小学生防溺水安全教育测试试题(带参考答案)

小学生防溺水安全教育测试试题(带参考答案)一、判断题（每题2分，共20分）请认真阅读每一句话，在括号内打“√”表示正确，打“×”表示错误。1.只要会游泳，就可以独自去任何水域玩耍。（×）解析：会游泳不等于绝对安全，野外水域暗流、水草、低温等都可能致命，小学生必须在大人陪同下去正规场所。2.看到同伴落水，应该第一时间跳下去救人。（×）解析：小学生体力有限，贸然下水易造成“双溺”。正确做法是呼救、抛漂浮物、拨打110或119。3.夏天中午阳光强烈，水温高，是游泳的最佳时段。（×）解析：中午紫外线强，易中暑；且水体表层温度高、底层温差大，易出现抽筋。最佳时段为上午10点前或下午4点后。4.救生圈、泡沫板、密封空塑料瓶都可以作为简易漂浮物。（√）解析：上述物品密度小于水，能提供浮力，可临时救命。5.落水后手脚乱扑腾才能让人发现自己。（×）解析：乱扑腾加速体力消耗，正确姿势是仰漂或“大”字漂，节省体力等待救援。6.放学路上遇到陌生水域，可以先用脚试水再决定是否下水。（×）解析：岸边湿滑，一脚踩空即可落水；且“试水”无法判断暗流、淤泥深度，必须远离。7.防溺水“六不”原则包括：不私自下水、不擅自结伴、不在无家长教师带领下下水、不去不熟悉水域、不去无救援设施水域、不去上下学途中下水。（√）解析：教育部《中小学生预防溺水事故行动方案》明确“六不”。8.落水后如果身上背着书包，应该迅速脱掉书包减轻重量。（√）解析：书包吸水后重量可达原重3倍，快速解除可提升浮力。9.发现有人溺水，可以手拉手组成“人链”救人。（×）解析：人链极易断裂，导致多人落水。应使用“伸、抛、划、拉”间接救援法。10.冬季水面结冰，可以在上面滑冰、追逐。（×）解析：冰层厚度≥15cm才相对安全，小学生无法判断，必须远离野冰。二、单项选择题（每题3分，共30分）请从A、B、C、D四个选项中选出最符合题意的一项，把字母填在括号内。11.下列哪种做法符合防溺水安全要求？（）A.和同学偷偷去村边废弃鱼塘捉鱼B.在爸爸陪同下到正规游泳馆学游泳C.看见河里有鱼，立即卷起裤腿下水D.天气炎热，独自去水库泡脚降温答案：B解析：A、C、D均为典型危险行为；B满足“大人陪同、正规场所、有救生员”三要素。12.若不幸落水，最先应该做什么？（）A.拼命呼救B.脱掉鞋子C.保持冷静，仰面朝上漂浮D.快速向岸边游答案：C解析：冷静是第一要务，仰漂可节省体力，避免呛水。13.遇到同伴落水，以下工具中最适合抛给溺水者的是（）A.带长绳的救生圈B.一根竹竿C.装满书的书包D.金属雨伞答案：A解析：救生圈浮力大，长绳可拉回；竹竿易脱手；书包吸水下沉；金属雨伞导电且重。14.防溺水“叫-抛-伸-拉”四步法顺序正确的是（）A.叫-抛-伸-拉B.抛-叫-伸-拉C.叫-伸-抛-拉D.伸-叫-抛-拉答案：A解析：先大声呼叫求助，再抛漂浮物，再用树枝等伸，最后拉上岸。15.下列哪种情况最容易导致溺水？（）A.饭后1小时在教练陪同下游蛙泳B.雷雨刚过，河水暴涨，去踩水玩耍C.在浅水区练习憋气D.穿着救生衣在泳池漂浮答案：B解析：暴涨的河水含泥沙、流速快，即使会游泳也易被卷走。16.落水后小腿抽筋，正确做法是（）A.继续猛蹬腿B.深吸一口气，仰卧位，用手扳脚趾向身体方向C.大喊大叫D.快速脱鞋答案：B解析：扳脚趾可拉伸腓肠肌，缓解痉挛；仰卧减少下沉。17.下列关于“防溺水手环”说法正确的是（）A.戴上后可以在任何水域保证不溺水B.手环充气后能提供一定浮力，但仍需大人陪同C.手环可替代救生衣D.手环是玩具，无需检查是否漏气答案：B解析：手环仅为辅助浮具，不能替代成人监护和专业救生设备。18.发现有人溺水，拨打报警电话时应优先说明（）A.自己的姓名B.溺水者姓名C.确切地点、人数、是否已失去意识D.天气情况答案：C解析：黄金救援时间≤5分钟，优先信息为地点与伤情。19.下列哪种水域最危险？（）A.有救生员、深浅分区的标准泳池B.设有围栏、警示牌的景观湖C.无人看管、水草茂密、底部呈漏斗状的采砂坑D.社区浅水池（水深0.5m）答案：C解析：采砂坑水深突变、水温低、水草缠绕，被称为“水下黑洞”。20.关于“溺水者会大声呼救”的说法（）A.正确，溺水者一定会喊“救命”B.错误，溺水者往往嘴巴在水面上下，无法发声C.有时对，有时错D.只要会游泳就能呼救答案：B解析：溺水是静默杀手，患者双臂下压水面，头后仰，无法说话。三、填空题（每空2分，共20分）把正确答案写在横线上。21.防溺水“两会”：会相互提醒、劝阻、报告；会基本的________和________。答案：自护、自救方法解析：教育部要求中小学生掌握自护自救技能。22.当水流速度v≥0.5m/s时，水对人体的冲击力F可用公式估算：F=\frac{1}{2}ρCAv^{2}，其中ρ为水的密度，取1000kg/m^{3}；C为阻力系数；A为人体迎水面积。若C=1.2，A=0.4m^{2}，v=1m/s，则F=________N。答案：240解析：F=0.5×1000×1.2×0.4×1^{2}=240N，相当于24公斤力，小学生难以站稳。23.正规泳池水深≤1.2m区域称为________区，适合初学者。答案：浅水解析：浅水区通常标注“1.2m”，池底颜色较浅。24.若发现有人溺水，报警电话是________，急救电话是________。答案：110、120解析：110联动公安水上派出所，120派救护车。25.落水后，采用“________漂”姿势，可让口鼻保持在水面以上。答案：仰面解析：仰漂是初级自救核心技能。26.冬季掉入冰窟，应________向岸边移动，避免冰面二次破裂。答案：匍匐解析：匍匐分散体重，降低压强。27.安全标识中，一个黄色三角形内画有黑色波浪线，代表“________”。答案：当心溺水解析：GB2894-2008安全标志规定。28.溺水急救“黄金________分钟”内实施心肺复苏，成功率最高。答案：4解析：4分钟内开始CPR，脑损伤概率最低。29.进行胸外按压时，按压深度约为胸廓厚度的________，小学生约________cm。答案：1/3、4-5解析：小学生胸廓较薄，按压过深易致骨折。30.开放气道常用“________法”：一手压额，一手抬颏。答案：仰头抬颏解析：防止舌后坠阻塞气道。四、情景应用题（每题10分，共30分）阅读情景，回答问题，要求写出具体步骤与理由。31.周六下午，小杰、小芳、小强三人路过村口废弃采砂坑，水面清澈，小杰提议下水比赛憋气。（1）小芳立即劝阻，她应说出至少两条危险理由。（4分）（2）小强偷偷下水，突然滑入深水区，双手乱挥，头忽上忽下。小杰不会游泳，岸边只有一根3m长竹竿、一个空矿泉水瓶、一根跳绳。请写出小杰正确的救援步骤。（6分）参考答案：（1）①采砂坑水深突变，水下有陡坡和暗流；②无人看管，无救生设备；③水草多易缠绕；④水温低易抽筋；⑤岸边泥土松动易塌陷。（任答两条即可，每条2分）（2）步骤：①大声呼叫“救命”，吸引附近大人；（1分）②迅速将空矿泉水瓶装入跳绳网兜，做成简易漂浮物；（1分）③将竹竿伸向小强，嘱其抓住，勿拼命拽；（1分）④若小强抓不住，立即抛掷矿泉水瓶漂浮物，让其抱住；（1分）⑤持续安慰，保持其冷静，等待大人到来；（1分）⑥切勿下水，避免双溺。（1分）32.学校组织游泳课，泳池长25m，宽15m，浅水区深1.2m，深水区深1.8m。（1）体育老师要求会游50m以上者方可进入深水区，请说明理由。（3分）（2）小宇身高1.35m，刚学会蛙泳，能连续游30m，他能否去深水区？为什么？（3分）（3）若小宇在深水区突发抽筋，救生员未注意，他应如何自救？（4分）参考答案：（1）深水区水深大于小学生平均身高，体力消耗大，会游50m者具备基本耐力与踩水能力，降低溺水风险。（2）不能。连续游30m＜50m标准，且身高1.35m＜1.8m，一旦踩空易慌乱。（3）①保持冷静，采用仰漂节省体力；②大声呼救；③用手扳脚趾拉伸抽筋肌肉；④缓慢向池边仰泳，抓住分道线休息；切勿挣扎。33.暑假，爸爸带小丽去海边玩，沙滩设红旗表示“禁止下海”。（1）红旗代表什么含义？（2分）（2）小丽看到有人在红旗区冲浪，她也想试试，爸爸应如何劝阻？（4分）（3）如果不幸被离岸流卷入，正确的逃生路线是________，并说明理由。（4分）参考答案：（1）红旗表示高风险，禁止下水。（2）爸爸应指出：①红旗是警戒标志，海况复杂；②离岸流、暗涌多；③冲浪需专业装备与技能；④服从管理避免处罚；⑤选择有救生员、绿旗区域。（3）应沿岸平行游动，即与海岸________方向游动，脱离狭窄流区后再45°角返回。答案：平行（或沿岸横向）理由：离岸流宽度通常≤50m，流速离岸方向，横向游动最短时间脱离流区，节省体力。五、连线题（每题2分，共10分）把左侧的求救手势与右侧含义用直线连接。A.单臂高举在空中画圈      1.我抽筋了B.双臂在头顶交叉挥动      2.我需要帮助C.单手反复抓脖子        3.我没事D.双臂平伸，上下拍水      4.我冷E.单手握拳拇指向上       5.我很好，无需救援答案：A-2 B-2 C-1 D-4 E-5解析：国际通用求救信号，双臂交叉或高举画圈均表示求救；拇指向上表示安全。六、计算与实验题（共20分）34.实验：测量书包吸水后的浮力变化。（10分）材料：弹簧秤（量程0-5N）、水桶、水、密封袋、普通书包。步骤：①用弹簧秤测书包重力G_{1}=________N；（1分）②将书包浸入水中，记录此时弹簧秤示数F_{1}=________N；（1分）③书包受到的浮力F_{浮}=G_{1}-F_{1}；（2分）④将书本放入书包，重复步骤②，示数F_{2}=________N；（1分）⑤计算吸水后浮力F_{浮}'=G_{1}+G_{书}-F_{2}；（2分）⑥比较F_{浮}与F_{浮}'，说明书包吸水对自救的影响。（3分）参考答案：示例数据：G_{1}=3.0N，F_{1}=0.5N，F_{浮}=2.5N；G_{书}=2.0N，F_{2}=1.0N，F_{浮}'=3.0+2.0-1.0=4.0N；解析：书包吸水后质量增加，浮力虽增大，但重力增加更快，净浮力下降，易下沉，故落水后应迅速脱书包。35.计算：某河宽40m，小华在距岸10m处落水，水流速度0.8m/s，小华静水游速0.4m/s。若小华以垂直岸边的方向游回，需时多少？实际被冲下多远？（10分）解：设游回时间t，则t=\frac{10m}{0.4m/s}=25s；（3分）被冲距离s=v_{水}×t=0.8m/s×25s=20m；（3分）结论：小华需25s游回，但被冲下20m，说明逆流或斜向游动更合理；（4分）七、综合实践题（共20分）36.设计一份“家庭防溺水安全承诺书”，要求包含：①承诺人（学生、家长）签名栏；（2分）②“六不”内容默写；（6分）③每周自检清单：如“是否将救生圈放在阳台易取处”等至少三条；（6分）④应急演练记录：模拟拨打110、120，记录接通时间与陈述要点；（6分）参考答案示例：家庭防溺水安全承诺书本人________（学生）及监护人________郑重承诺：一、严格遵守防溺水“六不”：1.不私自下水游泳；2.不擅自与他人结伴游泳