江苏省宿迁市2026届高一生物第二学期期末综合测试模拟试题含解析

江苏省宿迁市2026届高一生物第二学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示某DNA片段，有关该图的叙述错误的是A．DNA解旋酶作用于①处的化学键B．②③④可能为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸C．该DNA分子中嘌呤数与嘧啶个数相等D．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息2．对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中，不正确的是（）A．此植株为六倍体 B．此植株高度不育C．此植株为单倍体 D．植株细胞内含三个染色体组3．家鸡羽毛芦花（B）对非芦花（b）为显性，且基因位于Z染色体上，请你设计一个方案，单就羽毛特征就可以把早期雏鸡的雌性和雄性区分开来：（）A．芦花雌鸡（ZBW）×非芦花雄鸡（ZbZb） B．芦花雌鸡（ZBZB）×非芦花雄鸡（ZbW）C．非芦花雌鸡（ZbW）×芦花雄鸡（ZBZb） D．非芦花雌鸡（ZbZb）×芦花雄鸡（ZBW）4．甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。（假设呼吸作用中分解的底物为葡萄糖）下列相关叙述不正确的是A．甲图中的浓度为a时的情况对应的是乙图中的C点B．甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时无氧呼吸占优势C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生5．物质M能使DNA分子中的碱基G转变成mG（烷基鸟瞟吟），mG不与C配对而与T配对。某双链DNA分子中T占碱基总数的20%，用物质M将其所有的G转变成mG后，该双链DNA分子复制一次，产生甲、乙两个DNA分子，其中甲DNA分子中T占碱基总数（包括mG）的30%。下列相关叙述错误的是A．与亲代DNA分子相比，甲、乙两个DNA分子中的氢键数均减少B．甲DNA分子中，G的数量等于C的数量C．乙DNA分子中，A的数量等于T的数量D．乙DNA分子中，T占碱基总数的40%6．某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是A．该实验研究的是光照强度和温度对光合作用速率的影响B．a点和b点的限制因素分别为温度和光照强度C．b点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则b点向右移动7．现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是（不考虑交叉互换）A．216 B．28 C．48 D．4168．（10分）基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离 B．子二代性状分离比为3∶1C．等位基因随同源染色体的分开而分离 D．测交后代分离比为1∶1二、非选择题9．（10分）下图表示某动物细胞分裂的一组图像，据图回答下列问题：（1）该动物生殖细胞中染色体数目是____________条。（2）图中属于减数分裂的细胞是_____________________。（3）A图中具有____________对同源染色体，D图中具有____________对同源染色体。（4）不具有姐妹染色单体的细胞有____________。（5）B图细胞中有____________个四分体，有_________个DNA分子。（6）该动物性别为_____________（雄性、雌性、无法确定）。10．（14分）下图表示某基因表达的部分过程,其中①〜⑤表示物质或结构，回答下列问题：（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的_____结构，其中_____构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在_____之中。（2）合成物质③时,_____（至少答岀两种）等物质需要从细胞质进入细胞核。物质③通过与密码子互补配对发挥作用，密码子是指物质②上决定一个氨基酸的_____碱基。（3）结构⑤由_____组成，图示过程中该结构移动的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物质②中某个碱基发生改变,但物质④却没有变化，其原因是________________________。11．（14分）如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：（1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____，其中B的名称是_____，G转运的氨基酸遗传密码是_____。12．下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:(1)图A所示是含____个染色体组的体细胞。每个染色体组有____条染色体。(2)图C所示细胞为受精卵发育来的体细胞,则该生物是____倍体,其中含有______对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由____倍体生物经减数分裂产生的,内含____个染色体组。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由____倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是____倍体。每个染色体组含____条染色体。(5)图A细胞在有丝分裂的后期包括____个染色体组。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】DNA解旋酶作用于碱基对之间的氢键，而①为磷酸二酯键，不是解旋酶的作用位点，A项错误；A-T碱基对中含有2个氢键。④和⑤形成的碱基对中也含有2个氢键，所以碱基④可能是腺嘌呤A或胸腺嘧啶T，则②③④可能为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，B项正确；双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且总是嘌呤和嘧啶配对，所以每个DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等，C项正确；图中⑥表示碱基对，遗传信息是指DNA中碱基对的排列顺序，因此⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息，D项正确。【点睛】本题结合某DNA片段结构示意图，考查DNA分子结构的相关知识。解题的关键是识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。分析题图：图示为某DNA片段，其中①为磷酸二酯键、②为磷酸基、③为脱氧核糖、④⑤为含氮碱基、⑥为碱基对。2、A【解析】六倍体普通小麦的花粉培育出的植株是单倍体植株，A错误；单倍体植株高度不育，不能用于杂交育种，B正确；此植株是单倍体植株，C正确；体细胞中有六个染色体组，所以配子中含有三个染色体组，D正确。【考点定位】染色体数目的变异【名师点睛】本题考查单倍体知识，解答本题的关键是理解单倍体与染色体组的关系，掌握单倍体是由配子发育而来。3、A【解析】

根据题意分析可知：鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ。由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因控制，设用A和a基因表示，雌鸡基因型为：ZBW（芦花）、ZbW（非芦花）；雄鸡基因型为：ZBZB（芦花）、ZBZb（芦花）、ZbZb（非芦花）。【详解】A、芦花雌鸡（ZBW）和非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，A正确；BD、芦花雌鸡的性染色体为ZW，不是ZZ，非芦花雄鸡的性染色体ZZ，不是ZW，所以BD错误；C、非芦花雌鸡（ZbW）×芦花雄鸡（ZBZb），杂交后代的雌鸡和雄鸡中均有芦花和非芦花两种性状，不能从毛色判断性别，C错误。【点睛】关键：凡是需要在子代中一种性别对应一种表现性状，则亲代的基因型为XBY×XbXb或ZBW×ZbZb。4、A【解析】甲图中的浓度为a时，不吸收氧气，只释放CO2，细胞只进行无氧呼吸，对应的是乙图中的A点，A项错误；甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸消耗的葡萄糖为4/6mol，无氧呼吸CO2释放量为6—4=2mol，消耗葡萄糖为1mol，此时无氧呼吸消耗葡萄糖较多，B项正确；甲图的a、b、c、d四个浓度中，c浓度时CO2释放量，是适合储藏苹果的氧浓度，C项正确；甲图中氧浓度为d时氧气吸收量与CO2释放量相等，说明只进行有氧呼吸，没有酒精产生，D项正确。5、C【解析】

根据题意可知，物质M能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤（mG），后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，说明物质M的处理可以提高基因突变的频率，使DNA序列中G-C转换成A-T，这属于基因突变，不是染色体变异，不会改变染色体数目。【详解】A、据题干可知与亲代DNA分子相比，甲、乙两个DNA分子中G-C碱基对变少，故总的氢键数减少，A正确；B、甲DNA分子中，C仍和G碱基互补配对，故G的数量等于C的数量，B正确；C、乙DNA分子中，由于mG和T配对，A也和T配对，故A的数量少于T的数量，C错误；D、双链DNA分子中A=T占碱基总数的20％，则A+T占双链DNA分子中碱基总数的40%，则G+C占双链DNA分子中碱基总数的60%，G=C占双链DNA分子中碱基总数的30%，所以DNA其中一条链中G+C占该链碱基总数的30%。用物质M使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG后，因mG不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，复制一次后得到2个DNA分子甲和乙，根据DNA分子半保留复制的特点，若甲DNA分子中T占碱基总数的30%，则甲DNA分子中mG占碱基总数的30%-20%=10%，乙DNA分子中mG占碱基总数的30%-10%=20%，所以乙DNA分子中T占碱基总数的20%+20%=40%，D正确。故选C。【点睛】分析题干获取关键信息，能够根据基因突变的概念判断题干中的变异的种类，并进行相关计算。6、D【解析】

1、由题干可知，本实验通过移动白炽灯调节其与大试管的距离，从而调节光照强度。枝条产生的气泡数目表示净光合速率。2、从曲线图可知，实验的自变量为光照强度和温度，因变量为光合速率。【详解】A、从题干和曲线图可以看出，该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响，A正确；B、a点处，改变距离不会影响气泡产生量，而随温度的增大，气泡产生量增加，说明限制因素是温度。b点处，随距离的减小，气泡产生量增加，而改变温度不会产生气泡，说明b点的限制因素为光照强度，B正确；C、b点无气泡产生，说明伊乐藻的光合速率等于呼吸速率，说明伊乐藻仍进行光合作用，C正确；D、若在缺镁的培养液中进行此实验，呼吸作用强度不变，但叶绿素合成受阻，光合作用减弱，需要增大光照强度才能使光合速率等于呼吸速率，故b点向左移动，D错误。故选D。【点睛】分析时，可采用单因子分析法分别进行分析：如光照强度恒定，分析温度与光合速率的关系，以此类推。7、B【解析】

一个细胞含有的2对同源染色体上的4个DNA分子、共8条脱氧核苷酸链都被32P标记。将该细胞放在不含32P的培养基中培养，经过4次有丝分裂，共形成16个子细胞。依据DNA的半保留复制和有丝分裂过程可推知，8条被32P标记的脱氧核苷酸链分别进入到8个DNA分子中，最多分配到8个子细胞中，最少分配到2个子细胞中。综上分析，含32P的子细胞数量最少为2个，最多8个，B项正确，A、C、D三项均错误。故选B。8、C【解析】

基因分离定律的实质是在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】F2表现型的比为3：1，属于性状分离，不能体现分离定律的实质，AB错误；F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，C正确；测交后代性状分离比为1：1，是现象而不是实质，D错误；故选C。【点睛】本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。二、非选择题9、2BD40AD28无法确定【解析】

本题通过分裂图解来考查有丝分裂和减数分裂过程的判断，属于对识记、理解、应用层次的考查，属于中档题。【详解】（1）观察分析可知，该动物体细胞有4条染色体，所以生殖细胞中有2条染色体。（2）图中B存在同源染色体联会，D中没有同源染色体，所以B、D属于减数分裂的细胞A、C中有同源染色体，但是没有联会，是有丝分裂。（3）A图细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，有4对同源染色体，D图细胞处于减二后期，没有同源染色体。（4）着丝点分裂后染色体没有姐妹染色单体，所以AD细胞不具有姐妹染色单体。（5）B图细胞中两对同源染色体形成2个四分体，每条染色单体上有一个DNA，共有8个DNA分子。（6）图示细胞都是均等分裂，不能判断是精原细胞还是卵原细胞的分裂，因此不能判断该动物性别。【点睛】联会时的一对同源染色体有四条染色单体，称作一个四分体；染色体复制后着丝点分裂前有染色单体；精子产生过程都是均等分裂，卵细胞形成过程有不均等分裂现象。10、双螺旋磷酸和脱氧核糖交替连接碱基的排列顺序ATP、核糖核苷酸、（RNA聚合）酶相邻的三个蛋白质和rRNA右→左一种氨基酸可能对应多种密码子【解析】

分析图示可知，图示表示转录和翻译过程；①为双链的DNA，②为mRNA，③为tRNA，④为多肽链，⑤为核糖体。【详解】（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的双螺旋结构，其中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在碱基的排列顺序之中。（2）③为tRNA，通过转录形成，合成物质③时，所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物质需要从细胞质进入细胞核。密码子是指物质②mRNA上决定一个氨基酸的相邻的三个碱基。 （3）结构⑤是核糖体，由蛋白质和rRNA组成，根据翻译的肽链的长短可知，图示过程中核糖体移动的方向是从右向左。（4）由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以若物质②中某个碱基发生改变，翻译形成的物质④可能不变。【点睛】本题考查转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析问题、解决问题的能力。11、脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为：1-C与G互补配对，2-一条脱氧核苷酸链片段，3-脱氧核糖，4-磷酸，5-脱氧核苷酸，6-含氮碱基，7-氢键；图乙中各字母的含义分别为：a为DNA复制时，其中一条母链，b为子链1（后随链或称滞后链），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d为另一条母链，c为子链2（前导链）；图丙中A-mRNA，B-核糖体，C-tRNA，D-多肽链。【详解】（1）图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）；（2