2026黑龙江中考：英语必背知识点归纳

2026黑龙江中考：英语必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇-名词-可数名词单复数：一般情况下直接在词尾加-s，如book-books；以s,x,sh,ch结尾的名词加-es，像bus-buses；辅音字母+y结尾，变y为i再加-es，例如family-families；还有一些不规则变化，比如man-men，child-children。-名词所有格：表示有生命的人或物的所属关系，单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加's，如Tom'sbook；以-s结尾的复数名词在s后加'，比如theteachers'office。-动词-动词的时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。结构是主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词加-s或-es），例如Ilikereading.Heplaysfootballeveryday.-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词过去式一般在词尾加-ed，如work-worked；不规则动词需要特殊记忆，像go-went，do-did。例如Shewenttotheparkyesterday.-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形。如Iwillvisitmygrandparentsnextweek.Heisgoingtostudyabroad.-动词的语态：主要有主动语态和被动语态。被动语态的结构是be+及物动词的过去分词。例如Englishisspokenallovertheworld.-形容词和副词-形容词：用来修饰名词或代词，说明人或事物的特征。有原级、比较级和最高级。比较级和最高级的构成分规则和不规则两种。规则变化一般在词尾加-er或-est（单音节和部分双音节词），多音节词和部分双音节词在前面加more或most。例如tall-taller-tallest，beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。不规则变化如good/well-better-best，bad/badly-worse-worst。-副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。其比较级和最高级构成与形容词类似。例如fast-faster-fastest，carefully-morecarefully-mostcarefully。语法-代词-人称代词：有主格和宾格之分。主格在句子中作主语，宾格在句子中作宾语。例如I（主格）-me（宾格），he-him，she-her等。比如Helovesher.（he是主格作主语，her是宾格作宾语）-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。例如my（形容词性）-mine（名词性），your-yours。Thisismybook.Thatoneisyours.-反身代词：表示“某人自己”，如myself，yourself，himself等。例如Hehurthimselfwhenplayingfootball.-冠词-不定冠词：a和an，a用在辅音音素开头的单词前，an用在元音音素开头的单词前。表示“一个”“某个”的意思。例如abook，anapple。-定冠词：the，表特指。可以用于特指双方都知道的人或事物，如Closethedoor.也可用于世界上独一无二的事物前，如thesun。-零冠词：在一些专有名词、复数名词表示泛指等情况下不用冠词。例如Igotoschoolbybike.-介词-常见介词有in（在……里面、在一段时间内），on（在……上面、具体某一天），at（在某一点时间、小地点）等。例如Hewasbornin2008.Thebookisonthedesk.Igetupat6:00.-连词-并列连词：如and（和、并且），but（但是），or（或者）等。例如Ilikereadingandwriting.Heisrichbutnothappy.Youcanchoosetheredoneortheblueone.-从属连词：引导从句，像if（如果），because（因为），although（虽然）等。例如Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.Hewaslatebecausehemissedthebus.Althoughheisyoung,heisveryhard-working.句型-Therebe句型：表示“某地有某物”，结构是Therebe+主语+地点状语。be动词的单复数形式要根据后面的主语来确定，遵循“就近原则”。例如Thereisabookonthetable.Therearesomestudentsintheclassroom.-祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气。通常以动词原形开头，句末用感叹号或句号。例如Openthewindow!Let'sgotothepark.-感叹句：用来表达强烈的感情。常见结构有What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！How+形容词/副词+其他成分！例如Whatabeautifulfloweritis!Whatbeautifulflowerstheyare!Howfastheruns!-宾语从句-是主从复合句中充当宾语的从句。从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如Iknowthatheisagoodstudent.Doyouknowwherehelives?如果主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。情景交际-问候-Hello/Hi：比较随意的问候语，适用于熟人之间，比如在街上遇到朋友时可以说“Hi!Howareyoutoday?”-Goodmorning/afternoon/evening：分别用于早上、下午和晚上的问候，较为正式，在学校、职场等场合常用。例如在早上见到老师可以说“Goodmorning,teacher.”-介绍-Thisis...：用于介绍某人，比如“Thisismyfriend,Tom.”-I'm...：用于自我介绍，“I'mLily.Nicetomeetyou.”-感谢与回应-Thankyou/Thanks：表达感谢，回应可以用“You'rewelcome.”“That'sallright.”“Notatall.”等。-道歉与回应-Sorry/Excuseme：Sorry用于做错事道歉，Excuseme常用于引起别人注意、打断别人等情况。回应可以用“Nevermind.”“Itdoesn'tmatter.”等。-请求与许可-Can/Couldyou...?：用于请求别人做某事，Couldyou比Canyou更委婉。例如“Couldyouhelpmecarrythebox?”回答许可可以用“Sure.”“Ofcourse.”等；拒绝可以用“Sorry,Ican't.”等。-MayI...?：用于请求许可，如“MayIuseyourpen?”肯定回答用“Yes,youmay.”否定回答用“No,youmaynot.”或“Sorry,youcan't.”阅读理解与写作技巧-阅读理解技巧-先看问题再读文章：可以带着问题有针对性地去文章中找答案，提高效率。比如题目问“Wheredidthestoryhappen?”就可以重点在文章中找地点相关的信息。-划出关键词：在文章中把与题目相关的关键词、关键句子划出来，方便对比和分析。例如题目提到文章中出现过的某个特定名词，就可以在文章中把这个名词圈出来。-写作技巧-列出提纲：在写作之前先在脑海中或纸上列出大概的提纲，确定先写什么，再写什么，最后写什么。比如写一篇关于旅游的作文，可以按照出发、游玩过程、返程的顺序来列提纲。-运用连接词：使用一些连接词，如first,second,then,finally等，使文章更有条理