小学英语语法专项复习资料及讲义

小学英语语法专项复习资料及讲义亲爱的同学们，英语学习就像搭建一座城堡，词汇是砖瓦，而语法则是连接这些砖瓦的粘合剂和蓝图。掌握好基础语法，能让我们的英语表达更准确、更流畅。这份复习资料将陪伴大家梳理小学阶段核心的语法知识，希望我们一起温故知新，为英语城堡打下坚实的基础。一、名词(Nouns)名词就是我们身边各种各样事物的名字，比如“书(book)”、“学校(school)”、“苹果(apple)”，还有“快乐(happiness)”。1.可数名词与不可数名词*可数名词:可以一个一个数清楚的名词。*例如：apen(一支钢笔),twobooks(两本书),threeapples(三个苹果)。*特点:有单数和复数两种形式。单数表示一个，复数表示两个或更多。*不可数名词:无法直接数出数量，或者是一些抽象概念的名词。*例如：water(水),milk(牛奶),rice(米饭),bread(面包),money(钱),time(时间),happiness(快乐)。*特点:通常没有复数形式，不能直接用数字修饰。表示数量时，需要用量词短语，如：aglassofwater(一杯水),abowlofrice(一碗米饭),somemilk(一些牛奶)。2.可数名词的复数形式(PluralNouns)这是名词学习的重点哦！*规则变化:*一般情况:直接在词尾加`-s`。*book→books,cat→cats,desk→desks*以s,x,ch,sh结尾的词:加`-es`。*bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes*以辅音字母+y结尾的词:变y为i，再加`-es`。*baby→babies,family→families,story→stories*(注意：如果是元音字母+y结尾，则直接加`-s`，如：boy→boys,toy→toys)*以f或fe结尾的词:变f/fe为v，再加`-es`(部分单词)。*knife→knives,leaf→leaves,wolf→wolves*(有些词直接加`-s`，如：roof→roofs,chief→chiefs，这些特殊的需要个别记忆)*以o结尾的词:有生命的加`-es`，无生命的加`-s`(常见的)。*加`-es`:potato→potatoes,tomato→tomatoes*加`-s`:photo→photos,piano→pianos,zoo→zoos*不规则变化:(这些需要我们用心记住哦！)*man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep(单复数同形),fish→fish(指鱼的条数时，单复数同形)。小窍门:平时学习新名词时，多留意它的复数形式，尤其是不规则变化的，把它们整理在小本子上，时常翻看。二、代词(Pronouns)代词就是用来代替名词的词，避免重复。比如，我们不会说“小明喜欢小明的书”，而是说“小明喜欢他的书”。这里的“他的”就是代词。1.人称代词(PersonalPronouns)表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”。有主格和宾格之分。*主格(作主语，放在句首):I,you,he,she,it,we,you,they*例句：Iamastudent.(我是一名学生。)Helikesapples.(他喜欢苹果。)Theyareplaying.(他们正在玩。)*宾格(作宾语，放在动词或介词后):me,you,him,her,it,us,you,them*例句：Mymotherlovesme.(妈妈爱我。)Giveittoher.(把它给她。)Welookatthem.(我们看着他们。)2.物主代词(PossessivePronouns)表示“……的”，即某物属于谁。分为形容词性物主代词和名词性物主代词。*形容词性物主代词(后面必须跟名词):my,your,his,her,its,our,your,their*例句：Thisismybook.(这是我的书。)HernameisLucy.(她的名字是露西。)Theirclassroomisbig.(他们的教室很大。)*名词性物主代词(后面不能跟名词，相当于“形容词性物主代词+名词”):mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*例句：Thisbookismine.(这本书是我的。)=Thisismybook.Isthispenyours?(这支钢笔是你的吗？)=Isthisyourpen?小窍门:形容词性物主代词就像“形容词”一样，后面要跟着它所修饰的名词；名词性物主代词就像“名词”一样，可以独立使用。三、动词(Verbs)动词是表示动作或状态的词，是句子的“心脏”！比如：跑(run)、吃(eat)、是(am,is,are)、有(have,has)。1.be动词(am,is,are)表示“是”或“在”。它的用法要根据主语来变化。*我用am:Iam...(Iamagirl.我是一个女孩。)*你用are:Youare...(Youaremyfriend.你是我的朋友。)*is用于他、她、它:Heis...,Sheis...,Itis...*(Heisaboy.他是一个男孩。Sheishappy.她很高兴。Itisadog.它是一只狗。)*复数主语用are:Weare...,Youare...,Theyare...*(Wearestudents.我们是学生。Theyarebooks.它们是书。)*否定形式:在be动词后加not。*Iamnot...Youarenot...He/She/Itisnot...We/You/Theyarenot...*(isn't=isnot,aren't=arenot)*疑问形式:将be动词提到句首。*AmI...?Areyou...?Ishe/she/it...?Arewe/you/they...?2.情态动词(ModalVerbs)表示能力、意愿、许可、推测等，如can,may,must,should。它们后面跟动词原形。*can(能，会):Icanswim.(我会游泳。)Canyouhelpme?(你能帮我吗？)*must(必须，一定):Youmuststudyhard.(你必须努力学习。)*should(应该):Youshouldbekindtoothers.(你应该对别人友善。)3.实义动词(ActionVerbs)表示具体动作的动词，如like,eat,play,go,see。*原形和第三人称单数(he,she,it作主语时):*一般情况下，动词第三人称单数形式在词尾加`-s`。*like→likes,play→plays,eat→eats*以s,x,ch,sh,o结尾的动词，加`-es`。*watch→watches,wash→washes,go→goes,do→does*以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加`-es`。*study→studies,fly→flies*例句：Ilikecats.(我喜欢猫。)Shelikesdogs.(她喜欢狗。)Hegoestoschooleveryday.(他每天去上学。)*否定句和疑问句(一般现在时):*当主语不是第三人称单数时，借助助动词do。*否定句：Idonot(don't)likecoffee.Youdonot(don't)playfootball.*疑问句：Doyoulikeapples?Dotheygotopark?*当主语是第三人称单数时，借助助动词does。*否定句：Hedoesnot(doesn't)likecoffee.Shedoesnot(doesn't)playfootball.*疑问句：Doeshelikeapples?Doesithavealongnose?*注意:助动词do/does出现后，后面的动词要用原形！四、冠词(Articles)冠词就像名词的“小帽子”，有a,an,the三个。1.a和an(不定冠词)*表示“一个”或泛指某一类人或事物中的一个。*a用于辅音音素开头的单词前：abook,acat,auniversity(虽然university以u开头，但u发/ju:/，是辅音音素)。*an用于元音音素开头的单词前：anapple,anegg,anhour(hour中h不发音，开头是元音音素/au/)。*例句：Ihaveapen.(我有一支钢笔。)SheisanEnglishteacher.(她是一位英语老师。)2.the(定冠词)*表示特指某一个或某些人或事物。*例句：Thebookonthedeskismine.(桌子上的那本书是我的。)(特指桌子上的那本，不是其他的)*用于双方都知道的人或事物前：Openthedoor,please.(请开门。)(双方都知道指的是哪扇门)*用于世界上独一无二的事物前：thesun,themoon,theearth。*用于乐器前：playthepiano,playtheviolin。3.不用冠词的情况*复数名词表示泛指时：Catslikefish.(猫喜欢鱼。)*不可数名词表示泛指时：Waterisimportant.(水很重要。)*三餐、球类运动前：havebreakfast,playbasketball。五、介词(Prepositions)介词表示名词或代词与句中其他词的关系，如时间、地点、方向等。常见的介词有in,on,at,under,behind,beside,near,between,from,to,with等。1.表示时间：*at:用于具体时刻、节日。atseveno'clock,atChristmas。*on:用于具体某一天（日期、星期几、节日当天）。onMonday,onJune1st,onChildren'sDay。*in:用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上。in2023,inMay,insummer,inthemorning。2.表示地点和方位：*in:在……里面。inthebox,intheclassroom。*on:在……上面（有接触）。onthedesk,onthewall。*under:在……下面。underthechair,underthetree。*behind:在……后面。behindthedoor,behindme。*beside/nextto:在……旁边。besidethewindow,nexttotheschool。*infrontof:在……前面。infrontofthehouse。*between:在……（两者）之间。betweenthetwobooks。小窍门:介词的用法比较灵活，多结合图片和情景记忆，多阅读，培养语感。六、句型(BasicSentencePatterns)掌握基本句型，就能自己组织简单的句子啦！1.陈述句(肯定句和否定句)*肯定句:主语+动词+其他。*Iamastudent.Heplaysfootball.Theyarehappy.*否定句:*有be动词：主语+be动词+not+其他。*Iamnotateacher.Sheisnot(isn't)sad.Theyarenot(aren't)here.*有情态动词：主语+情态动词+not+动词原形+其他。*Icannot(can't)swim.Youmustnot(mustn't)run.*有实义动词：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。*Idon'tlikepears.Hedoesn'tgotoschoolonSunday.2.疑问句(一般疑问句和特殊疑问句)*一般疑问句(用yes/no回答):*有be动词：Be动词+主语+其他?*Areyouastudent?Yes,Iam./No,Iamnot.Isthisyourbook?Yes,itis./No,itisn't.*有情态动词：情态动词+主语+动词原形+其他?*Canyousing?Yes,Ican./No,Ican't.MayIborrowyourpen?Yes,youmay./No,youmaynot.*有实义动词：Do/Does+主语+动词原形+其他?*Doyoulikea