我们的节日春节元宵-XX初级中学2026年寒假传统节日文化探寻作业

我们的节日春节元宵——XX初级中学2026年寒假传统节日文化探寻作业亲爱的同学们：寒随冬去，春伴福来。2026年寒假悄然而至，恰逢中华民族最隆重的传统节日——春节与元宵节。春节承载着辞旧迎新、阖家团圆的美好期盼，元宵节蕴含着张灯结彩、喜乐安康的民俗情怀，这两个节日是中华优秀传统文化的重要载体，承载着先辈们的智慧与祝福，也藏着中国人最朴素的家国情怀。为引导同学们在寒假期间走进传统节日、感悟民俗魅力，传承中华优秀传统文化，丰富寒假精神文化生活，培养动手实践能力、文化探究能力和家国情怀，我校特布置2026年寒假“我们的节日春节元宵”传统节日文化探寻作业，让大家在探寻中了解民俗、在实践中感受温暖、在传承中收获成长。请同学们认真参与、用心完成，度过一个有意义、有温度、有文化底蕴的寒假。一、作业主题我们的节日春节元宵——探寻民俗魅力，传承中华文脉二、参与对象XX初级中学全体学生三、作业时间2026年寒假期间（结合春节、元宵节时间，合理安排完成时间）四、作业目标1.了解春节、元宵节的起源、传说故事、传统习俗，知晓2026年马年春节的民俗特色，感受传统节日的文化内涵和人文魅力。2.主动参与春节、元宵节民俗实践活动，动手体验传统技艺，在实践中体会劳动快乐，提升动手能力和文化认同感。3.传承中华优秀传统节日文化，弘扬勤俭节约、敬老爱亲、团圆和睦的传统美德，树立文化自信，增强民族自豪感。4.记录节日中的美好瞬间、感悟与收获，学会观察、学会思考、学会表达，实现“在玩中学、在学中悟”。五、作业内容（分三大板块，可任选板块完成，也可全部参与，鼓励大胆创新）（一）探寻板块：解锁节日密码，读懂传统之美1.探寻节日起源：通过查阅书籍、询问长辈、上网搜索等方式，了解春节、元宵节的起源传说（如年兽传说、元宵节赏花灯的由来）、历史演变，重点了解2026年马年春节的相关民俗寓意，整理成一段300字左右的文字介绍，做到语言通顺、内容准确。2.搜集民俗知识：梳理春节、元宵节的传统习俗，分类记录（至少各3项），例如春节的贴春联、守岁、拜年、吃年夜饭，元宵节的赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等，标注每项习俗的寓意和具体做法，可搭配简单文字说明，感受民俗背后的文化内涵。3.积累节日文化：搜集与春节、元宵节相关的诗词、谚语、祝福语（马年主题优先），至少积累5句（诗词、谚语、祝福语均可），并尝试理解诗词、谚语的含义，可摘抄在笔记本上，也可书写成书法作品。（二）实践板块：践行民俗礼仪，体验节日温情1.动手做民俗：主动参与家庭民俗实践，选择1-2项传统技艺动手体验，例如和家人一起贴春联、剪窗花、包饺子、包汤圆、制作灯笼，拍摄自己动手的过程（1-2张照片），并写下50-100字的实践感悟，记录动手的快乐和收获。2.暖心送祝福：传承敬老爱亲美德，给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、父母等）拜年，说一句暖心的祝福话语（可结合马年吉祥话），为长辈做一件力所能及的小事（如捶背、端茶、打扫卫生），记录下长辈的反应和自己的感受，传递节日温情。3.参与民俗活动：主动参与社区、家庭举办的春节、元宵节民俗活动（如赏花灯、猜灯谜、民俗展演等），感受节日的喜庆氛围，拍摄活动现场照片，记录自己的参与过程，尝试写下100字左右的活动心得。（三）展示板块：记录节日美好，分享文化感悟1.节日手账：制作一本春节元宵主题手账，内容可包含节日起源、民俗知识、诗词积累、实践照片、感悟文字等，要求排版美观、内容丰富、富有个性，体现自己对传统节日的理解和感悟，字数、页数不限，注重创意和细节。2.创意展示：以“春节元宵民俗”为主题，制作一份手抄报、绘画作品或短视频，手抄报、绘画作品要求主题鲜明、画面美观，融入民俗元素和马年特色；短视频时长1-3分钟，可记录节日场景、民俗实践、节日感悟，画面清晰、内容积极向上。3.感悟征文：以“我眼中的春节/元宵节”“马年春节里的温暖”“传承民俗，致敬传统”等为主题，写一篇300-500字的征文，表达自己在节日中的所见、所闻、所感，要求情感真挚、语言流畅，写出自己的真实体会，杜绝抄袭。六、作业要求1.认真对待，用心完成：全体同学要高度重视本次文化探寻作业，主动参与、认真落实，结合自身实际选择合适的作业内容，不敷衍、不应付，确保作业质量，真正在探寻中收获成长。2.注重安全，文明过节：实践过程中要注意自身安全，遵守交通规则、消防安全，不燃放烟花爆竹（或在家长陪同下安全燃放），文明参与民俗活动，自觉维护公共秩序。3.传承美德，勤俭节约：过节期间，自觉践行勤俭节约的传统美德，不铺张浪费、不攀比享乐，珍惜粮食、节约水电，传承中华优秀传统美德。4.及时提交，展示分享：寒假结束后，第一周内将作业提交给班主任，班主任将对作业进行评选和展示；学校将挑选优秀作业，通过校园宣传栏、公众号等渠道展示，鼓励同学们积极分享自己的节日收获。七、注意事项1.作业形式可灵活多样，鼓励同学们大胆创新，结合自身特长选择合适的展示方式，突出个性和创意。2.实践过程中拍摄的照片、视频，要注重真实性，严禁盗用他人作品，所有作业必须是自己独立完成或在家长陪同下完成。3.同学们可结合自身实际，合理安排作业时间，避免拖延，做到学习、休息、实践相结合，度过一个充实、快乐、有意义的寒假。八、评选与表彰寒假结束后，各班级将组织开展优秀作业评选，评选出“优秀探寻作业”“优秀实践作业”“优秀展示作业”若干名；学校将结合班级评选结果，评选校级优秀作业，颁发荣誉证书和奖品，对表现突出的同学予以表彰，发挥榜样示范作用，进一步激发同学们传承中华优秀传统文化的热情。同学们，春节元宵，喜乐相伴；传统文化，薪火相传。愿大家在这个寒假里，走进传统节日，探寻民俗魅力，践行传统美德，收获成长