专科高校办学规范自查整改工作总结报告

专科高校办学规范自查整改工作总结报告为深入贯彻落实国家关于高等教育发展的相关政策和要求，不断提升专科高校的办学水平和人才培养质量，我校依据相关文件精神，对办学规范情况进行了全面自查与整改。现将具体工作情况总结如下：一、自查整改工作的组织与开展（一）成立专项工作小组学校高度重视此次办学规范自查整改工作，迅速成立了以校长为组长，各分管副校长为副组长，各职能部门负责人、二级学院院长为成员的专项工作小组。明确了各成员的职责分工，确保自查整改工作有序推进。校长全面统筹协调工作，各副组长负责分管领域的具体指导和督促，各职能部门和二级学院按照分工开展自查自纠和整改落实工作。（二）制定详细工作方案专项工作小组经过深入研讨，结合学校实际情况，制定了详细的《专科高校办学规范自查整改工作方案》。方案明确了自查整改的工作目标、范围、内容、步骤和时间节点。将自查整改工作分为宣传动员、自查自纠、集中整改和总结验收四个阶段，为整个工作提供了清晰的行动指南。（三）广泛宣传动员学校召开了办学规范自查整改工作动员大会，向全体教职工传达了自查整改工作的重要性和紧迫性。通过校园网、宣传栏、专题会议等多种渠道，广泛宣传办学规范的相关政策和要求，使全体教职工充分认识到自查整改工作对于学校发展的重要意义，营造了良好的工作氛围。二、自查工作的具体内容与结果（一）教学管理方面1.教学计划与课程设置学校组织各二级学院对现行教学计划进行了全面梳理。通过查阅教学文件、召开教师座谈会等方式，发现部分专业的课程设置存在与行业需求结合不够紧密的问题，一些课程的教学内容陈旧，实践教学环节占比相对较低。在个别专业的教学计划中，理论课程与实践课程的比例未能达到国家规定的要求。2.教学过程管理对教学过程进行了深入检查，涵盖课堂教学、实验实训、课程考核等环节。通过随机听课、教学检查、学生评教等方式，发现部分教师在教学方法上较为传统，缺乏创新，未能充分调动学生的学习积极性。同时，在实验实训教学中，存在设备老化、实训场地不足等问题，影响了实践教学效果。在课程考核方面，部分课程的考核方式单一，主要以期末考试为主，未能全面评价学生的学习过程和综合能力。3.师资队伍建设对师资队伍的数量、结构和素质进行了详细分析。目前，学校师资队伍数量基本满足教学需求，但存在结构不合理的问题。高职称、高学历教师占比相对较低，尤其是在一些新兴专业领域，缺乏学科带头人。此外，部分教师的实践教学能力有待提高，缺乏企业工作经验。（二）学生管理方面1.学生资助工作对学生资助政策的落实情况进行了检查。通过查阅资助档案、走访学生等方式，发现学生资助工作在评审过程中存在个别环节不够严谨的问题。部分班级在民主评议环节存在形式主义现象，未能充分体现公平、公正、公开的原则。同时，在资助资金的发放和管理方面，存在信息沟通不及时的问题，导致部分学生未能及时收到资助款项。2.心理健康教育检查了学校心理健康教育工作的开展情况。发现心理健康教育课程的开设不够系统，课时安排不足。心理健康咨询室的设施设备相对简陋，专业心理咨询人员数量有限，难以满足学生的需求。此外，心理健康教育的宣传和普及工作还不够到位，部分学生对心理健康问题的认识不足。3.校园安全管理对校园安全管理制度的执行情况进行了全面检查。通过实地查看、查阅记录等方式，发现学校在消防安全、食品安全、校园治安等方面存在一些隐患。部分消防设施老化损坏，食品安全监管存在漏洞，校园周边治安环境有待改善。（三）后勤管理方面1.基础设施建设对学校的教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂等基础设施进行了检查。发现教学楼部分教室的照明、通风条件较差，影响了学生的学习环境。图书馆的藏书数量和种类未能满足师生的需求，电子资源建设相对滞后。学生宿舍存在卫生条件差、设施损坏等问题，食堂的饭菜质量和服务水平有待提高。2.后勤服务质量通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对后勤服务的满意度。结果显示，学生对后勤服务的总体满意度不高。主要问题包括后勤维修服务不及时、物业服务不到位、水电供应不稳定等。（四）财务管理方面1.财务制度执行对学校财务管理制度的执行情况进行了检查。发现学校在财务审批、资金使用、资产管理等方面存在一些不规范的问题。部分财务审批手续不完善，存在先支出后审批的现象。资金使用缺乏有效的监督和控制，存在浪费现象。在资产管理方面，存在资产登记不及时、账实不符等问题。2.收费管理检查了学校的收费项目和标准。发现部分收费项目存在不规范的问题，未能严格按照物价部门的规定执行。同时，在收费公示方面，存在信息不完整、更新不及时的问题。三、整改工作的具体措施与成效（一）教学管理整改措施与成效1.优化教学计划与课程设置针对课程设置与行业需求结合不紧密的问题，学校组织各专业召开了行业专家论证会，邀请企业代表、行业专家参与教学计划的修订。根据行业发展需求和岗位技能要求，调整了课程设置，增加了实践教学环节的比重。同时，更新了部分课程的教学内容，引入了行业最新技术和案例。经过整改，各专业的教学计划更加科学合理，与行业需求的契合度明显提高。2.改进教学过程管理为提高教学质量，学校加大了教学方法改革的力度。鼓励教师采用项目教学法、案例教学法、小组合作学习法等现代教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学校加大了对实验实训教学的投入，更新了部分实验设备，扩建了实训场地。在课程考核方面，推行多元化考核方式，综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况、实验实训成绩和期末考试成绩，全面评价学生的学习效果。通过这些措施，教学质量得到了显著提升，学生的学习积极性和主动性明显增强。3.加强师资队伍建设为优化师资队伍结构，学校制定了人才引进和培养计划。通过公开招聘、人才引进等方式，引进了一批高职称、高学历教师和学科带头人。同时，鼓励教师参加企业实践锻炼，提高实践教学能力。学校与多家企业建立了合作关系，选派教师到企业挂职锻炼，积累实践经验。此外，学校还开展了教师培训和技能竞赛活动，提高了教师的教学水平和专业素养。经过一段时间的努力，师资队伍的结构得到了改善，整体素质有了明显提高。（二）学生管理整改措施与成效1.规范学生资助工作为确保学生资助工作的公平、公正、公开，学校进一步完善了学生资助评审制度。加强了对民主评议环节的监督和管理，要求班级在民主评议过程中必须严格按照规定程序进行，充分听取学生的意见和建议。同时，建立了资助信息管理系统，实现了资助资金的信息化管理，确保资助资金及时、准确发放到学生手中。通过这些措施，学生资助工作更加规范，得到了学生和家长的认可。2.加强心理健康教育为提高心理健康教育工作水平，学校加强了心理健康教育课程建设，增加了课时安排，系统地向学生传授心理健康知识。同时，改善了心理健康咨询室的设施设备，引进了专业心理咨询人员。此外，学校还通过举办心理健康讲座、开展心理健康宣传活动等方式，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。经过整改，学生对心理健康问题的认识明显提高，心理健康咨询服务的利用率也有所增加。3.强化校园安全管理针对校园安全存在的隐患，学校加大了安全管理力度。对消防设施进行了全面检查和更新，确保消防设施完好有效。加强了食品安全监管，建立了食品采购追溯体系，严格把控食品质量关。同时，加强了校园周边治安综合治理，与公安部门建立了联动机制，保障了校园周边的安全环境。通过这些措施，校园安全得到了有效保障，师生的安全感明显增强。（三）后勤管理整改措施与成效1.改善基础设施建设为改善师生的学习和生活环境，学校加大了对基础设施建设的投入。对教学楼进行了改造，改善了教室的照明和通风条件。扩建了图书馆，增加了藏书数量和种类，完善了电子资源建设。对学生宿舍进行了维修和改造，改善了卫生条件和住宿环境。同时，加强了对食堂的管理，提高了饭菜质量和服务水平。经过整改，学校的基础设施得到了明显改善，师生的满意度显著提高。2.提高后勤服务质量为提高后勤服务质量，学校建立了后勤服务监督机制。通过设立意见箱、开展满意度调查等方式，广泛收集师生的意见和建议。对师生反映的问题及时进行处理和反馈，不断改进后勤服务工作。同时，加强了对后勤工作人员的培训和管理，提高了他们的服务意识和业务水平。经过整改，后勤服务质量得到了明显提升，师生对后勤服务的满意度有了较大提高。（四）财务管理整改措施与成效1.严格财务制度执行为规范财务管理，学校进一步完善了财务管理制度。加强了财务审批流程的管理，严格执行“一支笔”审批制度，确保财务审批手续完备。同时，加强了对资金使用的监督和控制，建立了资金使用绩效评价机制，提高了资金使用效益。在资产管理方面，建立了资产台账，定期进行资产清查，确保账实相符。经过整改，财务管理更加规范，资金使用更加合理。2.规范收费管理为规范收费行为，学校严格按照物价部门的规定执行收费标准。对收费项目进行了全面清理，取消了不合理的收费项目。同时，加强了收费公示工作，通过校园网、宣传栏等方式，及时公布收费项目和标准，接受师生和社会的监督。经过整改，学校的收费管理更加规范，收费行为得到了有效规范。四、总结与展望通过此次办学规范自查整改工作学校在教学管理、学生管理、后勤管理和财务管理等方面取得了显著成效。教学质量得到了提升，学生管理更加规范，后勤服务质量明显提高，财务管理更加严谨。但我们也清醒地认识到，学校在办学过程中还存在一些不足之处，需要在今后的工作中不断改进和完善。在今后的