四年级数学计算题专项练习

四年级数学计算题专项练习数学是一门逻辑性强、注重基础的学科，而计算能力则是数学学习的基石。对于四年级的同学来说，熟练掌握各类计算题的解法，不仅能帮助他们在考试中取得好成绩，更能为今后的数学学习打下坚实的基础。本次专项练习，我们将聚焦四年级数学计算的核心知识点，通过清晰的梳理和有针对性的练习，帮助同学们巩固所学，提升运算的准确性和速度。一、四年级计算核心知识点回顾在开始练习之前，让我们先回顾一下四年级数学计算的主要内容，确保我们对基础知识有清晰的把握。1.万以内的加减法：包括不进位、进位加法，不退位、退位减法，以及加减混合运算。重点在于数位对齐，从个位算起，注意进位和退位的标记与处理。2.多位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。3.两位数乘两位数：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。4.除数是一位数的除法：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。5.四则运算：掌握“先乘除，后加减，有括号的先算括号里面的”运算顺序。6.运算定律初步认识：如加法交换律、加法结合律，为简便计算打基础。7.小数的初步认识与简单加减法：理解小数的意义，掌握小数加减法中“小数点对齐”的关键。二、分模块专项练习与方法指导（一）精准加减法：细心是关键加减法是一切运算的基础，四年级的加减运算数位增多，更需要同学们细致认真。练习要点：*竖式计算时，务必将相同数位对齐，养成良好书写习惯。*做进位加法时，不要忘记加上进位的数字；做退位减法时，不要忘记减退位的数字。*进行加减混合运算时，要按从左往右的顺序依次计算，有括号的先算括号内的。基础巩固题：1.345+267=2.708-459=3.56+342-189=4.800-(234+166)=方法提示：对于像第4题这样含有括号的题目，可以先观察括号内的数是否能凑整，以便简化计算。（二）乘除运算：理解算理，熟练口诀乘除法运算在四年级的计算中占比很大，也是后续学习更复杂运算的基础。多位数乘一位数练习要点：*牢记乘法口诀，这是快速计算的前提。*用一位数去乘多位数的每一位时，积的末位要与那一位对齐。*处理连续进位时要仔细，避免漏加进位的数字。两位数乘两位数练习要点：*分两步计算：先用第二个乘数的个位去乘，再用十位去乘。*第二步乘积的末位要与十位对齐，因为表示的是多少个“十”。*最后将两次的乘积相加，注意数位对齐。除数是一位数除法练习要点：*从高位除起，除到哪一位商就写在哪一位。*不够商1时，要在商的对应位上写0占位（首位除外）。*每次除得的余数必须比除数小，这是检验对错的重要标准。基础巩固题：1.234×5=2.48×12=3.648÷6=4.567÷8=方法提示：在做除法时，如果不能一眼看出商是几，可以想乘法口诀，看除数和几相乘最接近被除数的那一位或那几位数字，且不超过它。（三）四则混合运算：明确顺序，合理简算四年级开始接触更复杂的四则混合运算，掌握运算顺序是正确计算的关键。运算顺序规则：1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。2.在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。3.算式里有括号的，要先算括号里面的。基础巩固题：1.150-25×4=2.240÷6+18=3.75+(35-18)×2=4.(200-150)÷5×7=方法提示：计算前先观察算式结构，确定运算顺序，必要时可以用横线或波浪线标出先算的部分。（四）小数初步加减法：小数点对齐是核心小数的出现是数系的一次扩展，小数加减法的关键在于理解小数点的意义。练习要点：*列竖式时，务必将小数点对齐，也就是让相同数位对齐。*得数的小数点要与横线上的小数点对齐。*小数部分末尾有0的，一般要把0去掉，使结果更简洁。基础巩固题：1.3.5+2.8=2.6.7-3.9=3.10-4.6=4.2.35+4.6=方法提示：像“10-4.6”这样的题目，可以把10看作10.0，再进行计算，这样数位对齐会更直观。二、综合练习与提升下面是一些综合练习题，同学们可以用来检验自己的掌握情况。请认真计算，注意书写规范，并养成验算的好习惯。综合计算题：1.456+789-234=2.36×25=3.876÷3=4.100-75÷5+25=5.125×8-600=6.(320+180)÷50=7.7.8+0.5-3.2=8.一个数比28的15倍多100，这个数是多少？（列式计算）验算小技巧：*加法可以用减法验算（和-一个加数=另一个加数）。*减法可以用加法验算（差+减数=被减数）。*乘法可以用除法验算（积÷一个因数=另一个因数）。*除法可以用乘法验算（商×除数=被除数，有余数的话还要加上余数）。三、练习建议与注意事项1.定时定量，持之以恒：每天安排10-15分钟进行计算练习，不在于多，而在于坚持。可以设定一个小目标，如“今天我要做对20道题”。2.注重过程，书写规范：不要为了追求速度而潦草书写，规范的书写有助于减少错误，尤其是在竖式计算和进位退位时。3.错题整理，分析原因：准备一个错题本，将做错的题目抄下来，分析错误原因（是看错数字、算理不清还是粗心大意），定期复习，避免再犯。4.灵活运用，寻求简算：在掌握基本方法的基础上，要学会观察算式特点，看看是否能运用学过的运算定律（如加法交换律、结合律）进行简便计算，提高计算效率。5.保持耐心，克服畏难：计算练习有时会显得枯燥，遇到难题也可能会沮丧。这时要保持耐心，相信通过努力一定能克服困难，不断进步。结语计算能力的提升非一日之