2026湖北中考：英语高频考点

2026湖北中考：英语高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇部分-重点词汇辨析-近义词辨析：像“spend、cost、take、pay”这几个表示“花费”的词，用法就大不一样。“spend”的主语通常是人，常用结构是“sb.spendtime/moneyonsth.或sb.spendtime/money(in)doingsth.”，比如“Ispenttwohoursonthisbook.（我在这本书上花了两小时）”以及“Shespentalotofmoney(in)buyingclothes.（她花了很多钱买衣服）”。“cost”的主语是物，例如“Thisbookcostsmetwentyyuan.（这本书花了我二十元）”。“take”一般用“Ittakessb.sometimetodosth.”这个句型，像“Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.（我骑自行车去学校要花半小时）”。“pay”的主语是人，常和“for”搭配，“sb.paymoneyforsth.”，比如“IpaidfiftyyuanforthisT-shirt.（我花五十元买了这件T恤）”。-形似词辨析：“quite”和“quiet”，“quite”是副词，意思是“相当，很”，例如“Heisquitetall.（他相当高）”；而“quiet”是形容词，意为“安静的”，“Pleasekeepquietinthelibrary.（在图书馆请保持安静）”。-词汇固定搭配-动词短语：“look”相关的短语有很多，“lookafter”是“照顾”，“Mymotherlooksaftermylittlebrotherathome.（我妈妈在家照顾我弟弟）”；“lookfor”是“寻找”，“Heislookingforhiskeys.（他在找他的钥匙）”；“lookforwardto”是“期待”，“I'mlookingforwardtoyourletter.（我期待你的来信）”。-介词短语：“infrontof”和“inthefrontof”，“infrontof”表示在物体外部的前面，“Thereisatreeinfrontofthehouse.（房子前面有棵树）”；“inthefrontof”表示在物体内部的前面，“Theteacherstandsinthefrontoftheclassroom.（老师站在教室前面）”。语法部分-时态-一般现在时：主要表示经常或习惯性的动作，常和“always、usually、often、sometimes、never”等频度副词连用。比如“Healwaysgetsupearly.（他总是早起）”。还可以表示客观事实或普遍真理，“Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和“yesterday、lastweek、in2020”等表示过去的时间状语连用。“IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母）”。-现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。“Look!Theyareplayingfootballontheplayground.（看！他们正在操场上踢足球）”。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“IwillgotoBeijingnextyear.（我明年将去北京）”，“Itisgoingtorain.（要下雨了）”。-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+过去分词”。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”，“Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年）”。-语态-主动语态和被动语态：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。结构是“be+过去分词”。“Thestudentscleantheclassroomeveryday.（主动语态，学生们每天打扫教室）”，“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.（被动语态，教室每天被学生们打扫）”。-从句-宾语从句：在句子中起宾语作用的从句，要注意时态和语序。当主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。语序要用陈述句语序。“Hesays(that)helikesEnglish.（他说他喜欢英语）”，“Iaskedhimwherehewasfrom.（我问他来自哪里）”。-定语从句：在句中作定语，修饰一个名词或代词。关系代词有“who、whom、whose、which、that”等。“TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.（那个穿着蓝色T恤的男孩是我弟弟）”。-状语从句：可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等状语从句。“WhenIgothome,mymotherwascooking.（时间状语从句，当我到家时，我妈妈正在做饭）”，“Ididn'tgotoschoolbecauseIwasill.（原因状语从句，我没去上学因为我生病了）”。听力部分-数字信息：常考日期、时间、价格、电话号码等。比如在对话中可能会出现“Theconcertwillstartat7:30p.m.onSaturday.（音乐会将在周六晚上7点半开始）”，要准确记录时间信息。-人物关系：通过对话内容判断人物之间的关系，像“Canyougivemesomeadviceonmystudy,MissLi?（李老师，你能给我一些学习上的建议吗？）”可以判断出人物关系是师生。-事件细节：要注意对话中发生的具体事件，比如“Wearegoingtohaveapicnicintheparkthisweekend.（我们这个周末打算去公园野餐）”，要听清活动内容和时间。阅读理解部分-主旨大意题：需要总结文章的主要内容，一般可以通过文章的标题、开头和结尾来把握。比如文章开头提出“Nowadays,moreandmorepeopleareinterestedintraveling.（如今，越来越多的人对旅游感兴趣）”，然后围绕旅游展开论述，那么文章主旨可能就是关于旅游的话题。-细节理解题：要在文章中找到与题目相关的具体信息。题目问“Wheredidthewritergolastsummer?（作者去年夏天去了哪里？）”，就需要在文章中找到相关的地点描述。-推理判断题：根据文章内容进行合理推断。文章中说“Tomalwaysstudieshardandhegetsgoodgrades.Butthistimehefailedtheexam.（汤姆总是努力学习，成绩很好。但这次他考试不及格）”，可以推断出这次考试可能很难。-词义猜测题：通过上下文来猜测生词的意思。“Themanisverygenerous.Heoftengivesmoneytothepoor.（这个男人很慷慨。他经常给穷人钱）”，从后面的描述可以猜出“generous”是“慷慨的”意思。写作部分-书信写作：格式一般包括称呼、正文、结束语和签名。称呼常用“Dear...”，结束语可以用“Bestwishes”“Yourssincerely”等。内容要根据题目要求，比如邀请信要说明邀请的原因、时间和地点。“DearTom,I'mwritingtoinviteyoutomybirthdayparty.Itwillbeheldatmyhomeat6:00p.m.thisSaturday.Ihopeyoucancome