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文档简介
2026年四川遂宁市中考生物试卷及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的基本步骤中,第一步是(
)
A.提出问题
B.制定计划
C.得出结论
D.表达交流2、在显微镜下观察植物细胞,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的结构,人体细胞没有(
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核3、下列哪种环境不适合种子萌发(
)
A.有充足水分
B.温度适宜
C.空气流通
D.环境温度过高4、植物的光合作用主要发生在(
)
A.植物根部
B.植物茎部
C.叶肉细胞中的叶绿体
D.植物的花朵中5、人体通过哪个系统将代谢废物排出体外(
)
A.消化系统
B.循环系统
C.泌尿系统
D.神经系统6、下列哪项不属于人的呼吸系统组成(
)
A.鼻
B.咽
C.肝脏
D.肺7、当环境中的有害物质浓度过高时,蚯蚓会停止运动,主要原因是(
)
A.体液浓度升高
B.土壤酸性增强
C.有害物质影响其神经调节
D.缺氧8、在进行“探究馒头在口腔中的变化”实验中,试管中滴加碘液后未变蓝,说明(
)
A.有淀粉存在
B.淀粉已被消化
C.有蛋白质存在
D.有脂肪存在9、细胞分裂过程中,遗传物质复制后平均分配到两个子细胞,是因为(
)
A.细胞膜分裂
B.细胞壁分裂
C.细胞质分裂
D.染色体分离10、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是(
)
A.根尖的根毛区
B.根冠
C.分生区
D.伸长区11、下面是某生态系统中的生物,其中属于生产者的是(
)
A.狼
B.草
C.蚯蚓
D.细菌12、生态系统中绿色植物的作用是(
)
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.非生物成分13、青蛙的发育过程属于(
)
A.完全变态发育
B.不完全变态发育
C.变态发育
D.脊椎动物发育14、人类的遗传物质主要存在于(
)
A.细胞质中
B.细胞核中
C.叶绿体中
D.线粒体中15、下列属于可遗传变异的是(
)
A.因病导致的白化病
B.做手术改变的双眼皮
C.经常锻炼增强的肌肉
D.因营养不良导致的高度近视16、为了防止食物腐败,一般采用的保存方法是(
)
A.罐藏
B.真空包装
C.加盐
D.果脯加工17、人体的呼吸系统与消化系统的共同通道是(
)
A.气管
B.咽
C.食道
D.口腔18、在生态系统中,能将有机物转化为无机物的是(
)
A.植物
B.动物
C.细菌和真菌
D.人类19、绿色开花植物的生殖方式主要是(
)
A.营养繁殖
B.有性生殖
C.无性生殖
D.分裂生殖20、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,应选择尾鳍(
)
A.细血管
B.动脉
C.静脉
D.毛细血管21、在光合作用中,植物吸收的气体是(
)
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.氢气22、当人处于紧张状态时,下列生理现象最可能发生的是(
)
A.心跳加快、血压升高
B.心跳减慢、血压降低
C.呼吸变慢
D.血压先升高后降低23、植物的蒸腾作用主要通过(
)进行
A.叶片表面
B.根部
C.花朵
D.茎部24、下列属于生物多样性的是(
)
A.同一物种的个体差异
B.不同种生物间的差异
C.不同品种的水稻
D.非生物的多样性25、细胞分裂后形成的不同形态和功能的细胞群称为(
)
A.组织
B.器官
C.系统
D.个体二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
请根据下列图示,填写相应结构的名称。
(图示:植物细胞结构图)
(1)细胞结构中控制物质进出的结构是(
)
(2)进行光合作用的主要结构是(
)
(3)储存遗传物质的结构是(
)
(4)植物细胞特有的结构是(
)
(5)细胞生命活动的场所是(
)27、(10分)实验探究题
某兴趣小组为了探究“种子萌发是否需要空气”,设计了如下实验:
实验设计:
A组:干种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口密封
B组:干种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口打开
C组:湿润种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口密封
D组:湿润种子,放在有水的玻璃瓶中,瓶口打开
请问:
(1)本实验的变量是(
)
(2)哪两组形成对照实验(
)和(
)
(3)哪一组种子能正常萌发(
)
(4)本实验可以说明种子萌发需要(
)
(5)若C组种子不萌发,可能的原因是(
)28、(10分)材料分析题
材料:某绿色植物在光照条件下进行光合作用,将二氧化碳和水转变成有机物,同时释放氧气。
(1)光合作用的场所是(
)
(2)光合作用的反应式是(
)
(3)该反应式中,原料是(
)和(
)
(4)产物中储存能量的是(
)
(5)若该植物长期处于黑暗环境中,其主要生命活动是(
)29、(10分)简答题
(1)请简述人体排泄的主要途径有哪些。
(2)简述光合作用与呼吸作用的区别与联系。
(3)简述神经系统和内分泌系统的不同功能。30、(10分)综合应用题
某乡村因长期使用化肥,导致农田土壤肥力下降,农作物生长不良,同时也影响周边生态。
(1)化肥使用对生物圈可能造成哪些影响?
(2)请提出两项改善土壤肥力的措施。
(3)结合所学,说明生物圈与人类生活的关系。答案及解析一、选择题答案:
1.A
2.A
3.D
4.C
5.C
6.C
7.C
8.B
9.D
10.A
11.B
12.C
13.C
14.B
15.B
16.B
17.B
18.C
19.B
20.D
21.B
22.A
23.A
24.B
25.A解析:
1.科学探究的第一步是提出问题,只有明确了问题才能进行后续研究。
2.植物细胞具有细胞壁,而人体细胞没有。
3.过高的环境温度会抑制种子的萌发。
4.光合作用发生在叶肉细胞中的叶绿体,是植物细胞特有的结构。
5.泌尿系统通过排尿将代谢废物排出。
6.咽是呼吸系统和消化系统的共同通道,肝脏属于消化系统。
7.蚯蚓对有害物质敏感,其神经调节受到影响。
8.淀粉遇碘变蓝,未变蓝说明淀粉已被消化。
9.细胞分裂中染色体分离,导致遗传物质平均分配。
10.根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
11.生产者是指能制造有机物的生物,如植物。
12.排列顺序为:生产者(植物)→消费者(动物)→分解者(细菌、真菌)。
13.青蛙属于变态发育,完成从幼体到成体的过程。
14.遗传物质主要储存在细胞核中。
15.可遗传变异是基因发生变化导致的,而其他变异不可遗传。
16.真空包装能隔绝空气,抑制细菌生长。
17.咽是呼吸系统和消化系统的共同通道。
18.呼吸作用将有机物转化为无机物,分解者是其执行者。
19.绿色开花植物主要通过有性生殖繁殖后代。
20.尾鳍中毛细血管便于观察血液流动。
21.光合作用吸收二氧化碳,产生有机物和氧气。
22.紧张时交感神经兴奋,引起心跳加快、血压升高。
23.蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行。
24.生物多样性包括不同物种和不同种群的多样性。
25.细胞分裂后形成的细胞群称为组织,如上皮组织、肌肉组织等。二、非选择题答案:
26、(1)细胞膜;(2)叶绿体;(3)细胞核;(4)细胞壁;(5)细胞质27、(1)空气;(2)A与B;C与D;(3)D;(4)空气;(5)控制温度或水分28、(1)叶绿体;(2)光合作用反应式:6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂;(3)二氧化碳、水;(4)有机物;(5)呼吸作用29、(1)排尿、皮肤排汗、呼吸排出二氧化碳;(2)光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,储存能量;呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳,释放能量;二者原料和产物互换,能量流动方向相反;(3)神经系统快速调节身体活动,内分泌系统通过激素调节生理功能30、(1)化肥导致土壤污染,破坏生态平衡,影响植物生长,污染水体和空气,危害人类健康;(2)合理施用有机肥,轮作换茬,深耕松土,增加土壤通透性;(3)生物圈是人类和其他生物共同的家园,提供生存所需资源,维持生态平衡,促进资源循环利用,人类的活动影响生物圈,也依赖生物圈的稳定解析:
26、植物细胞结构中,细胞膜控制物质进出,叶绿体进行光合作用,细胞核储存遗传物质,细胞壁是植物细胞特有的结构,细胞质是细胞生命活动的主要场所。27、本实验的变量是空气,对照实验A与B、C与D。多数种子在瓶口打开时萌发,说明空气是必要条件。C组如果长期不萌发,可能是因温度过高或水分不足。28、光合作用的场所是叶绿体,反应式为6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂,原料是二氧化碳和水,产
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