《经济与社会》答题术语分类汇编

《经济与社会》答题术语分类汇编《经济与社会》答题术语分类汇编本文系统梳理了高中政治必修二《经济与社会》核心答题术语，按照教材章节与材料情景分类汇编，并附理解与记忆建议，助你构建“情景—术语—考点”的逻辑体系，提升答题精准度。术语分类表格第一课我国的生产资料所有制材料情景答题术语教材考点链接扶持中小型、小微型企业，发展民营经济、地摊经济等支持和鼓励非公有制经济发展，促进大众创业、万众创新，保障各种生产要素依法平等参与市场竞争必修2第一课第一框

公有制为主体、多种所有制经济共同发展（非公有制经济的地位与作用）国企改革增强国有经济控制力和影响力，促进各类资本取长补短、相互促进必修2第一课第一框

公有制为主体、多种所有制经济共同发展（国有经济的主导作用与国企改革意义）吸引社会资本进入相关领域放宽市场准入，给予公平参与机会，依法保护投资者权益，调动社会资本参与积极性必修2第一课第一框

坚持“两个毫不动摇”（鼓励、支持、引导非公有制经济发展的举措）社会资本投资、政府与社会资本合作拓宽融资渠道，整合社会资源，提高公共服务效率，促进投资主体多元化，激发民间投资活力必修2第一课第一框

多种所有制经济共同发展的优势巩固农村集体产权制度、发展壮大农村集体经济坚持公有制主体地位，发展壮大集体经济，保障农民财产权益，推动乡村振兴必修2第一课第一框

公有制为主体（集体经济的地位与发展意义）国有资本投向关键领域（能源、交通、安全等）发挥国有经济在国民经济中的主导作用，保障国家经济安全，巩固公有制经济的主体地位必修2第一课第一框

公有制为主体、多种所有制经济共同发展（国有经济的主导作用与布局优化）推进公有制多种实现形式、发展混合所有制经济增强公有制经济活力、控制力、影响力，实现各种所有制经济优势互补、共同发展必修2第一课第一框

公有制的实现形式与混合所有制经济的作用第二课我国的社会主义市场经济体制材料情景答题术语教材考点链接财政刺激生产或需求、增加财政赤字发挥财政促进国民经济平稳运行的作用，平衡社会总供给与总需求；应对经济下行压力，刺激社会总需求，拉动经济发展必修2第二课第二框

科学的宏观调控（财政政策的作用）国家财政投入民生、完善基础设施、健全社会保障体系发挥财政促进社会公平、改善民生的作用，完善公共服务，满足人民美好生活需要必修2第二课第二框

我国政府的经济职能（财政的作用）政府在投入不足领域投资促进资源优化配置，弥补市场配置资源的不足必修2第二课第一框

市场配置资源的局限性与政府的调控作用加强市场监管，完善规章制度，打击违法企业规范市场秩序，构建统一开放、竞争有序的现代市场体系，保障公平竞争必修2第二课第一框

建设现代市场体系的要求政府实施各类调控举措实施科学宏观调控，正确处理政府与市场关系，发挥社会主义国家集中力量办大事的优势必修2第二课第二框

科学的宏观调控（政府与市场的关系）政企分开，理顺政府与市场关系发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发市场活力必修2第二课第一框

市场配置资源的决定性作用结构性减税或税收优惠减轻企业负担，激发企业活力，提高生产效率，促进企业转型升级，助力创新创业必修2第二课第二框

科学的宏观调控（财政政策的具体运用）减税降费、减少负面清单实施积极的财政政策，降低企业制度性成本，优化营商环境，激发市场主体活力必修2第二课第二框

我国政府的经济职能（优化营商环境的举措）政府加强产品安全/质量检查加强市场监管与质量安全监管，规范市场秩序，弥补市场缺陷必修2第二课第一框

建设现代市场体系（强化市场监管）财政支出向特定领域倾斜优化财政支出结构，集中力量保障重点领域发展必修2第二课第二框

财政的作用（资源配置）政府发放消费券刺激消费实施积极的财政政策，降低消费成本，刺激消费，发挥消费对经济发展的基础性作用必修2第二课第二框

科学的宏观调控（财政政策刺激消费）

第三课（消费对经济发展的基础性作用）第三课我国的经济发展（贯彻新发展理念）材料情景答题术语教材考点链接发展高科技、攻克关键技术坚持创新发展理念，提高自主创新能力，落实创新驱动发展战略，培育经济发展新动能，加快新旧动能转化必修2第三课第一框

贯彻新发展理念（创新发展理念的内涵与要求）国家层面推进科技创新坚持创新驱动发展战略，建设创新型国家，为现代化经济体系提供战略支撑必修2第三课第二框

推动高质量发展（创新驱动发展战略与现代化经济体系建设）企业层面开展科技创新提高自主创新能力，提升产品技术含量与质量，降低生产成本，形成核心竞争优势必修2第三课第一框

创新发展理念的实践要求（企业创新的意义）资源节约、环境保护相关举措贯彻绿色发展理念，促进人与自然和谐共生，推进生态文明建设，推动经济可持续发展必修2第三课第一框

贯彻新发展理念（绿色发展理念的内涵与要求）缩小城乡/区域差距、兼顾经济发展与民生/环保坚持协调发展理念，促进城乡/区域协调发展、经济社会协调发展必修2第三课第一框

贯彻新发展理念（协调发展理念的内涵与要求）增进民生福祉、共享发展成果坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念，增强人民群众幸福感、获得感、安全感必修2第三课第一框

以人民为中心的发展思想与共享发展理念对外经济合作、企业“走出去”、开拓国际市场发展更高层次的开放型经济，利用国际国内两个市场、两种资源，构建双循环新发展格局，增强国际竞争力必修2第三课第一框

贯彻新发展理念（开放发展理念）

第三课第二框推动高质量发展（建设更高水平开放型经济）在科技、环保、第三产业等领域引进外资优化利用外资结构，提升产业发展水平必修2第三课第二框

推动高质量发展（提高利用外资质量）技术、新基建相关投入与发展践行创新发展理念，培育新经济业态，深化供给侧结构性改革，增加有效供给，推进一二三产业融合发展必修2第三课第二框

推动高质量发展（深化供给侧结构性改革、产业融合发展）第三课我国的经济发展（推动高质量发展）材料情景答题术语教材考点链接第三产业/服务业发展、新兴产业发展促进产业结构和经济结构优化升级，推动经济高质量发展必修2第三课第二框

推动高质量发展（建设现代化产业体系）高科技、消费、服务对经济贡献增加，注重质量与节能减排提高经济发展质量和效益，推动经济高质量发展，深化供给侧结构性改革必修2第三课第二框

推动高质量发展的内涵与要求（供给侧结构性改革）关注农村、支持农村发展推进城乡一体化，健全城乡融合发展体制机制，实施乡村振兴战略，缩小城乡发展差距必修2第三课第二框

推动高质量发展（实施乡村振兴战略、促进城乡融合发展）发展落后地区、中西部、黄河流域、粤港澳大湾区等区域发展促进区域协调发展，发挥各地比较优势，推动区域优势互补必修2第三课第二框

推动高质量发展（促进区域协调发展）企业分工协作、产业集群发展提高专业化水平与劳动生产率，整合行业资源，降低生产成本，增强市场竞争力与产业韧性必修2第三课第二框

建设现代化产业体系（产业集群发展的意义）培养人才、高校（科研机构）参与相关发展实施科教兴国战略和人才强国战略，发挥人才与科研优势，为发展提供人才保障与智力支持必修2第三课第二框

推动高质量发展（科教兴国与人才强国战略）第四课我国的个人收入分配与社会保障材料情景答题术语教材考点链接数据要素、科技成果参与分配完善分配制度，鼓励生产要素按贡献参与分配，调动创新积极性，促进资源优化配置与经济转型升级必修2第四课第一框

我国的个人收入分配（生产要素按贡献参与分配的意义）就业相关扶持举措扩大就业规模，增加居民收入，提高生活水平，刺激消费增长，培育新的经济增长点必修2第四课第一框

我国的个人收入分配（就业是民生之本，增加居民收入的举措）国家财政投入民生、完善社会保障体系发挥财政促进社会公平、改善民生的作用，完善公共服务，满足人民美好生活需要必修2第四课第二框

我国的社会保障（社会保障的作用与财政支持）🧠理解与记忆术语及考点的实用建议掌握《经济与社会》的答题术语和对应考点，核心是建立“情景—术语—考点”的逻辑关联，避免孤立记忆。以下是分维度的具体建议：一、先理逻辑：用教材框架串联术语，避免碎片化术语和考点的编排严格遵循教材四课的核心逻辑：核心主线：

“生产资料所有制（谁来生产）→市场经济体制（如何配置资源）→经济发展（发展目标与路径）→收入分配与社会保障（成果如何分配）”子框架细化：

如第三课“经济发展”分为“新发展理念（指导思想）”和“高质量发展（实践路径）”。二、巧记方法：用“关联法+场景化”替代死记硬背1.

情景—术语双向绑定

看到情景能迅速联想术语，反向也能由术语想到典型情景。2.

考点—术语锚定记忆

将术语精准对应到教材考点，用考点内涵理解术语。3.

同类术语归类对比

如财政政策相关术语：“减税降费”“发放消费券”“财政支出倾斜”等，区分使用场景。4.

关键词提炼法

每个术语提炼1-2个核心关键词，如“非公经济+双创”“绿色发展+人与自然共生”。三、强化应用：通过练习和复盘巩固记忆1.

真题/模拟题情景匹配练习

先读材料，自主列出术语与考点，再核对答