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文档简介
2026年心理咨询师考试知识点梳理与模拟试题一、单选题(共10题,每题2分,共20分)1.咨询关系建立的核心要素是A.咨询师的权威性B.咨询对象的信任度C.共情与真诚D.专业知识储备2.认知行为疗法(CBT)的核心理论是A.人本主义理论B.行为主义理论C.认知理论D.精神分析理论3.在危机干预中,首要的应对原则是A.立即转介精神科医生B.保持冷静并评估风险C.强制性约束D.排除所有可能诱因4.文化适应障碍最典型的表现是A.严重抑郁B.社交恐惧C.身体症状反复发作D.失眠与食欲减退5.儿童青少年心理咨询中,最常用的评估工具是A.MMPIB.SASC.SCIDD.PDI6.心理咨询师在咨询中保持中立,意味着A.对咨询对象完全不加评判B.支持咨询对象的所有观点C.在必要时可以表达个人立场D.严格遵循专业伦理7.团体咨询中,领导者需要避免的行为是A.促进成员间互动B.控制讨论方向C.保护成员隐私D.引导成员自我探索8.家庭系统治疗的核心观点是A.家庭问题由个人心理缺陷导致B.家庭成员间的互动模式影响个体行为C.家庭治疗只需关注核心成员D.家庭问题无法通过咨询解决9.心理评估中,最常用的客观性量表是A.主题统觉测验B.气质测验C.人格量表D.阅读理解量表10.职业倦怠的典型症状不包括A.情绪耗竭B.工作热情提升C.人际关系疏远D.工作效率下降二、多选题(共5题,每题3分,共15分)1.咨询关系中的“无条件积极关注”包括A.尊重B.理解C.接纳D.批评E.指导2.心理危机干预的步骤包括A.危机评估B.稳定情绪C.制定应对计划D.长期随访E.立即转院3.文化敏感性的实践要求包括A.了解不同文化背景B.避免文化偏见C.尊重文化差异D.采用单一咨询模式E.考虑文化适应策略4.团体咨询中,领导者需要处理的问题包括A.成员冲突B.时间控制C.规则制定D.自我暴露E.咨询效果评估5.心理评估的伦理要求包括A.获得知情同意B.保护隐私C.客观中立D.避免利益冲突E.主动诱导结果三、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)案例一某企业员工小张(28岁),近半年因工作压力出现失眠、焦虑,自述“感觉生活没有意义”,曾尝试自行调整但效果不佳。咨询中,小张情绪激动,抱怨公司管理混乱,同时表达对家庭关系的失望。问题1.小张可能存在哪些心理问题?2.如何进行初步评估?3.咨询中应如何回应其情绪?案例二某中学教师李某(35岁),因与丈夫长期冷战前来咨询。自述“无法沟通,家庭氛围压抑”,同时工作压力增大,易怒。李某表示“尝试过争吵,但无效”,并担心影响子女心理健康。问题1.李某面临的主要问题是什么?2.家庭系统治疗视角下,如何介入?3.咨询中需注意哪些伦理问题?四、简答题(共3题,每题5分,共15分)1.简述“共情”在心理咨询中的意义。2.列举三种常见的心理危机类型。3.心理咨询师如何处理自身情绪反应?五、论述题(1题,10分)结合中国文化背景,论述心理咨询如何实现本土化。答案与解析一、单选题1.C(共情与真诚是咨询关系建立的基石,权威性、信任度、专业储备虽重要,但非核心要素。)2.C(CBT以认知扭曲为核心,通过认知重构改善行为。)3.B(危机干预首要是评估风险,避免二次伤害。)4.D(文化适应障碍常表现为心理症状,如失眠、食欲减退等躯体化表现。)5.D(PDI是儿童心理发展评估工具,其他量表针对性较窄。)6.A(中立不代表无立场,但需避免主观评判。)7.B(领导者应促进互动而非控制方向。)8.B(家庭系统治疗强调互动模式对个体的影响。)9.C(人格量表如MMPI、NEO等客观性强。)10.B(职业倦怠的核心是热情下降,非提升。)二、多选题1.A,B,C(无条件积极关注指接纳、理解、尊重,不包含批评。)2.A,B,C,D(危机干预需评估、稳定、计划、随访,转院非必要步骤。)3.A,B,C(文化敏感性要求了解、尊重、避免偏见,单一模式不可取。)4.A,B,C,E(领导者需处理冲突、控时、定规、评估效果,自我暴露需谨慎。)5.A,B,C,D(伦理要求知情同意、保密、中立、无利益冲突,诱导结果违规。)三、案例分析题案例一1.心理问题:可能存在焦虑症、抑郁症,需进一步评估排除躯体疾病(如甲状腺功能异常)。2.评估方法:采用SCL-90量表评估症状严重度,结合开放式提问了解具体困扰(如工作内容、家庭关系)。3.回应策略:先共情“感受到很大压力,情绪难以控制”,再引导其表达具体事件,避免直接评判公司或家庭。案例二1.主要问题:夫妻关系冲突、职业压力叠加,需区分核心矛盾。2.系统治疗介入:通过“家庭雕塑”可视化互动模式,引导成员表达需求,制定沟通策略。3.伦理注意点:需确认是否涉及未成年人,避免过度介入隐私,明确咨询边界。四、简答题1.共情意义:使咨询对象感受到被理解,建立信任,促进自我探索与改变。2.危机类型:急性应激事件(如地震)、慢性压力(如长期失业)、人际危机(如离婚)。3.处理自身情绪:定期自我反思,必要时接受督导,避免将负面情绪投射给咨询对象。五、论述题本土化策略1.文化整合:结合儒家“和为贵”理念,强调关系修复,而非个体对抗;2.技术
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