山东省聊城第一中学老校区2026届生物高一下期末经典试题含解析

山东省聊城第一中学老校区2026届生物高一下期末经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞癌变过程中不会发生A．细胞中核DNA结构发生改变B．细胞黏着性下降、易分散转移C．细胞膜上蛋白质种类和数量改变D．细胞水含量减少、酶活性降低2．某双链DNA分子中有脱氧核苷酸4000个，已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占碱基总数的60％，那么该DNA分子连续复制2次所需要的游离鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（）A．800个 B．1600个 C．2400个 D．3200个3．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典研究，其中表述合理的是()A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因B．摩尔根用实验证明了基因在染色体上C．沃森和克里克通过研究破解了遗传密码D．逆转录和RNA复制过程的发现直接推翻了传统的中心法则4．基因型为AaBbCc（三对基因独立遗传）的某动物，若产生AbC、aBc、ABC、aBC四种类型的精细胞，至少需要精原细胞的数目是（）A．2 B．3 C．4 D．55．下列有关基因转录与翻译的叙述中错误的是A．两个过程的完成都需要进行碱基互补配对B．两个过程的完成都需要以tRNA作为运载工具C．两个过程都需要ATP提供能量D．两个过程都需要模板6．下图①—⑤代表光合作用和呼吸作用的某些阶段[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其分析正确的是A．①产生的[H]可在⑤过程中将丙酮酸还原B．[H]经③转移到水中不需要氧气参与C．ADP形成ATP发生在①③④过程D．过程①④产生的[H]是相同的物质7．下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是A．是一种半保留复制B．主要在细胞质中完成C．以DNA分子的一条链为模板D．DNA分子完全解旋后才开始复制8．（10分）假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（）A．生物的形状是由遗传因子决定的B．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1D．若F1产生配子时的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1二、非选择题9．（10分）下图表示人体接种甲型H1N1流感病毒疫苗后，体内免疫细胞的反应过程，其中①表示抗原，②、③表示物质，④〜⑨代表细胞。请据图回答下列问题。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相当于___________，接种疫苗后，能刺激人体启动初次免疫，该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是[]___________（填数字和名称），该细胞产生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填数字和名称）。（2）从细胞的生命历程来说，清除被病原体感染的细胞的过程称为细胞______________________。（3）当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时，接种者由于体内己产生___________（填图中数字）而具有免疫力。（4）有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下，加速散热，这时会觉得身体发冷，请分析原因（以概念图或图解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释。（提示:可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析）10．（14分）回答下列有关生物遗传和进化的问题：

（1）现代生物进化理论强调：__________是生物进化的基本单位。

（2）我国的东北虎和华南虎之间存在__________隔离，二者的基因库_______________（“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”）。

（3）下图表示乙醇进入人体后的代谢途径，如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”，而转化为乙醛的人俗称“红脸人”，不能转化的人俗称“白脸人”。①“红脸人”的基因型有_____种，“白脸人”的基因型是：________________________。②假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”，则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是__________。

③根据乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因通过__________________________，进而控制生物性状。11．（14分）真核细胞合成某种分泌蛋白，其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列，能被内质网上的受体识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高尔基体再加工，最后通过细胞膜向外排出．乙图为甲图中3的局部放大示意图．请回答问题：（1）乙图所示过程中所需原料是_______，由甲图可知，此过程的效率一般较高，主要原因是____________。（2）根据甲图判断，核糖体合成多肽链时在mRNA上运动的方向是_______（填5′→3′或3′→5′），请写出所涉及的RNA种类名称：__________________。（3）乙图中丙氨酸的密码子是________________。12．某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因分别用B、b表示)。（1）该病是由_______性致病基因控制的遗传病。（2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的遗传方式是______________，女性1、3、5、7、9中一定是杂合子的是:_________，一定是纯合子的是_________。（3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则该病的遗传方式是_________________，则Ⅲ7个体的基因型是____________。（4）通过医学专家确定，该病为常染色体隐性遗传，且该病在该地方的患病率为4%，Ⅲ10与一个正常女性结婚，生一个患病孩子的概率是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】细胞癌变的根本原因是基因突变，细胞中核DNA结构发生改变；癌细胞表面糖蛋白减少，导致细胞黏着性下降、易分散转移；细胞膜上蛋白质种类和数量改变；癌细胞代谢活跃，细胞水含量增加、酶活性升高，D项错误。2、C【解析】（1）某DNA分子中A+T占60%，则A=T占30%，C=G占50%-30%=20%．该DNA分子中有脱氧核苷酸4000个，则含有鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数为4000×20%=800个．（2）DNA分子复制方式为半保留复制，该DNA分子连续复制2次所需要的游离鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（22-1）×800=2400个．【考点定位】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【名师点睛】（1）碱基互补配对原则的规律：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：设一个DNA分子中有某种脱氧核苷酸m个，则该DNA复制n次后，形成子代DNA分子需游离的胸腺嘧啶为（2n-1）×m个．3、B【解析】

1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、摩尔根通过果蝇的眼色杂交实验证明了眼色基因在X染色体上。3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验发现遗传规律，但没有发现基因，A错误；B、摩尔根通过果蝇的眼色杂交实验证明了眼色基因在X染色体上，B正确；C、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构，提出了

DNA半保留复制方式的假说，C错误；D、许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而对中心法则进行了补充和完善，D错误。4、B【解析】

分析题意可知，三对基因独立遗传，所以三对基因的遗传符合基因自由组合定律，而每一对基因的遗传均符合基因分离定律，一个精原细胞可以产生四个两种精细胞。【详解】基因型为AaBbCc（三对基因独立遗传）的某动物，若产生AbC的精细胞，则同时产生的另一种肯定是aBc；若产生ABC的精细胞，则同时产生的另一种肯定是abc；若产生aBC的精细胞，同时产生的另一种为Abc。综上可知，若产生AbC、aBc、ABC、aBC四种类型的精细胞，至少需要精原细胞的数目是3个，故答案为B。【点睛】解决本题的关键是要明确精子的形成过程：1、在减数第一次分裂过程中：染色体复制；同源染色体分离的同时，同源染色体上的等位基因分离；非同源染色体自由组合的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；2、减数第二次分裂过程中，姐妹染色单体分离，需要注意的是，姐妹染色单体上的基因是通过复制形成的相同基因。5、B【解析】

转录和翻译的比较：

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-U

T-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】两个过程的完成都需要碱基互补配对，A正确；翻译过程需要tRNA作为运载工具，而转录过程不需要运载工具，B错误；两个过程的产物分别都需要ATP分解供能，C正确；两个过程都以核酸作为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译是以mRNA为模板，D正确。【点睛】熟悉转录和翻译的过程、条件是判断本题的关键。6、C【解析】

本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查通过比较、分析与综合等方法对相关知识进行理解和应用的能力。【详解】①是水的光解，产生的[H]可在暗反应即过程②中还原C3化合物，A错误。[H]经③转移到水中的过程是氧气和[H]反应的过程，B错误。ADP形成ATP发生在光合作用的光反应阶段、无氧呼吸作用第一阶段、有氧呼吸全过程，即①③④过程，C正确。过程①④产生的[H]不是相同的物质，前者是NADPH，后者是NADH，D错误。【点睛】易错点：无氧呼吸只在第一阶段产生ATP；呼吸作用和光合作用产生的[H]是不同物质。7、A【解析】试题分析：DNA复制方式是半保留复制，故A正确；DNA复制的主要场所是细胞核，故B错误；DNA复制是以亲代DNA分子的两条链为模板，故C错误；DNA分子复制的特点是边解旋边复制，故D错误。考点：本题考查DNA复制的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、C【解析】略二、非选择题9、抗原③糖蛋白（或蛋白质）淋巴因子⑥浆细胞和⑦记忆细胞凋亡②⑦⑨⑧散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢（或冷觉中枢）→形成冷觉流感病毒发生了变异（感染其他类型流感病毒）；疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗体太少【解析】试题分析：据图可看出，图中②表示抗体，③分布在细胞膜外侧，具有识别能力，故③表示糖蛋白，④既参与细胞免疫，又参与体液免疫，故④表示T细胞，⑤接受T细胞呈递的抗原，故⑤表示B细胞，⑥和⑦是由于B细胞受到刺激后，分化产生的，且⑥能产生抗体，故⑥表示浆细胞，⑦表示记忆B细胞，⑧和⑨是由④（T细胞）分化产生的，且⑧能清除被病原体侵染的细胞，故⑧表示效应T细胞，⑨表示记忆T细胞，据此答题。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗是由减毒的甲型H1N1流感病毒制成，相当于抗原；接种疫苗后，能刺激人体启动初次免疫，该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是③糖蛋白；据试题分析可知④表示T细胞，该细胞产生的淋巴因子可刺激⑤（B细胞）增殖分化形成⑥浆细胞和⑦记忆细胞。（2）效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，该过程是细胞的编程性死亡，属于细胞凋亡。（3）己经接种甲流疫苗的人体，其体内已发生了免疫应答，即产生了相关的免疫细胞和物质，所以当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时，接种者由于体内己产生②⑦⑨⑧而具有免疫力。（4）发烧时在体温中枢的调节下，加速散热，可以通过出汗、血管舒张等途径，此时因散热增大，会刺激皮肤冷觉感受器，使之兴奋，通过传入神经将信息最终传给大脑皮层，产生冷觉，即散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢（或冷觉中枢）→形成冷觉。（5）流感病毒的遗传物质是RNA，其结构为单链，很不稳定，易发生变异，所以流感病毒易发生变异，才会使接种了H1N1疫苗后不久，又会患流感。10、种群地理不完全相同4aaBB、aaBb、aabb3/32控制酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析：梳理现代生物进化理论的主要内容，据此解答(1)、(2)题。解答(3)题，需以题意中乙醇在“千杯不醉”、“红脸人”、“白脸人”体内的代谢途为切入点，从图示中提取信息，准确定位这三类人体内的相关基因组成。在此基础上，围绕基因的自由组合定律等知识进行相关问题的解答。(1)种群是生物进化的基本单位。(2)我国的东北虎和华南虎属于同一物种中的两个亚种，它们之间存在地理隔离，二者的基因库不完全相同。(3)由题意和图示分析可知：①“红脸人”为A_B_，其基因型有4种：AABB、AaBB、AABb、AaBb；“白脸人”为aa__，基因型是aaBB、aaBb、aabb。②一对俗称“红脸人”（A_B_）的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”（A_bb）和1个“白脸人”（aa__），说明该对夫妇的基因型均为AaBb，二者再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是3/4A_×1/4bb×1/2XX＝3/32。③乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。11、（20种）氨基酸一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成5'→3'mRNA、tRNA、rRNAGCA【解析】【试题分析】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能结合图中信息准确答题。1、分析甲图：图甲表示分泌蛋白的合成过程，图中的一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。2、密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基，反密码子在tRNA上，能与mRNA上的密码子进行碱基互补配对。据此答题。（1）乙图为翻译过程，该过程所需的原料是20种氨基酸；甲图中的一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，所以此过程的效率一般较高。（2）根据多肽链的长度可知，甲图核糖体沿着mRNA移动的方向是从左向右，即5′→3′；图中翻译过程涉及的RNA种类有mRNA（翻