2025年长春健康职业学院单招职业倾向性测试测试卷附答案

2025年长春健康职业学院单招职业倾向性测试测试卷附答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.当你在社区健康服务站值班时，遇到一位因糖尿病并发症情绪激动的老年患者，他抱怨“医生开的药根本没用”并拒绝配合检查。此时你会首先：A.直接告知患者“不检查无法调整治疗方案，后果自负”B.耐心倾听患者抱怨，轻拍其手背说“您先别急，慢慢说哪里不舒服”C.联系上级医生，请医生来处理情绪问题D.转移话题询问“您今天早餐吃了什么？”试图引导其关注饮食控制答案：B2.以下哪种场景最能让你感受到工作的价值？A.完成当天所有患者档案录入，表格数据整齐无错B.教会一位失能老人家属正确的翻身护理方法，家属含泪说“终于学会了”C.参与急救演练，操作考核拿到满分D.收到医院发放的季度绩效奖金答案：B3.面对需要长期康复治疗的患者，你更可能：A.严格按康复计划执行，认为“专业方案比患者情绪更重要”B.定期与患者沟通康复进展，根据其身体状态和心理变化微调计划C.觉得“患者配合度低的话，再努力也没用”D.把重点放在记录康复数据上，认为数据是疗效的唯一证明答案：B4.你在护理操作中不小心打翻了患者的药液，此时最合理的做法是：A.立即清理现场，不主动提及以免患者误会B.向患者道歉：“对不起，是我没拿稳，我马上重新配药”C.悄悄让同事帮忙重新配药，自己继续完成其他操作D.解释“这药本来剩余量就不多了，不影响治疗”答案：B5.对于“健康管理”这一职业，你最认同以下哪种描述？A.主要是推销保健品和体检套餐B.帮助人群建立健康生活方式，降低疾病风险C.按流程完成健康档案整理即可D.只需关注体检指标异常的人群答案：B6.当你需要同时处理三项任务：给术后患者测血压、回复家属关于探视时间的咨询、整理当天的医疗垃圾时，你会：A.先整理医疗垃圾（有时间限制），再测血压（患者需求急），最后回复咨询（可稍后）B.先测血压（涉及患者安全），再回复咨询（家属情绪可能焦虑），最后整理垃圾（可稍缓）C.先回复咨询（家属正在现场等待），再测血压（患者在病房等待），最后整理垃圾D.随机选择一项开始，完成后再处理下一项答案：B7.你更倾向于通过哪种方式学习新的护理操作？A.观看标准操作视频，反复模仿练习直到熟练B.边操作边向带教老师提问，记录易错点C.先阅读操作手册，理解原理后再实践D.认为“跟着同事做一遍就能会”，不需要额外学习答案：B8.一位失语的中风患者用手势比划着要喝水，但床头杯里的水是凉的，而医嘱要求喝温水。此时你会：A.直接拿温水给患者，说“喝这个更舒服”B.指着凉水杯做摇头手势，再端来温水做点头手势C.告诉患者“医生说不能喝凉水”，强行换成温水D.认为患者无法表达，按医嘱执行即可答案：B9.你对“职业认同感”的理解是：A.从事的工作能获得社会尊重和较高收入B.在工作中能持续提升专业能力，帮助他人解决问题C.单位福利好、同事关系融洽D.工作内容稳定，不需要频繁变化答案：B10.当遇到患者隐瞒病情（如未告知医生自己正在服用的其他药物）时，你会：A.直接批评患者“不配合治疗对自己不负责任”B.用温和的语气说：“有些药物一起吃可能有影响，您最近有在吃其他药吗？”C.记录在病历中，但不主动追问D.认为“这是医生的责任，和我无关”答案：B11.以下哪项最符合你对“团队协作”的看法？A.做好自己分内的事，不干涉他人工作B.主动了解团队其他成员的任务，及时补位C.听从团队领导安排，不需要额外沟通D.认为“团队效率不如个人能力重要”答案：B12.你更愿意参与哪种类型的健康科普活动？A.制作图文并茂的健康知识海报B.到社区给老年人演示心肺复苏操作C.编写健康知识题库用于线上答题D.协助统计参与活动的人数答案：B13.面对患者因疼痛而情绪暴躁，甚至说“你们根本不会治病”时，你的第一反应是：A.“患者太无理，不想继续照顾他”B.“他现在太痛苦了，情绪失控是正常的”C.“我得赶紧找医生来处理”D.“等他冷静了再解释治疗需要时间”答案：B14.你认为健康职业从业者最核心的能力是：A.操作技术的精准度B.与患者及家属的沟通能力C.对医学知识的记忆量D.应对突发情况的反应速度答案：B15.当你发现带教老师在操作中出现小失误（如无菌操作时手套轻微触碰非无菌区），你会：A.当场指出：“老师，您手套碰到治疗盘了”B.课后单独找老师说：“刚才操作时，我好像看到手套碰到了非无菌区，这样需要重新更换吗？”C.认为“老师肯定是故意的，可能有特殊情况”D.当作没看见，继续学习答案：B16.你更希望未来的工作环境是：A.节奏稳定，每天工作内容相似B.有一定挑战性，能接触不同类型的患者C.以办公室工作为主，较少直接接触患者D.团队规模小，人际关系简单答案：B17.对于“患者隐私保护”，你认为最重要的是：A.不向无关人员提及患者姓名和病情B.电子病历设置访问权限C.家属询问病情时，需确认其身份D.以上都是答案：D18.当你需要连续加班完成疫情防控数据统计时，你会：A.抱怨“这不属于我的本职工作”B.认真完成，认为“特殊时期每个人都要尽力”C.应付了事，反正数据上报后没人仔细检查D.找借口请假避免参与答案：B19.你更倾向于通过哪种方式提升自己的职业能力？A.参加行业培训并考取证书B.在实际工作中向经验丰富的同事学习C.阅读专业书籍和论文D.认为“现有能力足够应对工作”答案：B20.一位小朋友因害怕打针哭闹不止，你会：A.严肃说“再哭就不打针了，病好不了”B.拿出玩具转移注意力：“我们先和小熊玩，打完针小熊奖励你贴纸”C.让家长按住孩子快速完成注射D.告诉家长“孩子太娇气，得好好管教”答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分。多选、少选、错选均不得分）21.以下哪些行为符合健康职业从业者的职业素养？（）A.患者咨询时，耐心听完问题再回答B.工作中遇到不懂的问题，主动查阅资料或请教同事C.为提高效率，将多个患者的检查单一起拿取D.发现医疗垃圾分类错误，立即重新分类答案：ABD22.健康管理师在社区开展高血压患者随访时，需要关注的内容包括（）A.患者最近的血压监测记录B.饮食中盐的摄入量C.运动锻炼的频率和方式D.家庭成员的健康状况答案：ABC23.作为护理人员，与老年患者沟通时应注意（）A.语速放慢，吐字清晰B.多使用专业术语体现专业性C.观察患者的表情和肢体语言D.对耳背患者大声喊叫答案：AC24.以下哪些情景需要立即报告医生？（）A.术后患者体温37.5℃（正常范围36-37.2℃）B.糖尿病患者空腹血糖9.8mmol/L（正常3.9-6.1）C.患者突然意识丧失，呼之不应D.输液患者穿刺部位出现轻微红肿答案：BC25.职业价值观中，健康职业从业者更看重的是（）A.帮助他人获得健康B.工作的稳定性C.与患者建立信任关系D.较高的社会地位答案：AC26.康复治疗师在为偏瘫患者制定训练计划时，应考虑（）A.患者的年龄和身体基础B.患者的康复目标（如独立行走、生活自理）C.家属的经济承受能力D.患者的心理状态（是否有康复信心）答案：ABD27.以下哪些做法有助于建立良好的医患关系？（）A.记住老患者的姓名和病史B.患者提问时，用“这我说不清楚，等医生来”回应C.操作前解释“我现在要给您测血压，可能有点紧，很快就好”D.患者情绪低落时，说“我理解您的心情，我们一起想办法”答案：ACD28.健康职业从业者需要具备的抗压能力包括（）A.面对突发公共卫生事件时保持冷静B.处理复杂患者需求时不急躁C.连续夜班后仍能准确完成护理操作D.被患者误解时能控制情绪不争吵答案：ABCD29.以下属于健康职业伦理范畴的是（）A.不泄露患者的个人健康信息B.拒绝患者赠送的贵重礼品C.对所有患者一视同仁，不因身份差异区别对待D.为提高业绩，推荐患者购买不必要的检查答案：ABC30.学习健康相关专业时，你认为需要重点培养的能力有（）A.动手操作能力（如护理技能、康复训练）B.沟通表达能力（与患者、家属、同事）C.信息收集与分析能力（如健康数据解读）D.艺术创作能力（如设计健康科普漫画）答案：ABC三、情景分析题（每题10分，共30分）31.情景：你是社区健康服务中心的工作人员，负责老年人健康档案更新。一位75岁的张奶奶来登记信息，她耳背、记忆力减退，说不清楚自己的既往病史，只记得“以前住过院”。陪同的孙女不耐烦地说：“问这么多干嘛？填个大概得了！”问题：（1）你会如何与张奶奶沟通？请模拟具体对话。（2）如何处理孙女的情绪？参考答案：（1）沟通张奶奶：弯腰靠近她耳边，语速放慢：“张奶奶，我是小吴，想和您核对一下健康信息。您之前住院是因为哪里不舒服呀？是心脏不好，还是咳嗽、腿疼？”（观察其反应）若仍记不清，可提示：“是不是去年秋天因为感冒住的院？或者更早的时候？”同时微笑点头，鼓励其回忆。（2）处理孙女情绪：转向孙女温和说：“姑娘，我理解您着急，不过准确的病史对奶奶的健康管理很重要。比如如果奶奶有高血压，我们平时随访就能多提醒她监测血压；如果有糖尿病，饮食指导也会更有针对性。咱们慢慢问，耽误不了多久，您看行不？”32.情景：你在医院急诊科实习，当前有三位患者需要处理：①6岁儿童，玩耍时摔倒导致手臂肿胀（无开放性伤口，哭闹不止）②70岁老人，主诉胸闷、大汗（有冠心病史）③25岁青年，手指被刀划伤（伤口约2cm，出血较多）问题：（1）请按处理优先级排序，并说明理由。（2）针对优先级最高的患者，你会采取哪些紧急措施？参考答案：（1）优先级排序：②＞③＞①理由：老人有冠心病史且出现胸闷、大汗，可能是心梗前兆，属于危及生命的紧急情况；青年手指外伤出血较多，若不及时止血可能导致失血性休克；儿童手臂肿胀无开放性伤口，属于非致命伤但需处理疼痛。（2）针对老人的紧急措施：立即协助其取半卧位，保持安静；测量血压、心率；给予吸氧（若有设备）；通知医生；准备急救药品（如硝酸甘油）；安慰患者“我们马上处理，您别紧张”。33.情景：你作为实习护士，在给患者静脉输液时，第一次穿刺失败，患者抱怨：“你是不是新来的？扎针这么疼！”同病房的其他患者也开始议论“实习护士就是不行”。问题：（1）此时你会如何回应患者？（2）后续应采取哪些措施避免类似情况？参考答案：（1）回应患者：保持语气诚恳：“阿姨，真对不起，让您疼了。我是实习护士，经验还不足，但我的带教老师就在旁边，我请她来帮您完成穿刺，您看可以吗？”（2）后续措施：①向带教老师请教失败原因（如血管选择、进针角度）；②利用模型练习穿刺技巧，增加操作熟练度；③操作前与患者沟通：“阿姨，我可能需要尝试一次，如果没成功马上请老师来，您别紧张”；④观察其他护士的操作，记录技巧和注意事项。四、判断题（每题1分，共20分。正确填“√”，错误填“×”）34.健康职业从业者只需掌握专业技能，沟通能力不重要。（）答案：×35.为避免患者焦虑，隐瞒严重病情属于职业伦理允许的范围。（）答案：×36.遇到患者隐私问题时，应优先保护患者权益，即使家属强烈询问也需谨慎回答。（）答案：√37.职业倾向性测试的目的是判断考生是否适合从事健康相关职业。（）答案：√38.护理操作中，“三查七对”是指操作前、中、后查，对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。（）答案：√39.健康管理的核心是疾病治疗而非预防。（）答案：×40.与儿童患者沟通时，使用游戏化语言（如“小针针是蚂蚁咬一口”）有助于缓解其恐惧。（）答案：√41.为提高工作效率，可以将不同患者的药物放在同一药盘内运送。（）答案：×42.职业价值观中的“利他性”是健康职业从业者的重要特质。（）答案：√43.遇到患者突发晕厥，应立即将其扶起坐直，防止摔倒。（）答案：×（应平卧位）44.健康职业从业者的同理心是指完全认同患者的所有情绪和行为。（）答案：×（是理解而非认同）45.社区健康档案中的信息只需在首次建档时填写，无需定期更新。（）答案：×46.康复训练中，若患者感到疼痛，应立即停止训练并报告医生。（）答案：√47.为节约时间，可将未使用完的无菌物品重新放回无菌包。（）答案：×48.职业兴趣