六年级英语用所给词的适当形式填空专项练习

六年级英语用所给词的适当形式填空专项练习同学们，在英语学习的旅程中，“用所给词的适当形式填空”是一种常见且重要的题型。它不仅考察我们对词汇本身的理解，更检验我们能否根据语境灵活运用单词的不同形态，比如时态、单复数、词性转换等。要做好这类题目，扎实的语法基础和敏锐的语境感知能力缺一不可。今天，我们就来一起专项攻克这个难关，通过梳理要点和实战练习，让大家在面对这类题目时更加得心应手。一、核心词形变化要点回顾在开始练习之前，让我们先快速回顾一下六年级阶段常见的需要进行词形变化的几种情况，这是解决问题的“金钥匙”：1.动词的时态变化：这是最核心的考点之一。*一般现在时：当主语是第三人称单数（he,she,it或单个名词）时，动词要加-s或-es(如：work-works,watch-watches,go-goes,do-does)。*现在进行时：结构为“be动词(am/is/are)+动词-ing形式”(如：eat-eating,run-running,write-writing)。*一般过去时：动词要用其过去式，规则动词加-ed(如：play-played,help-helped)，不规则动词则需要特殊记忆(如：go-went,eat-ate,see-saw)。2.名词的单复数变化：*规则变化：一般情况下加-s(如：book-books)；以s,x,ch,sh结尾的加-es(如：bus-buses,box-boxes)；以辅音字母加y结尾的，变y为i加-es(如：city-cities,baby-babies)。*不规则变化：需要特殊记忆(如：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice)。3.形容词和副词的比较级与最高级：（部分基础词汇）*形容词修饰名词，副词修饰动词或形容词。*比较级通常在词尾加-er(如：tall-taller,fast-faster)，最高级加-est(如：tall-tallest,fast-fastest)。部分双音节和多音节词则在前面加more/most(如：interesting-moreinteresting-mostinteresting)。4.be动词的正确形式：am,is,are(以及其过去式was,were)的选用，取决于主语的人称和数。5.人称代词的格：主格(I,you,he,she,it,we,they)作主语；宾格(me,you,him,her,it,us,them)作宾语或表语；形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,their)后面接名词。6.情态动词：情态动词(can,may,must,should等)后面通常跟动词原形。二、实战演练：用所给词的适当形式填空好了，理论知识回顾得差不多了，接下来就是实战演练的时间。请同学们认真阅读下面的句子，仔细分析语境，然后用括号中所给单词的适当形式填空。1.Mymotheroften______(cook)deliciousfoodforus.2.Look!Thechildren______(play)happilyinthepark.3.He______(go)toschoolbybikeyesterday.4.Therearetwo______(box)onthedesk.5.Thisstoryis______(interesting)thanthatone.6.Sheisagood______(sing).She______(sing)verywell.7.I______(be)astudent.Myfather______(be)ateacher.8.Theyusually______(watch)TVintheevening,butlastnightthey______(read)books.9.Tom______(have)anewbike.He______(like)itverymuch.10.Canyou______(swim)fast?11.Theseare______(we)books.Thoseare______(they).12.Mybrotheroften______(help)mewithmyhomework.13.It’s7o’clockinthemorning.They______(have)breakfastnow.14.Thisisthe______(big)appleinthebasket.15.Listen!Someone______(knock)atthedoor.三、答案与解析做完上面的练习，是不是对自己的掌握程度有了一个大致的了解？下面我们来核对一下答案，并对一些重点题目进行解析，看看你是否真正理解了其中的奥秘。1.cooks(often提示一般现在时，主语mymother是第三人称单数，cook后加-s)2.areplaying(Look!提示现在进行时，主语children是复数，be动词用are，play的现在分词是playing)3.went(yesterday提示一般过去时，go的过去式是went)4.boxes(two提示名词用复数，box的复数是boxes)5.moreinteresting(than提示用比较级，interesting是多音节词，比较级前加more)6.singer,sings(第一空需要表示人的名词“歌手”singer；第二空描述一般事实，主语she是第三人称单数，sing后加-s)7.am,is(第一空主语I用am；第二空主语myfather是第三人称单数，用is)8.watch,read(usually提示第一空用一般现在时，主语they是复数，动词用原形watch；lastnight提示第二空用一般过去时，read的过去式还是read)9.has,likes(描述一般事实，主语Tom是第三人称单数，have的三单是has，like的三单是likes)10.swim(情态动词can后面跟动词原形)11.our,theirs(第一空后有名词books，用形容词性物主代词our；第二空后无名词，用名词性物主代词theirs，相当于theirbooks)12.helps(often提示一般现在时，主语mybrother是第三人称单数，help后加-s)13.arehaving(now提示现在进行时，主语they是复数，be动词用are，have的现在分词是having)14.biggest(the提示用最高级，big的最高级是biggest)15.isknocking(Listen!提示现在进行时，主语someone视为单数，be动词用is，knock的现在分词是knocking)四、总结与建议“用所给词的适当形式填空”虽然看似简单，但要做到万无一失，需要我们细心观察、灵活运用所学知识。同学们在平时的