球员。在比赛中，他总全力以赴，为班级争光。他的球技高超，传球精准，投篮准确，多次为球队赢得胜利。他的团队精神感染身边的每一个人，我们明白什么真正的团队协作。李明还一位乐于助人的同学。他总愿意帮助那些在学习上遇到困难的同学，耐心地解答他们的疑问。他的真诚和热情让同学们感受到温暖，也我们明白什么真正的友谊。在我看来，李明一位全面发展的“班级之星”。他用自己的实际行动诠释什么勤奋、什么坚持、什么责任。他我们明白，只要努力，就一定能够取得成功。我们向李明学习，以他为榜样，努力成为班级中的“之星”，共同为班级的荣誉而努力！班级之星写人作文第6篇“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在我们的班级里，有一位同学，他勤奋刻苦，成绩优异，他就我们班的“学习之星”——李明。李明同学每天早早地来到教室，开始复习昨天的功课，预习今天的课程。他从不迟到，不早退，始终保持着良好的学习习惯。在课堂上，他认真听讲，积极回答问题，遇到不懂的地方，他会主动向老师请教。他的学习成绩一直名列前茅，尤其在数学和物理这两门学科上，更展现出过人的天赋。有一次，学校举办一场数学竞赛，李明同学凭借扎实的功底和刻苦的精神，一举夺得第一名。他的成功并非偶然，而长期努力的结果。正如爱因斯坦所说：“成功=艰苦的劳动正确的方法少说空话。”李明同学正凭借这种精神，成为我们班的“学习之星”。李明同学不仅在学业上表现出色，他还乐于助人，关心集体。每当同学遇到困难，他总第一个伸出援手。他用自己的实际行动，诠释“团结友爱，共同进步”的精神。在他的带动下，我们班级的学习氛围日益浓厚，同学们都纷纷向他学习。“一分耕耘，一分收获。”李明同学的成功，为我们树立榜样。作为青少年，我们要学习他的勤奋刻苦、乐于助人的精神，努力成为班级的“之星”，为班级的荣誉和进步贡献自己的力量。我们携手共进，共创美好未来！班级之星写人作文第7篇他，我们班级的明星，一个充满活力、才华横溢的少年。他叫李明，我们班的学霸，也运动场上的佼佼者。课堂上，李明总专心致志，认真听讲。他不仅成绩优异，还擅长思考和提问。每当同学们遇到难题，他总能迅速给出解决方案。他的聪明才智，让同学们都对他敬佩不已。课余时间，李明积极参加各种活动。他热爱运动，校田径队的成员。在比赛中，他勇往直前，为班级赢得荣誉。他的毅力，激励着身边的每一个人。除学业和运动，李明还热衷于公益事业。他经常参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。他的善良和爱心，让同学们感受到温暖。李明一个多才多艺的人。他会弹吉他，唱歌，还会写诗。他的才艺，让班级的文艺活动充满活力。李明我们班级的明星，他的优秀品质和卓越才能，我们都为之自豪。他用自己的行动，诠释“班级之星”的真正含义。班级之星写人作文第8篇在这个充满欢声笑语的班级里，总有那么一个人，犹如那颗最耀眼的星星，照亮我们的天空。她，就我们的“班级之星”。她的身影，在课堂上总那么专注，眼神中透露出对知识的渴望。她发言时，声音虽不大，却字字珠玑，总能准确抓住问题的核心。每当遇到难题，她总能第一个站出来，用她的智慧点亮同学们的前行之路。她的成绩，自然不言而喻。每一科都名列前茅，而且她总谦虚有礼，不骄不躁。她的成功，并非偶然。她总能在课余时间，默默努力，充实自己。她的努力，感染着每一个同学，激励着我们共同进步。她不仅在学业上出类拔萃，在班级活动中，她也总积极参与。无论文艺汇演，还运动会，她总能发挥出自己的特长，为班级赢得荣誉。她用自己的行动，诠释“班级之星”的含义。在她的身上，我们看到勤奋、智慧、责任和担当。她用自己的光芒，照亮班级的每一个角落，成为我们心中的榜样。时光荏苒，岁月如梭。我们在这段美好的时光里，共同成长，共同进步。而她，始终我们心中的那颗星，引领着我们前行。她的名字，已深深地刻在我们的心中，成为我们班级最珍贵的财富。班级之星写人作文第9篇在我们班级里，有一个小明星，大家都喜欢叫他“星星”。他不那种学习成绩最好的，也不那种长得最帅的，但他却以自己的方式，成为我们心中的班级之星。星星个活泼开朗的小伙子，总带着灿烂的笑容。他热爱生活，对新鲜事物充满好奇。记得有一次，我们班组织去郊游，大家都玩得很开心。突然，一个同学不小心摔倒，其他同学都忙着去帮忙，星星却立刻跑过去，用他的小手小心翼翼地扶起那位同学，然后又陪着他们一起玩。他的举动，让所有人都感受到他的热情和善良。星星不仅对人好，对学习也很认真。虽然他的成绩不最好的，但他从不气馁。每天放学后，他总留在教室里复习功课，遇到不懂的问题就主动向老师请教。他的这种精神，感染我们很多人，我们也学会坚持和努力。记得有一次，我们班举行一场篮球比赛，星星作为队长，带领着我们班的篮球队奋力拼搏。比赛过程中，他不顾自己的伤痛，一直坚持在场上，带领着队友们勇往直前。最终，我们班取得胜利，而星星也成为我们心中的英雄。星星，一个普通的男孩，却用自己的行动诠释什么班级之星。他教会我们如何去关爱他人，如何去努力拼搏。他我们明白，每个人都可以成为班级之星，只要我们用心去做，用行动去证明。班级之星写人作文第10篇在咱们班，有一个“班级之星”，她叫小丽。记得有一次，我生日，我特别想吃蛋糕，但那时候家里正好没买。小丽知道，第二天就把她妈妈做的蛋糕带到学校，给我过生日。那时候，我心里暖暖的，就像吃甜蛋糕一样。小丽不仅人好，学习也好。每次考试，她都名列前茅，我们班的学习委员。我考试总不及格，她就会耐心地给我讲解题目，让我慢慢理解。记得有一次，我考试又没考好，小丽没说我，反而鼓励我：“别灰心，下次一定能考好的！”那句话，我一直记在心里。小丽就像那颗星星，照亮我们班，也照亮我。我想，这就班级之星吧，用她的光，温暖每一个同学的心。班级之星写人作文第11篇同学们，今天咱们来聊聊我们班里的“班级之星”——李明。这小子，简直就我们的榜样！李明长得高高的，皮肤白净，笑起来眼睛弯成一道月牙。他成绩好，品行也棒，我们班的“三好学生”。记得有一次，数学考试，我因为粗心大意，一道简单的题都做错。我沮丧地坐在座位上，李明看到，走过来拍拍我的肩膀说：“别灰心，我们一起分析错误，下次一定能做对。”他耐心地帮我讲解，直到我完全理解。从那以后，我再也不怕数学。李明还个热心肠。有一次，我们班的一个同学生病，他主动承担起照顾同学的责任。每天放学后，他都会去同学家帮忙，陪他聊天、做作业。那个同学康复后，感激地说：“谢谢李明，他就像我的亲哥哥一样。”李明还积极参加各种活动，班级里的“多面手”。他唱歌好听，跳舞优美，还会画画。每次学校举办文艺汇演，他总能为我们班争光。同学们，李明就我们班的榜样，他我们明白什么真正的优秀。我们一起向他学习，努力成为更好的自己吧！班级之星写人作文第12篇嗨，各位亲爱的同学们，今天我要和大家聊聊咱们班级里的一个特别的人物——他（她）就我们班级的小明星！你知道，咱班里有那么多优秀的同学，但这个家伙，真的让我印象深刻。他（她）不那种成天拿第一名、参加各种竞赛的大牛，但他（她）身上的那种“星味”却独一无二的。这个家伙超级热心。记得那次，咱们班里有同学不小心摔倒，他（她）赶紧跑过去，