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文档简介

亲爱的小朋友们，第二单元的学习之旅结束啦！是不是收获满满呢？为了帮助大家更好地巩固所学知识，老师特意准备了这份练习题。希望你们能认真完成，相信通过练习，你们的数学本领一定会越来越强！一、单元练习目标1.熟练掌握100以内加减法的计算方法，能正确进行计算。2.理解加减法的意义，能结合具体情境解决简单的实际问题。3.培养认真计算、仔细检查的良好学习习惯。二、基础巩固练（一）我会算（直接写出得数）小朋友，计算是数学的基础，来试试这些计算题吧！注意看清数字和运算符号哦！1.25+3=2.36-4=3.78-60=4.9+52=5.40+28=6.65-7=7.23+30=8.81-5=9.37+8=10.60-3=11.54+9=12.72-50=13.26+40=14.90-6=15.43+5=（二）我会填（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，在□里填上合适的数）1.34+5○402.78-6○703.56○43+134.65-9○555.27+8○356.90-40○457.□+6=428.58-□=509.30+□=3910.□-5=60（三）我会列竖式计算列竖式计算时，要记得相同数位对齐，从个位算起哦！1.37+25=2.86-38=3.54+29=4.70-26=5.43+37=6.91-55=三、能力提升练（一）看图列式计算仔细观察图片，看看图中告诉我们什么信息，要求什么问题，再列出算式吧！1.（此处应有一幅图：左边有28个苹果，右边有15个苹果，问一共有多少个苹果？）□○□=□(个)2.（此处应有一幅图：一共有46只小鸡，走掉了17只，问还剩多少只？）□○□=□(只)（二）解决问题数学来源于生活，也应用于生活。试着用学过的数学知识解决下面的问题吧！1.小红有35本故事书，小明比小红多8本。小明有多少本故事书？□○□=□(本)答：小明有______本故事书。2.学校买来一批新书，其中科技书有42本，文艺书有36本。科技书和文艺书一共有多少本？□○□=□(本)答：科技书和文艺书一共有______本。3.妈妈带了80元钱去超市，买蔬菜用去27元，买水果用去35元。妈妈一共用去了多少钱？还剩多少钱？（1）一共用去多少钱？□○□=□(元)（2）还剩多少钱？□○□=□(元)答：妈妈一共用去了______元，还剩______元。4.二年级（1）班有男生26人，女生22人。其中有38人参加了跳绳比赛，有多少人没有参加跳绳比赛？□○□○□=□(人)答：有______人没有参加跳绳比赛。四、温馨提示做完所有题目后，一定要记得仔细检查哦！看看有没有看错数字、算

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