2026年社会学基础知识掌握程度测试题

2026年社会学基础知识掌握程度测试题一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.社会学视角中，"社会结构"的核心要素不包括以下哪项？A.社会关系B.社会制度C.文化规范D.经济资本2.根据涂尔干的"社会团结"理论，机械团结主要存在于哪个社会阶段？A.前工业社会B.工业化社会C.后工业社会D.虚拟网络社会3.中国城乡二元结构的主要成因之一是？A.历史文化差异B.计划经济体制C.技术革新差异D.地域资源禀赋4.符号互动理论的核心观点是？A.社会变迁由技术进步驱动B.意义赋予是社会互动的基础C.社会制度具有强制约束力D.经济理性决定社会行为5.韦伯的"新教伦理与资本主义精神"理论强调？A.政治权力对社会的影响B.宗教信仰对经济行为的塑造C.科技发展对社会结构的重塑D.城市化进程中的社会分层6.中国独生子女政策对社会结构的影响不包括？A.家庭规模小型化B.老龄化加剧C.生育率持续下降D.社会流动性提高7.社会分层中，"布迪厄场域理论"强调？A.经济资本的主导地位B.文化资本的社会功能C.政治资本的分配机制D.市场竞争的公平性8.城市社会学中，"绅士化"现象主要指？A.城市中心人口密度下降B.低收入群体被驱逐过程C.城市基础设施升级D.环境污染治理成效9.中国农民工群体面临的社会问题不包括？A.社会保障缺失B.教育机会不均C.文化认同冲突D.土地财产权保障10.社会网络理论中，"弱连接"的主要作用是？A.维持群体内部稳定B.促进创新与信息扩散C.强化社会规范执行D.增加群体凝聚力11.中国社会转型期的"单位制"特征不包括？A.统一劳动分配B.综合性福利保障C.市场化竞争机制D.单位内部层级分明12.福柯的"规训社会"理论强调？A.技术对权力的制约B.规则对个体行为的塑造C.经济资本对政治的控制D.文化资本的生产机制13.中国社会中的"关系网络"主要功能是？A.制度化资源分配B.法律化社会控制C.技术化信息传播D.行政化权力运作14.社会失范理论中，"越轨行为"的核心特征是？A.遵守社会规范B.违反社会期待C.创造新的规范D.强化社会秩序15.中国"乡村振兴"战略的社会目标不包括？A.农业现代化发展B.城乡差距缩小C.社会治理创新D.制度性歧视消除16.社会变迁中，"文化相对主义"主张？A.普遍价值高于地域差异B.每种文化具有平等价值C.传统文化必须淘汰D.经济发展优先于文化保护17.中国社会中的"流动分层"现象主要反映？A.地域收入差距扩大B.职业身份固化加剧C.社会阶层向上流动D.教育机会平等实现18.社区社会学中，"社区参与"的重要意义是？A.提高政府行政效率B.增强社会控制能力C.促进社会资本积累D.强化地域文化认同19.中国社会中的"代际冲突"主要源于？A.制度性政策差异B.文化价值观差异C.技术应用能力差异D.经济资源分配差异20.社会问题研究中，"实证研究法"的特点是？A.哲学思辨为主B.定性分析为主C.数据量化为主D.理论推演为主二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.中国城市社会分层的主要维度包括？A.经济收入B.政治地位C.文化资本D.地理位置E.身份认同2.社会网络理论中，"强连接"的特点有？A.信息传递效率高B.社会支持强度大C.群体凝聚力强D.创新机会更多E.网络覆盖范围广3.中国社会转型期的典型特征包括？A.市场化改革B.城市化加速C.社会流动性下降D.普惠型福利建设E.文化多元化发展4.社会问题形成的社会条件包括？A.制度漏洞B.资源短缺C.文化冲突D.技术滞后E.政策失误5.社会分层理论中，"布迪厄"强调的核心概念有？A.经济资本B.文化资本C.社会资本D.政治资本E.制度资本6.中国农民工群体的社会适应问题包括？A.文化融入困难B.制度性排斥C.经济收入不稳定D.社会保障缺失E.家庭关系疏离7.社会变迁的动力因素包括？A.经济发展B.科技进步C.政治改革D.文化冲突E.环境变化8.社区治理的主要模式包括？A.政府主导型B.市场主导型C.社会组织主导型D.自下而上型E.多主体协同型9.社会学研究方法中，定性研究的特点有？A.质性数据为主B.深度解释为主C.客观测量为主D.灵活调整为主E.数据量化为主10.中国社会中的典型社会矛盾包括？A.城乡差距B.贫富分化C.代际冲突D.环境污染E.资源分配三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述中国城乡二元结构的社会影响。2.解释韦伯的"理性化"概念及其社会后果。3.分析中国社会中的"关系网络"与制度化规范的关系。4.简述社会分层对教育机会的影响机制。5.如何理解"社会失范"与社会问题的关系？四、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合中国社会转型实际，论述社会流动性的变化及其社会意义。2.从社会学视角分析"乡村振兴"战略的社会目标与实施路径。答案与解析一、单项选择题1.D经济资本属于布迪厄的资本分类，但非社会结构核心要素。2.A机械团结理论适用于前工业社会，强调集体意识与相似性。3.B计划经济体制下的户籍制度是城乡二元结构主要成因。4.B符号互动理论核心是意义赋予过程，如标签理论等。5.B新教伦理强调勤奋、节俭等资本主义精神。6.D独生子女政策加剧社会流动性固化而非提高。7.B文化资本理论强调教育、艺术等非经济性资本功能。8.B绅士化指中产阶层改造低收入社区导致后者被驱逐。9.D农民工主要面临社会保障、教育等制度性排斥问题。10.B弱连接理论强调跨圈子信息扩散对创新的作用。11.C单位制特征包括资源分配与福利保障，市场化非其特征。12.B福柯强调规训技术对个体行为的微观控制。13.A关系网络主要功能是获取非正式制度性资源。14.B越轨行为是违反社会期待但非规范或创造规范的行为。15.D制度性歧视消除非直接目标，而是长期愿景。16.B文化相对主义主张尊重不同文化的价值平等。17.A流动分层反映地域收入差距而非其他选项。18.C社区参与能增强社会资本积累，促进集体行动。19.B代际冲突主要源于不同代际的文化价值观差异。20.C实证研究法强调数据量化与客观测量。二、多项选择题1.ABCD中国城市分层维度包括经济、政治、文化、地理因素。2.ABC强连接强调高支持强度、高效率信息传递，但创新性较低。3.ABDE中国转型特征包括市场化、城市化、文化多元化，流动性总体提升。4.ABCE社会问题形成需制度漏洞、资源短缺、文化冲突等条件。5.ABC布迪厄强调经济、文化、社会资本，制度资本非其核心概念。6.ABCD农民工面临文化融入、制度排斥、收入不稳定等问题。7.ABCDE社会变迁动力包括经济、科技、政治、文化、环境因素。8.ACDE社区治理模式包括政府主导、社会组织主导、多主体协同等。9.ABD定性研究特点包括质性数据、深度解释、灵活调整。10.ABCD中国典型社会矛盾包括城乡差距、贫富分化、代际冲突、环境污染。三、简答题1.城乡二元结构的社会影响-制度性隔离：户籍制度限制人口流动，加剧城乡资源分配不均。-经济差距：城市工业化与农村农业化的结构差异导致收入差距扩大。-社会心理分化：城乡居民因制度性排斥产生身份认同差异。-公共服务不均：城市教育医疗资源丰富，农村则严重不足。2.韦伯的"理性化"概念及其后果-理性化指社会行为从传统、情感转向工具理性与效率导向。-后果：-行政官僚化：社会管理趋向规则化、非人格化。-个体异化：个体被工具理性支配，丧失自主性。-文化价值分化：传统价值被功利主义取代。3."关系网络"与制度化规范的关系-关系网络提供非正式资源，补充制度规范不足。-制度规范约束关系网络，防止其过度滥用。-中国社会呈现"关系+制度"混合模式，两者相互影响。4.社会分层对教育机会的影响机制-经济资本：高阶层家庭能提供优质教育投入。-文化资本：家庭背景影响子女学业能力培养。-社会资本：高阶层能利用关系网络获取教育资源。-制度性排斥：户籍等政策限制底层群体教育机会。5."社会失范"与社会问题的关系-社会失范指规范缺失或冲突导致行为无序。-关系：失范为失范行为提供空间，导致犯罪、贫富分化等问题。-社会问题本质是失范后果，需重建规范来解决。四、论述题1.中国社会流动性的变化及其意义-变化：改革开放后流动性总体提升，但阶层固化趋势显现。-意义：-经济增长动力：流动性促进要素优化配置。-社会公平基础：公平流