幼儿园卫生安全制度措施

幼儿园卫生安全制度措施一、幼儿园卫生安全制度措施

（一）总则

幼儿园卫生安全工作是保障幼儿身心健康、促进幼儿全面发展的重要基础。本制度旨在通过建立健全卫生安全管理体系，规范卫生安全操作流程，预防和控制各类卫生安全事故的发生，确保幼儿在园期间的健康与安全。幼儿园应当根据国家相关法律法规及行业规范，结合自身实际情况，制定并实施卫生安全制度措施，明确各部门、各岗位的职责，强化卫生安全管理，提升卫生安全水平。幼儿园卫生安全工作应当坚持“预防为主、防治结合”的原则，建立健全卫生安全责任制，落实卫生安全措施，定期开展卫生安全检查和评估，及时消除卫生安全隐患。

（二）卫生安全组织机构及职责

幼儿园应当设立卫生安全工作领导小组，由园长担任组长，副园长、保健医生、教师代表、家长代表等担任成员，负责统筹协调幼儿园卫生安全工作。领导小组下设卫生安全管理办公室，由保健医生兼任办公室主任，负责日常卫生安全工作的具体实施。卫生安全工作领导小组的主要职责包括：制定幼儿园卫生安全工作计划和制度措施；组织卫生安全培训和演练；定期开展卫生安全检查和评估；协调处理卫生安全事故；向上级主管部门报告卫生安全工作情况。各部门、各岗位的职责应当明确，确保卫生安全工作责任到人。教师应当负责班级卫生安全工作，保健医生负责全园卫生保健工作，后勤部门负责环境卫生和设施设备的维护，家长应当配合幼儿园做好幼儿卫生安全教育工作。

（三）环境卫生管理

幼儿园应当保持室内外环境卫生整洁，定期进行清洁和消毒。室内环境应当保持通风良好，每日至少开窗通风2次，每次不少于30分钟。幼儿园应当制定清洁消毒制度，明确清洁消毒范围、频次、方法和责任人，确保环境卫生符合卫生标准。地面、桌面、玩具、餐具、毛巾等物品应当定期清洁和消毒，消毒方法应当符合卫生规范，避免使用有毒有害消毒剂。厕所、洗手间应当保持清洁干燥，定期进行消毒，并及时清理垃圾。幼儿园应当定期进行灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等工作，防止病媒生物滋生。幼儿园应当加强对户外环境的卫生管理，定期清理绿化带内的落叶和杂物，保持活动场地清洁。

（四）食品卫生安全管理

幼儿园应当严格执行食品安全法律法规，建立健全食品安全管理制度，确保食品安全。幼儿园应当设立食品安全管理员，负责食品安全工作的日常管理。采购食品应当选择正规渠道，索取食品经营许可证和检验检疫合格证明，禁止采购过期、变质、不合格的食品。食品储存应当分类存放，避免交叉污染，保持储存环境清洁干燥，防止食品受潮变质。食品加工应当严格遵守操作规程，确保食品烧熟煮透，避免生食和熟食混放。餐具、厨具应当定期清洗消毒，确保清洁卫生。幼儿园应当加强对食品从业人员的健康管理和培训，定期进行健康检查，患有传染性疾病的人员不得从事食品工作。幼儿园应当制定食品安全应急预案，定期开展食品安全演练，提高应对食品安全事故的能力。

（五）传染病预防控制

幼儿园应当建立健全传染病预防控制制度，加强对传染病的监测和报告。幼儿园应当定期开展传染病预防知识宣传，提高师生和家长的防病意识。幼儿入园前应当进行健康检查，患有传染性疾病的人员不得入园。幼儿园应当加强对常见传染病的预防和控制，如流感、手足口病、水痘等，发现疑似传染病病例应当及时隔离治疗，并报告当地卫生部门。幼儿园应当定期进行消毒通风，减少传染病传播风险。幼儿园应当加强对幼儿的个人卫生教育，督促幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服，保持个人卫生。幼儿园应当建立健全缺勤登记制度，及时掌握幼儿健康状况，发现异常情况应当及时报告。

（六）消毒隔离制度

幼儿园应当制定消毒隔离制度，明确消毒隔离的范围、方法、频次和责任人。教室、寝室、活动室等场所应当定期进行消毒，消毒方法应当符合卫生规范，避免使用有毒有害消毒剂。玩具、餐具、毛巾等物品应当定期消毒，消毒方法应当根据物品性质选择合适的消毒剂和消毒时间。幼儿园应当设立隔离室，用于隔离患有传染病的幼儿，隔离室应当保持通风良好，定期进行消毒，防止交叉感染。患有传染病的幼儿应当在家隔离治疗，症状消失后经卫生部门检查合格方可返园。幼儿园应当加强对消毒工作的监督和管理，确保消毒效果符合卫生标准。

二、幼儿园卫生安全管理规范

（一）日常卫生保健管理

幼儿园应当建立健全日常卫生保健管理制度，确保幼儿在园期间的身体健康。保健医生应当每日对幼儿进行健康观察，关注幼儿的精神状态、食欲、睡眠等情况，发现异常情况应当及时处理。幼儿应当定期进行健康检查，每年至少进行一次全面健康检查，建立幼儿健康档案。幼儿园应当加强对幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。教师应当督促幼儿饭前便后洗手，定期清洗衣物，保持个人卫生。幼儿园应当为幼儿提供充足的饮水，确保饮水安全卫生。幼儿园应当定期对饮用水进行检测，确保水质符合卫生标准。幼儿饮水杯应当专人专用，定期清洗消毒，防止交叉感染。幼儿园应当加强对幼儿营养膳食的管理，制定科学合理的食谱，确保幼儿营养均衡。食堂工作人员应当严格遵守食品安全操作规程，确保食品安全卫生。

（二）晨检与午检制度

幼儿园应当建立健全晨检与午检制度，及时发现和处理幼儿的健康问题。晨检应当在幼儿入园时进行，由保健医生或指定教师负责。晨检内容包括测量体温、观察幼儿精神状态、检查口腔、皮肤、眼睛等部位，询问幼儿有无不适症状。发现疑似传染病病例应当及时隔离观察，并报告当地卫生部门。午检应当在幼儿午睡后进行，由班级教师负责。午检内容包括测量体温、观察幼儿睡眠情况、检查有无异常症状。发现异常情况应当及时处理，并报告保健医生。幼儿园应当加强对晨检与午检工作的监督和管理，确保晨检与午检工作落实到位。晨检与午检记录应当详细记录幼儿健康状况，并妥善保存。

（三）常见病预防与管理

幼儿园应当加强对常见病的预防和管理工作，减少常见病的发生。常见病包括感冒、咳嗽、腹泻、呕吐等。幼儿园应当定期开展常见病预防知识宣传，提高师生和家长的防病意识。教师应当督促幼儿勤洗手、戴口罩，减少病源传播。幼儿园应当加强对常见病的监测，发现疑似病例应当及时隔离治疗，并报告当地卫生部门。常见病治疗期间，幼儿园应当为幼儿提供必要的照顾，如提供热水、热饭等。幼儿园应当加强与家长的沟通，及时告知家长幼儿的健康状况，共同做好常见病预防和管理工作。常见病治疗期间，幼儿应当在家休息，防止病情加重和传播。

（四）卫生宣教与健康教育

幼儿园应当加强卫生宣教与健康教育，提高幼儿的卫生意识和健康素养。幼儿园应当定期开展卫生宣教活动，如主题班会、卫生知识讲座等，向幼儿普及卫生知识。卫生宣教内容应当包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生、传染病预防等。教师应当通过游戏、故事、儿歌等形式，向幼儿传授卫生知识，提高幼儿的卫生意识。幼儿园应当定期组织健康教育活动，如健康知识竞赛、健康行为评比等，提高幼儿的健康素养。健康教育活动应当寓教于乐，吸引幼儿积极参与。幼儿园应当加强与家长的沟通，共同做好幼儿的健康教育工作。家长应当配合幼儿园做好幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

（五）健康档案管理

幼儿园应当建立健全幼儿健康档案管理制度，确保幼儿健康信息完整准确。幼儿健康档案应当包括幼儿的基本信息、健康检查记录、预防接种记录、常见病治疗记录等。健康档案应当由保健医生负责管理，确保健康档案的安全和保密。幼儿健康档案应当定期更新，及时记录幼儿的健康状况。幼儿园应当加强对健康档案的监督和管理，确保健康档案的完整性和准确性。健康档案应当妥善保存，防止丢失和损坏。幼儿园应当定期对健康档案进行整理和归档，方便查阅和管理。幼儿健康档案可以作为幼儿入托、入学、升学等的重要依据。

（六）心理健康教育

幼儿园应当关注幼儿的心理健康，开展心理健康教育工作，促进幼儿心理健康发展。幼儿园应当定期开展心理健康教育活动，如心理游戏、心理故事等，向幼儿普及心理健康知识。心理健康教育活动应当注重培养幼儿的情绪管理能力、人际交往能力等。教师应当关注幼儿的情绪变化，及时进行心理疏导，帮助幼儿解决心理问题。幼儿园应当加强与家长的沟通，共同做好幼儿的心理健康教育工作。家长应当关注幼儿的情绪变化，及时与教师沟通，共同帮助幼儿解决心理问题。幼儿园应当为幼儿提供心理咨询服务，帮助幼儿解决心理问题。心理咨询服务应当由专业人员进行，确保咨询质量。

三、幼儿园传染病防控措施

（一）传染病监测与报告

幼儿园应当建立健全传染病监测与报告制度，及时发现和报告传染病疫情。保健医生应当每日对幼儿进行健康观察，关注幼儿的精神状态、食欲、睡眠等情况，发现疑似传染病病例应当及时隔离观察，并立即报告当地卫生部门和教育主管部门。幼儿园应当建立传染病报告制度，明确报告流程和报告时限，确保传染病疫情及时报告。疑似传染病病例应当隔离治疗，直至症状消失、身体康复，并由当地卫生部门进行检查合格后方可返园。幼儿园应当加强对教师的培训，提高教师对传染病的识别能力，确保传染病疫情及时发现和报告。传染病报告记录应当详细记录幼儿的健康状况、隔离治疗情况、检查结果等，并妥善保存。

（二）传染病预防措施

幼儿园应当采取多种措施预防传染病的发生，保障幼儿身体健康。幼儿园应当加强环境卫生管理，定期进行清洁消毒，保持室内外环境整洁。教室、寝室、活动室等场所应当定期开窗通风，确保空气流通。幼儿园应当加强对玩具、餐具、毛巾等物品的清洁消毒，防止交叉感染。幼儿园应当加强对幼儿的个人卫生教育，督促幼儿勤洗手、戴口罩，减少病源传播。幼儿园应当定期开展传染病预防知识宣传，提高师生和家长的防病意识。家长应当配合幼儿园做好传染病预防工作，如幼儿生病应当及时就医，病愈后才能返园。幼儿园应当加强与家长的沟通，及时告知家长传染病预防知识，共同做好传染病预防工作。

（三）传染病隔离与治疗

幼儿园应当建立健全传染病隔离与治疗制度，确保传染病病例得到及时有效的治疗。幼儿园应当设立隔离室，用于隔离患有传染病的幼儿，隔离室应当保持通风良好，定期进行消毒，防止交叉感染。隔离期间，幼儿园应当为幼儿提供必要的照顾，如提供热水、热饭等。隔离期间，幼儿应当在家休息，防止病情加重和传播。幼儿园应当加强与家长的沟通，及时告知家长幼儿的健康状况，共同做好传染病治疗工作。传染病治疗期间，幼儿园应当为幼儿提供必要的帮助，如提供学习用品、生活用品等。传染病治疗期间，幼儿应当遵医嘱进行治疗，直至症状消失、身体康复。

（四）消毒隔离制度

幼儿园应当制定消毒隔离制度，明确消毒隔离的范围、方法、频次和责任人。教室、寝室、活动室等场所应当定期进行消毒，消毒方法应当符合卫生规范，避免使用有毒有害消毒剂。玩具、餐具、毛巾等物品应当定期消毒，消毒方法应当根据物品性质选择合适的消毒剂和消毒时间。幼儿园应当加强对消毒工作的监督和管理，确保消毒效果符合卫生标准。消毒记录应当详细记录消毒时间、消毒范围、消毒方法等，并妥善保存。幼儿园应当加强对隔离室的管理，确保隔离室的安全和卫生。隔离期间，幼儿应当单独活动，避免与其他幼儿接触。隔离期间，幼儿园应当定期对隔离室进行消毒，防止交叉感染。

（五）应急预案与演练

幼儿园应当制定传染病应急预案，明确应急响应流程和应急措施。幼儿园应当定期开展传染病应急演练，提高应对传染病疫情的能力。应急预案应当包括传染病疫情报告流程、隔离治疗流程、消毒隔离流程、家长沟通流程等。应急演练应当模拟真实的传染病疫情场景，检验应急预案的有效性和可操作性。应急演练结束后，幼儿园应当对演练情况进行评估，及时完善应急预案。幼儿园应当加强对教师的培训，提高教师应对传染病疫情的能力。教师应当熟悉应急预案，掌握应急措施，确保在传染病疫情发生时能够及时有效地应对。幼儿园应当加强与当地卫生部门的沟通，及时获取传染病疫情信息，做好传染病疫情防控工作。

四、幼儿园安全管理制度与措施

（一）校园安全环境建设

幼儿园应当高度重视校园安全环境建设，为幼儿创造安全、舒适、和谐的成长环境。幼儿园应当定期对校园设施设备进行安全检查，及时消除安全隐患。教室、寝室、活动室等场所的设施设备应当符合安全标准，无尖锐角、无松动、无损坏。幼儿园应当加强对大型玩具、体育器材的安全管理，定期进行检查和维护，确保安全使用。校园内应当设置安全警示标志，提醒幼儿注意安全。幼儿园应当加强对校园周边环境的安全管理，及时清理校园周边的杂物和障碍物，确保校园周边环境安全。幼儿园应当加强对校园门卫的管理，严格执行门卫制度，防止无关人员进入校园。幼儿园应当加强对校园监控系统的管理，确保监控系统正常运行，及时发现和处理安全事件。

（二）幼儿接送安全管理

幼儿园应当建立健全幼儿接送安全管理制度，确保幼儿接送安全。幼儿园应当制定接送卡制度，幼儿家长或者监护人应当凭接送卡接送幼儿。接送卡应当由幼儿园统一制作，并登记家长或者监护人的信息。幼儿园应当加强对接送卡的管理，防止冒领幼儿。幼儿园应当指定专人负责幼儿接送，核对接送卡和幼儿身份，确保幼儿安全接送。幼儿园应当加强对家长的培训，提高家长的接送安全意识。家长或者监护人应当按时接送幼儿，避免迟到早退。家长或者监护人应当保管好接送卡，避免丢失。幼儿园应当建立应急预案，应对接送过程中出现的突发事件。幼儿园应当加强与家长的沟通，及时告知家长接送安全信息，共同做好幼儿接送安全工作。

（三）幼儿活动安全管理

幼儿园应当建立健全幼儿活动安全管理制度，确保幼儿活动安全。幼儿园应当根据幼儿的年龄特点，合理安排幼儿的活动内容和活动形式。幼儿的活动场地应当符合安全标准，无尖锐角、无松动、无损坏。幼儿园应当加强对幼儿活动的监督和管理，确保幼儿活动安全。教师应当密切关注幼儿的活动情况，及时发现和处理安全隐患。幼儿进行户外活动时，应当穿着适合运动的服装和鞋子，避免穿着不合适的服装和鞋子。幼儿进行室内活动时，应当保持室内环境整洁，避免滑倒、摔伤。幼儿园应当加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。教师应当通过游戏、故事等形式，向幼儿普及安全知识，提高幼儿的安全意识。幼儿园应当定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全素养。

（四）消防安全管理

幼儿园应当高度重视消防安全工作，建立健全消防安全管理制度，确保消防安全。幼儿园应当定期进行消防安全检查，及时消除火灾隐患。幼儿园应当配备必要的消防设施设备，如灭火器、消防栓等，并定期进行检查和维护。幼儿园应当加强对员工的消防安全培训，提高员工的消防安全意识和应急处置能力。幼儿园应当定期开展消防安全演练，提高幼儿的消防安全意识和自救能力。消防安全演练应当模拟真实的火灾场景，检验幼儿园的消防安全预案和员工的应急处置能力。幼儿园应当加强对校园用电的管理，确保用电安全。幼儿园应当定期检查电路和电器设备，及时更换老化、损坏的电路和电器设备。幼儿园应当加强对校园易燃易爆物品的管理，确保易燃易爆物品安全存放。

（五）食品安全管理

幼儿园应当高度重视食品安全工作，建立健全食品安全管理制度，确保食品安全。幼儿园应当严格执行食品安全操作规程，确保食品采购、储存、加工、留样等环节安全。幼儿园应当加强对食品从业人员的健康管理和培训，定期进行健康检查，患有传染性疾病的人员不得从事食品工作。幼儿园应当加强对食品的采购管理，选择正规渠道采购食品，索取食品经营许可证和检验检疫合格证明，禁止采购过期、变质、不合格的食品。幼儿园应当加强对食品的储存管理，分类存放食品，避免交叉污染，保持储存环境清洁干燥，防止食品受潮变质。幼儿园应当加强对食品的加工管理，确保食品烧熟煮透，避免生食和熟食混放。幼儿园应当加强对食品的留样管理，每餐食品应当留样，留样时间不少于48小时。幼儿园应当加强对食品从业人员的培训，提高食品从业人员的食品安全意识和操作技能。

（六）防拐骗安全措施

幼儿园应当高度重视防拐骗工作，建立健全防拐骗安全管理制度，确保幼儿安全。幼儿园应当加强对幼儿的防拐骗教育，提高幼儿的防拐骗意识。教师应当通过游戏、故事等形式，向幼儿普及防拐骗知识，提高幼儿的防拐骗意识。幼儿园应当定期开展防拐骗演练，提高幼儿的防拐骗能力。防拐骗演练应当模拟真实的拐骗场景，检验幼儿园的防拐骗预案和幼儿的防拐骗能力。幼儿园应当加强对校园门口的管理，防止陌生人进入校园。幼儿园应当加强对家长的培训，提高家长的防拐骗意识。家长应当加强对幼儿的监管，避免幼儿单独外出。幼儿园应当建立应急预案，应对拐骗事件。幼儿园应当加强与家长的沟通，及时告知家长防拐骗信息，共同做好幼儿防拐骗工作。

五、幼儿园卫生安全管理规范

（一）日常卫生保健管理

幼儿园应当建立健全日常卫生保健管理制度，确保幼儿在园期间的身体健康。保健医生应当每日对幼儿进行健康观察，关注幼儿的精神状态、食欲、睡眠等情况，发现异常情况应当及时处理。幼儿应当定期进行健康检查，每年至少进行一次全面健康检查，建立幼儿健康档案。幼儿园应当加强对幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。教师应当督促幼儿饭前便后洗手，定期清洗衣物，保持个人卫生。幼儿园应当为幼儿提供充足的饮水，确保饮水安全卫生。幼儿园应当定期对饮用水进行检测，确保水质符合卫生标准。幼儿饮水杯应当专人专用，定期清洗消毒，防止交叉感染。幼儿园应当加强对幼儿营养膳食的管理，制定科学合理的食谱，确保幼儿营养均衡。食堂工作人员应当严格遵守食品安全操作规程，确保食品安全卫生。

（二）晨检与午检制度

幼儿园应当建立健全晨检与午检制度，及时发现和处理幼儿的健康问题。晨检应当在幼儿入园时进行，由保健医生或指定教师负责。晨检内容包括测量体温、观察幼儿精神状态、检查口腔、皮肤、眼睛等部位，询问幼儿有无不适症状。发现疑似传染病病例应当及时隔离观察，并报告当地卫生部门。午检应当在幼儿午睡后进行，由班级教师负责。午检内容包括测量体温、观察幼儿睡眠情况、检查有无异常症状。发现异常情况应当及时处理，并报告保健医生。幼儿园应当加强对晨检与午检工作的监督和管理，确保晨检与午检工作落实到位。晨检与午检记录应当详细记录幼儿健康状况，并妥善保存。

（三）常见病预防与管理

幼儿园应当加强对常见病的预防和管理工作，减少常见病的发生。常见病包括感冒、咳嗽、腹泻、呕吐等。幼儿园应当定期开展常见病预防知识宣传，提高师生和家长的防病意识。教师应当督促幼儿勤洗手、戴口罩，减少病源传播。幼儿园应当加强对常见病的监测，发现疑似病例应当及时隔离治疗，并报告当地卫生部门。常见病治疗期间，幼儿园应当为幼儿提供必要的照顾，如提供热水、热饭等。幼儿园应当加强与家长的沟通，及时告知家长幼儿的健康状况，共同做好常见病预防和管理工作。常见病治疗期间，幼儿应当在家休息，防止病情加重和传播。

（四）卫生宣教与健康教育

幼儿园应当加强卫生宣教与健康教育，提高幼儿的卫生意识和健康素养。幼儿园应当定期开展卫生宣教活动，如主题班会、卫生知识讲座等，向幼儿普及卫生知识。卫生宣教内容应当包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生、传染病预防等。教师应当通过游戏、故事、儿歌等形式，向幼儿传授卫生知识，提高幼儿的卫生意识。幼儿园应当定期组织健康教育活动，如健康知识竞赛、健康行为评比等，提高幼儿的健康素养。健康教育活动应当寓教于乐，吸引幼儿积极参与。幼儿园应当加强与家长的沟通，共同做好幼儿的健康教育工作。家长应当配合幼儿园做好幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

（五）健康档案管理

幼儿园应当建立健全幼儿健康档案管理制度，确保幼儿健康信息完整准确。幼儿健康档案应当包括幼儿的基本信息、健康检查记录、预防接种记录、常见病治疗记录等。健康档案应当由保健医生负责管理，确保健康档案的安全和保密。幼儿健康档案应当定期更新，及时记录幼儿的健康状况。幼儿园应当加强对健康档案的监督和管理，确保健康档案的完整性和准确性。健康档案应当妥善保存，防止丢失和损坏。幼儿园应当定期对健康档案进行整理和归档，方便查阅和管理。幼儿健康档案可以作为幼儿入托、入学、升学等的重要依据。

（六）心理健康教育

幼儿园应当关注幼儿的心理健康，开展心理健康教育工作，促进幼儿心理健康发展。幼儿园应当定期开展心理健康教育活动，如心理游戏、心理故事等，向幼儿普及心理健康知识。心理健康教育活动应当注重培养幼儿的情绪管理能力、人际交往能力等。教师应当关注幼儿的情绪变化，及时进行心理疏导，帮助幼儿解决心理问题。幼儿园应当加强与家长的沟通，共同做好幼儿的心理健康教育工作。家长应当关注幼儿的情绪变化，及时与教师沟通，共同帮助幼儿解决心理问题。幼儿园应当为幼儿提供心理咨询服务，帮助幼儿解决心理问题。心理咨询服务应当由专业人员进行，确保咨询质量。

六、幼儿园卫生安全工作监督与责任追究

（一）监督机制

幼儿园应当建立健全卫生安全工作监督机制，确保卫生安全制度措施落实到位。幼儿园应当成立卫生安全工作领导小组，负责统筹协调幼儿园卫生安全工作。领导小组应当定期召开会议，研究解决卫生安全工作中的问题。领导小组下设卫生安全管理办公室，负责日常卫生安全工作的具体实施和监督检查。卫生安全管理办公室应当定期对各部门、各岗位的卫生安全工作进行监督检查，确保卫生