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2026年云南临沧市中考生物试题(附答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。正确的探究过程顺序是
A.制定计划、提出问题、实施计划、得出结论
B.提出问题、制定计划、实施计划、得出结论
C.实施计划、提出问题、制定计划、得出结论
D.制定计划、实施计划、提出问题、表达交流
答案:B
解析:科学探究的基本过程应从提出问题开始,然后作出假设,制定和实施计划,最后得出结论并进行交流,因此选项B正确。2、下列哪种结构是植物细胞和动物细胞都有的
A.液泡
B.细胞壁
C.叶绿体
D.细胞膜
答案:D
解析:细胞膜是所有细胞共有的结构,而液泡、叶绿体和细胞壁只存在于特定类型的细胞中。3、下列哪项不是多细胞生物体的结构层次
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
答案:D
解析:多细胞生物体的结构层次包括细胞、组织、器官,但系统是高等动物特有的,不包括在所有多细胞生物的结构层次中。4、使用显微镜观察细胞时,若物像不清晰,应调节
A.载物台
B.光圈
C.细准焦螺旋
D.镜筒
答案:C
解析:细准焦螺旋用于微调焦距,使物像清晰,是调节清晰度的关键部件。5、生态系统是指
A.所有生物的总和
B.所有非生物因素的总和
C.生物之间以及生物与环境之间相互作用的统一体
D.以上都不是
答案:C
解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,是它们之间相互作用形成的动态统一体。6、光合作用的主要场所是
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞膜
D.细胞核
答案:A
解析:叶绿体是植物细胞中光合作用的场所,能将光能转化为化学能。7、人在呼吸时,吸入的气体中氧气进入血液的方式是
A.主动运输
B.被动运输
C.渗透作用
D.易化扩散
答案:B
解析:氧气通过扩散进入血液,属于被动运输。8、下列不是排泄途径的是
A.汗液排出
B.粪便排出
C.尿液排出
D.呼出二氧化碳
答案:B
解析:排泄途径包括尿液、汗液和呼出二氧化碳,而粪便的排出属于排泄物的排出,不是排泄过程。9、神经系统的基本结构和功能单位是
A.神经元
B.神经纤维
C.神经胶质细胞
D.神经中枢
答案:A
解析:神经元是神经系统的基本结构和功能单位,负责传导和传递信息。10、下列哪项是反射弧的组成部分
A.感受器和效应器
B.传入神经和传出神经
C.神经中枢
D.以上都是
答案:D
解析:反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。11、在实验探究馒头在口腔中的变化时,若加入唾液并搅拌,与清水组对比,主要探究的是
A.物理消化
B.化学消化
C.消化吸收
D.消化酶的活性
答案:B
解析:唾液含有唾液淀粉酶,能催化淀粉分解为麦芽糖,是化学消化过程。12、下列反应属于呼吸作用的是
A.光照下植物吸收二氧化碳
B.植物白天释放氧气
C.植物夜间吸收二氧化碳
D.人的细胞分解有机物释放能量
答案:D
解析:呼吸作用是细胞利用有机物释放能量的过程,而不是光合作用。13、植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。下列哪种属于无性生殖
A.播种
B.嫁接
C.传粉
D.受精
答案:B
解析:无性生殖不需要两性生殖细胞的结合,如扦插、嫁接等繁殖方式。14、基因是由DNA上的特定片段组成的,下列说法正确的是
A.基因在染色体上成对存在
B.每个DNA分子只含有一个基因
C.基因的碱基对顺序决定遗传信息
D.基因是携带遗传信息的蛋白质
答案:C
解析:基因是DNA上具有遗传效应的特定片段,其碱基对顺序决定了遗传信息。15、植物种子萌发所需的条件包括
A.适宜的温度、一定的水分、充足的空气
B.充足的阳光、一定的水分、适宜的温度
C.一定光照、充足水分、良好土壤
D.一定土壤、充足阳光、足够氧气
答案:A
解析:种子萌发需要适宜的温度、水分和空气,而光照、土壤等因素并非所有种子必需的。16、光合作用的实质是将光能转化为化学能,其原料是
A.二氧化碳和水
B.氧气和有机物
C.水和氧气
D.有机物和二氧化碳
答案:A
解析:光合作用的主要原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。17、植物细胞在分裂过程中,最重要的变化发生在
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
答案:C
解析:细胞分裂过程中,细胞核先进行复制,然后分裂为两个子核,是分裂的关键。18、下列不属于生态系统的是
A.一片森林
B.一个湖泊
C.一株植物
D.一个池塘
答案:C
解析:生态系统是由生物和非生物因素组成的整体,单个生物体不能构成生态系统。19、下列属于遗传现象的是
A.子女与父母有相似的外貌
B.人的身高差异
C.动物的后天学习行为
D.吸烟导致肺癌
答案:A
解析:遗传现象是生物将性状传递给后代的现象,如子女与父母相似的外貌。20、下列属于变异现象的是
A.人的直发与卷发
B.鸟的体型
C.植物的季节性变化
D.人的身高差异
答案:D
解析:变异是生物体在性状上的差异,如个体之间身高不同,属于变异。21、下列属于生物技术的是
A.进行嫁接繁殖
B.植物光合作用
C.蒸馏酒类
D.培养微生物
答案:A
解析:生物技术包括利用生物体的机能完成生产活动,如嫁接繁殖属于传统生物技术。22、在观察植物细胞时,用碘液染色的目的是
A.鉴别细胞核
B.鉴别细胞质
C.鉴别线粒体
D.鉴别细胞壁
答案:A
解析:碘液能使细胞核中的染色质染成深色,便于观察。23、人的胚胎发育初期所需的营养来源于
A.母体
B.卵黄
C.胎盘
D.脐带
答案:B
解析:胚胎发育的初期营养来自卵黄,之后通过胎盘由母体提供。24、下列植物的生殖方式属于有性生殖的是
A.马铃薯块茎繁殖
B.水稻种子繁殖
C.葡萄扦插繁殖
D.仙人掌的刺进行繁殖
答案:B
解析:种子繁殖属于有性生殖,而其他选项为无性生殖方式。25、基因型为Aa的个体在形成配子时,会产生
A.一种类型的配子
B.两种类型配子
C.三种类型配子
D.四种类型配子
答案:B
解析:Aa个体在形成配子时,会随机分离A和a基因,产生两种配子:A和a。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图是人体心脏的结构示意图,请根据图示回答下列问题:
(图示描述:心脏四个腔室,左心室、右心室、左心房、右心房,箭头表示血液流动方向)(1)图中箭头所指的血液流动方向是从哪里流向哪里?(2分)
(2)心脏的四个腔室中,哪一个是心脏的泵血动力中心?(2分)
(3)肺循环的起点和终点分别是哪个腔室?(2分)
(4)体循环的起点和终点分别是哪个腔室?(2分)
(5)血液流经心脏后,从心脏流出的血液成分有何变化?(2分)答案:(1)右心室→左心房(2)左心室(3)右心室→肺动脉,肺静脉→左心房(4)左心室→主动脉,上下腔静脉→右心房(5)从心脏流出的血液由静脉血变为动脉血
解析:(1)心脏是血液循环的泵,右心室将静脉血泵入肺动脉,左心房接收肺静脉回流的动脉血。(2)左心室是心脏主要的泵血部位。(3)肺循环起点为右心室,终点为左心房。(4)体循环起点为左心室,终点为右心房。(5)血液流经心脏后,从左心室流出的是动脉血。27、(10分)实验探究题
某生物兴趣小组为进一步验证“种子的萌发需要一定的水分”,设计了如下实验:
在相同条件下,将10粒绿豆种子分为两组,一组放在湿润滤纸上,另一组放在干燥滤纸上。观察并记录种子的萌发情况。(1)该实验的变量是______。(2分)
(2)实验中,每组使用10粒种子的目的是什么?(2分)
(3)若实验结果为两组种子均未萌发,可能的原因有哪些?(6分)答案:(1)水分(2)增加实验的可靠性,避免个体差异的影响(3)可能的原因:温度不适宜、光照不足、种子本身不饱满、种子已死亡或处于休眠状态等
解析:(1)该实验通过湿润和干燥滤纸对比,唯一变量是水分。(2)采用多粒种子可以减少偶然性,提高实验的科学性。(3)种子未萌发可能是由环境条件不适宜或种子自身问题引起。28、(10分)材料分析题
某同学在早餐后进行剧烈运动,出现心跳加快、呼吸加深加快等现象。请根据所学知识分析并回答问题:
(1)剧烈运动时,人体需要消耗更多的能量,能量来自哪里?(2分)
(2)剧烈运动后,可能排泄较多的什么物质?(2分)
(3)运动过程中,神经系统起到什么作用?(2分)
(4)写出人体完成剧烈运动的反射过程。(4分)答案:(1)细胞呼吸作用(2)二氧化碳和汗液(3)协调机体活动,维持身体平衡(4)骨骼肌收缩引起身体运动,相关感受器将信号传至大脑,大脑发出指令,神经纤维将信号传至效应器,肌肉收缩
解析:(1)人体能量主要来自细胞呼吸作用。(2)剧烈运动会增加二氧化碳的排出,同时出汗增多,是水分和无机盐的排泄。(3)神经系统协调并控制人体的生命活动。(4)反射包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。29、(10分)简答题
(1)光合作用与呼吸作用在场所上有何不同?(3分)
(2)植物的蒸腾作用有何意义?(3分)
(3)人体排出的代谢废物包括哪些?(4分)答案:(1)光合作用在叶绿体进行,呼吸作用在细胞的线粒体进行(2)促进水分吸收和运输,调节温度,增加空气湿度,促进降雨(3)二氧化碳、尿液、汗液、粪便
解析:(1)光合作用和呼吸作用的场所不同,前者在叶绿体,后者在线粒体。(2)蒸腾作用有助于植物吸收水分,调节自身温度,并影响周围空气湿度。(3)人体代谢废物包括多种物质,如气体、尿液、汗液和粪便。30、(10分)综合应用题
临沧市某学校生物兴趣小组为了研究植物对环境的适应,选择了三种不同的植物:仙人掌、水稻和苔藓,分别种植在不同环境中,观察其生长情况。
(1)仙人掌适合生长在哪种环境中?它的
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