三年级上册语文阅读拓展测试（三）

三年级上册语文阅读拓展测试（三）一、现代文阅读：《秋天的果园》秋天的果园，是一幅色彩斑斓的画卷，更是一首充满丰收喜悦的歌谣。清晨，当第一缕阳光温柔地洒在果园的上空，整个园子便从沉睡中苏醒过来。红彤彤的苹果像一个个害羞的小灯笼，挂满了枝头，有的躲在翠绿的叶子后面，只露出半张红扑扑的脸蛋；有的则大大方方地站在枝头，迎着朝阳，仿佛在向人们展示自己饱满的身姿。微风轻轻一吹，苹果们便你挤我碰，发出“沙沙”的声响，像是在说着悄悄话。不远处的梨树上，黄澄澄的梨子你挨着我，我挨着你，把树枝都压弯了腰。这些梨子形状各异，有的像葫芦，有的像小皮球，还有的像一个个倒挂的金铃铛。凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人忍不住想咬上一口。葡萄架下，一串串葡萄晶莹剔透，像一串串紫色的珍珠，又像一颗颗玛瑙。它们有的紧紧地挨在一起，像亲密无间的兄弟姐妹；有的则稀稀拉拉地挂在枝头，显得格外悠闲。阳光透过葡萄叶的缝隙，洒在葡萄上，闪烁着诱人的光芒。果园里，忙碌的身影随处可见。果农们背着竹筐，拿着剪刀，小心翼翼地采摘着果实。他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，每一个动作都显得那么熟练和认真。孩子们也不甘示弱，有的帮着搬运果实，有的则在果园里追逐嬉戏，欢声笑语回荡在果园的每一个角落。秋天的果园，是大自然赋予我们的礼物。它不仅给我们带来了美味的果实，更让我们感受到了劳动的快乐和丰收的喜悦。阅读题目文章中描写了哪几种水果？请用“——”在文中画出来。照样子，写词语。红彤彤（ABB式）：、、______晶莹剔透（ABCD式）：、、______用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作了什么。秋天的果园给我们带来了什么？请用文中的句子回答。你喜欢秋天的果园吗？为什么？请写一段话，不少于50字。二、文言文阅读：《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。阅读题目解释下列加点字的意思。（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）（4）而身为宋国笑（）用自己的话说说下面句子的意思。因释其耒而守株，冀复得兔。这个故事告诉我们什么道理？你还知道哪些寓言故事？请写出两个，并简单说说其中一个故事的道理。三、诗歌阅读：《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。阅读题目这首诗的作者是______代诗人______。解释下列加点字的意思。（1）远上寒山石径斜（）（2）白云生处有人家（）（3）停车坐爱枫林晚（）（4）霜叶红于二月花（）用自己的话说说这首诗的意思。诗中描写了哪些景物？请用“——”在诗中画出来。你最喜欢诗中的哪一句？为什么？请写一段话，不少于50字。四、现代文阅读：《我的老师》在我的记忆中，最让我难忘的是我的小学三年级班主任——李老师。李老师中等身材，一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，显得格外精神。她的脸上总是带着和蔼可亲的笑容，一双明亮的眼睛像两颗闪闪发光的星星，让人感到温暖和亲切。李老师上课非常生动有趣。她总是用生动的语言和形象的比喻，把枯燥的知识变得通俗易懂。记得有一次，她给我们讲解“拟人”的修辞手法，她指着窗外的大树说：“你们看，大树在向我们招手呢！”同学们听了，都哈哈大笑起来，同时也很快就明白了什么是拟人。李老师不仅课上得好，而且对我们的生活也非常关心。有一次，我生病了，没有来上学。李老师知道后，特意来到我家看望我，还给我带来了水果和复习资料。她坐在我的床边，耐心地给我讲解当天所学的知识，直到我完全明白为止。那一刻，我感动得热泪盈眶。李老师还非常注重培养我们的品德。她经常教育我们要诚实守信、尊老爱幼、团结友爱。在她的影响下，我们班的同学都变得非常有礼貌，团结互助，班级风气也越来越好。如今，我已经上了六年级，但我永远不会忘记李老师。她就像一盏明灯，照亮了我前进的道路；她就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗茁壮成长。阅读题目文章中描写了李老师的哪些外貌特征？请用“——”在文中画出来。照样子，写词语。和蔼可亲（ABCD式）：、、______闪闪发光（AABC式）：、、______用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作了什么。李老师是怎样给我们讲解“拟人”的修辞手法的？请用文中的句子回答。李老师对我们的生活和品德方面有哪些关心和教育？请简要概括。你心中的好老师是什么样的？请写一段话，不少于100字。五、现代文阅读：《可爱的大熊猫》大熊猫是我国的国宝，也是世界上最珍贵的动物之一。大熊猫的外形非常可爱。它的身体胖乎乎的，像一个圆滚滚的皮球。它的毛色黑白相间，头部和身体是白色的，眼圈、耳朵和肩部是黑色的。它的眼睛周围有一圈黑色的毛，像戴着一副墨镜，显得格外酷。它的耳朵圆圆的，像两个黑色的小绒球。它的四肢粗壮有力，走起路来一摇一摆的，非常有趣。大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。它们每天要吃很多竹子，有时候甚至要吃十几个小时。大熊猫吃竹子的样子非常可爱，它们会用前爪抓住竹子，然后用牙齿把竹子咬断，再慢慢地咀嚼。有时候，它们还会躺在地上，一边吃竹子，一边晒太阳，显得格外悠闲。大熊猫不仅可爱，而且非常珍贵。由于人类的活动和环境的变化，大熊猫的数量越来越少，目前全世界野生大熊猫的数量不足2000只。为了保护大熊猫，我国建立了很多自然保护区，还制定了一系列的保护措施。大熊猫是中国的象征，也是世界和平的使者。它们深受全世界人民的喜爱，很多国家都希望能引进大熊猫。阅读题目文章中描写了大熊猫的哪些外形特征？请用“——”在文中画出来。照样子，写词语。圆滚滚（ABB式）：、、______一摇一摆（ABAC式）：、、______用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作了什么。大熊猫最喜欢吃的食物是什么？它们吃竹子的样子是怎样的？请用文中的句子回答。为什么说大熊猫是珍贵的动物？请简要概括。你想对大熊猫说些什么？请写一段话，不少于50字。六、文言文阅读：《掩耳盗铃》范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！阅读题目解释下列加点字的意思。（1）欲负而走（）（2）以锤毁之（）（3）恐人闻之而夺己也（）（4）遽掩其耳（）用自己的话说说下面句子的意思。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。这个故事告诉我们什么道理？你还知道哪些和“掩耳盗铃”意思相近的成语？请写出两个，并简单解释其中一个成语的意思。七、诗歌阅读：《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。阅读题目这首诗的作者是______代诗人______。解释下列加点字的意思。（1）荷尽已无擎雨盖（）（2）菊残犹有傲霜枝（）（3）一年好景君须记（）（4）最是橙黄橘绿时（）用自己的话说说这首诗的意思。诗中描写了哪些景物？请用“——”在诗中画出来。你从诗中体会到了什么？请写一段话，不少于50字。八、现代文阅读：《一场难忘的运动会》在我的记忆中，最让我难忘的是三年级上册的那场运动会。运动会那天，阳光明媚，万里无云。操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，同学们个个精神抖擞，充满了活力。比赛开始了，首先进行的是短跑比赛。随着一声清脆的枪响，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。他们你追我赶，互不相让，跑道两旁的同学们挥舞着彩旗，大声呐喊着：“加油！加油！”整个操场都沸腾了起来。接下来进行的是跳远比赛。运动员们站在起跳线上，摆好姿势，然后助跑、起跳、落地，一系列动作一气呵成。有的运动员跳得很远，赢得了同学们的阵阵掌声；有的运动员虽然跳得不远，但他们毫不气馁，依然坚持完成了比赛。最精彩的要数接力比赛了。只见运动员们手持接力棒，快速地奔跑着。他们配合默契，交接棒的动作非常熟练。当最后一棒的运动员冲过终点线时，整个操场都爆发出了雷鸣般的掌声和欢呼声。运动会不仅让我们体验到了运动的快乐，还让我们学会了团结协作和坚持不懈。这场运动会将永远留在我的记忆中，成为我成长道路上的一段美好回忆。阅读题目文章中描写了哪些比赛项目？请用“——”在文中画出来。照样子，写词语。精神抖擞（ABCC式）：、、______你追我赶（ABAC式）：、、______用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作了什么。接力比赛为什么最精彩？请用文中的句子回答。这场运动会给我们带来了什么？请简要概括。你参加过运动会吗？请写一写你在运动会中的经历，不少于100字。九、现代文阅读：《家乡的小河》我的家乡有一条美丽的小河，它像一条银色的丝带，环绕着我的家乡。春天，小河里的冰融化了，河水清澈见底，能看到水底的小鱼和小虾。河边的柳树抽出了嫩绿的枝条，像一个个小姑娘的长发，在微风中轻轻飘动。小草也从土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，小河成了我们的乐园。我们在河里游泳、打水仗、摸鱼捉虾，玩得不亦乐乎。河边的大树枝繁叶茂，像一把把巨大的绿伞，为我们遮挡着烈日。秋天，小河里的水变得更加清澈。河边的枫叶红了，像一团团燃烧的火焰。落叶飘落在河面上，像一只只小船，随着河水缓缓地流向远方。冬天，小河里结了一层厚厚的冰，像一面巨大的镜子。我们在冰上滑冰、打陀螺，欢声笑语回荡在小河的上空。家乡的小河，是我童年的乐园。它给我带来了无数的欢乐和美好的回忆，我永远不会忘记它。阅读题目文章中描写了小河四季的景色，请用“——”画出描写春天景色的句子。照样子，写词语。清澈见底（ABCD式）：、、______缓缓地（AAB式）：、、______用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作了什么。夏天，小河为什么成了我们的乐园？请用文中的句子回答。你喜欢家乡的小河吗？为什么？请写一段话，不少于50字。十、文言文阅读：《亡羊补牢》庄辛谓楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，辇从鄢陵君与寿陵君，专淫逸侈靡，不顾国政，郢都必危矣。”襄王曰：“先生老悖乎？将以为楚国袄祥乎？”庄辛曰：“臣诚见其必然者也，非敢以为国袄祥也。君王卒幸四子者不衰，楚国必亡矣。臣请辟于赵，淹留以观之。”庄辛去之赵，留五月，秦果举鄢、郢、巫、上蔡、陈之地，襄王流揜于城阳。于是使人发驺，征庄辛于赵。庄辛曰：“诺。”庄辛至，襄王曰：“寡人不能用先生之言，今事至于此，为之奈何？”庄辛对曰：“臣闻鄙语曰：‘见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。’臣闻昔汤、武以百里昌，桀、纣以天下亡。今楚国虽小，绝长续短，犹以数千里，岂特百里哉？“王独不见夫蜻蛉乎？六足四翼，飞翔乎天地之间，俛啄蚊虻而食之，仰承甘露而饮之，自以为无患，与人无争也。不知夫五尺童子，方将调饴胶丝，加己乎四仞之上，而下为蝼蚁食也。“夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。俯噣白粒，仰栖茂树，鼓翅奋翼，自以为无患，与人无争也。不知夫公子王孙，左挟弹，右摄丸，将加己乎十仞之上，以其类为招。昼游乎茂树，夕调乎酸咸，倏忽之间，坠于公子之手。“夫雀其小者也，黄鹄因是以。游于江海，淹乎大沼，俯噣鳝鲤，仰啮菱衡，奋其六翮，而凌清风，飘摇乎高翔，自以为无患，与人无争也。不知夫射者，方将修其碆卢，治其矰缴，将加己乎百仞之上。被礛磻，引微缴，折清风而抎矣。故昼游乎江河，夕调乎鼎鼐。“夫黄鹄其小者也，蔡灵侯之事因是以。南游乎高陂，北陵乎巫山，饮茹溪流，食湘波之鱼，左抱幼妾，右拥嬖女，与之驰骋乎高蔡之中，而不以国家为事。不知夫子发方受命乎灵王，系己以朱丝而见之也。“蔡灵侯之事其小者也，君王之事因是以。左州侯，右夏侯，辇从鄢陵君与寿陵君，饭封禄之粟，而载方府之金，与之驰骋乎云梦之中，而不以天下国家为事。不知夫穰侯方受命乎秦王，填黾塞之内，而投己乎黾塞之外。”襄王闻之，颜色变作，身体战栗。于是乃以执珪而授之为阳陵君，与淮北之地也。阅读题目解释下列加点字的意思。（1）君王卒幸四子者不衰（）（2）庄辛去之赵（）（3）秦果举鄢、郢、巫、上蔡、陈之地（）（4）襄王流揜于城阳（）用自己的话说说下面句子的意思。见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。这个故事告诉我们什么道理？你还知道哪些和“亡羊补牢”意思相近的成语？请写出两个，并简单解释其中一个成语的意思。十一、诗歌阅读：《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。阅读题目这首诗的作者是______代诗人______。解释下列加点字的意思。（1）萧萧梧叶送寒声（）（2）江上秋风动客情（）（3）知有儿童挑促织（）（4）夜深篱落一灯明（）用自己的话说说这首诗的意思。诗中描写了哪些景物？请用“——”在诗中画出来。你从诗中体会到了诗人怎样的情感？请写一段话，不少于50字。十二、现代文阅读：《我的课余生活》我的课余生活丰富多彩，像一幅绚丽多彩的画卷。我最喜欢的课余生活是读书。每当我拿起一本书，就像进入了一个神奇的世界。在书的海洋里，我可以和孙悟空一起大闹天宫，和诸葛亮一起草船借箭，和鲁滨逊一起漂流荒岛。读书不仅让我学到了很多知识，还让我明白了很多道理。除了读书，我还喜欢画画。我拿起画笔，在纸上画出五颜六色的花朵、可爱的小动物、美丽的风景。每当我完成一幅画，心里就充满了成就感。我还喜欢跳绳、踢毽子、打羽毛球。这些运动不仅让我锻炼了身体，还让我感受到了运动的快乐。我的课余生活是多么的丰