2025年江苏电子信息职业学院辅导员考试真题

2025年江苏电子信息职业学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》【说明】1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试2.我国把()周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.撤销教师资格C.警告D.拘役4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作A.思想政治工作B.实践教学C.本科教育D.研究生教学5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.两年B.至退役后两年C.一年D.至退役后一年6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维7.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的()。A.剽窃B.不良引注C.虚假署名D.抄袭8.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的自我校正能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力9.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中()是高等学校学科建设的A.学科基地建设B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科体系规划10.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.督导B.师德C.师范D.师资11.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和()A.职业周期发展B.职业技能发展C.学历水平发展D.专业实践能力发展12.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.举办者C.管理者D.执行者13.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.教学与B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.强化问题意识的原则14.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响15.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.客观性C.检验性D.公共性16.下列表述中，反映人的社会性发展的是()。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.社会行为规范、准则的内化C.克服困难，实现预定目标D.机体正常发育和体质增强17.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.形成阶段B.转化阶段C.修正阶段D.习得阶段18.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。A.思维程序B.智力技能C.知识迁移D.智力19.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称A.产品分析法B.实验法C.问卷法D.个案法20.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一B.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次C.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行A.选择道德方式B.执行道德决定C.形成道德观念D.生成道德动机22.《学记》上说：“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.巩固性教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则23.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。A.起伏观象B.低谷观象C.动摇观象D.高原观象24.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.学习作用B.习惯和方法上的支持C.改进作用D.维持身心健康作用25.《义务教育法》规定，()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.允许C.禁止D.认可26.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的()阶A.准备阶段B.验证阶段C.酝酿阶段D.豁然开朗阶段27.高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。A.教师权力和学生权力B.教师权力与工会权力C.学生权力与学生会权力D.学术权力和行政权力28.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育大众化B.高等教育精英化向高等教育普及化C.高等教育大众化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大众化29.记忆过程包括()。A.识记、保持和遗忘B.识记、保持、回忆或再认C.识记、再认和遗忘D.再认、重现和回忆30.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.自我教育法B.陶冶法C.示范法D.锻炼法31.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于()。A.提高教师收入B.扩大招生规模C.发展职业教育D.改善办学条件32.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫()。A.思维的元认知B.创造性思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维33.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.关注结果的教学理念B.关注知识的教学理念C.关注情感的教学理念D.关注过程的教学理念34.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?A.实践B.学习C.交往D.思考35.下列不属于教师的权利的是()。A.参加进修或者其他方式的培训B.开展教育教学活动C.不断提高思想政治觉悟D.评定学生的品性和学业成绩36.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师批评犯错误的学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师适当惩罚学生D.教师采用各种方式体罚学生37.关于讲授法的缺点，叙述正确的有()。A.不能使学生直接体验所学知识B.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课C.是一种单向性的思想交流方式D.不利于课堂的管理38.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值心理B.价值认识C.价值观念D.价值评价标准39.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.行为的社会化B.思想意识和价值观念的社会化C.角色的社会化D.参与社会公共事务的能力40.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.获得公正评价权C.申诉、诉讼权D.参加教育教学活动权41.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为()。A.教学活动的小规模化B.教学活动的高效率化C.教学活动场所多样化D.教学活动的短学程化42.加强从业人员之间的团结协作，要()。A.讲求合作，崇尚竞争，平等互利B.做好本职工作，不给同事找麻烦C.只当主角，消除配角意识D.促进老中青三代人和睦相处43.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有()。A.提升自身修养，并知足常乐B.正确认识自我，并接纳自我C.掌握基本方法，并持之以恒D.改善人际关系，并享受支持44.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有()。A.创造性知识评价法B.创造性思维为主的测验C.创造性产品评价法D.创造性人格问卷45.和谐文化是构建社会主义和谐社会的()。A.精神动力B.舆论氛围C.思想基础D.道德支撑46.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型定向B.原型改变?C.原型内化D.原型操作A.脑的功能B.由心脏产生的C.客观现实的反映D.主观映象48.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化D.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界49.大学生人际关系不良的类型有()A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.与别人难以相处50.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是()。A.服务者角色B.创业者角色C.研究者角色D.教学者角色E.管理者角色51.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.客观公正B.科学合理C.量化为主D.分类考核E.注重实效52.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势，实现途径主要A.增设职业性课程或专业B.开设自由研究课程，使课程形式多样化C.加强实践教学环节D.开设大量选修课，或加大选修课程的比例E.运用新信息技术，使课程实施方式多样化53.在职业实践中，()才能做到公