2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道含答案（综合卷）

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道第一部分单选题(100题)1、‘人们习惯于用固定的方式解决问题，不愿尝试新方法’，这种现象属于创新思维的哪种障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍的类型。正确答案为A，思维定势指长期形成的固定思维模式，表现为不愿突破常规。B选项功能固着是对事物功能的固化认知（如认为回形针只能夹纸）；C选项从众心理是盲目追随群体；D选项权威崇拜是过度依赖权威观点，均与题干描述不符。2、创新能力的核心构成要素不包括以下哪项？

A.知识储备

B.思维能力

C.实践能力

D.记忆能力

【答案】：D

解析：本题考察创新能力的构成。创新能力主要由‘知识储备’（基础）、‘思维能力’（核心，如发散/收敛思维）、‘实践能力’（将想法转化为成果）构成。D项‘记忆能力’是对信息的存储和回忆，属于基础认知能力，并非创新能力的核心构成要素。3、在头脑风暴法中，为确保会议效果，不应该遵循的原则是？

A.自由发言

B.禁止批评

C.鼓励批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。正确答案为C，头脑风暴法的核心原则包括自由思考（自由发言）、禁止批评（避免负面评价抑制思维）、追求数量（以量求质）、鼓励奇思妙想；而“鼓励批评”会破坏会议氛围，直接打击参与者的积极性，违背了头脑风暴法“无批判”的核心要求。4、下列哪项是创新思维区别于常规思维的核心特征？

A.新颖性

B.逻辑性

C.单向性

D.重复性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破传统框架，产生具有新颖性和独特性的想法，而逻辑性是常规思维也可能具备的基础特征；单向性和重复性不符合创新思维的发散性与突破性特点。因此正确答案为A。5、‘司马光砸缸’的典故中，司马光打破‘让人离开水’的常规思路，转而‘让水离开人’，这种创新思维方法属于（）

A.逆向思维

B.侧向思维

C.组合思维

D.类比思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维通过反向思考问题，打破常规因果关系或行动方向。司马光砸缸通过“让水离开人”的反向操作解决问题，符合逆向思维特征。B选项侧向思维侧重旁敲侧击，C选项组合思维是元素叠加，D选项类比思维基于相似性推理，均不符合题意，故正确答案为A。6、头脑风暴法中，为有效激发创意应遵循的关键原则是？

A.延迟评判（不急于批评任何想法）

B.快速评判（对每个想法立即判断对错）

C.数量优先（仅追求创意数量，不关注质量）

D.禁止交流（避免参与者之间相互干扰）

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法原则。正确答案为A，延迟评判是关键原则，可营造安全表达环境。B会抑制创意，C是目标而非原则，D违背头脑风暴“相互启发”的核心要求。7、下列哪项不属于创新思维的基本特征？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.复杂性

【答案】：D

解析：本题考察创新思维基本特征的知识点。创新思维的基本特征通常包括流畅性（思维活跃、反应迅速）、灵活性（随机应变、不拘泥于常规）、独创性（产生新颖独特的想法），而“复杂性”并非其基本特征，更多是对问题本身或思维过程的描述，不构成创新思维的核心特征。因此正确答案为D。8、鲁班发明锯子运用了哪种类比思维方法？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：B

解析：本题考察类比思维类型知识点。正确答案为B，拟人类比是将人类特征或行为类比到事物上，鲁班观察到叶子边缘的齿状结构类似人的手指被割伤的痛感，通过类比人体结构（齿状切割）发明锯子，属于拟人类比（仿生类比）；直接类比侧重事物间形态/功能相似性，因果类比侧重因果关系迁移，对称类比侧重对称关系映射，均不符合题干情境。9、创新思维最显著的特征是（）

A.灵活性

B.逻辑性

C.单一性

D.模仿性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的灵活性是指突破传统思维模式，不拘泥于固定路径，能灵活调整思路；逻辑性是常规思维（如逻辑推理）的典型特征；单一性强调思维方向局限，不符合创新思维的开放性；模仿性是对已有事物的复制，并非创新本质。因此正确答案为A。10、六顶思考帽中，代表创新与可能性的思考帽是（）

A.白色

B.红色

C.绿色

D.黑色

【答案】：C

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。六顶思考帽是创新思维工具，不同颜色代表不同思维方向：白色（事实与数据）、红色（情感与直觉）、黄色（积极与乐观）、黑色（谨慎与批评）、绿色（创新与可能性）、蓝色（思维控制）。因此代表创新与可能性的是绿色思考帽，其他选项功能不符。11、在头脑风暴法中，禁止在讨论初期对他人想法进行批评的原则是？

A.延迟批评原则

B.自由思考原则

C.数量产生质量原则

D.追求完美原则

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括：延迟批评原则（禁止在讨论初期批评他人想法，保护自由表达）、自由思考原则（鼓励独立提出非常规想法）、数量产生质量原则（强调想法数量，认为数量越多质量越高）。“追求完美原则”并非头脑风暴法的原则，而是传统思维的要求。因此正确答案为A。12、‘人们习惯于用某种固定的思路去解决问题，不愿打破常规’属于哪种思维障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.权威效应

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍类型知识点。思维定势指长期形成的思维模式，表现为用固定思路解决问题，不愿突破常规，符合题干描述；功能固着是指只看到事物的通常功能，忽视其他用途（如“认为砖头只能砌墙”）；从众心理是盲目跟随群体决策；权威效应是过度依赖权威观点。因此正确答案为A。13、下列哪项不属于创新思维的基本特征？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.重复性

【答案】：D

解析：本题考察创新思维的基本特征知识点。创新思维的基本特征包括流畅性（思维敏捷、反应迅速）、灵活性（思路多变、不局限）、独创性（新颖独特、突破常规），而重复性是传统思维的典型特点，不符合创新思维追求新颖性和突破性的要求，因此正确答案为D。14、创新思维最核心的特征是？

A.常规性

B.新颖性

C.逻辑性

D.单一性

【答案】：B

解析：创新思维的核心在于突破传统思维模式，产生新颖且具有价值的成果，因此“新颖性”是其本质特征。A选项“常规性”与创新思维的本质相悖；C选项“逻辑性”是常规思维和创新思维共有的基本特征，但非核心；D选项“单一性”不符合创新思维的发散性特点，故正确答案为B。15、下列哪项不属于创新思维的核心特征？

A.灵活性

B.新颖性

C.单一性

D.敏感性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括灵活性（能灵活调整思路）、新颖性（产生独特观点或方法）、敏感性（对新信息和变化高度关注），而“单一性”是思维僵化、缺乏变通的表现，违背创新思维的本质，因此错误选项为C。16、创新思维最本质的特征是？

A.突破常规思维限制

B.遵循传统经验模式

C.追求唯一标准答案

D.依赖权威观点

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的本质是突破传统、常规的思维框架，产生新颖独特的解决方案，因此A正确。B选项“遵循传统经验模式”是常规思维的特征；C选项“追求唯一标准答案”违背创新思维的开放性和多样性；D选项“依赖权威观点”属于权威障碍，是创新思维的阻碍而非本质特征。17、‘尽信书不如无书’主要反映了哪种思维障碍？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.书本定势

【答案】：D

解析：本题考察常见思维障碍类型。‘尽信书不如无书’强调不应盲目依赖书本知识，属于对书本权威的怀疑，对应“书本定势”（过度迷信书本内容）。A选项权威定势侧重迷信专家/权威，B选项从众定势侧重随大流，C选项经验定势侧重依赖过去经验，均不符合题意。18、创新思维区别于传统思维的核心特征是（）

A.常规性

B.灵活性

C.单一性

D.重复性

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活应变，能够从多角度探索解决方案，因此核心特征是灵活性（B选项）。A选项“常规性”是传统思维的特征，缺乏创新性；C选项“单一性”意味着思路狭窄，无法产生多元想法；D选项“重复性”是对已有模式的重复，不符合创新思维的本质。19、“遇到新问题时，总是沿用过去成功经验的做法”属于哪种思维定势？（）

A.权威定势

B.经验定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型。权威定势（A）表现为盲目服从权威观点；经验定势（B）指依赖过去经验，即使面对新问题也沿用旧方法；从众定势（C）是随大流、缺乏独立判断；书本定势（D）是过度迷信书本知识，忽视实践。题干描述符合经验定势的定义，因此正确答案为B。20、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪项？

A.自由思考

B.追求数量

C.禁止批评

D.追求完美

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法强调自由联想、鼓励数量（“越多越好”）、禁止批评（避免思维压制），因此A、B、C均为基本原则。D选项“追求完美”会限制思维发散，与头脑风暴法“快速产生大量想法”的目标相悖，故排除。21、在创新思维训练中，发散思维的三个核心指标不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.严谨性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的核心指标知识点。发散思维的三个核心指标是流畅性（思维的量）、灵活性（思维的转换能力）、独创性（思维的新颖程度）；而严谨性通常是常规思维追求的精确性，不属于发散思维指标，因此选D。22、发散思维中，‘短时间内产生大量设想或解决方案’的特点是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.逻辑性

【答案】：A

解析：本题考察发散思维的特点。发散思维的核心特点包括流畅性（数量多）、灵活性（方向多）、独特性（新颖性）。A选项“流畅性”直接对应“短时间产生大量想法”的定义；B选项“灵活性”强调思维方向的多样性和变通性；C选项“独特性”强调想法的新颖独特；D选项“逻辑性”是逻辑思维的要求，非发散思维特点。因此正确答案为A。23、在头脑风暴法中，为激发创意而必须遵守的基本原则是（）

A.自由思考，禁止批评

B.追求数量，越多越好

C.鼓励批评，指出错误

D.提前准备，严格规则

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（头脑风暴法）的核心原则。头脑风暴法的核心是营造自由开放的氛围，因此“自由思考，禁止批评”（A选项）是首要原则。B选项“追求数量”是辅助原则，非核心；C选项“鼓励批评”会抑制参与者的积极性，违背头脑风暴法目的；D选项“提前准备，严格规则”与头脑风暴的灵活性相悖。24、头脑风暴法中，‘追求想法数量，暂不评价优劣’的原则是指？

A.自由发言

B.延迟评判

C.追求数量

D.结合改进

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判（B）是指在头脑风暴过程中禁止对他人想法进行批评或评价，以鼓励自由发散；自由发言（A）强调无限制表达，追求数量（C）强调想法数量优先，结合改进（D）是后续方案优化环节，均不符合题意，故正确答案为B。25、通过将已知事物的属性、原理或结构与未知事物进行对照，从而产生新设想的创新方法是？

A.类比法

B.逆向思维法

C.组合创新法

D.六顶思考帽法

【答案】：A

解析：类比法的定义是通过跨领域事物的相似性对照产生新设想，如仿生学中的“模仿鸟类翅膀设计飞机”。B选项逆向思维法强调从相反方向思考问题；C选项组合创新法是将不同要素直接组合；D选项六顶思考帽法是从不同视角（事实、情感、逻辑等）分析问题，均不符合题干描述，故正确答案为A。26、下列哪项是创新思维的核心特征？

A.新颖性

B.逻辑性

C.系统性

D.抽象性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的定义与特征。创新思维的核心特征是突破常规、产生新颖且有价值的成果，新颖性是其区别于常规思维的关键。B选项逻辑性是所有理性思维的基本要求，并非创新思维独有；C选项系统性是组织信息的方式，常规思维也可具备；D选项抽象性是思维的属性之一，而非核心特征。27、发散思维的核心特征是？

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.逻辑性

【答案】：A

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的三大核心特征为流畅性（单位时间内产生想法的数量）、变通性（思维灵活度，能从不同角度思考）、独特性（想法的新颖程度）。其中，流畅性是发散思维的基础，直接体现了“数量优先”的发散本质，是最核心的特征。逻辑性属于收敛思维的特征，故正确答案为A。28、下列哪项是创新思维的核心特征？

A.灵活性

B.逻辑性

C.单向性

D.单一性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活多变，能够从多角度思考问题，因此“灵活性”是其核心特征。选项B“逻辑性”是常规思维的特点；选项C“单向性”和D“单一性”均不符合创新思维的开放性和多样性要求，故正确答案为A。29、在解决问题时，先提出尽可能多的设想和方案，再从中筛选出最佳方案的思维过程主要运用了哪种思维方式？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。发散思维是从一个问题出发，向不同方向、多角度思考，产生大量可能的答案；收敛思维则是从多个信息或方案中聚焦，筛选出唯一或最佳方案。题干中“先提出多种设想，再筛选最佳方案”的过程符合收敛思维的特点，因此正确答案为B。30、某人在解决问题时，总是依赖过去成功的经验模板，不愿尝试新方法，这种思维障碍属于（）

A.权威型障碍

B.书本型障碍

C.经验型障碍

D.从众型障碍

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型知识点。“依赖过去经验处理新问题”是典型的经验型障碍（C选项）。A选项“权威型障碍”表现为盲目迷信权威观点；B选项“书本型障碍”指过度依赖书本知识，忽视实践；D选项“从众型障碍”是随大流、缺乏独立思考。三者均与题干描述不符。31、创新思维最核心的特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.新颖性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。正确答案为C，因为流畅性、灵活性是发散思维的典型特征，敏捷性是思维速度的描述，并非创新思维的核心；新颖性强调思维结果的独特性和突破性，是创新思维区别于常规思维的本质特征。32、在六顶思考帽方法中，代表‘收集事实和数据，避免主观臆断’的思考帽是？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.绿色帽子

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽的颜色对应知识点。六顶思考帽中：A选项‘白色帽子’专注于客观事实与数据收集，是‘事实导向’的思考；B选项‘红色帽子’代表情感、直觉与主观感受；C选项‘黑色帽子’用于批判性评估、指出潜在风险；D选项‘绿色帽子’聚焦创意与可能性探索。题干中‘收集事实和数据’的描述对应白色帽子，故正确答案为A。33、下列哪项是创新思维最核心的特征？

A.逻辑性

B.灵活性

C.独创性

D.严谨性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖、独特且有价值的成果，“独创性”（C）正是这一核心的体现。逻辑性（A）和严谨性（D）是常规逻辑思维的典型特征，灵活性（B）属于发散思维的重要特点但并非最核心。因此正确答案为C。34、‘人们习惯用锤子钉钉子，而忽略其敲击、撬棍等其他用途’，这种现象属于创新思维的哪种障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.经验主义

D.权威崇拜

【答案】：B

解析：本题考察创新思维障碍的类型。功能固着（B）指个体对物体功能的认知被固化，难以发现其新用途；思维定势（A）强调重复先前方法的惯性，经验主义（C）依赖过去经验，权威崇拜（D）迷信权威观点，均不符合题意，故正确答案为B。35、创新思维区别于常规思维的最核心特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于突破常规，产生新颖独特的解决方案，因此“独创性”是其区别于常规思维的最核心特征。A选项“流畅性”、B选项“灵活性”是发散思维的重要特点，但并非创新思维的核心区别；D选项“敏捷性”仅强调思维速度，与核心特征无关。36、‘司马光砸缸’的典故主要体现了创新思维中的哪种方法？

A.逆向思维

B.正向思维

C.侧向思维

D.形象思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维指突破常规方向，从问题的反面思考解决方案。司马光未采用‘让人离开水’的常规救人方式，而是‘砸缸让水流走’，直接打破‘人不动水动’的惯性，属于典型逆向思维；正向思维是沿原有方向解决问题，侧向思维是旁敲侧击，形象思维侧重具体形象联想，均不符合题意，故正确答案为A。37、在头脑风暴法中，下列哪项是其关键操作原则？

A.自由发言，禁止批评与质疑

B.必须由行业专家主导讨论

C.讨论前需提前确定最终结论

D.必须在10分钟内完成所有发言

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的核心规则。正确答案为A，头脑风暴法的关键是通过“延迟评判”和“自由联想”激发创意，禁止批评能消除思维抑制，鼓励成员提出非常规想法。B选项专家主导易形成权威压制，C选项提前定结论会限制发散，D选项限时会导致仓促思考，均违背头脑风暴法的开放性原则。38、‘不敢质疑权威，认为权威的观点绝对正确’属于哪种思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.书本定势

D.经验定势

【答案】：A

解析：本题考察思维定势的类型。权威定势是指过度依赖权威，盲目相信权威结论，不敢质疑权威观点；从众定势强调随大流、附和多数人的意见；书本定势是对书本知识的迷信，忽视实践和现实；经验定势则是依赖过往经验，不愿尝试新方法。题干描述符合权威定势的定义，因此正确答案为A。39、鲁班受草叶边缘锯齿启发发明锯子，这种类比方法属于？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：A

解析：本题考察类比思维的类型知识点。直接类比是将自然界或现实中相似事物直接对比，草叶边缘锯齿与锯子功能相似，属于直接类比；拟人类比是将自身类比到事物，因果类比是通过因果关系推导，对称类比利用对称性（如左右对称），均不符合题意，故正确答案为A。40、下列哪项不属于创新思维的主要类型？

A.发散思维

B.收敛思维

C.线性思维

D.直觉思维

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的主要类型。创新思维包括发散思维（多向拓展）、收敛思维（集中聚焦）、逆向思维、直觉思维等。选项C“线性思维”是指单一方向、缺乏灵活性的常规思维，不属于创新思维类型；A、B、D均为创新思维的典型类型。因此正确答案为C。41、创新思维训练中，‘系统收集信息、明确问题边界、分析现有资源与限制条件’属于哪个阶段？

A.准备阶段（信息收集与问题分析）

B.酝酿阶段（发散思考）

C.顿悟阶段（灵感产生）

D.验证阶段（检验方案）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练的阶段划分。创新思维训练通常分为准备、酝酿、顿悟、验证四阶段：准备阶段核心是信息收集与问题分析；酝酿阶段侧重发散与联想；顿悟阶段是灵感涌现；验证阶段是方案可行性检验。题目描述的是准备阶段的任务，因此正确答案为A。42、发散思维的主要特征不包括以下哪项？

A.流畅性

B.变通性

C.单一性

D.独特性

【答案】：C

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的核心特征是流畅性（A，指思维反应迅速、数量多）、变通性（B，指思路灵活、类别多）、独特性（D，指新颖独特、价值高）。单一性（C）是思维僵化的表现，属于思维定势的特点，并非发散思维特征，故正确答案为C。43、以下哪种方法不属于创新思维训练的核心方法？

A.六顶思考帽

B.思维导图

C.头脑风暴法

D.SWOT分析法

【答案】：D

解析：本题考察创新思维训练方法。A、B、C均为创新思维训练的核心工具（六顶思考帽用于结构化思考，思维导图用于发散与整合，头脑风暴法用于激发创意）。D选项SWOT分析法是战略分析工具，用于评估优势、劣势、机会、威胁，不属于创新思维训练方法，故D错误。44、‘认为某品牌产品一定是最好的，即使发现其他品牌有更优设计也不愿尝试’属于（）思维定势

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势的类型。权威定势指盲目信任权威或传统结论，题干中“某品牌一定最好”体现对品牌权威的盲目认同；经验定势依赖过去经验，题干未体现“过去经验”；从众定势是随群体压力行动，题干无群体场景；书本定势依赖书本知识，题干与书本无关。45、“一题多解”在创新思维训练中主要体现了哪种思维方式？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维强调从同一问题出发，沿着不同方向探索多种答案（如“一题多解”），追求思维的多样性和新颖性。收敛思维（B）则是从多个答案中集中筛选出唯一正确答案，逆向思维（C）是反向思考问题，直觉思维（D）是基于经验的快速判断，均不符合“一题多解”的特征。因此正确答案为A。46、下列哪项属于逆向思维的典型应用？（）

A.从问题的反面寻找解决方案

B.按照常规流程执行任务

C.依赖经验重复操作

D.模仿他人成功模式

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维的本质是突破正向逻辑，从相反方向思考问题（如“司马光砸缸”中“让水离开人”而非“让人离开水”）。B、C、D均属于正向思维或传统思维，依赖重复、模仿或常规流程，不符合逆向思维的特征。47、司马光砸缸（让水离开人）的行为主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维（状态逆向）

B.逆向思维（功能逆向）

C.逆向思维（结构逆向）

D.逆向思维（因果逆向）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维类型。逆向思维包括状态逆向（改变事物的现有状态）、功能逆向（改变用途）、结构逆向（改变结构）等。司马光砸缸中，常规思维是“让人离开水”，而他通过“砸缸让水离开人”，改变了“人-水”的状态关系，属于“状态逆向”（A选项）。B选项功能逆向是改变用途（如“杯子除喝水外还能种植物”），C选项结构逆向是改变形状（如“椅子倒过来用”），D选项因果逆向是颠倒因果关系（如“先下雨后乌云”变为“先乌云后下雨”），均不符合题意。48、工程师从鸟类飞行的翅膀结构中获得启发，设计新型飞机机翼，这种创新方法属于？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：A

解析：本题考察类比法类型知识点。直接类比是通过观察自然系统的相似属性直接推导应用到目标系统（如鸟类翅膀→飞机机翼）。B项强调拟人化视角，C项基于因果关系，D项基于对称规律，均不符合题干描述，故正确答案为A。49、‘人们习惯用锤子敲钉子，遇到螺丝就不知道用什么工具’，这种现象在创新思维训练中属于哪种障碍？

A.经验定势（依赖过去经验）

B.权威定势（盲目相信权威）

C.从众定势（随大流，缺乏主见）

D.书本定势（迷信书本知识）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍（经验定势）的识别。经验定势指个体因长期依赖既有经验和习惯，形成固定思维模式，难以突破经验边界。题目中“用锤子敲钉子”是既有经验，导致遇到新问题（螺丝）时无法灵活应对，属于典型的经验定势；B选项权威定势是盲目服从权威观点，与题目无关；C选项从众定势是随群体意见，题目未体现群体压力；D选项书本定势是过度依赖书本知识，题目中无相关表现。50、创新思维的核心特征不包括以下哪项？

A.流畅性

B.独创性

C.重复性

D.灵活性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征通常包括流畅性（思维灵活、反应迅速）、独创性（新颖独特、突破常规）、灵活性（多角度思考、不拘泥于单一路径）。而重复性是思维定势的典型表现（如重复旧有方法），不属于创新思维特征，故正确答案为C。51、创新思维与逻辑思维的关系，表述正确的是（）

A.创新思维必须完全排斥逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础和工具

C.创新思维仅依赖逻辑推理即可完成

D.逻辑思维会阻碍创新思维的产生

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。创新思维需逻辑验证和完善，并非排斥逻辑（A错）；逻辑思维通过归纳、演绎等工具为创新提供框架，是基础和工具（B正确）；创新需突破常规，仅靠逻辑推理无法产生新颖想法（C错）；逻辑思维是思维基础，不会阻碍创新，反而帮助落地（D错）。52、‘尽信书不如无书’这句名言主要反映了哪种思维定势？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.从众定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型知识点。“尽信书不如无书”强调不应过度依赖书本知识，反映了对书本内容不加批判的接受，属于“书本定势”（过度依赖书本经验，缺乏独立思考）。A选项“权威定势”是盲目服从权威；C选项“经验定势”是依赖过去经验；D选项“从众定势”是随大流，均不符合题意。因此正确答案为B。53、六顶思考帽中，用于表达情感、直觉和预感的是哪一顶帽子？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。正确答案为B，白色帽子代表客观事实与数据，红色帽子代表情感、直觉，黑色帽子代表负面评估，蓝色帽子代表思维管理与方向控制，因此红色帽子对应情感表达。54、发散思维的哪个特点强调思维活动的方向灵活多变，能从不同角度思考问题？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.精致性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维的特点包括：流畅性（强调思维反应速度快、数量多）、灵活性（强调思维方向多变，能从不同角度思考问题）、独创性（强调思维成果新颖独特）、精致性（强调对想法进行细节丰富和完善）。因此方向灵活多变的特点是灵活性，正确答案为B。55、因过去的经验和习惯形成的固定思维模式，阻碍了创新思维的展开，这种思维障碍被称为？

A.权威型障碍

B.经验型障碍

C.从众型障碍

D.书本型障碍

【答案】：B

解析：本题考察思维障碍类型的知识点。“经验型障碍”指个体因长期积累的经验和习惯形成固定思维模式，导致面对新问题时难以突破常规思路，阻碍创新。A项“权威型障碍”是过分依赖权威观点；C项“从众型障碍”是盲目跟随大众行为或观点；D项“书本型障碍”是过度迷信书本知识，忽视实践与创新。因此正确答案为B。56、下列哪项是逆向思维的典型应用案例？

A.司马光砸缸救人

B.牛顿发现万有引力定律

C.爱迪生发明电灯

D.鲁班发明锯子

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指背向常规思路，从相反方向思考问题。司马光砸缸中，常规思路是“让人离开水”，而逆向思维是“让水离开人”，通过砸缸使水流走，从而救人，属于典型的逆向思维；牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯是基于常规科学研究和实践，鲁班发明锯子是类比思维（观察草叶边缘得到启发），均不属于逆向思维。因此正确答案为A。57、‘认为权威的观点一定正确，从不质疑’属于哪种思维障碍？

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察思维障碍类型知识点。权威定势指盲目迷信权威，放弃独立思考；A（经验定势）依赖过去经验，C（从众定势）跟随大众，D（书本定势）教条书本知识，均与“质疑权威”无关。题目中“从不质疑权威”符合权威定势的定义，故正确答案为B。58、下列哪个案例最能体现逆向思维的应用？

A.司马光砸缸（让水流走救人）

B.牛顿发现万有引力（观察苹果落地）

C.爱迪生发明电灯（多次试错）

D.鲁班发明锯子（类比草叶割手）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是指从常规思路的反面思考问题。选项A中，常规思路是让人离开水（如拉人），司马光改为让水离开人（砸缸放水），属于典型的逆向思维；B是常规观察法，C是试错法，D是类比法，均不属于逆向思维，因此正确答案为A。59、“司马光砸缸”的故事中，司马光打破常规思维，从“让人离开水”转变为“让水离开人”，这体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.类比思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的知识点。逆向思维是指通过反向思考问题，打破常规逻辑和经验，从对立角度解决问题。“司马光砸缸”中，常规思路是让人离开水（人主动适应环境），而司马光反向思考，让水离开人（环境主动适应人），通过逆向操作解决问题，因此属于逆向思维。B项发散思维强调多角度拓展思路，C项收敛思维强调聚焦核心问题，D项类比思维强调相似事物间的借鉴，均不符合题意。60、‘解决数学问题时，尝试多种不同的解题思路以获得多种答案’，这主要体现了创新思维的哪种基本特征？

A.发散性特征

B.收敛性特征

C.灵活性特征

D.精密性特征

【答案】：A

解析：本题考察创新思维基本特征知识点。正确答案为A，发散性特征强调从不同方向思考问题，追求多种解决方案，“一题多解”是典型体现。B错误，收敛性特征是集中思维寻找唯一或最优解，与“多种答案”矛盾；C错误，灵活性虽与发散性相关，但发散性更直接对应“多方向、多答案”的本质；D错误，精密性侧重思维的精确性，与题意无关。61、在创新思维过程中，通过潜意识的思考和信息重组，使问题在未被察觉的状态下得到解决的阶段是（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：B

解析：本题考察创新思维过程的阶段特征。准备阶段是收集信息、明确问题的初始阶段；酝酿阶段的核心是潜意识处理信息，可能出现“未察觉的解决”状态；顿悟阶段是灵感爆发、思路突然清晰的突破时刻；验证阶段是检验方案可行性的收尾环节。题干描述的“潜意识思考”“未察觉的解决”符合酝酿阶段的特点。62、“六顶思考帽”方法中，代表“客观中立地收集事实与数据”的思考帽颜色是？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：A

解析：本题考察“六顶思考帽”的颜色含义。正确答案为A，白色帽子的核心功能是“事实与数据导向”，强调客观中立地收集信息，避免主观判断。B选项红色帽子代表情感直觉，C选项黑色帽子代表谨慎批判，D选项蓝色帽子代表整体思维控制，均不符合“收集事实数据”的定义。63、创新思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.逻辑性

D.独创性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括流畅性（对问题反应迅速、数量多）、灵活性（思维方向多变、不拘一格）和独创性（产生新颖独特的想法）。逻辑性是传统逻辑思维的重要特征，而非创新思维的核心特征，因此C选项错误。A、B、D均为创新思维的核心特征。64、在六顶思考帽中，代表客观中立地收集事实和数据的思考帽是？

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.蓝帽

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽的功能定义。A选项“白帽”以事实和数据为核心，强调客观中立的信息收集；B选项“红帽”代表情感和直觉；C选项“黑帽”用于谨慎和批判性思考；D选项“蓝帽”是对思考过程的管理和控制。因此A为正确答案。65、‘认为过去的成功经验可以直接套用在所有新问题上，不愿尝试新方法’属于以下哪种创新思维障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.权威崇拜

D.从众心理

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍的识别。思维定势指因长期经验形成固定思维模式，导致面对新问题时习惯性套用旧方法；B项功能固着是对事物功能的固化认知（如认为杯子只能喝水），C项权威崇拜是迷信权威观点，D项从众心理是随群体意见行动，均不符合题干描述。66、下列哪项不属于创新思维训练中需要突破的思维定势？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.逻辑思维

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。思维定势是阻碍创新的固有模式，权威定势（依赖权威）、书本定势（迷信书本知识）、经验定势（固守经验）均属于需突破的范畴。D选项逻辑思维是常规认知的基础工具，不属于思维定势，因此无需突破，为正确答案。67、下列哪项属于收敛思维的典型特点？

A.多向性

B.集中性

C.跳跃性

D.灵活性

【答案】：B

解析：本题考察收敛思维与发散思维的区别。收敛思维又称集中思维，特点是从多个信息源中聚焦到一个正确答案或解决方案，即集中性；多向性、灵活性是发散思维（从一点向多方向扩散）的特点；跳跃性通常与直觉思维或灵感思维相关，非收敛思维特征。68、以下哪种训练方法主要用于提升发散思维能力？

A.思维导图法

B.逆向思维训练

C.类比思维训练

D.逻辑推理训练

【答案】：A

解析：本题考察发散思维训练方法。思维导图法通过围绕中心主题发散绘制分支，直接激发多方向联想，提升发散思维能力；B项逆向思维训练侧重思维方向转换，C项类比思维训练属于横向迁移，D项逻辑推理训练是收敛思维的核心方法。69、在头脑风暴法中，为避免早期批评抑制创意产生，应遵循的原则是？

A.追求数量原则

B.延迟评判原则

C.自由思考原则

D.自由发言原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判原则是指在头脑风暴会议中，不允许对他人提出的创意立即进行批评或否定，需待所有创意提出后再统一评判，目的是保护参与者的积极性，激发更多创意。A项追求数量原则强调“多提创意”，C项自由思考原则鼓励打破思维束缚，D项自由发言原则允许无限制表达，但均未直接对应“避免早期批评”的描述。因此正确答案为B。70、下列哪个案例直接体现了逆向思维的应用？

A.司马光砸缸救人

B.田忌赛马策略调整

C.鲁班观察草叶发明锯子

D.爱迪生多次试验发明电灯

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是指从常规思路的反方向解决问题。A选项中，常规思维是“让人离开水”，司马光却选择“让水离开人”（砸缸放水），通过逆向操作解决问题；B选项田忌赛马属于策略重组（横向思维）；C选项鲁班发明锯子是类比思维（草叶边缘启发）；D选项爱迪生发明电灯是试错法（线性验证）。因此正确答案为A。71、下列哪项不属于常见的思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.逆向定势

【答案】：D

解析：本题考察思维定势类型知识点。正确答案为D，权威定势（盲目服从权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖固有经验）均为阻碍创新的常见思维定势；逆向思维是突破常规的创新方向，不属于定势范畴，因此D为干扰项。72、‘因长期使用某一工具而过度依赖其功能，忽视其他可能性’属于哪种思维定势？

A.经验定势（依赖过往经验形成固定模式）

B.权威定势（盲目相信权威观点）

C.从众定势（跟随大众意见，不敢独立思考）

D.书本定势（过度迷信书本知识）

【答案】：A

解析：本题考察思维定势类型。正确答案为A，经验定势指因长期依赖经验形成固化思维，题干描述符合这一特征。B、C、D分别对应权威、从众、书本依赖，与题干不符。73、将通常的思考方向反过来，以背逆常规的方式思考问题，这种创新思维方法称为？

A.逆向思维

B.侧向思维

C.联想思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的定义。逆向思维是通过改变常规思考方向，从相反角度思考问题的方法，是创新思维的重要形式；侧向思维是借助其他领域的知识或方法解决问题；联想思维是由一个事物联想到另一个事物的思维方式；直觉思维是基于潜意识的快速判断。因此正确答案为A。74、在创新思维过程中，‘盲目崇拜权威，认为权威说的就是对的，不敢提出质疑’属于以下哪种思维障碍？

A.习惯性思维障碍

B.权威型思维障碍

C.从众型思维障碍

D.书本型思维障碍

【答案】：B

解析：本题考察思维障碍类型知识点。权威型思维障碍表现为对权威的盲目崇拜和无条件服从，不敢质疑权威观点；习惯性思维障碍是因长期习惯形成的思维定式；从众型思维障碍是盲目跟随大众观点；书本型思维障碍是过度依赖书本知识而忽视实践。因此选B。75、下列哪项案例体现了逆向思维的应用？

A.司马光砸缸

B.愚公移山

C.守株待兔

D.田忌赛马

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义及应用知识点。逆向思维是指背逆常规思路，从相反方向解决问题。司马光砸缸打破“让人离开缸”的常规思维，改为“砸缸让水离开人”，直接解决溺水问题，是典型的逆向思维；B、C是传统线性思维或经验依赖，D是策略优化（横向思维），均不符合逆向思维特征，故正确答案为A。76、‘习惯于用过去的经验来判断和处理新问题，即使经验不适用也不愿改变’，这种创新思维障碍属于（）

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.书本定势

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍中的经验定势知识点。经验定势指个体过度依赖过去经验，将经验固化为固定思维模式，即使新问题情境不同也不愿调整，与题干描述完全一致，因此C正确。A权威定势是依赖权威观点；B从众定势是随大流、不敢独立思考；D书本定势是过度迷信书本知识，均与题干不符。77、以下哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.自由思考，鼓励新奇想法

B.追求数量，暂不评价

C.相互批评，指出错误

D.延迟评判，鼓励联想

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（无限制表达）、追求数量（想法越多越好）、延迟评判（不急于批评）、鼓励联想（激发创意）。C选项“相互批评”会打击参与者积极性，抑制创意产生，是头脑风暴法明确禁止的，因此C错误。其他选项均为正确原则。78、创新思维过程中，灵感和顿悟主要发生在哪个阶段？（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的过程阶段。准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段；酝酿阶段是对问题进行深入思考但未突破的阶段，常伴随潜意识的持续运作；顿悟阶段是思维突破的关键，此时灵感涌现、问题突然得到解决；验证阶段是对顿悟结果的检验与完善。因此正确答案为C。79、“司马光砸缸”的故事主要体现了哪种创新思维方法（）

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.类比思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是通过反向路径解决问题，“司马光砸缸”中常规思维是“让人离开水”，而司马光采用“让水离开人”的反向路径，突破了传统救人逻辑，属于典型的逆向思维。因此正确答案为A。80、在头脑风暴法中，下列哪项是必须遵守的基本原则？

A.鼓励批评他人提出的观点

B.追求观点的数量而非质量

C.提前准备详细的解决方案

D.严格按照逻辑顺序讨论问题

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（不设限）、延迟评判（暂不评价好坏）、追求数量（鼓励多提想法）、禁止批评（不指责他人）。选项A违反禁止批评原则，C不符合自由发散的要求，D与自由讨论的规则相悖，只有B符合追求数量的原则，因此正确答案为B。81、创新思维的核心特征不包括以下哪项？

A.灵活性

B.逻辑性

C.单向性

D.重复性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活多变，灵活性是其核心特征。逻辑性是逻辑思维的典型特点，单向性和重复性是思维定势或缺乏创新的表现，故排除B、C、D。82、在六顶思考帽方法中，用于收集事实、数据和信息的思考帽是（）

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.黄色帽子

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（六顶思考帽）的功能分类。白色帽子（A选项）专门用于客观呈现事实、数据和信息，是理性分析的基础。B选项“红色帽子”代表情感与直觉；C选项“黑色帽子”用于批判性评估风险；D选项“黄色帽子”用于积极寻找价值和机会，均不符合题干描述。83、在群体决策中，通过自由发言、禁止批评来激发更多创意的方法是？

A.头脑风暴法

B.六顶思考帽法

C.逆向思维法

D.类比法

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法知识点。头脑风暴法（A）的核心规则是“自由发言、禁止批评、追求数量”，通过群体互动激发大量创意，是典型的发散思维训练工具。六顶思考帽法（B）是结构化思考工具，强调从不同视角分析问题；逆向思维法（C）是反向思考问题；类比法（D）是通过类比推理启发思路，均不符合题干描述。因此正确答案为A。84、‘尽信书不如无书’主要针对的思维定势是？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.从众定势

【答案】：B

解析：本题考察常见思维定势类型知识点。书本定势指过度依赖书本知识、不敢质疑书本内容的思维局限。‘尽信书不如无书’强调不盲目迷信书本，直接针对书本定势；权威定势依赖权威人士观点，经验定势依赖过往经验，从众定势依赖群体行为，均不符合题意，故正确答案为B。85、当个体习惯于从单一维度、线性路径思考问题，忽略整体联系和多角度分析时，属于哪种思维障碍？

A.权威型障碍（盲目服从权威）

B.从众型障碍（随大流）

C.直线型障碍（单一维度）

D.书本型障碍（迷信书本知识）

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型。直线型障碍表现为习惯按固定逻辑路径思考，缺乏灵活性和全局视角，符合“只见树木不见森林”的描述；权威型障碍是盲目服从权威，从众型障碍是随众心理，书本型障碍是过度依赖书本知识，均不符合题意。正确答案为C。86、“司马光砸缸”中，司马光打破“让人离开水”的常规思路，转而“让水离开人”，这体现了哪种创新思维训练方法？

A.正向思维（沿原有思路解决问题）

B.逆向思维（从相反方向突破常规）

C.形象思维（依赖具体形象解决问题）

D.直觉思维（凭直觉快速判断问题）

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的实践应用。正确答案为B，因为：B选项“逆向思维”即突破“人离开水”的常规方向，从“水离开人”的相反角度解决问题，是典型的逆向思维案例；A选项错误，正向思维是沿原有逻辑（如“救人”→“让人离开水”），而题干是反向操作；C选项错误，形象思维强调具象化（如“画图纸”），题干是逻辑方向的突破；D选项错误，直觉思维依赖经验直觉（如“凭感觉选答案”），与题干的逻辑方向突破无关。87、下列属于头脑风暴法基本原则的是？

A.鼓励自由发言，延迟评判与批评

B.追求观点数量，允许直接批评他人想法

C.强调团队成员观点的一致性，避免分歧

D.要求参与者必须使用专业术语，提升讨论深度

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。正确答案为A，因为：A选项符合头脑风暴法的“自由发言、延迟评判、追求数量、禁止批评”四大原则；B选项错误，头脑风暴法明确禁止批评或质疑他人观点，以营造安全表达环境；C选项错误，头脑风暴法鼓励观点多样性（如“不同角度”“独特性”），而非“一致性”；D选项错误，头脑风暴法强调简洁表达，不强制专业术语，以提升思维流畅性。88、头脑风暴法中，“不允许对他人的想法进行批评或否定”体现的原则是（）

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.数量产生质量原则

D.鼓励利用并改善他人设想

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判原则明确要求不立即批评或评价他人想法，为参与者提供无压力的表达环境；自由思考原则强调不受固有观念束缚；数量产生质量原则强调通过大量想法提升质量；D选项属于“鼓励巧妙利用他人设想”的延伸规则，非延迟评判的核心。因此正确答案为B。89、‘将冰箱的制冷方向改为制热方向，发明了微波炉’，这一案例主要运用了哪种创新思维训练方法？

A.逆向思维法（反向思考功能或属性）

B.类比思维法（从相似事物中借鉴）

C.联想思维法（由一个事物想到另一个）

D.形象思维法（借助具体图像构建想法）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法（逆向思维）的应用。逆向思维通过对事物功能、属性或因果关系进行反向思考，打破常规认知。微波炉将冰箱的“制冷”功能反向为“制热”，正是对功能属性的逆向运用；B选项类比思维强调从相似事物中寻找启发，而微波炉与冰箱的功能是“相反”而非“相似”；C选项联想思维侧重事物间的关联性联想，题目中无关联性线索；D选项形象思维依赖具体图像构建，题目未涉及图像化内容。90、根据两个事物之间的因果关系进行联想推理的思维方法属于？

A.直接类比

B.因果类比

C.对称类比

D.仿生类比

【答案】：B

解析：本题考察类比思维的类型知识点。类比思维包括：直接类比（从同类事物找相似点）、因果类比（基于因果关系推导）、对称类比（利用事物对称关系）、仿生类比（模仿生物结构或功能，属于直接类比的延伸）。题干描述“根据因果关系进行联想推理”符合因果类比的定义，因此正确答案为B。91、头脑风暴法中，禁止对他人想法进行批评和指责，这体现的原则是？

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.追求数量原则

D.相互启发原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。延迟评判原则明确要求不急于评价、禁止批评指责，确保参与者自由表达。A项强调无约束发散，C项强调想法数量，D项强调互动，均不符合题干