2026河南新高考：英语重点知识点总结

2026河南新高考：英语重点知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。语法动词时态和语态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，客观事实或普遍真理。如：Theearthmovesaroundthesun.（地球绕着太阳转）-一般过去时：用于过去某个时间发生的动作或存在的状态。如：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）-现在进行时：表示现在正在进行的动作。如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在读书）-过去进行时：表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。如：HewaswatchingTVat8o'clocklastnight.（昨晚8点他正在看电视）-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形。如：Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）；Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算去踢足球）-被动语态：当句子的主语是动作的承受者时，用被动语态。结构是be+过去分词。如：ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户被汤姆打破了）非谓语动词-动词不定式：to+动词原形，可作主语、宾语、定语、状语等。如：TolearnEnglishwellisimportant.（作主语，学好英语很重要）；Iwanttogohome.（作宾语，我想回家）-动名词：动词的-ing形式，可作主语、宾语、表语等。如：Swimmingisagoodexercise.（作主语，游泳是一项很好的运动）；Ienjoyreadingbooks.（作宾语，我喜欢读书）-分词：包括现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。如：Theboysittingthereismybrother.（现在分词作后置定语，坐在那里的男孩是我弟弟）；Thebrokenwindowneedstoberepaired.（过去分词作前置定语，破了的窗户需要修理）从句-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词有who,whom,whose,which,that等；关系副词有when,where,why等。如：Themanwhoisstandingthereismyteacher.（who在从句中作主语，站在那里的男人是我的老师）；Thisisthefactorywheremyfatherworks.（where在从句中作地点状语，这是我父亲工作的工厂）-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导词有that,whether,if以及连接代词和连接副词。如：Thathewillcomeiscertain.（主语从句，他会来是肯定的）；Idon'tknowwhetherheisright.（宾语从句，我不知道他是否正确）-状语从句：根据其作用可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等状语从句。如：WhenIgothome,itwasalreadydark.（时间状语从句，当我到家时，天已经黑了）；Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.（原因状语从句，他没去上学因为他生病了）词汇高频词汇-动词：如make（使，制作）,take（拿，取）,get（得到，到达）,give（给）,come（来）等，这些动词搭配不同的介词会形成不同的短语，用法非常丰富。例如makeup（组成，编造）,takeoff（起飞，脱掉）,geton（上车，进展）,giveup（放弃）,comeupwith（想出）等。-形容词：important（重要的）,difficult（困难的）,interesting（有趣的）,beautiful（美丽的）,happy（高兴的）等，常用来修饰名词。如animportantmeeting（一个重要的会议）,adifficultproblem（一个难题）。-副词：often（经常）,always（总是）,usually（通常）,sometimes（有时）,quickly（快速地）等，用来修饰动词、形容词或其他副词。如Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车去上学）；Sherunsveryquickly.（她跑得非常快）词汇辨析-近义词辨析：如look,see,watch,read都与“看”有关，但用法不同。look强调“看”的动作，常与at连用；see强调“看到”的结果；watch表示“观看”，常与电视、比赛等搭配；read主要指“阅读”书籍、报纸等。如Lookattheblackboard.（看黑板）；Icanseeabirdinthetree.（我能看到树上有一只鸟）；Heiswatchingafootballgame.（他正在观看一场足球比赛）；Ilikereadingbooks.（我喜欢读书）-同音词辨析：如too（也）和two（二），their（他们的）和there（那里）等，要注意根据语境来区分它们的含义。阅读理解阅读技巧-扫读：快速浏览文章，了解文章的大意和结构，找出标题、段落主题句等关键信息。-跳读：根据题目要求，有针对性地寻找特定信息，如时间、地点、人物等。-精读：对于重要的细节和难以理解的句子，要仔细阅读，分析句子结构和含义。题型分析-主旨大意题：要求归纳文章的中心思想或标题。解题时要抓住文章的主题句，通常在文章的开头或结尾。-细节理解题：考查对文章具体信息的理解。可以通过关键词在文中定位相关内容，然后对比选项进行判断。-推理判断题：需要根据文章内容进行合理的推断。要注意不要过度推断，要依据文章提供的信息。-词义猜测题：结合上下文猜测生词的含义。可以通过同义词、反义词、举例、解释等线索来推断。写作书信写作-格式：包括信头（发信人的地址和日期）、称呼、正文、结束语和签名。-语言：要使用正式、礼貌的语言。开头可以用“Dear...,”称呼对方，结尾可以用“Yourssincerely,”或“Bestwishes,”等。-内容：根据不同的书信类型，如邀请信、建议信、道歉信等，合理组织内容。例如邀请信要说明邀请的原因、时间和地点；建议信要提出具体的建议和理由。议论文写作-结构：一般采用“提出问题-分析问题-解决问题”的结构。开头提出论点，中间用论据进行论证，结尾总结观点。-论证方法：可以使用举例论证、对比论证、引用论证等方法来增强文章的说服力。-语言：注意使用连接词和过渡语，如“firstly,”“secondly,”“inaddition,”“however,”“therefore”等，使文章逻辑清晰。听力听力技巧-预读题目：在听力播放前，快速浏览题目和选项，预测听力内容。-集中注意力：排除干扰，专注于听力材料。在听的过程中，要注意关键词、数