浙江省慈溪市三山高级中学、奉化高级中学等六校2026届高一数学第二学期期末调研试题含解析_第1页
浙江省慈溪市三山高级中学、奉化高级中学等六校2026届高一数学第二学期期末调研试题含解析_第2页
浙江省慈溪市三山高级中学、奉化高级中学等六校2026届高一数学第二学期期末调研试题含解析_第3页
浙江省慈溪市三山高级中学、奉化高级中学等六校2026届高一数学第二学期期末调研试题含解析_第4页
浙江省慈溪市三山高级中学、奉化高级中学等六校2026届高一数学第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省慈溪市三山高级中学、奉化高级中学等六校2026届高一数学第二学期期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,若将它的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则函数的图象的一条对称轴的方程为()A. B. C. D.2.函数的图象向右平移个单位后,得到函数的图象,若为偶函数,则的值为()A. B. C. D.3.如图,平行四边形的对角线相交于点,是的中点,的延长线与相交于点,若,,,则()A. B. C. D.4.等差数列的前n项和为,且,,则(

)A.10 B.20 C. D.5.在正方体中,点是四边形的中心,关于直线,下列说法正确的是()A. B.C.平面 D.平面6.如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=1,P是对角线AC上一点,,过点P的直线分别交DA的延长线,AB,DC于点M,E,N.若(m>0,n>0),则2m+3n的最小值是()A. B.C. D.7.已知角的顶点在坐标原点,始边与轴正半轴重合,终边经过点,则()A. B. C. D.8.等差数列,,,则此数列前项和等于().A. B. C. D.9.在平面直角坐标系中,过点的直线与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于两点,则的面积的最小值为()A.1 B.2 C.3 D.410.已知各项均不为零的数列,定义向量,,.下列命题中真命题是()A.若对任意的,都有成立,则数列是等差数列B.若对任意的,都有成立,则数列是等比数列C.若对任意的,都有成立,则数列是等差数列D.若对任意的,都有成立,则数列是等比数列二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的值域是______.12..已知,若是以点O为直角顶点的等腰直角三角形,则的面积为.13.一组数据2,4,5,,7,9的众数是7,则这组数据的中位数是__________.14.________.15.读程序,完成下列题目:程序如图:(1)若执行程序时,没有执行语句,则输入的的范围是_______;(2)若执行结果,输入的的值可能是___.16.已知等差数列的前项和为,若,则=_______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b2(Ⅰ)求A的大小;(Ⅱ)如果cosB=6318.一只红铃虫的产卵数和温度有关,现收集了4组观测数据列于下表中,根据数据作出散点图如下:温度20253035产卵数/个520100325(1)根据散点图判断与哪一个更适宜作为产卵数关于温度的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立关于的回归方程(数字保留2位小数);(3)要使得产卵数不超过50,则温度控制在多少以下?(最后结果保留到整数)参考数据:,,,,,,,,,,5201003251.6134.615.7819.已知三棱柱中,平面ABC,,,M为AC中点.(1)证明:直线平面;(2)求异面直线与所成角的大小.20.设函数的定义域为R,当时,,且对任意实数m、n,有成立,数列满足,且.(1)求的值;(2)若不等式对一切都成立,求实数k的最大值.21.在中,分别是内角所对的边,已知.(1)求角;(2)若,求的周长.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】分析:由左加右减,得出解析式,因为解析式为正弦函数,所以令,解出,对k进行赋值,得出对称轴.详解:由左加右减可得,解析式为正弦函数,则令,解得:,令,则,故选B.点睛:三角函数图像左右平移时,需注意要把x放到括号内加减,求三角函数的对称轴,则令等于正弦或余弦函数的对称轴公式,求出x解析式,即为对称轴方程.2、B【解析】f(x)=sin2x﹣cos2x=2sin(2x﹣)的图象向左平移φ(0<φ<)个单位,得到g(x)=2sin(2x-2φ﹣).为偶函数,故得到,故得到2sin(-2φ﹣)=-2或2,.因为,故得到,k=-1,的值为.故答案为B.3、B【解析】

先根据勾股定理判断为直角三角形,且,,再根据三角形相似可得,然后由向量的加减的几何意义以及向量的数量积公式计算即可.【详解】,,,,为直角三角形,且,,平行行四边形的对角线相交于点,是的中点,,,,,故选B.【点睛】本题主要考查向量的加减的几何意义以及向量的数量积公式的应用.4、D【解析】

由等差数列的前项和的性质可得:,,也成等差数列,即可得出.【详解】解:由等差数列的前项和的性质可得:,,也成等差数列,,,解得.故选:.【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5、C【解析】

设,证明出,可判断出选项A、C的正误;由为等腰三角形结合可判断出B选项的正误;证明平面可判断出D选项的正误.【详解】如下图所示,设,则为的中点,在正方体中,,则四边形为平行四边形,.易知点、分别为、的中点,,则四边形为平行四边形,则,由于过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,则A选项中的命题错误;,平面,平面,平面,C选项中的命题正确;易知,则为等腰三角形,且为底,所以,与不垂直,由于,则与不垂直,B选项中的命题错误;四边形为正方形,则,在正方体中,平面,平面,,,平面,平面,,同理可证,且,平面,则与平面不垂直,D选项中的命题错误.故选C.【点睛】本题考查线线、线面关系的判断,解题时应充分利用线面平行与垂直等判定定理证明线面平行、线面垂直,考查推理能力,属于中等题.6、C【解析】设,则又当且仅当时取等号,故选点睛:在利用基本不等式求最值的时候,要特别注意“拆,拼,凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数),“定”(不等式的另一边必须为定值),“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.7、B【解析】

先由角的终边过点,求出,再由二倍角公式,即可得出结果.【详解】因为角的顶点在坐标原点,始边与轴正半轴重合,终边经过点,所以,因此.故选B【点睛】本题主要考查三角函数的定义,以及二倍角公式,熟记三角函数的定义与二倍角公式即可,属于常考题型.8、B【解析】由a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,得得a1+a20=所以S20=故选D9、B【解析】

利用直线的方程过点分别与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于两点,可得:,,结合基本不等式的性质即可得出.【详解】在平面直角坐标系中,过点的直线与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于两点,且构成,所以,直线斜率一定存在,设,,:,,则有:,,解得,当且仅当:,即时,等号成立,的面积为:.故选:B【点睛】本题考查了直线的截距式方程、基本不等式求最值,注意验证等号成立的条件,属于基础题.10、A【解析】

根据向量平行的坐标表示,得到,利用累乘法,求得,从而可作出判定,得到答案.【详解】由题意知,向量,,,当时,可得,即,所以,所以数列表示首项为,公差为的等差数列.当,可得,即,所以,所以数列既不是等差数列,也不是等比数列.故选A.【点睛】本题主要考查了向量的平行关系的坐标表示,等差数列的定义,以及“累乘法”求解通项公式的应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

将函数化为的形式,再计算值域。【详解】因为所以【点睛】本题考查三角函数的值域,属于基础题。12、4【解析】由得;由是以为直角顶点的等腰直角三角形,则,.由得.又,则,所以又,则,则,所以所以;则则的面积为13、6【解析】

由题得x=7,再利用中位数的公式求这组数据的中位数.【详解】因为数据2,4,5,,7,9的众数是7,所以,则这组数据的中位数是.故答案为6【点睛】本题主要考查众数的概念和中位数的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.14、【解析】

直接利用两角和与差的余弦函数公式及特殊角的三角函数值化简,即可得到结果.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查两角和与差的余弦函数公式,以及特殊角的三角函数值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力.15、2【解析】

(1)不执行语句,说明不满足条件,,从而得;(2)执行程序,有当时,,只有,.【详解】(1)不执行语句,说明不满足条件,,故有.(2)当时,,只有,.故答案为:(1)(2);【点睛】本题主要考察程序语言,考查对简单程序语言的阅读理解,属于基础题.16、【解析】

利用等差数列前项和,可得;利用等差数列的性质可得,然后求解三角函数值即可.【详解】等差数列的前项和为,因为,所以;又,所以.故答案为:.【点睛】本题考查等差数列的前项和公式和等差数列的性质的应用,熟练掌握和若,则是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)π3;(2)3【解析】试题分析:(1)先根据条件b2+c2=a2+bc结合余弦定理求出cosA试题解析:(1)因为b2所以cosA=又因为A∈(0,π),所以A=π(2)解:因为cosB=63所以sinB=由正弦定理asin得.考点:1.正弦定理与余弦定理;2.同角三角函数的基本关系18、(I)选择更适宜作为产卵数关于温度的回归方程类型;(II);(III)要使得产卵数不超过50,则温度控制在以下.【解析】

(I)由于散点图类似指数函数的图像,由此选择.(II)对;两边取以为底底而得对数,将非线性回归的问题转化为线性回归的问题,利用回归直线方程的计算公式计算出回归直线方程,进而化简为回归曲线方程.(III)令,解指数不等式求得温度的控制范围.【详解】(I)依散点图可知,选择更适宜作为产卵数关于温度的回归方程类型。(II)因为,令,所以与可看成线性回归,,所以,所以,即,(III)由即,解得,要使得产卵数不超过50,则温度控制在以下。【点睛】本小题主要考查散点图的判断,考查非线性回归的求解方法,考查线性归回直线方程的计算公式,考查了利用回归方程进行预测.属于中档题.解题的关键点有两个,首先是根据散点图选择出恰当的回归方程,其次是要将非线性回归的问题,转化为线性回归来求解.19、(1)证明见解析(2)【解析】

(1)连接交于点O,再证明,得证;(2)先求,可得.再结合即可得解.【详解】证明:(1)连接交于点O,连接OM,为平行四边形,为的中点,又M为AC的中点,.又平面,平面.平面.(2)平面ABC,,.又,由M为AC中点,,,又O为的中点,.,.所以异面直线与所成角的大小为.【点睛】本题考查了线面平行的判定定理,重点考查了异面直线所成角的求法,属基础题.20、(1)(2)【解析】

(1)首先令,得:,根据得到,即是以,的等差数列,再计算即可.(2)将题意转化为,设,判断其单调性,求出最小值即可得到答案.【详解】令,得:,.所以.因为,所以.所以,.所以是以,的等差数列.所以,.(2)因为恒成立.即恒成立.设,知,且,,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论