江苏省七年级语文期中考试试题

江苏省七年级语文期中考试试题一、积累与运用(25分)(考查目标：主要考查学生对语文基础知识的积累、理解和运用能力，包括字音字形、词语辨析、病句修改、古诗文默写及语言表达的简明、连贯、得体。)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)(1)春天，嫩芽在枝头悄悄地萌()发，带给人无限生机。(2)他在这次比赛中表现优异，获得了大家的赞()誉。(3)我们要常怀感恩之心，不要辜负父母的苦心孤()诣。(4)这位老人精神矍铄，谈吐()不凡。2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.小明同学遇到难题，总是不耻下问，向老师和同学请教。B.运动会上，同学们摩拳擦掌，蠢蠢欲动，都想为班级争光。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来引人入胜。D.他为人谦逊，做事踏实，在班级里很有人缘，是个德高望重的学生干部。3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.我们要养成爱读书，特别是读经典名著，让书香飘满我们的生活。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。4.古诗文默写。(8分，每空1分)(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，______________？”(《论语·学而》)(2)峨眉山月半轮秋，______________。(李白《峨眉山月歌》)(3)______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(4)夕阳西下，______________。(马致远《天净沙·秋思》)(5)《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______________，______________。(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将明月人格化，表达对友人深切同情与关怀的诗句是：______________，______________。5.综合性学习。(6分)七年级(1)班将开展“我爱文学”的主题班会，请你参与并完成以下任务。(1)为本次班会拟写一条主题标语，要求简洁明了，富有文学气息。(2分)(2)班会上，准备安排一个“文学作品推荐”环节，请你为大家推荐一部你最喜欢的文学作品(可以是一本书、一篇文章或一首诗)，并简述推荐理由。(4分，理由不少于两点)二、阅读理解(45分)(考查目标：主要考查学生对不同文体文本的阅读理解能力，包括提取信息、概括要点、分析结构、品味语言、理解主旨及初步鉴赏文学作品的能力。)(一)阅读下面的记叙文，完成6-9题。(18分)外婆的炊烟①在我的记忆深处，总有一缕淡淡的炊烟，萦绕在故乡的天空，萦绕在我的童年。那是外婆的炊烟，温暖而又充满了生活的气息。②外婆的家在一个山坳里，几间朴素的瓦房，被绿树翠竹环绕。屋顶上，烟囱是最不起眼的存在，却是整个家的“心脏”。每天清晨，当第一缕晨曦微露，外婆便会早早起床，生火做饭。随着灶膛里柴火的噼啪声，一缕青烟便会从烟囱里袅袅升起，像一条轻盈的丝带，缓缓地飘向天空，与山间的薄雾融为一体。③我最爱趴在窗边，看那炊烟。它不像工厂的浓烟那样呛人，也不像城里的烟囱那样呆板。外婆的炊烟，带着一种自然的灵气。风大的时候，它会被吹得东倒西歪，像个调皮的孩子；风小的时候，它便直直地向上，不紧不慢，仿佛一位沉思的哲人。有时候，阳光穿过云层，照在炊烟上，会给它镀上一层金色的光晕，煞是好看。④炊烟不仅仅是一道风景，它更像是一个无声的信号。每当炊烟升起，就意味着外婆的饭菜快要做好了。那饭菜的香味，常常会提前随着微风飘进我的鼻子。那是一种混合着柴火、米饭和家常菜的独特香味，朴实无华，却能瞬间勾起我的食欲。我知道，那是外婆用最朴素的食材，最真挚的爱，为我们精心烹制的美味。⑤放学回家，远远地望见外婆家屋顶上的炊烟，我的心就会感到无比的踏实和温暖。那炊烟，像是外婆伸出的手臂，在召唤着我。我会加快脚步，朝着炊烟升起的方向奔去。推开家门，果然，外婆正系着围裙，在灶台边忙碌着，脸上带着慈祥的笑容。“回来啦？快洗手，马上就开饭。”简单的话语，却充满了家的味道。⑥后来，我长大了，离开了故乡，去了遥远的城市。城市里高楼林立，车水马龙，却再也看不到那样袅袅升起的炊烟了。偶尔在梦中，我还会回到那个山坳，看到外婆的炊烟，闻到那熟悉的饭菜香。醒来后，眼角总会有些湿润。⑦如今，外婆已经离我们而去，老屋也渐渐荒废。但那缕炊烟，却永远地留在了我的记忆里。它不仅仅是一缕烟，更是外婆对我无尽的爱，是我对故乡最深切的思念，是我心中永远的家的方向。⑧每次想起外婆的炊烟，我的心中便会涌起一股暖流。它告诉我，无论我走多远，飞多高，那份来自故乡的温暖和爱，永远是我最坚实的后盾。(选自《散文选刊》，有删改)6.文章围绕“外婆的炊烟”回忆了哪些往事？请简要概括。(4分)7.赏析第③段中画线的句子。(4分)“风大的时候，它会被吹得东倒西歪，像个调皮的孩子；风小的时候，它便直直地向上，不紧不慢，仿佛一位沉思的哲人。”8.结合全文，说说你对第⑦段中“但那缕炊烟，却永远地留在了我的记忆里”这句话的理解。(5分)9.文章以“外婆的炊烟”为题，有何妙处？(5分)(二)阅读下面的说明文，完成10-12题。(12分)神奇的汉字①汉字，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字。它不仅仅是一种书写符号，更是承载着中华民族悠久历史和灿烂文化的瑰宝。②汉字的起源可以追溯到数千年前。最初的汉字是图画文字，人们称之为“甲骨文”。这些刻在龟甲兽骨上的符号，大多是对自然界事物的简单描摹，比如“日”字就像一个圆圆的太阳，“月”字就像一弯新月。随着社会的发展，汉字经历了金文、小篆、隶书、楷书等演变过程，逐渐从图形走向符号化，从繁到简，但其表意的本质始终没有改变。③汉字的造字方法是多种多样的，主要有象形、指事、会意、形声四种，即所谓的“六书”（另外两种是转注和假借，主要是用字方法）。象形字是直接描画事物形状的字，如“山”“水”；指事字是在象形字的基础上加上指示性符号构成的字，如“本”（在“木”的根部加一横，表示树根）、“末”（在“木”的顶端加一横，表示树梢）；会意字是把两个或几个字的意义合成一个新的意义，如“休”（人靠在树木旁，表示休息）、“明”（日和月都发光，表示光明）；形声字则是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成，如“河”（左边“氵”表形，与水有关；右边“可”表声）、“晴”（左边“日”表形，与太阳有关；右边“青”表声）。形声字是汉字中数量最多的一种，充分体现了汉字形、音、义结合的特点。④汉字不仅造字方法独特，其书法艺术更是享誉世界。从王羲之的《兰亭序》到颜真卿的《多宝塔碑》，从柳公权的《玄秘塔碑》到赵孟頫的《胆巴碑》，不同时代的书法家们用毛笔在纸上挥洒自如，将汉字的线条美、结构美展现得淋漓尽致。汉字书法，是中国特有的艺术形式，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。⑤随着信息技术的发展，有人担心汉字会逐渐被电脑键盘和手机屏幕所取代。但实际上，汉字在信息化时代依然焕发出强大的生命力。汉字输入法的不断优化，使得汉字录入效率大大提高；各种汉字字体库的丰富，让汉字在数字媒体上更加多姿多彩。汉字，正以其独特的魅力，在现代社会中继续发挥着重要的作用。⑥作为中国人，我们应该为拥有这样一种神奇的文字而自豪，并努力学好汉字，传承好汉字文化，让这颗璀璨的文化明珠永远闪耀。10.汉字的造字方法主要有哪几种？请根据文章内容，用简洁的语言分别加以说明。(4分)11.第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)“比如‘日’字就像一个圆圆的太阳，‘月’字就像一弯新月。”12.为什么说汉字“不仅仅是一种书写符号，更是承载着中华民族悠久历史和灿烂文化的瑰宝”？请结合全文内容概括回答。(4分)(三)阅读下面的文言文，完成13-15题。(15分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(选自《世说新语·方正》)13.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)陈太丘与友期行()(2)太丘舍去()(3)尊君在不()(4)下车引之()14.用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。15.文中的元方是一个怎样的孩子？这个故事告诉我们什么道理？(5分)三、写作(50分)(考查目标：主要考查学生运用书面语言进行表达和交流的能力，包括审题立意、选材构思、语言表达、书写规范等方面的能力，鼓励学生表达真情实感。)16.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：(1)结合自己的生活经历，写出真情实感；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(3)不少于500字；(4)书写工整，卷面整洁。或者，请以“这样的画面，让我______”为题，写一篇文章。要求：(1)先将题目补充完整，横线上可以填“感动”“温暖”“震撼”“难忘”等词语；(2)结合自己的生活经历，写出真情实感；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(4)不少于500字；(5)书写工整，卷面整洁。(请从以上两个题目中任选一个进行写作)试卷说明本试卷以《义务教育语文课程标准》为指导，结合江苏省七年级学生的认知特点和教学实际进行命制。试卷注重考查学生的语文核心素养，强调基础知识的积累与运用，关注阅读理解