2026年云南保山市中考生物试题(附答案)_第1页
2026年云南保山市中考生物试题(附答案)_第2页
2026年云南保山市中考生物试题(附答案)_第3页
2026年云南保山市中考生物试题(附答案)_第4页
2026年云南保山市中考生物试题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年云南保山市中考生物试题(附答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列属于科学探究基本方法的是

A.观察

B.猜测

C.讨论

D.感觉

答案:A

解析:科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、资料分析等,其中观察是最常用的起点。2、显微镜的目镜和物镜共同作用,形成的是

A.倒像

B.正像

C.放大像

D.缩小像

答案:A

解析:显微镜成像具有倒立和放大的特点,这是显微镜成像的基本原理。3、植物的光合作用主要发生在细胞的哪个结构中?

A.液泡

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞膜

答案:C

解析:光合作用是在叶绿体中进行的,叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。4、人的神经系统调节生命活动的基本方式是

A.反射

B.兴奋

C.兴奋传导

D.兴奋传递

答案:A

解析:反射是神经系统调节生命活动的基本方式,包括简单反射和复杂反射。5、在种子萌发的实验中,下列哪种条件不是必要的?

A.充足的空气

B.适当的水分

C.适宜的温度

D.充足的光照

答案:D

解析:种子萌发需要水分、空气和适宜的温度,但不需要光照。6、下列属于生物的共同特征的是

A.都会运动

B.都能繁殖后代

C.都能进行光合作用

D.都能形成细胞壁

答案:B

解析:生物都能繁殖后代,是生物的共同特征,而其他选项不是所有生物都具备。7、下列细胞结构中,植物细胞特有的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体

答案:D

解析:叶绿体是植物细胞特有的,用于光合作用。8、下列哪项不属于生态系统中的生产者?

A.草

B.蘑菇

C.松树

D.鱼

答案:B

解析:蘑菇属于分解者,草、松树属于生产者,鱼属于消费者。9、生物圈是指

A.地球上的全部生物

B.地球上的所有环境

C.地球上所有生物及其全部生活环境

D.人类生存的范围

答案:C

解析:生物圈是地球上的所有生物及其生活的全部环境的总和,是最大的生态系统。10、光合作用的原料是

A.二氧化碳和水

B.氧气和水

C.氧气和糖

D.二氧化碳和糖

答案:A

解析:光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。11、人体通过哪种方式排出代谢废物?

A.消化

B.呼吸

C.排尿

D.以上三项

答案:D

解析:人体通过呼吸、排尿和排汗等方式排出代谢废物。12、植物的生殖方式包括

A.有性生殖和无性生殖

B.只能进行有性生殖

C.只能进行无性生殖

D.不能进行生殖

答案:A

解析:植物可以进行有性繁殖和无性繁殖,如种子繁殖和扦插繁殖。13、基因是指

A.DNA上的一个片段

B.染色体上的一个片段

C.细胞中的一个粒子

D.一种生物性状

答案:A

解析:基因是DNA分子上具有遗传效应的片段,控制生物性状。14、在遗传学中,显性性状的基因符号是

A.小写

B.大写

C.数字

D.字母

答案:B

解析:显性性状的基因符号通常用大写字母表示,隐性性状用小写字母。15、积极保护生物多样性需要采取的措施是

A.破坏栖息地

B.过度捕捞

C.建立自然保护区

D.污染环境

答案:C

解析:建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,有利于维持生态系统平衡。16、血红蛋白的主要功能是

A.运输氧气

B.吞噬病菌

C.促进凝血

D.吞食细菌

答案:A

解析:血红蛋白是红细胞中的蛋白质,主要功能是运输氧气。17、科学家通过什么方法推测生物的进化关系?

A.比较解剖

B.比较胚胎学

C.分子生物学

D.以上都是

答案:D

解析:比较解剖、比较胚胎学和分子生物学方法都可以用于推测生物的进化关系。18、植物细胞中的“控制中心”是

A.液泡

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞核

答案:D

解析:细胞核是细胞的遗传控制中心,负责调控细胞的生命活动。19、下列属于非条件反射的是

A.望梅止渴

B.膝跳反射

C.看到红灯停车

D.学生听到上课铃声走进教室

答案:B

解析:膝跳反射是生来就有的非条件反射,不需要学习。20、人体生命活动的主要能源物质是

A.脂肪

B.糖类

C.蛋白质

D.维生素

答案:B

解析:糖类是人体生命活动的主要能源物质,主要通过食物摄入。21、植物的根尖中,吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

答案:D

解析:根尖的成熟区是根毛的分布区,是吸收水分和无机盐的主要部位。22、在实验探究过程中,控制变量法是指

A.改变多个变量

B.保持变量不变

C.保持其他变量不变,只改变一个变量

D.改变所有变量

答案:C

解析:控制变量法是科学探究中常用的方法,保持其他变量不变,只改变一个变量以研究其影响。23、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,通常使用的是

A.酒精

B.碘液

C.草酸钠

D.亚甲基蓝

答案:D

解析:亚甲基蓝是常用的染色剂,用于观察小鱼尾鳍内的血液流动。24、辐射属于哪种生物技术的应用?

A.转基因技术

B.克隆技术

C.组织培养

D.基因编辑

答案:A

解析:辐射可以诱导基因突变,常用于转基因技术研究。25、生物圈中人类扮演的角色是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是

答案:B

解析:人类属于消费者,通过食物链获取能量,同时对生态平衡有重要影响。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题请根据以下图示回答问题:

图示为显微镜下观察到的植物细胞和动物细胞结构图。请填写图中各结构的名称和功能。

(1)植物细胞特有的结构是______,其功能是______。

(2)动物细胞中没有的结构是______,其功能是______。

(3)控制物质进出细胞的结构是______。

(4)储存遗传信息的结构是______。

(5)细胞的能量转换器是______,功能是______。答案:(1)叶绿体;进行光合作用(2)细胞壁;起支持和保护作用(3)细胞膜(4)细胞核(5)线粒体;进行呼吸作用,释放能量

解析:细胞壁是植物细胞特有的结构,具有保护和支持的功能;细胞膜控制物质进出;细胞核储存遗传信息;线粒体是细胞的能量转换器,进行呼吸作用释放能量。27、(10分)实验探究题某生物兴趣小组为了探究种子萌发所需的条件,设计了如下实验:

甲组:干燥的种子+适量水+适宜温度

乙组:湿润的种子+适量水+适宜温度

丙组:湿润的种子+适量水+高温环境请回答下列问题:

(1)该实验的变量是______。

(2)甲组和乙组的对照组是哪一组?为什么?

(3)如果丙组种子未萌发,说明种子萌发需要什么条件?

(4)该实验是否科学?请说明理由。答案:(1)水分(2)甲组,因为与其他两组相比,水分是唯一的变量(3)适宜的温度(4)不科学,因为各组变量控制不一致,如甲组没有水,丙组温度过高,变量过多。

解析:科学实验中应控制单一变量,其他条件保持相同。错误的实验设计会干扰实验结果,不能准确判断变量的影响。28、(10分)材料分析题根据一下材料回答问题:

材料:人体通过呼吸系统排出二氧化碳,排尿系统排出尿液,皮肤通过汗液排出水和无机盐。这些属于人体的代谢废物排出方式。(1)人体代谢废物包括哪些物质?(至少写出3种)

(2)写出三种排出代谢废物的途径。

(3)这些废物对人体有什么作用?

(4)为什么排出代谢废物对维持内环境稳定很重要?答案:(1)二氧化碳、尿素、尿酸、无机盐等(2)呼吸、排尿、排汗(3)这些废物是细胞代谢的产物,需要及时排出(4)排出代谢废物有助于维持人体内环境的稳定,防止有害物质积累。

解析:人体代谢废物的排出是维持内环境稳定的重要过程,废物积累会影响身体健康。29、(10分)简答题(1)简述光合作用的过程及意义。

(2)举例说明生物与环境之间的相互依赖关系。答案:(1)光合作用是在叶绿体中,利用光能将二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气;意义是为生物提供有机物和氧气,维持碳-氧平衡。

(2)如蜜蜂采蜜依赖植物提供花蜜,植物依赖蜜蜂传播花粉,形成相互依赖的关系。

解析:光合作用是植物能量转换的重要过程,为生态系统提供能量基础。生物与环境相互依赖是生态系统稳定的重要体现。30、(10分)综合应用题某生物兴趣小组观察到当地农田中蚯蚓数量减少,导致土壤板结严重。请根据所学知识回答:

(1)蚯蚓在生态系统中属于什么角色?

(2)蚯蚓对土壤有何作用?

(3)请从生物多样性角度说明保护蚯蚓的重要性。

(4)为改善土壤板结,可以采取哪些措施?答案:(1)分解者(2)蚯蚓通过消化土壤中的有机物,使土壤疏松,促进物质循环(3)蚯蚓的减少会影响土壤肥力,破坏生态平衡,影响生物多样性(4)合理施肥、保持土壤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论