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2026黑龙江中考:语文必背知识点大全
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对全国各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,事半功倍,顺利上岸。基础知识字词积累1.字词读音-多音字,像“差”,有“chā”(差别)、“chà”(差劲)、“chāi”(出差)、“cī”(参差不齐)等读音,要结合不同的词语去准确记忆。-易误读字,如“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”,不能读成“xīnxīn”;“一蹴而就”的“蹴”读“cù”,不是“jiù”。平时要多留意这类字词,通过反复朗读来强化记忆。2.字词书写-形似字,“辨”“辩”“辫”“瓣”,“辨”侧重于辨别、分辨;“辩”与辩论、辩解有关;“辫”指辫子;“瓣”用于花瓣、瓣膜等。要根据它们的意义差异来书写。-易错字,“烦躁”不能写成“烦燥”,“通缉”不能写成“通辑”等,这些易错点要经常进行书写练习,加深印象。3.词语释义-掌握常见实词的基本义、引申义、比喻义。比如“包袱”,基本义是包衣服的布或包儿,引申义可指精神上的负担。-积累一些常见成语的含义,如“海市蜃楼”原指海边或沙漠中,由于光线的反射和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭,现多比喻虚无缥渺的事物。要了解成语背后的典故,这样能更好地理解和记忆。语法知识1.词性-名词,如“学校”“老师”“时间”等,表示人、事物、地点或抽象概念。-动词,“跑”“吃”“思考”等,体现动作或行为。-形容词,“美丽”“善良”“高大”等,用来修饰名词或代词。-数词和量词,“一个”“两次”,数词表示数目,量词表示事物或动作的单位。-代词,“我”“你”“他”“这”“那”等,用来代替人或事物。要能准确判断词语的词性,这有助于分析句子结构。2.句子成分-主语是句子陈述的对象,一般由名词、代词等充当。例如“小明喜欢读书”,“小明”是主语。-谓语说明主语的动作、状态或特征,多由动词、形容词充当。上句中“喜欢”是谓语。-宾语是动作的对象,通常由名词、代词等充当。“读书”是宾语。-定语是修饰主语或宾语的成分,“美丽的花朵”中“美丽的”是定语。-状语修饰谓语,“他认真地写字”中“认真地”是状语。-补语补充说明谓语,“他跑得很快”中“很快”是补语。学会分析句子成分,能帮助我们理解句子的意思,也有助于修改病句。3.病句类型及修改-搭配不当,如“主谓搭配不当”,“他的写作水平明显改进了”,应把“改进”改为“提高”。-成分残缺,“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,可删去“通过”或“使”。-语序不当,“我们讨论并听取了校长的报告”,应先“听取”再“讨论”。-重复啰嗦,“他大约可能明天来”,“大约”和“可能”重复,删去一个。-表意不明,“开刀的是他父亲”,不清楚“开刀的”是医生还是病人。修改病句要先找出病因,再对症下药进行修改。古诗词与文言文古诗词1.必背古诗词-要熟练背诵课本要求的古诗词,像李白的《行路难·其一》“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”等。背诵时要理解诗句的意思,这样记得更牢。2.诗词赏析-从内容上,分析诗词描绘的画面、表达的情感。如王维的《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”,描绘了塞外奇特壮丽的风光。-从手法上,了解比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法,以及借景抒情、托物言志等表现手法。如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了比喻的手法,将雪花比作梨花。-从语言上,品味诗词中字词的精妙。如“春风又绿江南岸”的“绿”字,生动形象地写出了春天到来后江南一片生机勃勃的景象。文言文1.必背文言文-熟练背诵《论语》十二章、《桃花源记》《岳阳楼记》等课文。背诵时要注意句读,理解文章的内容和结构。2.文言实词和虚词-实词,如“顾”有“回头看”“拜访”等义项,“三顾臣于草庐之中”的“顾”是“拜访”的意思。-虚词,“之”有“助词”“代词”等用法,“水陆草木之花”的“之”是助词“的”;“渔人甚异之”的“之”是代词,代指桃花林的奇景。要结合具体语境来理解实词和虚词的含义。3.文言文翻译-遵循“信、达、雅”的原则,“信”即准确,“达”即通顺,“雅”即有文采。翻译时要注意古今异义词,如“妻子”在古文中指“妻子和儿女”,现在指“男子的配偶”;还要注意词类活用,如“渔人甚异之”中“异”是意动用法,“以……为异”。4.文言文阅读理解-理解文章的主旨,如《爱莲说》通过对莲的赞美,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格。-分析人物形象,如《曹刿论战》中曹刿是一个有远谋、爱国的人。-把握文章的写作特色,如《醉翁亭记》采用了移步换景的写法。现代文阅读记叙文阅读1.文章内容理解-概括文章的主要内容,可以用要素归纳法,找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。-梳理文章的情节发展,如开端、发展、高潮、结局。2.人物形象分析-从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手,分析人物的性格特点。如《故乡》中对闰土的外貌描写,展现了他从少年时的天真活泼到中年时的麻木迟钝的变化。-结合人物的行为和事件,分析人物的品质。3.主题思想把握-从文章的标题、开头、结尾等关键处入手,体会作者的写作意图。如《背影》通过描写父亲的背影,表达了父子之间深沉的爱。4.写作手法赏析-了解对比、衬托、伏笔、照应等写作手法。如《变色龙》中通过奥楚蔑洛夫对狗的不同态度的对比,讽刺了他见风使舵、趋炎附势的丑恶嘴脸。说明文阅读1.说明对象及特征-明确说明对象是事物还是事理,如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥。-找出说明对象的特征,如中国石拱桥的特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。2.说明顺序-时间顺序,按照时间的先后顺序进行说明,如介绍事物的发展历程。-空间顺序,按照空间方位的转换进行说明,如介绍建筑物的布局。-逻辑顺序,按照事物的内在逻辑关系进行说明,如从原因到结果、从主要到次要等。3.说明方法及作用-举例子,如“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥”,使说明更具体、更有说服力。-列数字,“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”,使说明更准确、更科学。-作比较,“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固”,突出强调了说明对象的特点。议论文阅读1.论点-找出文章的中心论点,论点一般是一个明确的判断句。如《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。-区分中心论点和分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的。2.论据-事实论据,如具体的事例、史实等。《敬业与乐业》中举了孔子和百丈禅师的例子作为事实论据。-道理论据,如名人名言、俗语等。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”就是道理论据。3.论证方法及作用-举例论证,通过列举具体的事例来论证论点,使论证更具体、更有说服力。-道理论证,引用名人名言等进行论证,增强论证的权威性和说服力。-对比论证,将两种事物进行对比,突出强调论点。如将“有骨气的人”和“没有骨气的人”进行对比。-比喻论证,用比喻的方法来论证论点,使论证更生动形象、通俗易懂。写作命题作文1.审题立意-仔细分析题目中的关键词、限制词,确定写作的范围和重点。如“难忘的一件事”,关键词是“难忘”,要突出这件事为什么难忘。-立意要积极向上、有深度,避免平淡无奇。可以从生活小事中挖掘出深刻的道理。2.选材构思-选择真实、典型、新颖的材料。可以从自己的生活经历中选取素材,如写亲情,可以写父母为自己做的一件小事。-构思文章的结构,可以采用总分总、总分、分总等结构,也可以运用设置悬念、欲扬先抑等手法,使文章更有吸引力。3.语言表达-语言要通顺、流畅,避免出现错别字和病句。-可以运用一些修辞手法和描写手法,增强文章的感染力。如“她的笑容像阳光一样灿烂”,运用了比喻的手法。半命题作文1.补题技巧-补题要紧扣题目要求,结合自己的生活实际和写作特长。如“______的滋味”,可以补“成长”“失败”“成功”等。-补题要新颖独特,避免千篇一律。2.写作要点-补题后按照命题作文的要求进行写作,注意立意、选材、构思和语言表达等方面。材料
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