2025-2026学年度山西吕梁市汾阳市高一上学期期末考试历史试题（含答案及解析）

第页，共页2025-2026学年第一学期期末试题高一历史学校姓名班级考生注意：本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用黑色中性笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）1．约4000-5500年前的福建县石山文化遗址中发现的壶、豆等陶器与赣江、鄱阳湖流域的山背遗址同类器物相似。粤东地区乃至珠江三角洲口岸有类似县石山文化的器物，也有良渚文化的玉琮。这体现了()A.良渚文化源远流长B.南北方文化广泛交融C.中原文化影响深远0中华文化的多元一体2．西汉立国之初，听民私铸钱币，遂有将铅、铁等掺入铜钱内铸作“伪金”者。公元前144年，汉景帝颁行《铸钱伪黄金弃市律》，禁止民间私铸货币，只准郡国铸币。这一转变()A.反映国家指导思想发生转变B.导致地方割据势力迅速膨胀C.推动经济政策发生根本改变D有利于铸币权逐步收归中央3．兴起于北魏的关陇集团因籍贯大多位于陕西关中和甘肃陇山得名，主要是由汉人豪族和鲜卑权贵共同组成的集合体。集团中人入则为相，出则为将，影响直至唐朝。西魏、北周、隋、唐多个王朝的建立者出自或推称出自这一集团，他们在政治上结成一体，又都与鲜卑独孤氏联姻。这一现象()A.推动了开放兼容的文化政策的形成B.有利于南北朝时期的经济文化整合C.表明中央对周边族群实行开明政策D.完善了政府对边疆地区的社会治理4．唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决议以文字形式报呈皇帝批准，付外施行。皇帝此举的主要目的是()A.调整中央与地方的关系B.将知识分子纳入统治集团C.集思广益确保决策无误D.分散相权以强化君主权力5．中国古代中原王朝是立足于东亚的农业大国，汉唐农业帝国的立国态势是“头枕三河、面向西北（草原）”，但是到了宋代，特别是南宋，其立国态势变为“头枕东南，面向海洋”。宋代的这一变化基于()A.中央集权的发展B.民族政权的对峙C.海外贸易的兴起D.农耕经济的解体6．郑和船队给印尼巴厘岛带去了荔枝，该岛遂成为出产荔枝之地。明代中叶之后，沿着郑和下西洋打通的海上丝绸之路，域外的作物玉米、番薯、胡萝卜、洋葱等陆续传入，相继发展成为中国重要的栽培植物。由此可知，郑和下西洋()A.旨在推动沿途经济的发展B.推动了中外文明交流C.给明朝带来较大财政负担D.抵抗了西方殖民侵略7．徐光启认识到数学是一门“不用为用，众用所基”的学科，便决定与利玛窦翻译《几何原本》。他与传教士熊三拔翻译《泰西水法》，一边翻译，一边制器。该书雕版之前，其中一些工具已经在农田中开始运用了。徐光启的译书活动()A.蕴含着“经世致用”思想B.旨在传播西方先进科学技术C.彰显了“工商皆本”观念D.推动了农业生产关系的改变8.1870年天津教案后，清廷派崇厚赴法递交国书。法方以清延此前未接受外国使臣觐见皇帝为由，要求将“使节觐见”问题与接收国书一并解决。崇厚援引“国际惯例”一事一议，总理衙门亦称“递国书重在通好，不在见与不见。”这反映出中国外交使团()A.固守传统的宗藩外交观念B.以国际法理作为外交依据C.采取灵活务实的外交策略D.坚持中外平等的外交立场9．李鸿章谈及轮船招商局时说，“十余年来······水脚（水运路费）少入洋商之手者，奚止数千万。”同时，他还争取到清廷授予招商局运输漕粮的特权，与传统海运业按四六比分运漕粮。这最能说明轮船招商局()A.发展依赖李鸿章扶持B.抵御了西方的经济侵略C.改变了当时水运格局D.对近代企业具有诱导作用10．从19世纪60年代开始，消政府先后设京师同文馆、江南制造局翻译馆等翻译机构，近代翻译事业逐渐兴起。到1900年共出版了各种西方书籍555种，涉及天文学、物理、数学、公法等领域。这一时期的翻译活动()A.是寻求国家出路的早期探索B.主要关注近代政治制度变革C.促进了广大民众的思想解放D.实现了中国社会的近代转型11.1912年，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，以责任内阁制限制总统权力。1914年，袁世凯废除此约法，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制。袁世凯死后，《中华民国临时约法》名义上恢复，然军阀混战、政权更迭频繁，终未真正施行。《中华民国临时约法》的变化反映出()A.资产阶级内未达成统一目标B.封建君主专制统治难以推翻6．近代中国民主政治道路曲折D．中华民国总统权力不断提高12．建党初期，中国共产党在宣传中大量使用“劳工神圣”等口号；第一次国共合作后，中国共产党在宣传中突出“民族解放”“平民政权”等口号；八七会议后，“打土豪，分田地”成为中国共产党的宣传口号。这一系列变化表明中国共产党()A.始终把握中国社会的主要矛盾B.打开了中国革命新局面C.不断探索符合国情的革命道路D.坚持建立革命统一战线13．下图是抗战时期一次重要战役的示意图。下列对这一重要战役的解读，正确的是()A.是抗战时期主动对日作战的第一次胜利B.是抗战初期华北规模最大的一次战役C.使敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场D.是抗战时期国共两党合作抗战的典范14.1951年，我国工业、农业、商业、交通等各条战线都兴起了生产竞赛和增产节约运动。山西省劳动模范李顺达领导的互助组，向全国农村发出爱国竞赛挑战书，号召努力多产粮棉来支援前线。该运动()A．推动了“一五”计划的开展B．展示了中国同仇敌忾。保家卫国的力量C.体现了社会主义制度的优越D.为肃清土匪和镇压反革命奠定了基础15.1978年11月，《人民日报》刊文介绍，日本引进外国技术之多，超过了世界上任何一个国家，到1973年3月为止，日本引进外国技术共25742项，这“使日本减少了进口，节省了外汇支出”。这篇报道()A.表明中共十一届三中全会精神得到落实B.预示经济领域出现改革新动向C.体现对日外交政策服务于国家建设D.反映中美建交开阔了国人视野16.20世纪80年代以来，我国农村先后出现了“专业协会”“农民联合购销组织”“农民专业合作社”。进入21世纪后，农民专业合作社作为新型农业合作经济组织迅猛发展，到2017年全国已达193万多个。这反映出()A.农村生产组织的继承与创新B.市场经济释放农民生产热情C.农村经济体制改革存在反复D农业合作经营成为时代主流二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分、第18题14分、第19题12分、第20题12分，共52分。）17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一：（汉武帝）遣骠骑将军霍去病击破匈奴右地，降浑邪、休屠王，遂空其地，始筑令居以西，初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌，列四郡，据两关焉。-摘自班固《汉书·西域传》材料二：唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式······大凡府州八百五十六，号为羁縻云。-摘自欧阳修、宋祁《新唐书·地理志》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出汉唐经略西北边疆措施的异同。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括汉唐经略西北边疆的共同作用。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一1937年9月，八路军115师进入晋东北后，率先提出“二五减租”“一分减息”政策。1938年2月，晋察冀边区政府颁布《减租减息单行条例》，规定地主租额减收25％、年利率不超10％，并废除杂租及高利贷。至1940年初，北岳区部分县减租土地达1840余顷，减租粮12290石。1940年2月，边区修正条例，明确地租不得超过粮食产出的37.5％，保障佃农永佃权，副产物按比例分配，并严禁地主随意收地。至1941年，晋冀鲁豫等地全面推行减租减息。-摘编自高德福《华北抗日根据地的减租减息运动》材料二1948年1月，晋绥边区崞县土改工作团召开代表会议，针对土改中“左”倾错误开展纠偏。会议组织学习1933年发布的《怎样分析阶级》文件，分析三类典型错划：将贫雇农误定为“破产地主”、孤寡出租者定为地主、经商中农定为封建剥削者。纠偏采取“三步走”：一、通过贫雇农小组消除“怕退东西”“怕丢面子”顾虑；二、逐户审核材料，经党支部初审、村民代表会复审、全体村民大会终审确定改定名单；三、退还财物并道歉，结合土地证发放全面复查。毛泽东批示：“崞县经验是完全正确的······应印成小册子供全国参考”。-摘编自岳谦厚等《中共土改纠偏的“崞县经验”》（1）根据材料一并结合所学知识，简述晋察冀边区开展“二五减租”运动的历史背景。（6分）（2）根据材料二，概括山西崞县土改纠偏运动的特点。根据材料并结合所学知识，分析晋察冀边区“减租减息”运动与山西崞县土改纠偏运动共同的历史意义。（8分）19.2025年12月18号，海南自贸港正式启动全岛封关，标志着中国对外开放进入新阶段。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料海南建省之前，海南的建岛方针是1953年毛泽东的题词“加强防卫巩固海南”。1988年4月13日，海南建省办经济特区。从此至2018年4月13日的三十年里，《人民日报》有关海南的报道，以十年分期，划分为建省初期、中期和后期来考察。可以看到，建省初期主要聚焦军队（武警）边防、金融保险、招商引资、犯罪、体制机制、人才等议题，建省后期，特别是2010年海南国际旅游岛建设上升为国家战略以来，旅游、生态环保、教育、体育、医疗健康、房地产、行政管理等议题开始获得更多关注和报道。在内容上，《人民日报》在头版刊发的报道中，领导人的视察、考察活动，“三农”报道，以及海南主要领导干部人事任免的报道分列前三，此外，还有招商引资、建设成就、生态环保、交通运输、基础设施建设等报道。-摘编自龚新琼、邢江《主流媒体的海南记忆-基于＜人民日报＞对海南经济特区三十年的报道分析》（1）据材料，分析《人民日报》有关海南报道议题在建省初期和后期发生变化的原因。（4分）（2）据材料并结合所学知识，分析《人民日报》海南报道的现实意义和史料价值。（8分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料晚清社会的变化是一个渐变的历史过程。从历史发展的角度看，晚清社会处于向近代社会转型的阶段，这一阶段新旧事物处于激烈交战之中，因之除旧布新成为社会转型期的典型特征。晚清社会正是在除旧布新的历史过程中艰难地实现其蜕变。在日益彰显的社会危机的逼迫下，在西风东渐的推动下，晚清社会逾越了“变器不变道”的藩篱，社会变革从技术、经济层面扩展到政治、思想、文化等各个层面，从社会的表层结构推进到深层结构，近代社会的因子与特征日益增多。晚清社会的变迁改良与革命交织，进步与倒退共存。-摘编自蔡国斌《论鸦片战争以来晚清社会的变化》根据材料并结合所学知识，围绕“晚清社会的变化”自拟一个论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文）20252026学年度第一学期高一年级期末历史参考答案--一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）题号72345678910111213141516答案DDADBBACCACCCBBA1．D【解析】根据题干内容可知，在福建昙石山文化遗址（闽江下游）中所发现的壶、豆等陶器与赣江、鄱阳湖流域山背遗址中的同类器物相类似，在粤东地区乃至珠江三角洲口岸不仅有类似昙石山文化的器物，同时也有良渚文化（长江下游地区）的玉琮。据此可知，不同地区同类型的器物具有某种程度的相似性，这体现出中华文化具有多元一体的特征，故选D项；在题干内容中不仅述及了良渚文化，还提到了昙石山文化、山背文化，并且其着重点在于论述诸多文物之间的相似性，而不是单一的“良渚文化”，排除A项；良渚文化、昙石山文化、山背文化都位于南方，并没有述及北方的一些考古文化，排除B项；良渚文化、昙石山文化、山背文化都属于一些南方的考古文化，不属于“中原文化”的范畴，排除C项。2．D【解析】依据材料可知，汉景帝之前允许民间和郡国铸币，汉景帝时期禁止民间私铸货币，只准郡国铸币，这一转变为汉武帝时期禁止郡国铸币，将铸币权收归中央奠定了基础，故选D项：汉景帝时期国家指导思想仍是黄老之学，排除A项；汉景帝之前允许民间和郡国铸币，汉景帝时期，只准郡国铸币，并未增加地方郡国的权力，故并未导致地方郡国势力迅速膨胀，排除B项；汉代经济政策发生根本改变是在汉武帝时期，排除C项。3．A【解析】本题考查隋唐时期的开明开放的时代风尚，考查学生的历史解释的核心素养。根据材料，隋唐统治者深受塞外文化影响，少数民族后裔大量融入隋唐统治集团，推动了开放兼容的文化政策，故选A；上述材料有利于隋唐时期的文化整合，并非南北朝时期，排除B；材料主要反映统治集团内部的族际融合，并未涉及中央政权对周边族群（如突厥、吐蕃等）的政策取向，属于无关扩展，排除C；材料未提及边疆治理的具体措施或制度，关陇集团的核心影响在于中央政权结构及上层政治文化，而非边疆治理体系，排除D。4．D【解析】据材料可知，唐朝实行三省六部制，三省长官是当然的宰相，并且“皇帝又指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团”，宰相数量增多，分散了相权，加强了君主权力，D项正确；材料反映的是君权与相权的关系，属于君主专制问题，不属于中央与地方的关系，排除A项；科举制将知识分子纳入统治集团，而非三省六部制，排除B项；专制体制下，决策不可能不会出现失误，排除C项。故选D项。5．B【解析】据材料可知，两宋时，中原农耕文明面临的压力是正在崛起的游牧文明-辽夏金元，传统的丝绸之路一度中断，加上经济重心的南移，形成南宋“头枕东南，面向海洋”的态势，着重发展对外贸易，故选B项；中央集权以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志，与材料主旨不符，排除A项；汉代时，海外贸易就已兴起，排除C项；“解体”说法错误，鸦片战争后，在外国商品的冲击下，小农经济逐步解体，排除D项。6．B【解析】据题干和所学知识可知，中国的荔枝传播到印尼巴厘岛，影响了当地农业；域外的玉米、番薯、胡萝卜等作物，通过郑和下西洋打通的航路传入中国，成为中国重要的栽培植物。荔枝输出与域外作物传入，直接体现了郑和下西洋对“中外文明交流”的推动作用，B项正确；郑和下西洋主要目的是宣扬国威、朝贡贸易，而非推动沿途经济的发展，排除A项；材料仅围绕“物种传播”展开，未提及“明朝财政”的任何内容，排除C项；郑和活动早于西方殖民扩张，且题干未提及抵抗侵略，排除D项。故选B项。7．A【解析】结合材料可知，翻译《几何原本》，是因为徐光启发现了数学的基础作用，翻译《泰西水法》时，更是一边制器，一边翻译，A项正确；译书活动有利于传播西方先进科学技术，但题干强调的是译书活动中蕴含着经世致用思想，B项表述不符合材料主旨，排除；C项表述在材料中没有体现，排除；推动了农业生产关系的改变夸大了徐光启译书活动的贡献，排除D项8．C【解析】根据材料可知，在天津教案后的外交危机处理中，清政府的外交代表展现了学习并利用西方规则、将复杂问题切割处理以聚焦于最紧迫目标的策略。这反映了晚清外交在被动挨打中逐渐走向现实和功利化，其核心是“灵活务实”而非坚守某种固定理念，C项正确；材料中崇厚援引“国际惯例”，总理衙门也未使用“天朝上国”等宗藩话语，说明他们已脱离纯粹的传统观念，试图在现代外交框架内应对，排除A项；B项确实是崇厚使用的具体论据和手段，但并非中方回应的全部实质，材料强调中国外交使团灵活务实的外交策略，排除B项；清政府在“觐见”等问题上长期抗拒的深层原因，恰恰是不愿在礼仪上承认与“夷狄”平等，排除D项。故选C项。9．C【解析】概括材料信息可知，轮船招商局既与外国轮船争利，也抢占了一部分漕粮运输的利益，说明改变了当时水运格局，故选C项；据材料不能得出轮船招商局的发展依赖李鸿章扶持的结论，且不符合史实，排除A项；据材料可知，轮船招商局一定程度上抵御了西方的经济侵略。但是争取到“运输漕粮的特权”和抵御西方的经济侵略无关，故B项对材料概括不全面，排除B项；轮船招商局赚取了丰厚利润，对商人投资近代企业具有诱导作用，但与材料主旨不符，排除D项。10．A【解析】据材料可知，从19世纪60年代开始，清政府设翻译机构，翻译出版西方科技、法律书籍，促进近代翻译事业兴起。据所学知识可知，第二次鸦片战争后，清朝统治阶级中的一些当权人物看到欧美国家的船坚炮利，为挽救国家的颓势，他们推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务运动，洋务运动的主要活动之一就是翻译西方书籍，这是近代早期寻求国家出路的探索，故选A项；这一时期翻译的书籍主要是科技类，而非政治制度方面，排除B项；这一时期翻译的主要是科技书籍，目的是引进西方科技，并未起到思想启蒙的作用，排除C项；洋务运动采取翻译西方书籍等举措，推动了中国的近代化，但并没有实现中国社会的近代转型，排除D项。11．C【解析】根据材料信息及所学知识可知，《中华民国临时约法》从颁布、被废除到名义上恢复却未真正施行的历程，折射出近代中国民主政治发展受到封建势力阻挠，进程充满坎坷与波折，C项正确；材料并未体现资产阶级内部的目标分歧，其核心是民主制度被封建军阀破坏，排除A项；辛亥革命已经推翻了封建君主专制统治，袁世凯的行为是复辟帝制的尝试而非君主专制的延续，排除B项；袁世凯改内阁制为总统制是个人独裁行为，并非中华民国总统权力的正常提高，且这一变化不能涵盖材料中约法“名义恢复却未施行”的整体历程，排除D项。故选C项。12．C【解析】中国共产党在不同时期提出不同的口号，反映了中国共产党根据中国社会的主要矛盾的变化，制定适合国情的策略，以适应革命的发展，故选C项；“始终把握”说法绝对化，近代中国的任务是反帝反封建，不具备建立共产主义社会的条件，排除A项；“打开了中国革命新局面”的是红军长征的胜利，排除B项；与国民党第一次合作的革命统一战线存在于1924-1927年，“打土豪，分田地”之时，国共为敌对关系，排除D项。13．C【解析】根据图中战役地点主要分布在华北地区，可知这是百团大战。结合所学，百团大战后，敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场，C项正确；抗战时期主动对日作战取得的第一次胜利是平型关大捷，排除A项；百团大战于1940年爆发，不是抗战初期，排除B项；抗战时期，国共两党合作抗战的典范是太原会战，主要发生在山西地区，排除D项。14．B【解析】从材料中的“1951年”和“支援前线”可见，此生产竞赛和增产节约运动的目的是抗美援朝，故选B项；“一五”计划是在1953-1957年，排除A项；社会主义基本制度以1956年底三大改造的完成为标志，排除C项；肃匪和镇反运动主要在1950年完成，排除D项。15．B【解析】据材料可知，这篇报道通过介绍日本引进外国技术实现自身的发展，是为了启示国内的经济建设也应该积极主动借鉴外国的先进技术，预示着我国的经济领域也即将出现类似于对外开放的改革趋势，故选B项；中共十一届三中全会召开于1978年12月，时间与材料不符，排除A项；《人民日报》的刊文只是代表了社会舆论对日本发展的研究总结，不代表政府的官方外交政策，排除C项；1979年，中美才正式建立外交关系，排除D项。16．A【解析】据材料“农民专业合作．．．．．．发展”可知，随着改革开放的深入，农业合作经济组织由“专业协会”农民联合购销组织”发展为“农民专业合作社”，体现了农村生产组织方式的继承与创新，故选A项；材料强调农村生产组织，与农民生产热情无关，排除B项；材料是农村经济体制改革深入发展的体现，而非“反复”，排除C项；没有比较，不能得出“农业合作经营成为时代主流”的结论，排除D项。二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分、第18题14分、第19题12分、第20题12分，共52分。）17．（1）相同点：设置机构管理；运用武力征服。（2分）不同点：①汉朝设置郡县进行直接管理；唐朝设置羁縻州县进行间接管理。②汉朝迁移被征服民族离开其原有居住地，弱化其势力影响；唐朝因俗而治，赋予被征服民族较大的自主权。③在行政管理机构的设置数量和范围上，汉朝在军事险要之地设置四郡；唐朝在边疆多地设置众多羁縻府州。④汉朝采用移民实边等多种手段进行管控；唐朝以羁縻手段进行管控较为突出。（任答三点即可，6分）（2）共同作用：有利于边疆地区的开发；推动了民族交融；加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；为后世的边疆治理提供经验。（任答三点即可，6分）18．（1）背景：全民族抗战爆发，国共合作抗日；巩固抗日民族统一战线；改善农民生活，激发抗战积极性；建立敌后根据地的需要。（任答三点即可，6分）（2