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文档简介

2026年四川遂宁市中考生物试卷及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的基本步骤中,第一步是(

A.提出问题

B.制定计划

C.得出结论

D.表达交流2、在显微镜下观察植物细胞,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的结构,人体细胞没有(

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核3、下列哪种环境不适合种子萌发(

A.有充足水分

B.温度适宜

C.空气流通

D.环境温度过高4、植物的光合作用主要发生在(

A.植物根部

B.植物茎部

C.叶肉细胞中的叶绿体

D.植物的花朵中5、人体通过哪个系统将代谢废物排出体外(

A.消化系统

B.循环系统

C.泌尿系统

D.神经系统6、下列哪项不属于人的呼吸系统组成(

A.鼻

B.咽

C.肝脏

D.肺7、当环境中的有害物质浓度过高时,蚯蚓会停止运动,主要原因是(

A.体液浓度升高

B.土壤酸性增强

C.有害物质影响其神经调节

D.缺氧8、在进行“探究馒头在口腔中的变化”实验中,试管中滴加碘液后未变蓝,说明(

A.有淀粉存在

B.淀粉已被消化

C.有蛋白质存在

D.有脂肪存在9、细胞分裂过程中,遗传物质复制后平均分配到两个子细胞,是因为(

A.细胞膜分裂

B.细胞壁分裂

C.细胞质分裂

D.染色体分离10、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是(

A.根尖的根毛区

B.根冠

C.分生区

D.伸长区11、下面是某生态系统中的生物,其中属于生产者的是(

A.狼

B.草

C.蚯蚓

D.细菌12、生态系统中绿色植物的作用是(

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物成分13、青蛙的发育过程属于(

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.变态发育

D.脊椎动物发育14、人类的遗传物质主要存在于(

A.细胞质中

B.细胞核中

C.叶绿体中

D.线粒体中15、下列属于可遗传变异的是(

A.因病导致的白化病

B.做手术改变的双眼皮

C.经常锻炼增强的肌肉

D.因营养不良导致的高度近视16、为了防止食物腐败,一般采用的保存方法是(

A.罐藏

B.真空包装

C.加盐

D.果脯加工17、人体的呼吸系统与消化系统的共同通道是(

A.气管

B.咽

C.食道

D.口腔18、在生态系统中,能将有机物转化为无机物的是(

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.人类19、绿色开花植物的生殖方式主要是(

A.营养繁殖

B.有性生殖

C.无性生殖

D.分裂生殖20、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,应选择尾鳍(

A.细血管

B.动脉

C.静脉

D.毛细血管21、在光合作用中,植物吸收的气体是(

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气22、当人处于紧张状态时,下列生理现象最可能发生的是(

A.心跳加快、血压升高

B.心跳减慢、血压降低

C.呼吸变慢

D.血压先升高后降低23、植物的蒸腾作用主要通过(

)进行

A.叶片表面

B.根部

C.花朵

D.茎部24、下列属于生物多样性的是(

A.同一物种的个体差异

B.不同种生物间的差异

C.不同品种的水稻

D.非生物的多样性25、细胞分裂后形成的不同形态和功能的细胞群称为(

A.组织

B.器官

C.系统

D.个体二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题

请根据下列图示,填写相应结构的名称。

(图示:植物细胞结构图)

(1)细胞结构中控制物质进出的结构是(

(2)进行光合作用的主要结构是(

(3)储存遗传物质的结构是(

(4)植物细胞特有的结构是(

(5)细胞生命活动的场所是(

)27、(10分)实验探究题

某兴趣小组为了探究“种子萌发是否需要空气”,设计了如下实验:

实验设计:

A组:干种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口密封

B组:干种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口打开

C组:湿润种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口密封

D组:湿润种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口打开

请问:

(1)本实验的变量是(

(2)哪两组形成对照实验(

)和(

(3)哪一组种子能正常萌发(

(4)本实验可以说明种子萌发需要(

(5)若C组种子不萌发,可能的原因是(

)28、(10分)材料分析题

材料:某绿色植物在光照条件下进行光合作用,将二氧化碳和水转变成有机物,同时释放氧气。

(1)光合作用的场所是(

(2)光合作用的反应式是(

(3)该反应式中,原料是(

)和(

(4)产物中储存能量的是(

(5)若该植物长期处于黑暗环境中,其主要生命活动是(

)29、(10分)简答题

(1)请简述人体排泄的主要途径有哪些。

(2)简述光合作用与呼吸作用的区别与联系。

(3)简述神经系统和内分泌系统的不同功能。30、(10分)综合应用题

某乡村因长期使用化肥,导致农田土壤肥力下降,农作物生长不良,同时也影响周边生态。

(1)化肥使用对生物圈可能造成哪些影响?

(2)请提出两项改善土壤肥力的措施。

(3)结合所学,说明生物圈与人类生活的关系。答案及解析一、选择题答案:

1.A

2.A

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.B

9.D

10.A

11.B

12.C

13.C

14.B

15.B

16.B

17.B

18.C

19.B

20.D

21.B

22.A

23.A

24.B

25.A解析:

1.科学探究的第一步是提出问题,只有明确了问题才能进行后续研究。

2.植物细胞具有细胞壁,而人体细胞没有。

3.过高的环境温度会抑制种子的萌发。

4.光合作用发生在叶肉细胞中的叶绿体,是植物细胞特有的结构。

5.泌尿系统通过排尿将代谢废物排出。

6.咽是呼吸系统和消化系统的共同通道,肝脏属于消化系统。

7.蚯蚓对有害物质敏感,其神经调节受到影响。

8.淀粉遇碘变蓝,未变蓝说明淀粉已被消化。

9.细胞分裂中染色体分离,导致遗传物质平均分配。

10.根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位。

11.生产者是指能制造有机物的生物,如植物。

12.排列顺序为:生产者(植物)→消费者(动物)→分解者(细菌、真菌)。

13.青蛙属于变态发育,完成从幼体到成体的过程。

14.遗传物质主要储存在细胞核中。

15.可遗传变异是基因发生变化导致的,而其他变异不可遗传。

16.真空包装能隔绝空气,抑制细菌生长。

17.咽是呼吸系统和消化系统的共同通道。

18.呼吸作用将有机物转化为无机物,分解者是其执行者。

19.绿色开花植物主要通过有性生殖繁殖后代。

20.尾鳍中毛细血管便于观察血液流动。

21.光合作用吸收二氧化碳,产生有机物和氧气。

22.紧张时交感神经兴奋,引起心跳加快、血压升高。

23.蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行。

24.生物多样性包括不同物种和不同种群的多样性。

25.细胞分裂后形成的细胞群称为组织,如上皮组织、肌肉组织等。二、非选择题答案:

26、(1)细胞膜;(2)叶绿体;(3)细胞核;(4)细胞壁;(5)细胞质27、(1)空气;(2)A与B;C与D;(3)D;(4)空气;(5)控制温度或水分28、(1)叶绿体;(2)光合作用反应式:6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂;(3)二氧化碳、水;(4)有机物;(5)呼吸作用29、(1)排尿、皮肤排汗、呼吸排出二氧化碳;(2)光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,储存能量;呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳,释放能量;二者原料和产物互换,能量流动方向相反;(3)神经系统快速调节身体活动,内分泌系统通过激素调节生理功能30、(1)化肥导致土壤污染,破坏生态平衡,影响植物生长,污染水体和空气,危害人类健康;(2)合理施用有机肥,轮作换茬,深耕松土,增加土壤通透性;(3)生物圈是人类和其他生物共同的家园,提供生存所需资源,维持生态平衡,促进资源循环利用,人类的活动影响生物圈,也依赖生物圈的稳定解析:

26、植物细胞结构中,细胞膜控制物质进出,叶绿体进行光合作用,细胞核储存遗传物质,细胞壁是植物细胞特有的结构,细胞质是细胞生命活动的主要场所。27、本实验的变量是空气,对照实验A与B、C与D。多数种子在瓶口打开时萌发,说明空气是必要条件。C组如果长期不萌发,可能是因温度过高或水分不足。28、光合作用的场所是叶绿体,反应式为6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂,原料是二氧化碳和水,产

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