学校校园节能管理办法

学校校园节能管理办法第一章总则第一条目的与依据为深入贯彻国家关于节能减排的战略部署，进一步规范我校校园能源管理，提高能源利用效率，降低办学成本，培养师生员工的节约意识，建设绿色、低碳、可持续发展的校园环境，根据国家相关法律法规及教育主管部门要求，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条适用范围本办法适用于学校各校区内所有建筑物、设施设备、教学科研活动、行政管理及后勤服务等各项工作中的能源消耗与节约管理。全校师生员工、各单位（部门）以及在校园内活动的其他单位和个人，均须遵守本办法。第三条基本原则校园节能管理遵循以下原则：（一）节约优先，合理使用：将节约理念贯穿于校园规划、建设、运行和管理的各个环节，优化能源配置，杜绝浪费。（二）技术进步，管理规范：积极采用先进的节能技术、工艺和设备，建立健全节能管理制度和操作规程，实现科学管理。（三）全员参与，持续改进：强化宣传教育，提高全员节能意识，鼓励师生员工积极参与节能工作，形成长效机制，持续提升节能管理水平。第二章组织机构与职责第四条学校节能工作领导小组学校成立节能工作领导小组，由校长任组长，分管后勤工作的副校长任副组长，成员包括后勤管理处、教务处、学生工作处、财务处、资产管理处、基建处、各院系及其他相关职能部门负责人。领导小组的主要职责是：（一）审定学校节能工作中长期规划和年度工作计划；（二）审议校园节能管理的重要规章制度和政策措施；（三）统筹协调解决节能工作中的重大问题；（四）监督检查各单位节能工作落实情况。第五条节能管理日常工作部门后勤管理处是学校节能工作的归口管理部门，负责节能工作的日常组织、协调、监督和实施。具体职责包括：（一）组织拟订学校节能规划、年度计划及相关管理制度，并组织实施；（二）负责校园能源消耗数据的统计、分析、上报和公开工作；（三）组织开展节能宣传教育和培训活动；（四）组织实施节能技术改造项目，推广应用节能新产品、新技术；（五）监督检查各单位、各区域的能源使用和节能措施落实情况；（六）负责节能奖励与处罚的具体执行。第六条各单位（部门）职责学校各院系、行政部门、直属单位是本单位节能工作的责任主体，其主要负责人为本单位节能工作第一责任人，应指定专人（或兼职人员）负责本单位的节能管理工作，具体职责包括：（一）组织本单位人员学习和执行学校节能管理相关规定；（二）结合本单位实际，制定具体的节能措施和管理制度；（三）负责本单位办公区域、教学科研场所及所属设备的节能管理，杜绝能源浪费现象；（四）配合学校节能管理部门开展各项节能工作和检查。第三章节能管理措施第七条用电管理（一）照明节能：优先选用节能灯具，公共区域照明应安装声控、光控或红外感应等自动控制装置，杜绝“长明灯”现象。办公室、教室、实验室等场所，光线充足时应充分利用自然光，减少照明设备开启数量和时间。离开工作岗位或活动场所前，应随手关闭灯具。（二）空调系统节能：严格控制空调温度设置，夏季制冷温度设置不低于26℃，冬季制热温度设置不高于20℃。无人或下班后应及时关闭空调。定期清洗空调滤网和维护保养空调设备，确保其高效运行。（三）办公设备节能：计算机、打印机、复印机等办公设备应设置节能模式，下班前务必关闭电源，减少待机能耗。鼓励采购和使用能效等级高、节能环保的办公设备。（四）教学科研设备节能：大型仪器设备、实验装置等应科学安排使用时间，提高利用率，避免空载运行。实验结束后，及时关闭相关设备电源。（五）公共区域及特殊场所用电管理：图书馆、体育馆、食堂等公共场所，应根据人流情况和使用需求，合理调整照明和空调等用电设备的运行。电梯应实行分片、分时段运行管理，倡导短距离步行。第八条用水管理（一）加强巡检：定期对供水管网、阀门、水龙头等进行检查和维护，杜绝跑、冒、滴、漏现象。发现漏水问题，应及时报修。（二）节水器具推广：新建、改建项目应选用节水型龙头、节水型马桶等节水器具。逐步淘汰不符合节水标准的用水器具。（三）合理用水：加强用水宣传，培养师生员工节约用水的良好习惯。鼓励绿化灌溉采用喷灌、滴灌等节水方式，并优先利用雨水或中水。实验室用水应严格按照操作规程进行，提高水的重复利用率。第九条办公与生活节能管理（一）纸张节约：推行无纸化办公，文件、资料尽量使用电子文档流转。确需打印时，优先双面打印。鼓励使用再生纸。（二）办公用品节约：规范办公用品的采购、领用和管理，倡导节约使用，减少浪费。（三）垃圾分类与回收：按照学校垃圾分类管理规定，设置分类垃圾桶，引导师生员工进行垃圾分类投放，促进资源回收利用。（四）食堂节能：加强食堂管理，推行光盘行动，减少厨余垃圾。优化烹饪流程，节约燃气、水电。第十条建筑与设施节能管理（一）新建、改建、扩建工程节能：严格执行国家有关建筑节能设计标准，优先选用节能型建筑材料、技术和设备。（二）既有建筑节能改造：结合校园修缮工程，逐步对不符合节能标准的既有建筑围护结构、用能设备等进行节能改造。（三）节能设施设备管理：建立健全能源消耗计量体系，逐步实现主要用能单位、主要用能设备的能源消耗分项计量和实时监控。加强对锅炉、中央空调等重点用能设备的维护保养和能效监测。第十一条新能源与可再生能源利用鼓励在校园规划和建设中，积极探索太阳能、地热能等新能源和可再生能源的应用，如太阳能光伏发电、太阳能热水、地源热泵等，减少传统能源消耗。第四章宣传教育与培训第十二条节能宣传学校应利用校园网、广播、校报、宣传栏、主题班会、知识竞赛等多种形式，广泛开展节能宣传教育活动，普及节能知识，弘扬节能风尚，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。第十三条节能教育将节能理念和知识纳入学生思想政治教育和相关课程教学内容，培养学生的节约意识和社会责任感。第十四条节能培训定期组织对学校节能管理人员、后勤服务人员以及各单位节能负责人进行节能政策法规、节能技术和管理知识的培训，提高其节能管理水平和操作技能。第五章监督检查与奖惩第十五条监督检查学校节能工作领导小组及后勤管理处应定期或不定期对各单位节能工作落实情况进行监督检查。检查结果将作为各单位年度绩效考核的参考依据之一。第十六条计量与统计建立健全能源消耗统计和分析制度，定期对校园各类能源消耗数据进行采集、汇总、分析和上报，为节能管理提供数据支持。第十七条奖励对在校园节能工作中表现突出、成效显著的单位和个人，学校将给予表彰和奖励。奖励办法另行制定。第十八条处罚对违反本办法规定，