2022-2023学年部编版九年级语文下册期末复习综合测试卷（二）(含解析)

部编版九年级语文下册期末总复习综合性检测试卷（二）一、积累与运用。（20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.国殇（shāng） 伫立（chù） 诡谲（jué） 波澜（lán）B.睥睨（bì） 稽首（qǐ） 行头（xíng） 污秽（huì）C.踌躇（chú） 囫囵（hú） 童谣（yáo） 鞭挞（tà）D.瘦削（xuē） 咀嚼（jué） 羡慕（xiàn） 弄堂（nòng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.掬躬 收揽 犀利 骂骂咧咧B.雷霆 幌子 侦辑 咬牙跺脚C.怯懦 忌讳 拾掇 摄手摄脚D.捣蛋 凄惨 竹匾 喃喃自语3.下列各句中加点的成语运用不正确的一项是（）（3分）A.母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。B.父亲老实厚道低三下四累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。C.但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。D.假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.是否注重用非语言沟通与孩子交流，才能让孩子培养更加优秀的语言能力。B.那种不顾生态环境，片面强调经济效益，无疑是杀鸡取卵，到头来只能是得不偿失。C.风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。D.在各方重点扶持下，我们中国传统戏剧这颗璀璨明珠终会再焕光彩。5.综合性学习材料：每年在湖北龙感湖自然保护区越冬的天鹅超过了6万只，为了让天鹅安心栖息，管理站划出300亩稻田，不予收割，为鸟留食。但前不久发生的一件事，让管理站开始对天鹅“不近人情”：一只受伤的小天鹅在经过两周的救治后，放回水城时却趴在岸边一动不动。显然，天鹅对“投喂”产生了依赖，丧失了野外生存能力。考虑到这些鸟儿终究会北归西伯利亚，其间要持续飞行数万公里，弱者中途会掉队、死亡，管理站定下了“绝不投喂”的原则。食物不足后，鸟儿们会出去寻找生路，有的飞到江西鄱阳湖，最远的飞到江苏高邮湖、太湖，短则三五天，长则个把月，又飞回龙感湖。读了上面的故事，小度、阿莲、小力分别给了你一些建议。请你合理吸纳，完成任务。（1）小度认为自然保护要适度，请你为保护区拟一条宣传标语。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）阿莲想起在家里“饭来张口”的生活，打算写写反思，你也写几句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）小力从故事中获得人生成长的启示，写了一节小诗，请你续写一节。水那么蓝，蓝得像天空小时候多好被水儿捧着，被风儿宠着收拢的翅膀像浪花在浮动天空那么蓝，蓝得像湖水____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解。（50分）（一）阅读《屈原（节选）》选段，回答问题。（14分）把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！你，你东君，你是什么个东君？别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你，你红着一个面孔，你也害羞吗？啊，你，你完全是一片假！你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马！你假如是有本领，就下来走走吧！什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声！哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具吗？你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！哼，还有你这河伯……哦，你河伯！你，你是我最初的一个安慰者！我是看得很清楚的呀！当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。我是看得很清楚，很清楚的呀！我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！6.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）7.你认为屈原是一个怎样的人？（4分）8.指出下列形象的象征意义。（4分）（1）风、雷、电：（2）“土偶木梗”的群像：9.屈原通过呼唤风、雷、电，表达了怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文章，回答问题。（18分）世纪公园的忻保安①疫情好转，阳光又柔又暖，晚樱也正艳丽绽放。在步道上漫步，隔着透空的围墙和树木，看得见世纪公园绿茵茵一片，花团锦簇，十分养眼，还有人影晃动。欧阳说：“世纪公园终于开园了，这么好的时光，我们应该里边走走。”明人接口道：“好呀，这是个好主意，这两个月，我只要走过，就会心生叹息，这片锦绣的花木和丰富的负氧离子，在这春意盎然的季节，竟然被病毒给蹉跎了。”②“我每天从办公室可以眺望公园，烦躁疲惫中看上一眼，心情也会安静愉悦。”欧阳任总裁的公司大楼，就在公园之侧，今天周六，明人与他难得有兴致，沿着公园外围，这么边走边聊，虽然口罩还严严实实地蒙着大半张脸。欧阳想起了一件事：“哦，上次您朋友推荐的一位保安，就是世纪公园的，很遗憾，人还不错，也能搞些英文翻译，可只有中专学历，公司有规定，最后没能录取。”他又补充了句：“这外地小伙，可惜了。”③世纪公园门口竟排着一溜长队。两人站在那儿，有点傻眼。那边还矗立着一个高过人头的电子屏幕，上边闪烁着几行字：观园提前预约，今天已满，敬请谅解。④两人面面相觑。今春人们实在憋闷了太久了。这时，欧阳眼睛骤然一亮，他扬了扬手，喊叫了一声；“小忻好。”明人随他视线望去，一位衣着保安制服的黑脸汉子，个子高高的，站在公园门口，也向欧阳挥了挥手。欧阳轻声说：“就是他。”⑤忻保安和身边的同事咬了会儿耳朵，朝他们这边走来。他有礼貌的双手抱拳作揖。欧阳说：“今天你当班呀，抱歉哦，没让你如愿以偿。”⑥小伙子脸膛黝黑，一看就是阳光的青睐。他人长得粗犷，举止却是读书人的文雅。他连忙说：“没关系，没关系，是我还不够格。”欧阳介绍了明人。忻保安说：“久仰老师，您还是我们的老领导呢！”20年前建设这世纪公园及其周边，明人还是这个区主管部门的负责人。当年挖湖植树，有位市长就说，退休后能够返聘到公园当门卫，多幸福啊！竞争一定激烈。众人都笑着点头。这一平方多公里的树木葳蕤，那时想想都十分震撼和诱人。市长说出了大家的心声。⑦明人由衷地对忻保安说：“其实，我们都挺羡慕你，你有一份好工作呀。”欧阳也一脸真诚地说：“这话不假，我每次匆匆走过或在办公大楼片刻凝望，都很羡慕在这公园里工作的人，他们可以天天享受这美丽的风光和清新的空气。真的，不像我们置身钢筋混凝土中，如同被囚禁了似的。”⑧忻保安的浓眉微扬，抿了抿厚实的双唇，有点不好意思地说道：“我曾有段时间好羡慕那些工作在周边办公大楼的人，后来，碰到好多人，都说，你在世纪公园上班呀，那是我们这大都市宝贵的绿地呀，你天天可以亲近，真开心呀。上次接到你们公司的通知，说没录取我。我好沮丧。可回到岗位，在公园巡查了一天，心情就渐渐开朗了。”⑨“你这本就是养心的地方。”明人笑说。⑩“是呀，我现在心态挺好的，安排也很充实。上班认真工作，下班也在公园学英文，做做翻译。有好几家进出口公司，让我帮着翻译他们的资料，酬劳也不低。”他脸上漾出笑意，与阳光一样的明亮。⑪正巧有位老外模样的中年男子走近，嘴里叽里咕噜，忻保安向明人他们打了个招呼，迎上几步，和老外用英语聊了几句，直聊得老外笑容灿烂。明人听明白了，那老外也想到公园去走走的，见到这么多人，有点不知所措。忻保安告诉他原由，说是这“美女”已被人抢先约了，想约得早点来，就能拥有这美好时光了。忻保安说得还真幽默，把老外也逗乐了。⑫“哎，你们是要去公园吗？是让我帮忙？”忻保安蓦然有悟，发问道。⑬明人连忙摆手：“哦，不用，不用啦。我们明天，或者其他时间再来，要来，一定早点预约。”⑭欧阳也在一旁点头称是。⑮忻保安搓着手说：“真不好意思，我们公园也有规定，我这做保安的，也没什么权力。不过，应该快了，公园很快就要全面开放，恢复如初了。那时，我买票，请你们公园聚聚。哦哦，我别无企图哦，就是想和你们聊聊，多学点东西！”⑯忻保安这一急，明人和欧阳都笑了。10.第①段的环境描写有何作用？（3分）11.第⑥段插叙世纪公园的建设过程有什么作用？（4分）12.揣摩下列句子加点词语的含义，品味其表达效果。（4分）（1）他脸上漾出笑意，与阳光一般明亮。（2）忻保安搓着手说：“真不好意思……”13.下列对文章理解不正确的一项是（）（3分）A.文中忻保安“也向欧阳挥了挥手”表现了其热情，“双手抱拳作揖”表现其有礼貌和疫情期间的保护意识。B.忻保安对能在世纪公园工作感到满意，对不能去欧阳的公司工作感到遗憾。C.插入忻保安与老外交流这件事，突出了其热情、负责、幽默的性格特征。D.结尾“忻保安这一急”“急”的是怕欧阳、明人误会自己的意思。14.假如你想在朋友圈转发这篇文章，请加上“这一刻的想法”，不少于30字。（4分）（三）阅读下面的文章，回答问题。（18分）太湖岸边的渔民新村①周末，我去探望在无锡太湖边写生的女儿。写生基地在一个小村里，村子三面环湖。日光下，太湖泛起涟漪粼粼，光点迷离，像鱼儿光滑的鳞片熠熠生辉。湖上沿着渔港停满了船，一艘挨着一艘，细细密密，船身相接。每艘船都有几根笔直的桅杆，远远望去，好像一片浮在水面上的杉木林。②有意思的是船尾常摆放着一两盆植物，开出几朵鲜嫩的小花，就是低矮破旧的河船上也有。有些河船上好像住着人家。他们可能就生活在湖上？清晨，随着日出，开船到湖中捕鱼；傍晚，日落，带满舱的鱼儿回来。也许，这些盆花随渔人出过湖，见证他们的捕鱼生活。想必劳作之余，渔人会用太湖的水浇灌船上的植物。③我熟知捕鱼生活，却不太见过人在渔船上养花。太湖上的船大概不同？阳光下，湖面如鱼鳞片般紧致光滑。船民们上下船的方式也很简单，拿一截窄窄长长的木板，往甲板和堤坝一搁，就可以上岸了。堤坝内几个小孩被晒得乌黑，在木板上如履平地，似泥鳅在泥地里一样灵活。大人也只是看着他们笑，似乎并没有觉得小孩在木板上走来走去会有什么问题。④在堤坝的内河，见到一位坐在船头卖河鲜的老奶奶。老奶奶有些岁数了，脸上皱纹很多，皮肤发红，做事利索，特别健谈。她说自己打小就在这儿过日子，但渔港什么时候有的，她也不知道。⑤“我们原来也是湖上人家，一辈子生活在船上，现在生活好了，在岸上盖了新房，禁渔期的时候不打鱼，就住在岸上，平时在自家的河船上卖卖鱼干。”⑥“以前的日子可不好过哦，”老奶奶说，“你别看现在这湖很平静，遇上大雨天和台风天，卷起来的浪几乎要把船给掀咯……”⑦老奶奶说，当时她家里只有两条矮矮的渔船，一条外出打鱼，另一条全家人都挤在里面。渔船棚屋子矮，只能猫着腰进屋。屋里窄得放不下桌子，碗碟就放在甲板上，人蹲着或者靠着船板吃饭。湖上湿气重，被褥子泡在水汽里，终年有一股化不去的鱼腥味。那时，他们也从来没有想过上岸，在岸上过平稳的生活。⑧“那时候只想着填饱肚子，哪里有那么多的念想呢，”老奶奶说，“如果不想打鱼，就只能靠读书读出去了，走出去的娃，一个也不想回来。”⑨后来鱼越来越少，网越织越密。鱼少了，大家就养鱼。鱼饲料大把大把地放，料放多了，水脏了，水藻长得很多。还有岸上工厂排的脏水，湖水的气味越来越难闻，后来出生的小辈一直以为太湖水就那么脏的。⑩好几年前，太湖全域治理，政府出了很多政策安置渔民。路通了，桥连了，湖鲜市场扩了，学校多了，环境美了，渔民们陆续上岸，搬进了渔民新村，终于不必再以船为家，从此结束了飘荡的生活。⑪老奶奶一拍掌，伸手往后一指：“喏，村子最前面的那栋两层楼就是我家。”⑫我顺着她指的方向看去，一座两层楼的房子，高高的马头墙翘起来，漆着白漆，墙底下铺了一层粉红的瓷砖，粉瓷砖的颜色还很新鲜，看样子房屋最近刚刚修饰过。⑬“以前从来没有想过要在船上种点什么，后来日子安稳下来，终于有些闲心去伺候花草了。你瞧我这花，是不是比别人家开得要好？”老奶奶又指着船上的花跟我说。⑭的确，船尾绣球花的花球特别硕大，鲜嫩。⑮太湖的禁渔期居然有七个月。我很好奇，休息这么长时间，渔民靠什么过日子？⑯老奶奶笑了，这里的生活多着呢。⑰太湖风景好，水干净后，建写生基地的，开民宿的，做旅游的，都是财路，都能挣钱。说到这儿，老奶奶的声音一下子变得又小又低，“我隔壁邻居的表侄子在这里开民宿，”老奶奶一边说一边伸出手比了个数字，“他们挣了这个数！放我们那个时候，嚯！那可是想也不敢想啊。”⑱正聊着，有人驾着船驶过。船上是些来观光的游客，驾驶员大概就是原先的渔民。熟练地操弄着方向盘，船掉头，到离岸一两百米停下。新搬去岸上的老渔民，和这些一直生活在岸上的新客人，齐看一色湖光。15.请简要概括本文所写的主要内容。（3分）16.结合文章内容，说说今天太湖渔民生活变化的原因。（4分）17.赏析文中画线的句子。（3分）每艘船都有几根笔直的桅杆，远远望去，好像一片浮在水面上的杉木林。18.第⑭段描写老奶奶船上的花有什么作用？（4分）19.请你结合选文，谈谈应如何脱贫。（4分）三、作文。（50分）20.阅读下面的材料，按要求作文。长大了，乡愁是一块小小的屏幕，我在这头，亲人在那头。（《数字时代的乡愁》）小小的邮票，诉说着对故乡母亲的眷念；窄窄的船票，承载着对家乡新娘的牵挂……时光荏苒，如今，人们的乡愁在一块小小的屏幕间传递。请你结合材料，以“在这头，在那头”为题，写一篇作文。文体不限（诗歌除外），可讲述经历，可抒发真情，可展开议论。文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等。字数不少于600字。参考答案1.C（A.“伫”应读“zhù”；B.“脾”应读“pì”；D.“弄”应读“lòng”）2.D（A.“掬躬”应为“鞠躬”；B.“侦辑”应为“侦缉”；C.“摄手摄脚”应为“蹑手蹑脚”）3.【答案】B【解析】A.任劳任怨：做事能够经受劳苦和别人的抱怨。此处形容母亲在家里吃苦耐劳的样子，使用正确；B.低三下四：形容卑贱没有骨气。（含贬义）此处形容父亲一辈子没地位，使用不当；C.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。此处形容红军战士不惧艰苦，表现出了革命乐观主义精神，使用正确；D.彬彬有礼：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。此处形容男人跟朋友和熟人见面时文雅礼貌的样子，使用正确；故选B。4.D（A.前后不照应，应该删去“是否”。B.句子成分残缺，应该在“片面强调经济效益”后面加上“的行为”。C.句式杂糅，应该删去“的主要成分”或者“由……配制而成的”）5.【答案】（1）示例一：适度保