100以内连加连减加减混合带括号的练习题-100以内连减法算式题

在小学数学的学习旅程中，100以内的加减法是基础中的基础，而当这些基础运算组合成连加、连减，特别是加入加减混合以及括号后，对孩子们的计算能力、审题能力和思维的条理性都提出了更高的要求。扎实掌握这些运算，不仅能提高计算的准确性和速度，更是后续学习更复杂数学知识的重要基石。本文将系统梳理相关运算要点，并提供精心设计的练习题，助力学习者巩固提升。一、运算指导与要点提示在进行100以内连加、连减及加减混合运算（含括号）时，首要的是明确运算顺序，这是保证计算正确的前提。（一）运算顺序要牢记1.没有括号的算式：如果只有加法和减法，要按照从左到右的顺序依次计算。例如，计算一个连加算式，就从左边第一个数开始，逐次加上后面的数；遇到连减算式，同样从左往右，逐个减去。对于加减混合的算式，也是遵循这个从左到右的原则，先算前面的运算，再算后面的。2.有括号的算式：要先算括号里面的，再算括号外面的。括号的作用就是改变运算的先后顺序，所以看到括号，一定要优先处理括号内的运算。（二）简便方法助运算在熟练掌握运算顺序的基础上，可以尝试一些简便方法，提高计算效率和准确性：*连加时：可以观察数字特点，看看哪两个数相加能凑成整十数，先把它们加起来，再加上其他的数。比如，计算几个数连加，如果其中有两个数的和是二十或三十，先算它们会更快捷。*连减时：可以考虑将后面连续减去的两个数先加起来，再用被减数减去它们的和，尤其是当这两个数的和是整十数时，这种方法能简化计算。二、100以内连加、连减及加减混合运算练习题（含括号）以下练习题涵盖了基础的连加、连减，以及包含括号的加减混合运算，旨在帮助学习者全面掌握运算规则，提升计算熟练度。请认真审题，按正确的运算顺序进行计算。（一）基础连加与连减（无括号）1.25+18+32=2.16+27+29=3.33+26+19=4.85-26-31=5.72-18-25=6.90-36-27=7.42+19+28=8.65-29-17=9.28+35+16=10.80-15-45=（二）加减混合运算（无括号）11.36+28-42=12.75-36+29=13.53+27-38=14.82-45+19=15.29+43-37=16.60-25+31=17.47+33-55=18.92-57+26=（三）含小括号的加减混合运算19.35+(26+18)=20.72-(15+28)=21.49+(60-35)=22.85-(36-18)=23.(27+35)+18=24.90-(26+35)=25.56+(42-19)=26.78-(31-14)=27.33+(28+25)=28.82-(19+27)=29.(45-18)+36=30.65-(42-17)=三、100以内连减法算式专项练习题连减法在实际生活中应用广泛，也是培养孩子减法运算能力和数感的重要途径。以下专项练习将集中训练连减运算，请仔细计算。1.76-23-35=2.88-36-27=3.95-42-38=4.63-19-25=5.80-28-36=6.71-25-34=7.93-39-26=8.58-16-27=9.86-32-29=10.69-23-38=11.99-45-36=12.74-29-28=13.83-17-46=14.60-18-25=15.91-37-29=16.77-33-28=17.84-26-35=18.67-21-38=19.96-48-32=20.70-24-37=21.89-31-42=22.65-19-28=23.94-38-29=24.73-27-36=25.81-25-47=四、温馨提示*认真审题：在动笔计算之前，务必看清每个数字和运算符号，特别是括号的位置，确保理解题意。*仔细计算：无论是进位加法还是退位减法，都要细致耐心，一步一步进行，避免因粗心导致的错误。可以在草稿纸上进行分步演算。*及时检查：完成一道题后，最好能进行验算，比如连加可以交换加数位置再算一遍，连减可以用差加上减数看是否等于被减数。*循序渐进：先从简单