三年级语文病句修改练习题

三年级语文病句修改练习题小朋友们，我们每天都在和语言打交道，无论是说话还是写句子，都希望能把意思表达得清清楚楚、明明白白。可是，有时候我们写出来的句子可能会有点“小毛病”，就像我们偶尔会感冒一样，这些句子也需要“治疗”一下，让它们恢复健康。今天，我们就一起来学习如何找出这些句子的“小毛病”，并把它们改正确。这不仅能帮助我们写出更通顺的句子，还能让我们的表达更准确、更生动哦！一、常见的病句类型及修改示例在修改病句之前，我们先来认识一下几种常见的“句子小毛病”都长什么样：1.成分残缺：句子里缺少了必要的组成部分，比如没有主语（谁）、谓语（做什么/怎么样）或宾语（做什么/是什么）。*病句：在公园里唱歌。（谁在唱歌？缺少主语）*改句：小明在公园里唱歌。*病句：妈妈买了苹果、香蕉和。（买了什么？后面缺少宾语）*改句：妈妈买了苹果、香蕉和橘子。2.搭配不当：句子中某些词语组合在一起不合适，不符合语言习惯。*病句：他穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。（“穿着”和“帽子”搭配不当）*改句：他穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。*病句：我们要热爱花草树木。（“热爱”一般指对人或抽象事物，对花草树木用“爱护”更合适）*改句：我们要爱护花草树木。3.语序不当：句子中词语的顺序放错了位置，导致意思不清楚或不符合习惯。*病句：我把两件新旧毛衣送给了灾区小朋友。（“两件”和“新旧”顺序不当）*改句：我把新旧两件毛衣送给了灾区小朋友。*病句：他认真地把作业做完了。（这个句子是正确的，如果说成“他把作业认真地做完了”也对，但“认真地”放“把作业”前更强调态度）4.重复啰嗦：句子中用了意思相近或相同的词语，显得多余。*病句：我忍不住不禁笑了起来。（“忍不住”和“不禁”意思相近）*改句：我忍不住笑了起来。（或：我不禁笑了起来。）*病句：这是一条美丽漂亮的裙子。（“美丽”和“漂亮”意思重复）*改句：这是一条漂亮的裙子。（或：这是一条美丽的裙子。）5.前后矛盾：句子前后表达的意思不一致，互相冲突。*病句：昨天傍晚下了一天的雨。（“傍晚”和“一天”矛盾）*改句：昨天傍晚下了一场雨。（或：昨天整整下了一天的雨。）*病句：我估计他这道题一定做错了。（“估计”和“一定”矛盾）*改句：我估计他这道题做错了。（或：他这道题一定做错了。）二、修改病句小窍门找到了句子的“小毛病”，我们就可以开始“治疗”啦！记住下面几个小窍门，修改病句会更轻松：1.读：仔细读句子，多读几遍，感受句子是否通顺。2.找：找出句子中可能存在的问题，对照上面的常见病句类型想一想。3.改：针对找到的问题，用“增”（增加词语）、“删”（删去多余词语）、“调”（调整词语顺序）、“换”（更换不当词语）的方法进行修改。4.查：改完后再读一遍，检查修改后的句子是否通顺、意思是否清楚、有没有改变原句的本意。三、病句修改练习题小朋友们，掌握了方法，就来挑战一下下面的病句修改练习吧！请你仔细阅读每个句子，找出毛病并把它改正确。1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（）2.同学们都很爱护今天的幸福生活。（）3.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（）4.商场里有各种各样种类繁多的玩具。（）5.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（）（提示：指代不明）6.我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。（）（提示：语序不当）7.我断定他大概是生病了。（）8.小红穿着一件花裙子，一顶红帽子。（）9.上课的时候，发言很积极。（）10.爸爸买回了西红柿、黄瓜、西瓜等蔬菜。（）（提示：分类不当）11.我们要养成良好的学习习惯和学习态度。（）（提示：搭配不当）12.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（）13.这本书对我很感兴趣。（）（提示：语序不当，谁对谁感兴趣）14.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（）（提示：搭配不当）15.春天的北京是一年中最美的季节。（）（提示：语序不当，主干不清）四、参考答案（仅供参考，部分题目可能有多种修改方式）1.我们要学习赖宁的革命精神。（“发扬”与“精神”搭配可，但“学习精神”更常用；或改为“学习赖宁的事迹，发扬他的革命精神”）2.同学们都很珍惜今天的幸福生活。（“爱护”改为“珍惜”）3.通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。）（删去“通过”或“使”，避免无主语）4.商场里有各种各样的玩具。（或：商场里有种类繁多的玩具。）（删去“各种各样”或“种类繁多”）5.李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。（或：李刚和小海是好朋友，小海经常帮助李刚。）（将“他”具体化为“李刚”和“小海”）6.我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。（将“认真克服”和“善于发现”调换顺序）7.我断定他是生病了。（或：他大概是生病了。）（删去“断定”或“大概”）8.小红穿着一件花裙子，戴着一顶红帽子。（在“一顶红帽子”前加上“戴着”）9.上课的时候，同学们发言很积极。（或：上课的时候，他发言很积极。）（增加主语“同学们”或“他”）10.爸爸买回了西红柿、黄瓜等蔬菜。（删去“西瓜”，因为西瓜是水果）11.我们要养成良好的学习习惯，端正学习态度。（在“学习态度”前加上“端正”，或将“和”改为“，端正”）12.爷爷常常给我们讲起从前有趣的事。（或：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。）（删去“从前”或“往”）13.我对这本书很感兴趣。（将“这本书”和“我”调换位置，并将“对”移到“我”后面）14.我们要不断改进学习方