2026湖北中考：语文重点知识点大全

2026湖北中考：语文重点知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。基础知识字词积累-字词读音：像“静谧（mì）”“粗犷（guǎng）”“徘徊（páihuái）”等字词的读音容易出错，要多留意。平时可以通过反复朗读、制作读音卡片等方式来强化记忆。比如制作卡片，一面写词语，一面写读音，随时拿出来复习。-字词书写：“诀别”的“诀”、“尴尬”的写法等，这些字词在书写时要注意笔画顺序和字形结构。可以进行专项的书写练习，在田字格中规范书写，提高书写的准确性和美观度。-词语释义与运用：理解“花枝招展”“咄咄逼人”等词语的意思，并且能在具体语境中正确运用。可以结合例句来理解词语的含义和用法，比如“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”，通过这个例句就能更好地体会“花枝招展”的意思。病句辨析与修改-常见病因：成分残缺，像“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就缺少主语，应删去“通过”或“使”；搭配不当，如“他的写作水平明显改进了”，“水平”应与“提高”搭配；语序不当，“我们讨论并听取了校长的报告”，应先“听取”再“讨论”；表意不明，“小明和小刚的爸爸去学校了”，不清楚是小明和小刚共同的爸爸，还是小明以及小刚的爸爸。-修改方法：先找出病因，再根据病因进行修改。修改时要遵循不改变原意、尽量少改动的原则。标点符号的使用-句号：用于陈述句末尾，表示一句话的结束。如“我今天很开心。”-逗号：表示句子内部的一般性停顿。“他喜欢读书，也喜欢运动。”-问号：用于疑问句末尾。“你吃饭了吗？”-感叹号：用于感叹句末尾，表达强烈的感情。“多么美丽的花啊！”-引号：表示引用、特定称谓、强调等。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。文言文阅读重要文言文篇目-《论语》十二章：要理解每一章的含义，像“学而时习之，不亦说乎？”强调了学习后及时复习的重要性。还要掌握其中的通假字，如“不亦说乎”中“说”通“悦”，愉快；古今异义词，“可以为师矣”中“可以”古义是“可以凭借”，今义是“表示许可”。-《世说新语》二则：《咏雪》和《陈太丘与友期行》，要了解故事内容，体会人物形象。如《陈太丘与友期行》中通过陈元方的言行，展现了他的聪明机智和懂礼识义。-《诫子书》：理解诸葛亮对儿子的教诲，掌握文中的实词和虚词，如“夫君子之行”中“夫”是发语词，无实义；“淫慢则不能励精”中“淫慢”是放纵懈怠的意思。文言文实词与虚词-实词：积累常见实词的含义，如“顾野有麦场”中“顾”是“看，视”的意思；“温故而知新”中“故”是“学过的知识”。可以通过组词法、代入法来理解实词在文中的含义。-虚词：掌握“之”“其”“以”“而”等虚词的用法。“之”有多种用法，如“学而时习之”中“之”是代词，代指学过的知识；“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中“之”是动词，到、往的意思。文言文翻译技巧-留：保留人名、地名、官名等专有名词。如“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，“庆历”“滕子京”“巴陵郡”都保留。-补：补充省略的成分。“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”。-删：删去不译的虚词。“夫战，勇气也”，“夫”发语词，删去不译。-换：把古今异义词换成现代词语。“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”换成“妻子和儿女”，“绝境”换成“与人世隔绝的地方”。-调：调整语序。“何陋之有”，调整为“有何陋”。现代文阅读记叙文阅读-文章内容理解：把握文章的主要情节、人物形象和主题思想。可以通过梳理文章的起因、经过、结果来理解情节；从人物的语言、动作、神态等描写来分析人物形象。-句子赏析：从修辞、描写方法、富有表现力的词语等角度赏析句子。如“她像一朵花，美丽而又芬芳”，运用了比喻的修辞，把“她”比作“花”，生动形象地写出了她的美丽。-标题的作用：概括文章主要内容，如《背影》；点明文章主旨，如《再塑生命的人》；设置悬念，吸引读者，如《谁是最可爱的人》。说明文阅读-说明对象与特征：明确说明对象是事物还是事理，抓住说明对象的特征。如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。-说明方法：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”，运用了作比较的说明方法，突出了苏州园林不讲究对称的特点。-说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。《大自然的语言》采用了逻辑顺序，从现象到本质，说明了物候学的相关知识。议论文阅读-论点：准确找出文章的中心论点，论点一般在文章开头、结尾或中间。如《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。-论据：包括事实论据和道理论据。事实论据如“文天祥拒绝降元”，道理论据如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。-论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”，运用了对比论证，突出了白求恩对技术精益求精的精神。写作命题作文-审题：仔细分析题目中的关键词、限制词和提示语。如“难忘的一件事”，“难忘”是关键词，“一件”是限制词。-立意：确定文章的主题和中心思想，立意要积极向上、新颖独特。可以从生活中的小事入手，挖掘深刻的主题。-选材：选择真实、典型、新颖的材料。比如写“难忘的一件事”，可以选择自己参加志愿者活动的经历。-结构安排：采用总分总、总分、分总等结构。开头可以设置悬念、引用名言等引出主题；中间详细叙述事情的经过；结尾总结全文，升华主题。半命题作文-补题：根据自己的生活经历和写作能力，补出一个恰当的题目。如“______的滋味”，可以补“成长”“失败”等。-后续写作步骤：与命题作文类似，要注意审题、立意、选材和结构安排。材料作文-读懂材料：理解材料的主旨和寓意。可以通过分析材料中的人物、事件、对话等来把握材料的核心。-确定立意：从材料中提炼出一个合适的立意。如材料讲述了一只蜗牛坚持不懈爬上山顶的故事，立意可以是“坚持就是胜利”。-写作：围绕立意进行写作，要注意结合材料，但不能照搬材料。古诗词鉴赏常见意象-月：常常寄托着思念之情，如“举头望明月，低头思故乡”。-雁：象征游子的思乡之情和书信传递，“乡书何处达？归雁洛阳边”。-柳：与离别有关，“昔我往矣，杨柳依依”。情感表达-思乡之情：“露从今夜白，月是故乡明”。-爱国之情：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。-壮志豪