XX实验学校图书馆馆长在2026年春季学期阅读推广活动计划发布会上的活动介绍与参与动员讲话

XX实验学校图书馆馆长在2026年春季学期阅读推广活动计划发布会上的活动介绍与参与动员讲话尊敬的学校领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！春和景明，书香致远；以书为友，向光而行。在这万物复苏、浸润希望的美好时节，我们齐聚一堂，隆重召开XX实验学校2026年春季学期阅读推广活动计划发布会。首先，请允许我代表学校图书馆，向一直以来关心、支持图书馆建设和阅读推广工作的各位领导、老师，表示最衷心的感谢！向热爱阅读、勤于思考、乐于分享的全体同学们，致以最诚挚的问候和最热烈的欢迎！书籍是人类进步的阶梯，阅读是滋养心灵的养分，更是培育核心素养、塑造健全人格的重要路径。作为学校文化建设的核心阵地，图书馆始终坚守“滋养心灵、启迪智慧、服务育人”的初心，致力于搭建优质的阅读平台、营造浓厚的校园阅读氛围，让每一位师生都能在书香浸润中增长知识、锤炼品格、收获成长。2026年春季学期，为深入落实“立德树人”根本任务，响应学校“书香校园”建设号召，贴合师生的阅读需求，图书馆精心谋划、统筹安排，制定了主题鲜明、内容丰富、形式多样的阅读推广活动计划。今天，我将详细介绍本次春季阅读推广活动的具体安排，同时向全体师生发出诚挚倡议，动员大家积极参与、主动阅读，让书香充盈校园的每一个角落，让阅读成为我们成长路上的良好习惯。一、明确活动主题，锚定阅读初心本次2026年春季学期阅读推广活动，我们确立了“书香润校园，阅读伴成长——读经典、悟初心、践使命”的核心主题。确立这一主题，既是希望引导全体师生走进经典、品读经典，从中华优秀传统文化、红色经典读物、中外名著中汲取精神养分，传承文化基因、厚植家国情怀；也是希望通过一系列阅读活动，让阅读真正融入师生的日常工作、学习和生活，培养良好的阅读习惯，提升综合素养；更希望引导同学们在阅读中学会思考、学会感悟、学会践行，将书中的智慧转化为成长的动力，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。本次阅读推广活动将贯穿整个春季学期，从3月持续至6月，图书馆将联合各年级组、各班级，分层分类开展各项活动，确保活动覆盖全体师生、贴合不同群体的阅读需求，让每一位师生都能在活动中感受阅读的魅力、收获阅读的快乐。二、详解活动安排，明确参与路径结合活动主题和师生阅读需求，本次春季阅读推广活动围绕“经典诵读、读书分享、阅读竞赛、特色活动”四大板块展开，共设计8项具体活动，每项活动都有明确的时间安排、参与对象和活动要求，确保活动有序推进、落地见效。下面，我为大家详细介绍各项活动的具体安排：（一）经典诵读板块：诵读经典，传承文脉经典是民族文化的瑰宝，诵读经典是传承文化、滋养心灵的有效途径。本板块共安排2项活动，聚焦中华优秀传统文化和红色经典，引导师生在诵读中感悟经典魅力。1.春季经典诵读大赛：活动时间为3月中旬至4月上旬，参与对象为全体学生，以班级为单位报名参赛。参赛内容可选取中华经典诗词、红色经典篇目、中外名著节选等，形式可分为单人诵读、双人诵读、集体诵读，鼓励结合配乐、舞蹈等形式创新呈现。大赛将设置一、二、三等奖及优秀奖，获奖作品将在校园广播、图书馆宣传栏进行展示，优秀选手将代表学校参与区级经典诵读评选。2.教师经典诵读沙龙：活动时间为4月中旬，参与对象为全体教师。活动将围绕“经典与育人”主题，邀请教师选取自己喜爱的经典篇目进行诵读分享，交流诵读心得和阅读感悟，探讨经典阅读与教育教学的融合路径，进一步提升教师的文化素养和育人能力。（二）读书分享板块：交流感悟，共促成长阅读的快乐，在于分享与交流。本板块通过多样的读书分享形式，为师生搭建交流平台，让大家在分享中碰撞思想、深化理解、共同进步。1.“书香班级”读书分享会：活动时间为3月至6月，每月开展1次，参与对象为各班级学生。以班级为单位，利用班会课、阅读课时间，组织学生分享自己的读书心得、推荐优质书籍，可开展“好书推荐会”“读书心得征文”“阅读手抄报展示”等形式，营造“人人爱阅读、个个善分享”的班级阅读氛围。图书馆将安排工作人员走进班级，提供书籍推荐和分享指导，期末将评选“优秀书香班级”。2.校长读书论坛：活动时间为5月上旬，参与对象为全体师生代表。邀请校长分享自己的阅读经历、推荐优质书籍，与师生代表面对面交流阅读心得，引导师生树立正确的阅读观念，培养良好的阅读习惯，推动书香校园建设走向深入。3.亲子阅读分享会：活动时间为5月中旬，参与对象为学生及家长。以“书香传家，亲子共读”为主题，邀请家长和学生共同参与，分享亲子共读的经历和感悟，展示亲子共读成果（如共读笔记、读后感、亲子诵读视频等），引导家长重视亲子阅读，营造良好的家庭阅读氛围，实现“校园阅读+家庭阅读”的协同推进。（三）阅读竞赛板块：以赛促读，激发热情通过开展阅读竞赛活动，激发师生的阅读热情，检验阅读成果，引导师生主动阅读、深入阅读，提升阅读能力和综合素养。1.中外名著知识竞赛：活动时间为4月下旬至5月上旬，参与对象为全体学生，以年级为单位报名参赛。竞赛内容涵盖中外经典名著、科普读物、历史文化等方面的知识，题型包括选择题、填空题、简答题、赏析题等。大赛将设置个人奖和团体奖，鼓励学生广泛阅读、积累知识，提升文学素养和综合能力。2.阅读速度与理解大赛：活动时间为6月上旬，参与对象为全体学生。活动分为阅读速度比拼和阅读理解答题两个环节，考验学生的阅读速度、理解能力和信息提取能力，引导学生掌握科学的阅读方法，提升阅读效率，养成“快速阅读、深入理解”的良好习惯。（四）特色活动板块：创新形式，丰富体验结合新时代师生的阅读特点，创新阅读活动形式，丰富阅读体验，让阅读变得更有趣、更有吸引力，进一步激发师生的阅读热情。1.图书馆“阅读打卡”活动：活动时间为3月至6月，参与对象为全体师生。师生可通过学校图书馆线上平台、班级阅读群进行每日阅读打卡，记录阅读时长、阅读内容和阅读心得，累计打卡达到一定天数，可获得图书馆提供的书籍借阅优惠券、精美书签、优秀读物等奖励，鼓励师生坚持阅读、养成习惯。2.“书香校园”主题展览：活动时间为5月下旬至6月中旬，在学校图书馆大厅、校园宣传栏开展。展览内容包括优秀读书心得、阅读手抄报、经典诵读照片、亲子共读成果等，同时展示图书馆新增优质书籍，为师生推荐阅读资源，营造浓厚的校园阅读氛围，让书香浸润校园的每一个角落。三、做好保障工作，确保活动实效为确保本次春季学期阅读推广活动顺利开展、取得实效，学校图书馆将做好全方位的保障工作：一是丰富阅读资源，优化阅读环境。图书馆将新增一批中外经典名著、科普读物、红色经典、成长励志等类型的书籍，补充阅读资源，满足师生的阅读需求；同时，优化图书馆阅读环境，整理图书借阅区域，增设阅读座椅，延长开放时间，为师生提供舒适、便捷的阅读空间。二是细化活动安排，强化组织保障。图书馆将成立活动组织小组，明确分工、责任到人，细化各项活动的实施流程和具体要求，加强与各年级组、各班级的沟通协作，确保各项活动有序推进、落地见效；同时，及时总结活动经验，优化活动形式，提升活动质量。三是加强宣传引导，营造浓厚氛围。通过校园广播、宣传栏、班级群、学校公众号等多种渠道，宣传本次阅读推广活动的安排、意义和进展情况，展示活动成果，宣传优秀师生的阅读事迹，引导全体师生主动参与、积极响应，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚校园氛围。四、发出倡议动员，共赴书香之约各位领导、老师，同学们，阅读是一场没有终点的旅程，更是一场自我成长的修行。一本好书，能滋养我们的心灵；一段阅读，能启迪我们的智慧；一种习惯，能成就我们的未来。在此，我代表学校图书馆，向全体师生发出诚挚的倡议：倡议各位老师，做阅读的引领者。希望各位老师带头读书、勤于读书，把阅读融入教育教学的日常，多读书、读好书、善读书，在阅读中提升专业素养、涵养育人情怀，引导学生爱上阅读、学会阅读，用书香浸润课堂、用智慧滋养学生，做学生阅读路上的引路人。倡议各位同学，做阅读的践行者。希望各位同学主动走进图书馆、走进书籍，每天坚持阅读一小时，每周读完一本书，养成良好的阅读习惯；积极参与各项阅读推广活动，主动分享阅读心得、推荐优质书籍，在阅读中增长知识、锤炼品格、提升能力，让阅读成为青春最亮丽的底色。倡议全体师生，做阅读的传播者。希望大家积极分享阅读的快乐、传递阅读的力量，带动身边的人一起读书，让阅读走进家庭、走进班级、走进校园的每一个角落，让书香浸润每一个心灵，让阅读成为我们共同的生活习惯，共同打造“书香校园、书香班级、书香家庭”。五、总结展望，共赴书香新征程各位领导、老师，同学们，书香润校园，阅读伴成长。2026年春季学期阅读推广活动的大幕即将拉开，各项活动的安排已经明确，保障工作已经到位，这既是一场阅读的盛宴，更是一次成长的邀约。我坚信，有学校领导的关心支持，有各位老师的积极引领，有全体同学的主动参与，本次春季阅读推广活动一定能够取得圆满成功，一定能够进一步浓厚校园阅读氛围，让阅读成为我校校园文化的鲜明特色，让每一位师生都能在书香浸润中收获成长、成就梦想。愿我们以书为友，以读为伴，在经典中汲取力量，在阅读中滋养