2025年广东工商职业技术大学辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年广东工商职业技术大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.存在性危机B.发展性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】：D2.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.7000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.2000人以上【答案】：C3.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.班委之间的和谐度较高C.有利于竞争D.保证班委质量【答案】：D4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.追求伟大,为己为人B.具备过硬的思想政治素质C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：A5.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.持之以恒的毅力C.自主学习能力D.知识迁移能力【答案】：C6.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.原始社会的道德C.资本主义道德D.社会主义道德【答案】：D7.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业技术修养C.科学文化修养D.职业理念修养【答案】：A8.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：C9.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.学生固定C.分组教学D.教师固定【答案】：C10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.迫切性C.多样性D.差异性【答案】：B11.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.严以律己，以诚待人B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D12.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.教授治学与同行评议的关系C.校长治校和教授治学的关系D.行政与学术的关系【答案】：D13.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】：D14.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.确保学生主体地位B.引导学生研究学习C.增强学生参与意识D.培养学生问题意识【答案】：A15.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.生存关注阶段C.非关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：B16.高校的基本职能是（）A.传承文化B.培养人才C.科学研究D.服务社会【答案】：B17.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】：B18.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.全球性B.反思性C.符号性D.继承性【答案】：B19.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.在先天因素基础上形成的B.是实践锻炼的结果C.通过学习形成的D.与生俱来的【答案】：C20.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.电子邮箱C.QQD.面对面【答案】：D21.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.积极推进B.扶持帮助C.鼓励发展D.大力加强【答案】：B22.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.角色多样性C.成效滞后性D.劳动创造性【答案】：A23.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.严格的方法学训练B.形成融贯的理论传统C.形成学术权威D.建立完整的理论体系【答案】：C24.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.人本主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.认知心理学【答案】：B25.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.霍妮B.赫洛克C.霍尔D.斯滕伯格【答案】：D26.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双避冲突B.双重趋避冲突C.双趋冲突D.趋避冲突【答案】：C27.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.逆向正迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.顺向负迁移【答案】：A28.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.案例教学法B.自学辅导法C.讲授法D.讨论法【答案】：D29.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.牧羊犬B.教师期望C.登门槛D.激将【答案】：B30.以下不属于实物直观的是（）。A.观察实物B.到实地参观访问C.演示实验D.观察教学电影【答案】：D31.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C.从价值角度说，要有人文社会价值取向D.以上都是【答案】：D32.高等教育评价制度的核心在于（）。A.权力B.发展C.管理D.问责【答案】：A33.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.专业类别B.职业分类C.职务等级D.职务分类【答案】：B34.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性意识障碍B.创造性思维障碍C.创造性人格障碍D.创造性能力障碍【答案】：A35.实践中民办学校通常登记为（）。A.民办非企业法人B.事业单位法人C.民办企业法人D.企业法人【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.社会许可模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.教学熟练模式【答案】：ABC37.近年来，我国高等教育一直在（）。A.促进国际化B.加强大学生素质教育C.加强行政化D.全面推行教育产业化【答案】：AB38.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有目的性C.问题解决具有顺序性D.问题解决具有认知性【答案】：ABD39.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.强调学科自我循环B.克服封闭保守，面向经济社会需要C.科学定位，确定学科发展方向D.突出重点，建设具有特色的学科【答案】：BCD40.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.教师道德规范体系B.教师的具体生活环境和条件C.社会历史条件D.特定社会的道德价值观念【答案】：ABCD41.大学生集群行为的特点包括（）A.易被暗示利用B.行为目标可大可小C.自发与组织并存D.理性与激情并存【答案】：ABCD42.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.斯金纳B.苛勒C.铁钦纳D.冯特【答案】：CD43.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.敏捷B.聪慧C.自尊D.自信【答案】：CD44.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.实在性B.外在性C.被动性D.中介性【答案】：ABCD45.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：CD46.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.激励功能B.娱乐效用C.自律功能D.脸面作用【答案】：AC47.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.注重每一个细节，积淀个人信誉D.要维护职业集体的荣誉【答案】：AB48.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教学能力C.观察力D.记忆力【答案】：ACD49.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】：BCD50.（）是知觉的基本特征。A.分散性B.恒常性C.理解性D.选择性【答案】：BCD51.下列说法正确的是（）。A.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华D.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则【答案】：ABCD52.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.爱学生是获得教学效果的基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ABD53.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.员工履行职