2026黑龙江中考：语文高频考点总结

2026黑龙江中考：语文高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。基础知识1.字词积累-字音：常考多音字、形声字、易错字的读音。比如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”；“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”，容易误读。考生需要平时多积累，通过制作字音卡片等方式加深记忆。-字形：重点考查形近字、同音字的辨析。例如“气概”不能写成“气慨”，“和蔼”不能写成“和霭”。对于一些容易混淆的字形，要结合词义去理解记忆，比如“惆怅”一词，和心情有关，所以是竖心旁。-词语运用：包括近义词辨析、成语使用等。近义词辨析要从词义的轻重、范围大小、搭配习惯等方面入手。如“必须”和“必需”，“必须”强调事理上和情理上的必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。成语使用则要注意理解成语的本义、比喻义，避免望文生义。像“万人空巷”，很多人以为是街巷空无一人，其实是说人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。2.病句辨析与修改-常见病句类型：语序不当，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或“使”；搭配不当，像“他的写作水平明显改进了”，“水平”应与“提高”搭配；成分残缺或赘余，“在老师和同学的帮助下，使他的成绩有了很大提高”，删去“使”；结构混乱，表现为句式杂糅，例如“关键在于能否养成良好的习惯是很重要的”，可改为“关键在于养成良好的习惯”或“能否养成良好的习惯是很重要的”；表意不明，如“开刀的是他父亲”，有歧义；不合逻辑，“这次考试，全班同学都及格了，只有他没及格”，前后矛盾。-修改方法：对于病句，首先要通读句子，凭语感判断正误。如果不能，就仔细分析句子结构，找出病因，然后进行针对性修改。修改时要遵循“多就少改”的原则，尽量保持句子的原意。3.标点符号使用-句号、逗号、顿号、分号：句号用于陈述句末尾；逗号表示句子内部的一般性停顿；顿号用于并列词语之间；分号用于复句内部并列分句之间的停顿。例如“苹果、香蕉、梨都是我喜欢的水果”，这里用顿号；“他的成绩很好；她的成绩也不错”，这里用分号。-问号：疑问句末尾用问号，但要注意有些句子虽有疑问词，但并非疑问句，不用问号，如“我不知道他今天会不会来”。-引号：表示直接引用时用引号，如“他说：‘我明天要去图书馆。’”；还可用于表示特定称谓、强调、反语等。-省略号：表示引文的省略、列举的省略等，一般省略号后不再用其他标点。古诗文阅读1.古诗词赏析-意象意境：古诗词中常常借助意象来营造意境。如“月”常常寄托着思乡、思念亲人的情感；“雁”有游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。通过分析意象，能更好地理解诗歌的意境和情感。-情感主旨：诗歌情感丰富多样，有爱国之情，如陆游的《示儿》；有思乡之情，像王维的《九月九日忆山东兄弟》；有送别之情，如王勃的《送杜少府之任蜀州》等。要结合诗歌的背景、内容来把握情感主旨。-表达技巧：包括修辞手法，如比喻“恰似一江春水向东流”；拟人“春风知别苦，不遣柳条青”；夸张“飞流直下三千尺”等；表现手法，如借景抒情、托物言志、对比等。赏析时要体会这些技巧对表达情感和主题的作用。2.文言文阅读-文言实词与虚词：文言实词要注意古今异义、一词多义、词类活用等现象。例如“牺牲玉帛”中“牺牲”古义指祭祀用的纯色全体牲畜，今义指为正义事业舍弃生命；“策之不以其道”中“策”是名词活用为动词，用马鞭驱赶。文言虚词如“之”“其”“以”“于”等，要掌握它们在不同语境中的用法。-文言句子翻译：翻译要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。要注意重点字词的翻译，如通假字、古今异义词等，还要注意句子的句式，如判断句、被动句、宾语前置句等。例如“莲，花之君子者也”是判断句，应译为“莲花是花中的君子”。-内容理解与分析：要读懂文章的内容，理解作者的写作意图。可以通过归纳段意、概括中心思想等方法来把握。还要对文中的人物形象、事件意义等进行分析，如《曹刿论战》中曹刿的形象，他有卓越的军事才能和爱国精神。现代文阅读1.记叙文阅读-文章内容概括：可以采用要素归纳法，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，然后用简洁的语言进行概括；也可以采用段意合并法，把各段的主要意思合并起来。-人物形象分析：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点和精神品质。如《孔乙己》中通过孔乙己的“排出九文大钱”等动作，表现出他的虚荣和自命清高。-主题理解：要结合文章的内容、人物形象以及作者的写作意图来理解主题。可以从文章所反映的社会现实、表达的情感等方面入手。-写作手法赏析：常见的写作手法有伏笔、照应、对比、衬托等。例如在《故乡》中，通过对比少年闰土和中年闰土的形象，深刻地揭示了封建社会对人的迫害。2.说明文阅读-说明对象与特征：明确文章的说明对象，可以从标题、开头等位置入手。说明对象的特征要从文中找出相关语句进行概括，如从描写、数据等方面归纳。-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。如“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特点。-说明顺序：有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序多用于说明事物的发展变化；空间顺序多用于介绍建筑物等；逻辑顺序则按照事物的内在联系来安排。-语言准确性：说明文语言准确严密，常体现在一些修饰、限制词语上，如“大约”“可能”“一般”等。分析时要结合具体语句，体会这些词语的作用。3.议论文阅读-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点一般在文章的标题、开头、结尾等位置，有的需要自己概括。如《谈骨气》的论点就是“我们中国人是有骨气的”。-论据：论据分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。论据是为证明论点服务的。-论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证能增强文章的说服力；道理论证能使论证更概括更深入；对比论证能突出强调论点；比喻论证能把道理讲得通俗易懂，生动形象。-论证思路：分析论证思路要先梳理文章的结构，看是总分总、总分还是分总结构，然后分析各部分是如何提出论点、运用论据进行论证的。写作1.命题作文要认真审题，明确题目要求，包括体裁、字数、内容范围等。确定立意，立意要积极向上、新颖独特。然后选择合适的材料，材料要真实、典型、新颖。在结构上，可以采用总分总、总分等结构，开头要引人入胜，中间要内容充实，结尾要简洁有力。2.半命题作文先补充题目，补充的内容要根据自己的生活经历和知识储备来确定，选择自己熟悉、有话可说的内容。补充好题目后，按照命题作文的步骤进行写作。3.话题作文要紧扣话题，确定写作的方向和范