2026年国开电大古代汉语专题形考题库200道附答案（综合题）

2026年国开电大古代汉语专题形考题库200道第一部分单选题(200题)1、‘距关，毋内诸侯’中的‘距’和‘内’属于哪种文字现象？

A.通假字

B.古今字

C.异体字

D.繁简字

【答案】：A

解析：本题考察通假字、古今字、异体字、繁简字的区别。通假字是音同或音近的字互相借用，‘距’通‘拒’（抵御），‘内’通‘纳’（接纳），二者为通假关系。古今字指古字与今字分工（如‘莫’通‘暮’），‘距’与‘拒’无古今演变；异体字是音义相同仅字形不同的字（如‘泪’与‘淚’）；繁简字是简体与繁体对应（如‘国’与‘國’）。因此正确答案为A。2、“河”在先秦两汉时期的特指对象是？

A.泛指一切河流

B.特指黄河

C.特指长江

D.指人工开凿的护城河

【答案】：B

解析：本题考察古汉语词汇中“河”的古今异义知识点。先秦两汉时期，“河”是黄河的专称，“江”是长江的专称。后世“河”才泛化为一般河流的统称。选项A是现代“河”的含义；C混淆了“江”与“河”的特指对象；D“护城河”对应“濠”，与“河”无关，故正确答案为B。3、‘蚤起，施从良人之所之’中‘蚤’的通假字及本字是？

A.通‘早’

B.通‘草’

C.通‘澡’

D.通‘造’

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。‘蚤’在古文中通‘早’，指早晨（如‘蚤起’即‘早起’）；B项‘草’为草本植物，与‘蚤’无关；C项‘澡’意为沐浴，无通假关联；D项‘造’意为前往，与‘蚤’无关。故正确答案为A。4、下列哪项不属于‘六书’中的象形字？

A.日

B.上

C.木

D.月

【答案】：B

解析：本题考察‘六书’造字法知识点。象形字是用描绘事物形状的方法造字，‘日’‘月’‘木’均通过描摹事物外形构成象形字；‘上’是指事字，通过指示性符号（一短横上加一横）表示方位，并非象形。故正确答案为B。5、下列句子中，‘而’字用作表转折关系的连词的一项是

A.君子博学而日参省乎己

B.蟹六跪而二螯

C.青，取之于蓝，而青于蓝

D.人而无信，不知其可也

【答案】：C

解析：本题考察虚词‘而’的用法知识点。A项‘而’表递进，意为‘并且’；B项‘而’表并列，连接‘六跪’与‘二螯’；C项‘而’表转折，意为‘却’；D项‘而’表假设，意为‘如果’，故答案为C。6、“学而时习之”中的“之”字，其语法功能是？

A.代词，代指“学过的知识”

B.助词，表领属关系

C.助词，取消句子独立性

D.动词，意为“到……去”

【答案】：A

解析：“之”在古汉语中用法多样，此处“学而时习之”出自《论语》，“之”为代词，代指前文“学过的知识”；B项“之”表领属如“君子之学”；C项“之”取消独立性如“师道之不传也久矣”；D项“之”为动词如“吾欲之南海”。故答案为A。7、‘是’字在古代汉语中最初主要用作？

A.判断词（如‘此是君也’）

B.代词（如‘是可忍孰不可忍’）

C.动词（意为‘正确’‘端正’）

D.副词（表承接，如‘于是’）

【答案】：C

解析：本题考察古代汉语‘是’字的本义与用法演变。‘是’在先秦时期本义为‘正’，是动词，意为‘端正’‘正确’（如《说文解字》‘是，直也’）；B项‘是可忍孰不可忍’中的‘是’是先秦已出现的代词‘这’，但属引申义；A项‘是’作为判断词（如‘此是君也’）是汉代以后的用法，非最初含义；D项‘副词’并非‘是’的本义。故正确答案为C。8、‘莫’字的造字法属于下列哪种类型？

A.象形字

B.指事字

C.会意字

D.形声字

【答案】：C

解析：本题考察古代汉语造字法知识点。‘莫’字在甲骨文中原作‘𦒥’，字形由‘日’（或‘草’‘林’）等部件组合，通过表示‘太阳隐于草丛中’的意象表达‘日暮’，属于会意字（由两个或以上字素组合表新义）。A项象形字直接描绘事物形状（如‘日’‘月’），B项指事字以符号指示意义（如‘上’‘下’），D项形声字由形旁和声旁构成（如‘河’），均不符合‘莫’的构字逻辑。9、‘以尔车来，以我贿迁’（《诗经·卫风·氓》）中‘贿’的今义与古义不同，‘贿’的古义是？

A.贿赂

B.财物

C.赠送

D.嫁妆

【答案】：B

解析：本题考察古今异义词。‘贿’在先秦古义为‘财物’（《说文解字》：‘贿，财也’），今义‘贿赂’（以财物买通他人）。A项‘贿赂’是今义；C项‘赠送’与‘贿’无关；D项‘嫁妆’是‘贿’在特定语境（婚姻）中的引申义，但古义核心为‘财物’，故B正确。10、“美，甘也”采用的训诂方法是？

A.形训

B.声训

C.义训

D.假借法

【答案】：C

解析：本题考察训诂方法。“美，甘也”出自《说文解字》，用同义词“甘”解释“美”的词义，属于义训（直接用解释性语言说明词义）。A项形训通过字形分析词义（如“人所以立，心在下”）；B项声训通过语音关联解释（如“考，老也”，音近义通）；D项假借法是六书之一，指“本无其字，依声托事”（如“自”借为“鼻”），非训诂方法。故正确答案为C。11、下列句子中，属于宾语前置的是（）

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.三岁贯女，莫我肯顾

C.不拘于时，学于余

D.陈胜者，阳城人也

【答案】：B

解析：本题考察特殊句式宾语前置。选项B‘莫我肯顾’中‘我’为宾语，置于否定词‘莫’后，正常语序为‘莫肯顾我’，属于否定句宾语前置；选项A为定语后置，选项C为被动句（‘于’表被动），选项D为判断句（‘者……也’结构）。因此正确答案为B。12、“项伯杀人，臣活之”中“活”的语法现象是？

A.使动用法

B.意动用法

C.名词作动词

D.形容词作名词

【答案】：A

解析：本题考察古汉语词类活用中的使动用法。“活之”意为“使他活下来”，“活”是使动用法，即主语“臣”使宾语“之”（项伯）具有“活”的状态。使动用法的核心是“主语使宾语如何”。B意动是“认为……如何”（如“吾妻之美我者”）；C名词作动词是名词临时作谓语（如“左右欲刃相如”）；D形容词作名词是形容词临时作名词（如“老吾老以及人之老”），均不符合题意，故正确答案为A。13、反切‘莫’在古代常用来表示的声母是？

A.帮母

B.明母

C.滂母

D.并母

【答案】：B

解析：本题考察反切与古声母知识点。反切上字‘莫’的发音与‘明母’（m）的发音相同，古反切规则中，上字取声，下字取韵和调。‘莫’为明母字，故其常表示的声母是明母；A项帮母对应‘波’‘邦’等字；C项滂母对应‘滂’‘披’等字；D项并母对应‘并’‘蒲’等字。故正确答案为B。14、“学而时习之”中的“之”字，其语法功能是？

A.代词，代指宾语

B.助词，取消句子独立性

C.助词，定语后置标志

D.动词，意为“到”

【答案】：A

解析：本题考察虚词“之”的用法。“学而时习之”中“之”为代词，代指“学”的内容（即“所学知识”）。B项“取消句子独立性”常见于主谓结构作宾语（如“师道之不传也久矣”）；C项“定语后置标志”需搭配“之”“者”（如“蚓无爪牙之利”）；D项“之”作动词（“到”）如“辍耕之垄上”。故正确答案为A。15、下列句子中‘莫’字用作通假字的一项是

A.至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下

B.一夫当关，万夫莫开

C.莫我肯顾

D.后世之谬其传而莫能名者

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。选项A中‘莫’通‘暮’，意为‘傍晚’；B项‘莫’为副词‘没有谁’；C项‘莫’为否定副词‘不’，宾语前置标志；D项‘莫’为副词‘不’。故正确答案为A。16、‘郑玄为《毛诗》所作的注解称为“笺”，其主要特点是？’

A.对传文进行补充、修正

B.对经义进行阐发，兼释字词

C.以音义训诂为主，解释字词

D.疏通文意，兼释前人注疏

【答案】：A

解析：本题考察古书注解术语。“笺”是郑玄对《诗经》毛亨“传”的补充与修正，尤其针对传文不足；B项“阐发经义”为“传”的核心功能；C项“以音义训诂为主”非“笺”的特点；D项“疏通文意，兼释前人注疏”是“疏”（如孔颖达疏）的典型特征。17、“本”字在六书中属于哪种造字法？

A.象形字

B.指事字

C.会意字

D.形声字

【答案】：B

解析：本题考察六书造字法知识点。“本”是在象形字“木”的基础上，于下部加指示符号“一”以指明“树根”的位置，属于指事字。A项象形字直接描绘事物形状（如“日”“月”），“本”非直接描绘树木形态；C项会意字由多个部件合义（如“休”），“本”无合义部件；D项形声字由形旁和声旁组成（如“河”），“本”无声旁。故正确答案为B。18、下列汉字中，属于‘六书’中形声字的是（）。

A.日（象形字，直接描画太阳轮廓）

B.上（指事字，用符号指示位置）

C.休（会意字，‘人’与‘木’组合表‘休息’）

D.河（形旁‘氵’表义，声旁‘可’表音）

【答案】：D

解析：本题考察六书造字法知识点。A项‘日’是象形字，通过描画事物形状表意；B项‘上’是指事字，用指示性符号表示抽象方位；C项‘休’是会意字，由‘人’和‘木’组合表达‘休息’的概念；D项‘河’由形旁‘氵’（表与水相关）和声旁‘可’（表读音）构成，符合形声字‘形旁表义、声旁表音’的核心特征。19、“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”中“之”的用法是：

A.代词，代指“想要的东西”

B.助词，取消句子独立性

C.动词，意为“到……去”

D.结构助词“的”

【答案】：A

解析：本题考察虚词“之”的用法。该句出自《论语·季氏将伐颛臾》，“之”为代词，代指“想要的目标”（即“欲”的对象）。B项“取消句子独立性”多用于主谓结构作主语或宾语时（如“师道之不传”），此处“欲之”为动宾结构，不适用；C项“到……去”为动词义，“之”无此用法；D项“的”为结构助词，此处“之”不表所属关系。故正确答案为A。20、“距关，毋内诸侯”中的“距”，其通假关系为（）

A.距通“拒”

B.距通“距”

C.距通“拒”（错误写法）

D.距通“拒”（重复选项）

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。通假字是指古代汉语中借用音同或音近的字来代替本字的现象。“距关”中的“距”为借字，其本字是“拒”（抗拒、把守），故“距”通“拒”；B选项“距通‘距’”为自指，无通假意义；C、D选项为错误表述，通假字需明确本字与借字的关系，而非重复或错误写法。故正确答案为A。21、下列句子中，不含通假字的是：

A.距关，毋内诸侯

B.君子博学而日参省乎己

C.颁白者不负戴于道路矣

D.张良出，要项伯

【答案】：B

解析：本题考察通假字知识点。A项‘距’通‘拒’，‘内’通‘纳’；C项‘颁’通‘斑’；D项‘要’通‘邀’；B项‘君子博学而日参省乎己’出自《荀子·劝学》，无通假字，故正确答案为B。22、‘沛公安在’所属的文言句式是

A.被动句

B.宾语前置句

C.判断句

D.定语后置句

【答案】：B

解析：本题考察文言特殊句式。‘沛公安在’正常语序为‘沛公在安’，疑问代词‘安’作宾语前置，构成宾语前置句。A项被动句需有‘于’‘见’‘为’等标志；C项判断句多以‘者…也’‘是’等表判断；D项定语后置如‘蚓无爪牙之利’。故正确答案为B。23、“走”在古代汉语中表示“跑”的意义，在现代汉语中表示“行走”，这种词义变化属于？

A.古今异义

B.通假字

C.词义缩小

D.词义转移

【答案】：A

解析：古今异义指古汉语中某词的意义与现代汉语中该词的意义完全不同。“走”古义为“跑”，今义为“行走”，是典型的古今异义；B项通假字是指用音同或音近的字代替本字，此处无通假现象；C项词义缩小指词义范围缩小（如“臭”古义指气味，今义仅指臭味），“走”的古今意义虽不同，但“跑”与“行走”均属动作范畴，更接近“古今异义”；D项词义转移指词义由一个范围转移到另一个范围（如“汤”古义指热水，今义指菜汤），“走”的意义未发生范围转移。故答案为A。24、“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”中第一个“之”的用法是？

A.代词，代指“欲”的对象

B.助词，取消句子独立性

C.动词，到……去

D.助词，定语后置的标志

【答案】：A

解析：本题考察虚词“之”的用法，正确答案为A。句中“舍曰欲之”的“之”是代词，指代“想要的事物”；B选项“取消句子独立性”多为“之”连接主谓结构，如“师道之不传也久矣”；C选项“动词，到……去”是“之”作动词的典型用法，如“吾欲之南海”；D选项“定语后置标志”是“中心语+之+定语”结构，如“马之千里者”。25、下列句中加点词属于使动用法的是（）

A.春风又绿江南岸，绿：使江南岸变绿

B.项伯杀人，臣活之，活：使他活下来

C.渔人甚异之，异：认为……奇异

D.既来之，则安之，来：使……来

【答案】：A

解析：本题考察词类活用中的使动用法。A项“绿”为形容词使动，“使江南岸变绿”；B项“活”虽为使动，但“活之”为“使之活”，非最典型；C项“异”为意动用法（认为……奇异）；D项“来”“安”为使动，但题干为单选题，选最常见的形容词使动用法。故正确答案为A。26、“愿伯具言臣之不敢倍德也”中的“倍”，其通假字为（）

A.倍通“背”

B.倍通“倍”

C.倍通“背”（错误写法）

D.倍通“备”

【答案】：A

解析：本题考察通假字辨识。“倍德”意为“违背恩德”，“倍”为借字，本字应为“背”（违背），故“倍”通“背”；B选项“倍通‘倍’”为自指，无通假意义；C选项“倍通‘背’（错误写法）”混淆通假字与本字关系；D选项“倍通‘备’”为错误通假（“备”意为防备，与“背”无关）。故正确答案为A。27、下列各组中，‘之’字用法与‘何陋之有’（《论语·子罕》）中‘之’相同的是？

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置标志）

B.子之武城，闻弦歌之声（动词，到）

C.学而时习之（代词，代指学过的知识）

D.句读之不知，惑之不解（宾语前置标志）

【答案】：D

解析：本题考察‘之’的语法功能。‘何陋之有’中‘之’是宾语前置标志（‘有何陋’的倒装，‘之’无实义）。A项‘之’是定语后置标志；B项‘之’是动词‘到’；C项‘之’是代词；D项‘之’与题干均为宾语前置标志（‘不知句读，不解惑’的倒装），故D正确。28、‘东’韵在平水韵中属于哪个声调的韵部？

A.上平声

B.下平声

C.入声

D.去声

【答案】：A

解析：本题考察古代音韵学平水韵分类知识点。平水韵将韵部分为上平声、下平声、上声、去声、入声等，‘东’韵属于上平声一东韵部，下平声无‘东’韵，入声‘屋’‘沃’等与‘东’无关，去声‘送’‘宋’等亦不包含。故正确答案为A。29、‘莫’在古代汉语中最初的本义是？

A.没有

B.不

C.傍晚

D.不要

【答案】：C

解析：本题考察文字训诂学中‘莫’的本义。‘莫’的甲骨文作‘日’下有草，描绘太阳落山隐于草丛，本义为‘傍晚’（如‘日暮’）。A、B项‘没有’‘不’是‘莫’的假借义（后假借为否定副词）；D项‘不要’是‘莫’的语法化用法（如‘莫我肯顾’）。故正确答案为C。30、下列句子中，含有通假字的是哪一项？

A.沛公军霸上

B.距关，毋内诸侯

C.愿伯具言臣之不敢倍德也

D.旦日不可不蚤自来谢项王

【答案】：B

解析：本题考察通假字知识点。选项B中“距”通“拒”（把守），“内”通“纳”（接纳），均为典型通假现象；A项“军”为名词作动词（驻军），无通假；C项“倍”通“背”虽为通假，但“倍德”非高频考点通假；D项“蚤”通“早”为通假，但综合来看B项“距”“内”两通假更典型。故正确答案为B。31、“民之有口，犹土之有山川也”中“之”字的语法功能是？

A.结构助词“的”

B.取消句子独立性

C.代词

D.动词“到”

【答案】：B

解析：本题考察虚词“之”的用法。该句出自《召公谏厉王弭谤》，“之”用在主谓结构“民有口”“土有山川”之间，作用是取消句子独立性，使主谓结构变为名词性结构，作“犹”的宾语。A选项“结构助词‘的’”用于定语与中心语之间（如“民之财”），此处“民”与“有口”是主谓关系，非定语关系；C选项“代词”需指代具体事物，此处无指代对象；D选项“动词‘到’”不符合“之”的语法功能。故正确答案为B。32、下列句子中，属于宾语前置句式的是：

A.大王来何操？

B.不拘于时，学于余

C.蚓无爪牙之利，筋骨之强

D.师道之不传也久矣

【答案】：A

解析：本题考察古代汉语特殊句式。B项为被动句（‘于’表被动）；C项为定语后置句（‘之’为定语后置标志）；D项为判断句（‘也’表判断）；A项‘何操’是疑问代词‘何’作宾语前置，符合宾语前置句式特征，故正确答案为A。33、“吾妻之美我者，私我也”中“之”的用法是？

A.代词“他”

B.助词取消句子独立性

C.动词“到”

D.定语后置标志

【答案】：B

解析：本题考察虚词“之”的语法功能。句中“吾妻美我”是主谓结构，“之”用于主谓之间取消句子独立性，使该结构作“者……也”判断句的主语。A项“代词”无对应指代对象；C项“动词”无“到”的语义；D项“定语后置标志”（如“蚓无爪牙之利”）不符合此处结构。故正确答案为B。34、‘陛下’这一称谓最初是对古代哪类人的尊称？

A.皇帝

B.诸侯

C.天子

D.皇妃

【答案】：A

解析：本题考察古代称谓文化常识。‘陛下’原指宫殿台阶下的侍从，臣子因不敢直呼天子，需通过侍从转达，后成为对皇帝的尊称。B项‘殿下’为皇子、亲王尊称；C项‘阁下’为对有地位者的泛称；D项‘皇妃’无此专属尊称。35、‘四书’是儒家经典的重要组成部分，其中不包括以下哪部著作？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

【答案】：D

解析：本题考察古代文化常识。‘四书’指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家核心经典。D项《道德经》为道家老子所著，是道家经典，不属于四书。A、B、C均为四书组成部分。故正确答案为D。36、“蚤起，施从良人之所之”中的“蚤”字，其通假字的本字是？

A.早

B.操

C.枣

D.无通假

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。“蚤”与“早”音同（古音均读zǎo），“蚤”为通假字，“早”为其本字，“蚤起”意为“早起”。“蚤”本义为跳蚤，后借为“早”表时间。其他选项“操”“枣”与“蚤”音义无关，且“蚤”在此处有明确通假用法，故正确答案为A。37、古代“五行”学说中，“五行”具体指的是？

A.金、木、水、火、土；B.金、木、水、火、气；C.金、木、水、火、光；D.金、木、水、火、石

【答案】：A

解析：本题考察古代文化常识“五行”。五行是中国传统哲学概念，指构成万物的五种基本物质元素，即金、木、水、火、土。B项“气”是古代哲学“元气”概念；C项“光”、D项“石”非五行核心元素。正确答案为A。38、下列句中‘之’字用作提宾标志的是：

A.夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》）

B.均之二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）

C.臣之壮也，犹不如人（《烛之武退秦师》）

D.辍耕之垄上（《史记·陈涉世家》）

【答案】：A

解析：本题考察虚词‘之’的语法功能。A项‘何厌之有’中‘之’为提宾标志，将宾语‘何厌’提前，构成‘之’+宾语+动词的提宾结构。B项‘之’为指示代词‘这’；C项‘之’用于主谓间，取消句子独立性；D项‘之’为动词‘到’。39、‘学而时习之’中的‘之’字，语法功能是？

A.代词，代指所学的知识

B.助词，用于主谓之间取消句子独立性

C.动词，意为‘到……去’

D.连词，表顺承关系

【答案】：A

解析：本题考察文言虚词‘之’的用法。‘学而时习之’中‘之’代指‘学过的知识’，为代词；B‘之’表取消独立性如‘师道之不传’；C‘之’作动词如‘吾欲之南海’；D‘之’无表顺承的连词用法。故正确答案为A。40、‘距关，毋内诸侯’中‘内’的通假对象是

A.拒

B.纳

C.内

D.入

【答案】：B

解析：本题考察通假字知识点。“距关，毋内诸侯”出自《鸿门宴》，“内”在句中为通假字，通“纳”（选项B），意为“接纳”；A项“拒”是“距”的通假对象（“距”通“拒”，意为把守），非“内”的通假对象；C项“内”本身为通假字，未明确通何字；D项“入”与“内”语义相近但无通假关系。故正确答案为B。41、下列句子中，‘之’字用作代词且指代动作对象的是？

A.辍耕之垄上

B.蚓无爪牙之利

C.均之二策，宁许以负秦曲

D.公与之乘，战于长勺

【答案】：C

解析：本题考察虚词‘之’的语法功能。‘之’作代词时可代人、物、事。C项‘均之二策’中‘之’代‘二策’，是动词‘均’的宾语（动作对象）。A项‘之’为动词‘到’；B项‘之’为定语后置标志；D项‘之’代‘公’（主语）。因此正确答案为C。42、下列反切标注中，正确体现‘古无轻唇音’现象的是？

A.冬，都宗切（dōng）

B.非，敷悲切（fēi）

C.分，帮奔切（fēn）

D.莫，明暮切（mù）

【答案】：C

解析：本题考察‘古无轻唇音’概念。‘古无轻唇音’指上古汉语无唇齿音（轻唇音，如f），仅存重唇音（双唇音，如b、p）。A项为‘冬’的正确反切，未体现轻唇音；B项‘非’上古属重唇音‘帮’母，‘敷悲切’反切错误（轻唇音反切上字应为重唇音）；C项‘分’上古读重唇音‘帮’母（帮奔切，bēn），后分化出轻唇音‘非’母（fēn），体现轻唇音来源；D项‘莫’与‘暮’为古今字，与轻唇音无关。因此正确答案为C。43、古代注音方法中，用“上字取声、下字取韵调”拼合读音的是？

A.反切

B.直音

C.声训

D.右文说

【答案】：A

解析：本题考察古代注音方法。反切是用“上字”取声母、“下字”取韵母和声调拼合被切字读音，如“冬，都宗切”（上字“都”取d，下字“宗”取ōng和阴平调，合拼dōng）。B项直音是用同音字直接标注（如“枫，丰音”），无需声母韵母拆分；C项声训是用音同/近字解释词义（如“天，颠也”）；D项右文说是形声字右旁表义的规律（如“江、河”右旁表声/义）。B、C、D均非反切方法，故正确答案为A。44、下列各组字中，属于古今字关系的是？

A.说-悦（通假字关系）

B.取-娶（古今字关系）

C.奉-捧（异体字关系）

D.然-燃（通假字关系）

【答案】：B

解析：本题考察古今字知识点。古今字指古今异写的字，‘取’与‘娶’为典型古今字，‘娶’为后起分化字，本义‘娶妻’由‘取’分化而来；A、D为通假字（音同或音近替代），C为异体字（音义完全相同的不同写法）。45、下列句子中，句式类型与‘而身死国灭，为天下笑’相同的是？

A.不拘于时，学于余

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.师者，所以传道授业解惑也

D.大王来何操

【答案】：A

解析：本题考察被动句识别。题干‘身死国灭，为天下笑’中‘为’表被动；A项‘不拘于时’中‘于’表被动（‘不拘于时’即‘不被时俗拘束’），‘学于余’为主动句，整体为被动句；B项为定语后置句（‘之’为标志）；C项为判断句（‘……者，……也’结构）；D项为宾语前置句（‘何操’即‘操何’）。故A项句式与题干相同，正确答案为A。46、下列句子中，不含通假字的一项是

A.虽有槁暴，不复挺者

B.秦伯说，与郑人盟

C.颁白者不负戴于道路矣

D.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

【答案】：D

解析：本题考察通假字知识点。A项“有”通“又”，“暴”通“曝”；B项“说”通“悦”；C项“颁”通“斑”；D项无通假字，故正确答案为D。47、下列句中“莫”字用作通假字的是（）

A.至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下

B.天下云集响应，赢粮而景从

C.莫我肯顾，三岁贯女，莫我肯德

D.均之二策，宁许以负秦曲

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。A项中“莫”通“暮”，意为“傍晚”，为典型通假用法；B项中“莫”为否定副词“没有谁”，非通假；C项“莫”为否定副词“不”，非通假；D项“之”为指示代词“这”，与“莫”无关。故正确答案为A。48、“春风又绿江南岸”中“绿”的活用类型是：

A.使动用法

B.意动用法

C.名词作动词

D.形容词作名词

【答案】：A

解析：本题考察词类活用。“绿”本为形容词（绿色的），句中意为“使江南岸变绿”，属于使动用法（主语使宾语具有某种性质）。B项意动用法强调主观认为（如“渔人甚异之”），此处无主观判断；C项名词作动词指名词活用为动词（如“假舟楫者非能水也”），“绿”原属形容词；D项形容词作名词指形容词活用为名词（如“老吾老以及人之老”后“老”），与题意不符。故正确答案为A。49、下列哪一组汉字均为象形字？

A.日、月、人、木

B.上、下、本、末

C.休、明、从、众

D.河、湖、江、海

【答案】：A

解析：本题考察六书之象形字知识点。A项中“日”（像太阳圆形）、“月”（像月牙形）、“人”（像站立人形）、“木”（像树木枝干）均通过描绘事物形状造字，属于象形字。B项“上、下、本、末”为指事字（用指示符号或在字上、下加符号表示意义）；C项“休”（人靠树木休息）、“明”（日月光亮）、“从”（两人相随）、“众”（多人聚集）为会意字（合义造字）；D项“河、湖、江、海”为形声字（左形右声，形旁表义）。故正确答案为A。50、“走”在古代汉语中的本义是？

A.行走

B.跑

C.离开

D.趋向

【答案】：B

解析：本题考察古今异义词。“走”在古代汉语中本义为“跑”，如《史记·项羽本纪》“直夜溃围南出，驰走”。A项“行走”是现代汉语“走”的常用义，与古义不同；C项“离开”是引申义（如“走马”的“走”引申为“跑”，“走了”为离开，但非本义）；D项“趋向”与“走”的本义无关。51、‘关关雎鸠，在河之洲’中‘鸠’的古韵所属部类是？

A.幽部

B.宵部

C.侵部

D.蒸部

【答案】：A

解析：本题考察古韵部类知识点。‘鸠’的古音属于幽部（古韵分部中，幽部包含‘鸠’‘求’‘秋’等字，发音与‘jiū’‘qiú’相近）；B项宵部含‘宵’‘萧’‘尧’等字；C项侵部含‘侵’‘覃’‘盐’等字；D项蒸部含‘蒸’‘登’‘肱’等字。故正确答案为A。52、下列句子中，‘之’字用作代词的是？

A.臣之壮也，犹不如人（助词，取消句子独立性）

B.夫晋，何厌之有（助词，宾语前置标志）

C.公从之（代词，指代佚之狐）

D.辍耕之垄上（动词，意为‘到……去’）

【答案】：C

解析：本题考察虚词‘之’的用法。C项‘公从之’中‘之’为代词，代指前文‘佚之狐’的建议；A项‘之’为助词，取消句子独立性；B项‘之’为宾语前置标志；D项‘之’为动词‘到’。53、“不吾知也”（《论语·先进》）属于下列哪种特殊句式？

A.宾语前置

B.定语后置

C.被动句

D.判断句

【答案】：A

解析：本题考察古代汉语特殊句式。“不吾知”即“不知吾”，属于否定句中代词“吾”作宾语前置的典型结构（否定词+宾语+动词，宾语前置）。B选项“定语后置”需有“之”“者”等标志（如“马之千里者”）；C选项“被动句”常用“见”“于”等标志（如“受制于人”）；D选项“判断句”常用“者…也”等标志（如“陈胜者，阳城人也”）。故正确答案为A。54、“民之有口，犹土之有山川也”（《国语·周语上》）中“之”的语法功能是？

A.取消句子独立性

B.宾语前置标志

C.定语后置标志

D.代词

【答案】：A

解析：本题考察虚词“之”的语法功能。“民之有口”“土之有山川”中“之”连接主谓结构（“民”“土”为主语，“有口”“有山川”为谓语），属于“之”的典型用法——取消句子独立性，使主谓结构转化为名词性短语作主语。B选项“宾语前置标志”多用于“何陋之有”等结构；C选项“定语后置标志”常见“中心语+之+定语”（如“蚓无爪牙之利”）；D选项“代词”需代指具体对象，此处“之”无代指作用。故正确答案为A。55、“吾妻之美我者，私我也”中“之”的语法功能是？

A.取消句子独立性

B.代词，代指“美我”之事

C.助词“的”

D.动词“到……去”

【答案】：A

解析：“之”在此处连接主语“吾妻”与谓语“美我”，使“吾妻美我”的主谓结构转化为偏正结构的一部分（“吾妻之美我”），作“者”字结构的中心语，取消了原句独立性。A选项正确。B项“代词”如“彼竭我盈，故克之”；C项“助词‘的’”如“媵人持汤沃灌”中“之”无此用法；D项“动词”如“辍耕之垄上”，均不符合。56、下列句子中“汤”字古今异义的是？

A.“媵人持汤沃灌，以衾拥覆”（宋濂《送东阳马生序》）

B.“民免而无耻”（《论语·为政》）

C.“锲而不舍，金石可镂”（荀子《劝学》）

D.“先帝不以臣卑鄙”（诸葛亮《出师表》）

【答案】：A

解析：本题考察古今异义词知识点。A项“汤”古义为“热水”（媵人用热水浇洗手脚），今义为“食物煮成的汁液”，属于典型古今异义。B项“无耻”古今均指“不知耻辱”；C项无“汤”字；D项“卑鄙”古义为“地位低微、见识浅陋”，今义为“品德恶劣”，虽为古今异义，但题干明确问“汤”字，故正确答案为A。57、‘走’在古代汉语中的本义是？

A.跑

B.步行

C.逃跑

D.行走

【答案】：A

解析：本题考察古今词义演变。‘走’古义为‘跑’（如《战国策》‘老臣病足，曾不能疾走’）；今义‘步行’是词义引申后的结果，‘逃跑’是‘跑’的引申义，‘行走’为今义泛化。故正确答案为A。58、下列各组词语中，古今意义相同的一项是（）。

A.‘走’（古义：跑；今义：步行）

B.‘行李’（古义：外交使者；今义：出行携带的箱子）

C.‘牺牲’（古义：祭祀用的牲畜；今义：为正义事业舍弃生命）

D.‘学而时习之’（‘学’‘习’‘时’古今均为学习、按时）

【答案】：D

解析：本题考察古今异义词知识点。A项‘走’古义为‘跑’（如‘走马观花’），今义为‘步行’，古今异义；B项‘行李’古义指‘外交使者’（如‘行李之往来’），今义指‘外出携带的物品’，古今异义；C项‘牺牲’古义指‘祭祀用的纯色牲畜’（如‘牺牲玉帛’），今义指‘为正义事业献出生命’，古今异义；D项‘学’古今均为‘学习’，‘习’古今均为‘复习’，‘时’古今均为‘按时’，三项古今意义完全相同。59、下列句中“之”字用作宾语前置标志的是（）

A.何陋之有，君子博学而日参省乎己

B.之二虫又何知，均之二策，宁许以负秦曲

C.均之二策，宁许以负秦曲，蚓无爪牙之利，筋骨之强

D.臣之壮也，犹不如人，夫晋，何厌之有

【答案】：A

解析：本题考察“之”字的语法功能。A项“何陋之有”中“之”为宾语前置标志，正常语序为“有何陋”；B项“之”为指示代词“这”；C项“之”为指示代词“这”或定语后置标志；D项“之”为助词，用于主谓之间取消句子独立性。故正确答案为A。60、‘走’在古代汉语中的含义是？

A.行走

B.跑步

C.逃跑

D.离开

【答案】：B

解析：本题考察古今异义词知识点。‘走’在古汉语中为‘跑’的意思，与现代汉语‘步行’不同。C项‘逃跑’是‘走’的引申义（如‘走马观花’），D项‘离开’是‘去’的引申义，A项‘行走’是现代汉语‘走’的基本义。故正确答案为B。61、下列汉字中，属于‘六书’中‘象形’造字法的是？

A.日

B.上

C.从

D.武

【答案】：A

解析：本题考察六书造字法知识点。象形字是描绘事物形状的独体字，‘日’字像太阳之形，符合象形特征；‘上’是指事字（在一横上方加指事符号）；‘从’是会意字（两人相随）；‘武’是会意字（止戈为武，象征停止战争）。故正确答案为A。62、‘东，德红切’（《广韵》）中‘德红’的含义是？

A.反切上字

B.反切下字

C.反切上字取声，下字取韵和调

D.反切上字取韵和调，下字取声

【答案】：C

解析：本题考察古代汉语音韵学‘反切’规则。反切是用两个字拼出另一个字的读音，规则为‘上字取声，下字取韵和调’。‘德红切’中‘德’为反切上字（取‘德’的声母d），‘红’为反切下字（取‘红’的韵母hong和声调），合拼为‘东’的读音dōng。选项A、B仅说‘德红’是上/下字，未解释其功能；选项D颠倒了上下字的作用（上字取韵调、下字取声），违背反切规则。故正确答案为C。63、“走”在古代汉语中的基本含义是？

A.步行

B.跑

C.移动

D.逃跑

【答案】：B

解析：本题考察古今异义词“走”。“走”在古代汉语中本义为“跑”，如《夸父逐日》“夸父与日逐走”；A项“步行”是今义；C项“移动”为“走”的宽泛引申义，非本义；D项“逃跑”是“走”的引申义（因“跑”常含快速逃离义），但非基本含义。故正确答案为B。64、“蚤起，施从良人之所之”中的“蚤”字，其通假字为下列哪一项？

A.早

B.燥

C.操

D.臊

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。“蚤”在古代汉语中是通假字，本字为“早”，意为“早晨”。A选项“早”符合通假关系；B选项“燥”意为“干燥”，与“蚤”无关；C选项“操”意为“操作、手持”，无通假关联；D选项“臊”意为“腥臊气味”，与“蚤”无关。故正确答案为A。65、下列句子中，含使动用法的是？

A.项伯杀人，臣活之

B.春风又绿江南岸

C.登泰山而小天下

D.左右欲刃相如

【答案】：A

解析：本题考察词类活用中的使动用法。A项“活之”中“活”为使动，意为“使……活”（使项伯存活），是典型的“动词使动”（不及物动词活用为使动）。B项“绿”虽为使动（使……绿），但更侧重“动词活用为使动”的一般用法，而“活”的使动更具典型性；C项“小”为意动（以……为小）；D项“刃”为名词作动词（用刀杀），故正确答案为A。66、“蚓无爪牙之利，筋骨之强”属于哪种特殊句式？

A.宾语前置

B.状语后置

C.定语后置

D.被动句

【答案】：C

解析：本题考察古代汉语特殊句式，正确答案为C。“蚓无爪牙之利，筋骨之强”中“之”为定语后置的标志，“爪牙之利”即“利爪牙”，“筋骨之强”即“强筋骨”，是典型的定语后置句式；A选项“宾语前置”为疑问代词或否定句中代词作宾语前置，如“沛公安在”；B选项“状语后置”多为“于”字结构后置，如“青，取之于蓝”；D选项“被动句”有“于”“见”“为”等标志，如“锲而不舍，金石可镂”（被动）。67、‘笺’这一注解术语，最早由谁使用

A.郑玄

B.孔颖达

C.毛亨

D.郑众

【答案】：A

解析：本题考察古书注解术语知识点。“笺”由郑玄首创，用于补充、阐明毛亨《毛诗故训传》的内容，是对传注的进一步解释。B项孔颖达主要作《五经正义》（疏）；C项毛亨作《毛诗故训传》（传）；D项郑众为东汉经学家，非“笺”的首创者，故正确答案为A。68、“何陋之有”采用的特殊句式是？

A.判断句

B.被动句

C.宾语前置句

D.定语后置句

【答案】：C

解析：本题考察古汉语特殊句式。“何陋之有”原句为“有何陋”，疑问代词“何陋”作宾语前置，“之”为提宾标志（构成“之+宾语+有”结构），属于典型宾语前置句。A项判断句以“……者……也”为标志（如“陈胜者，阳城人也”）；B项被动句多以“于”“见”等为标志（如“受制于人”）；D项定语后置句如“马之千里者”。故正确答案为C。69、下列关于反切的说法正确的是

A.反切上字决定被切字的声母

B.反切下字决定被切字的韵母

C.反切下字决定被切字的声调

D.反切上字决定被切字的韵部

【答案】：A

解析：本题考察音韵学反切原理。反切规则为‘上字取声，下字取韵和调’。A项正确，反切上字与被切字声母相同；B项错误，下字仅取韵而非全部韵母（含声调）；C项错误，下字声调为被切字声调，但非‘决定’作用；D项错误，上字取声不取韵部。故正确答案为A。70、下列句中‘活’字属于使动用法的是？

A.生者必死，死又不生，何以活为？

B.夫人将启之，公闻之，惧有伏焉

C.广故数言欲亡，忿恚尉

D.春风又绿江南岸

【答案】：A

解析：本题考察使动用法的辨析。选项A中‘活’为使动用法，意为‘使……活’；B项‘启’为动词‘打开’（如‘启封’），无特殊用法；C项‘忿恚’为使动用法（‘使……恼怒’），但题干问‘活’字，与题意不符；D项‘绿’为使动用法（‘使……变绿’），但选项未含‘绿’。故正确答案为A。71、下列汉字对中，属于‘六书’中‘转注’造字法的是：

A.考与老

B.江与河

C.上与下

D.武与信

【答案】：A

解析：本题考察六书造字法。‘转注’指部首相同、音义相近、互相解释的造字法（如‘考’‘老’）；B项‘江’‘河’均为形声字（形旁‘氵’，声旁‘工’‘可’）；C项‘上’‘下’为指事字（用指示性符号表示方位）；D项‘武’‘信’为会意字（合字表义）。故正确答案为A。72、下列汉字中，采用‘象形’造字法的是？

A.日

B.上

C.休

D.河

【答案】：A

解析：本题考察‘六书’中象形造字法的知识点。象形字通过描绘事物形状构字，‘日’像太阳轮廓，为典型象形字；B‘上’是指事字（在一横上加点指示位置）；C‘休’是会意字（人靠树木休息）；D‘河’是形声字（‘氵’表义，‘可’表音）。故正确答案为A。73、下列句子中‘之’字用法与其他三项不同的是？

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.均之二策，宁许以负秦曲

C.夫晋，何厌之有

D.辍耕之垄上

【答案】：D

解析：本题考察‘之’字的虚词用法。A项‘之’为定语后置标志（无实义）；B项‘之’为指示代词（‘这’）；C项‘之’为宾语前置标志（无实义）；D项‘之’为动词（‘到……去’）。因此D项用法与其他三项不同，正确答案为D。74、下列各组字中，属于古今字关系的是？

A.莫—暮

B.说—悦

C.蚤—早

D.辟—避

【答案】：A

解析：本题考察古今字与通假字的区别。古今字是历时演变中分化出的后起字（如‘莫’本义‘傍晚’，后加‘日’成‘暮’）。B项‘说—悦’、C项‘蚤—早’、D项‘辟—避’均为同音通假字（临时借用，非历时分化）。因此正确答案为A。75、‘上’字的造字法属于以下哪种？

A.象形

B.指事

C.会意

D.形声

【答案】：B

解析：本题考察六书造字法知识点。指事字是用指示性符号表示抽象意义的造字法，‘上’以‘一’为基准，在上方加指事符号表示‘位置在上’，符合指事字特点。A项象形字如‘日’‘月’用图形直接描绘事物；C项会意字由两个以上部件合义，如‘休’（人靠木休息）；D项形声字由形旁和声旁组成，如‘河’（氵形旁，可声旁）。故正确答案为B。76、‘上’字在古文字造字法中属于？

A.象形字

B.指事字

C.会意字

D.形声字

【答案】：B

解析：本题考察六书造字法。‘上’是在一横（或‘一’）的上方加短横，以指示方位，属于指事字。选项A象形字如‘日’‘月’，直接描绘事物形状；选项C会意字如‘休’（人靠木），由两个字组合表新义；选项D形声字如‘河’（氵形+可声），形旁表义、声旁表音，均不符合‘上’的造字特点。77、‘走’字在下列句中含义与现代汉语‘行走’相同的是

A.‘走马观花’

B.‘奔走相告’

C.‘不胫而走’

D.‘走投无路’

【答案】：D

解析：本题考察古今异义。“走”在古代汉语中为“跑”义（A“走马”、B“奔走”、C“不胫而走”均为“跑”）；D项“走投无路”中“走”意为“行走”，与现代汉语“行走”义相同。故正确答案为D。78、‘蚤起，施从良人之所之’中的‘蚤’，其通假字对应的本字是？

A.早

B.蚤

C.燥

D.操

【答案】：A

解析：本题考察古代汉语通假字知识点。‘蚤’在古文中通‘早’，‘蚤’本义为跳蚤，此处借用‘蚤’的音表示‘早’的意义，故通假字‘蚤’的本字是‘早’；B项‘蚤’是通假字本身，非本字；C、D项与‘蚤’无通假关联，为干扰项。故正确答案为A。79、下列句子中‘之’字用法与其他三项不同的是？

A.学而时习之

B.辍耕之垄上

C.子孙视之不甚惜

D.均之二策，宁许以负秦曲

【答案】：B

解析：本题考察‘之’字的不同用法。A、C、D中的‘之’均为代词，分别代指‘学过的知识’‘土地’‘这两个计策’；B项‘之’为动词，意为‘到……去’（‘辍耕之垄上’即‘停止耕作到田埂上去’）。因此B项用法与其他三项不同，正确答案为B。80、“日”字在六书中属于哪种造字法？

A.象形

B.指事

C.会意

D.形声

【答案】：A

解析：本题考察六书造字法知识点。象形字是用描绘事物形状的方法造字，“日”字描绘太阳的形状，符合象形字特点。B项指事是用指示性符号表示抽象意义（如“上”“下”）；C项会意是组合字的意义（如“休”）；D项形声由形旁和声旁组成（如“河”），故正确答案为A。81、古代汉语四声中的‘平声’包括以下哪两类？

A.阴平、阳平

B.上声、去声

C.入声、阳平

D.阴平、去声

【答案】：A

解析：本题考察音韵学声调知识点。古代汉语平声不分阴阳，现代汉语普通话平声分为阴平（第一声）和阳平（第二声），上声（第三声）、去声（第四声）属于仄声，入声在普通话中已消失。B项为仄声，C项入声属仄声，D项去声属仄声。故正确答案为A。82、“臣之壮也，犹不如人”中的“之”字，其语法功能是？

A.代词，代指人或事

B.助词，取消句子独立性

C.动词，意为“到……去”

D.助词，定语后置标志

【答案】：B

解析：本题考察“之”字虚词用法。“臣之壮也”中“臣壮”本为主谓结构，加“之”后取消独立性，使其成为“犹不如人”的条件状语从句，符合“之”作助词取消句子独立性的功能。A项代词如“公从之”（代指建议）；C项动词如“吾欲之南海”（到……去）；D项定语后置标志如“蚓无爪牙之利”（“利”修饰“爪牙”）。故正确答案为B。83、“籍吏民，封府库”中“籍”的词类活用类型是？

A.名词作动词

B.动词作名词

C.形容词作动词

D.使动用法

【答案】：A

解析：本题考察词类活用知识点。“籍吏民”出自《鸿门宴》，“籍”原为名词（户籍），此处活用为动词，意为“登记”，属于名词作动词；B项“动词作名词”需动词表动作结果（如“亲贤臣，远小人”中“亲、远”非此用法）；C项“形容词作动词”需形容词表动作（如“春风又绿江南岸”中“绿”）；D项“使动用法”指使宾语发生某种动作（如“项伯杀人，臣活之”中“活”），均不符合。84、下列汉字中，不属于‘六书’象形造字法的是（）

A.日

B.木

C.上

D.河

【答案】：D

解析：本题考察‘六书’中象形字的识别。A项‘日’是象形字，以描绘太阳轮廓为形；B项‘木’是象形字，模拟树木形态；C项‘上’是指事字，在一横上加点指示方位；D项‘河’是形声字（氵为形旁，可声为声旁），非象形字。故正确答案为D。85、‘句读之不知，惑之不解’（韩愈《师说》）属于哪种特殊句式？

A.宾语前置句

B.判断句

C.被动句

D.状语后置句

【答案】：A

解析：本题考察古代汉语特殊句式。‘句读之不知，惑之不解’中‘句读’‘惑’为宾语，‘之’为宾语前置标志，正常语序应为‘不知句读，不解惑’，符合宾语前置句‘宾语+之+动词’的结构。选项B判断句以‘……者，……也’等为标志（如‘陈胜者，阳城人也’）；选项C被动句以‘于’‘见’等为标志（如‘受制于人’）；选项D状语后置句如‘青，取之于蓝而青于蓝’（《荀子·劝学》）。故正确答案为A。86、下列句子中，‘知’字不含通假用法的一项是

A.失其所与，不知

B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

C.人非生而知之者

D.两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’

【答案】：C

解析：本题考察通假字知识点。A项‘不知’的‘知’通‘智’，意为‘明智’；B项‘知明’的‘知’通‘智’，指‘智慧’；D项‘多知’的‘知’通‘智’，意为‘智慧’；C项‘知之’的‘知’为‘知道’，是‘知’的本义，不含通假用法，故答案为C。87、‘颁白者不负戴于道路矣’（《孟子·梁惠王上》）中的‘颁’字，在古文中常通假为下列哪个字？

A.斑（通‘斑’，指头发花白）

B.班（通‘班’，指班级）

C.颁（通‘颁’，指颁发）

D.般（通‘般’，指一般）

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点，正确答案为A。‘颁白’即‘斑白’，‘颁’与‘斑’音近义通，故为通假字；B项‘班’意为‘班次、行列’，与‘头发花白’无关；C项‘颁’为‘颁白’本字，非通假；D项‘般’意为‘一般、般弄’，与文意不符。88、“吾谁欺？欺天乎？”中的“谁欺”属于古代汉语哪种特殊句式？

A.宾语前置

B.状语后置

C.定语后置

D.判断句

【答案】：A

解析：本题考察古代汉语特殊句式中的宾语前置。疑问句中，疑问代词作宾语时需前置，“谁欺”正常语序为“欺谁”，“谁”（疑问代词）作“欺”的宾语前置。B项状语后置（如“青，取之于蓝”）是状语位置后置，与题干结构无关；C项定语后置（如“蚓无爪牙之利”）是定语后置，题干无此特征；D项判断句（如“陈胜者，阳城人也”）表判断，题干无判断词。89、下列各组词语中，属于古今异义现象的是？

A.走：古义‘跑’，今义‘行走’

B.河：古义‘河流’，今义‘黄河’

C.信：古义‘书信’，今义‘诚实’

D.行李：古义‘使者’，今义‘旅行包’

【答案】：A

解析：本题考察古今异义词知识点。A项‘走’古义为‘跑’（如‘走马观花’），今义为‘行走’，属于典型古今异义；B项‘河’古义特指‘黄河’，今义泛指‘河流’，属于词义缩小而非严格古今异义；C项‘信’古义常为‘诚实’（如‘信誓旦旦’），今义多为‘书信’，但选项表述颠倒且非典型；D项‘行李’古义为‘使者’（如‘行李之往来’），今义为‘旅行包’，虽属古今异义，但A项‘走’的古今义对比最直接。故正确答案为A。90、下列句子中，‘距’字用作通假字的是？

A.距关，毋内诸侯（‘距’通‘拒’）

B.夫人六国破灭，非兵不利（‘距’意为‘距离’）

C.距跃三百，曲踊三百（‘距’意为‘跳跃’）

D.相距五十里，势不俱存（‘距’意为‘距离’）

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。A项中‘距’通‘拒’，意为‘把守’；B、C、D项中的‘距’均为‘距离’或‘跳跃’的意思，非通假用法。91、‘兵’字的本义是？

A.士兵

B.战争

C.兵器

D.军队

【答案】：C

解析：本题考察训诂学词义引申知识点。‘兵’的本义为‘兵器’（如‘短兵相接’），后引申为‘士兵’（拿兵器的人）、‘战争’（用兵器的行为）、‘军队’（兵器的使用者）。A项‘士兵’是引申义，B项‘战争’是引申义，D项‘军队’是引申义。故正确答案为C。92、根据“古无轻唇音”的音韵学观点，上古时期“非”母字的声母类型应为？

A.帮母（双唇塞音）

B.滂母（送气双唇塞音）

C.并母（不送气双唇塞音）

D.明母（双唇鼻音）

【答案】：A

解析：本题考察音韵学“古无轻唇音”现象。“古无轻唇音”指上古汉语中轻唇音（唇齿音，如非、敷、奉、微）在上古均读作重唇音（帮、滂、并、明）。“非”母字上古声母为帮母（双唇塞音），A正确。B项滂母对应“敷”母的送气重唇音；C项并母对应“奉”母的浊音重唇音；D项明母对应“微”母的鼻音重唇音，均不符合题意。93、下列句子中，‘之’字用作第三人称代词的是

A.之二虫又何知（‘之’：指示代词，这）

B.均之二策，宁许以负秦曲（‘之’：指示代词，这）

C.太后盛气而揖之（‘之’：第三人称代词，她）

D.辍耕之垄上（‘之’：动词，到）

【答案】：C

解析：本题考察虚词“之”的用法。A项“之”为指示代词，意为“这”；B项“之”为指示代词，指代“二策”；C项“之”为第三人称代词，代指“太后”；D项“之”为动词，意为“到”，故正确答案为C。94、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”中“卑鄙”的古义是？

A.品德低下，品行恶劣；B.地位低微，见识短浅；C.出身贫寒，家境困苦；D.心胸狭隘，目光短浅

【答案】：B

解析：本题考察文言实词古今异义。“卑鄙”在古文中为两个单音词，“卑”指地位低下，“鄙”指见识短浅，合为“地位低微，见识短浅”，是谦辞。A项“品德恶劣”为今义“卑鄙”的引申义；C项“家境困苦”对应“贫寒”；D项“心胸狭隘”非“卑鄙”含义。正确答案为B。95、古代汉语中“入声字”的发音特点是？

A.发音短促

B.发音悠长

C.发音轻短

D.发音洪亮

【答案】：A

解析：本题考察音韵学“入声”概念。入声是古代汉语四声（平、上、去、入）之一，发音特点为短促，以塞音（p/t/k）收尾，如“一屋”韵部的“屋、木、六”等字。B项“发音悠长”是平声（阴平、阳平）的特点；C项“轻短”表述不准确，入声强调“短促”而非“轻”；D项“洪亮”与声调无关，属声母/韵母发音特征。故正确答案为A。96、‘江’‘阳’‘汤’三个字在古韵分部中同属哪个韵部

A.东韵

B.侵韵

C.阳韵

D.蒸韵

【答案】：C

解析：本题考察古韵部知识。“江”“阳”“汤”三字上古音均属阳韵（选项C）。“东韵”含“东、同、风”等字；“侵韵”含“侵、林、心”等；“蒸韵”含“蒸、登、仍”等。故三者同属阳韵，正确答案为C。97、“项伯杀人，臣活之”中的“活”字，其活用类型是？

A.使动用法

B.意动用法

C.为动用法

D.名词作状语

【答案】：A

解析：本题考察词类活用知识点。“活之”意为“使他活下来”，符合“使动用法”定义（主语使宾语发生动作/状态变化）；意动用法为“认为……活”（主观认知），为动用法为“为宾语而活”（表目的），名词作状语为名词表方式/时间等，均不符合。故正确答案为A。98、‘去’在古代汉语中的常用义是？

A.前往（现代汉语义）

B.离开（古义）

C.过去（今义或引申义）

D.除去（如‘去伪存真’）

【答案】：B

解析：本题考察古今异义词‘去’的词义演变。‘去’在古代汉语中核心义为‘离开’，如《史记·廉颇蔺相如列传》‘臣尝有罪，窃计欲亡走燕……君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣’（‘亡走’即逃亡离开）；A项‘前往’是现代汉语‘去’的相反义（古代‘去’为‘离开’，今为‘到……去’）；C项‘过去’是‘去’的引申义（如‘去岁’），非常用义；D项‘除去’是‘去’的引申义（如‘去恶存善’），非核心古义。故正确答案为B。99、“不拘于时，学于余”中“不拘于时”的“于”表示被动，其句式类型是？

A.用“于”引进动作行为的主动者；B.用“见”表被动；C.用“为”表被动；D.意念被动（无标志词）

【答案】：A

解析：本题考察被动句结构。“不拘于时”中“于”引进动作行为的主动者“时”，构成“动词+于+主动者”的“于”字式被动句，意为“不被时俗拘束”。B项“见”字式如“徒见欺”；C项“为”字式如“身死国灭，为天下笑”；D项意念被动无语言标志，靠上下文理解，如“锲而不舍，金石可镂”。正确答案为A。100、下列句子中，与‘句读之不知，惑之不解’句式相同的一项是？

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置）

B.三岁贯女，莫我肯顾（宾语前置）

C.甚矣，汝之不惠（主谓倒装）

D.而身死国灭，为天下笑（被动句）

【答案】：B

解析：本题考察古汉语特殊句式，正确答案为B。‘句读之不知，惑之不解’为宾语前置句（‘不知句读，不解惑’）；B项‘莫我肯顾’同样为宾语前置（‘莫肯顾我’）；A项为定语后置（‘利之爪牙，强之筋骨’）；C项为主谓倒装（‘汝之不惠甚矣’）；D项为被动句（‘为’表被动）。101、下列句子中，不属于判断句的是？

A.此则岳阳楼之大观也

B.刘备，天下枭雄

C.蚓无爪牙之利

D.四人者：庐陵萧君圭君玉

【答案】：C

解析：本题考察特殊句式（判断句）知识点。判断句是对事物属性作出判断的句子。A项‘此则……也’为典型判断句；B项以名词性谓语‘天下枭雄’表判断；D项‘……者’为判断句标志；C项‘爪牙之利’是定语后置（‘利之爪牙’），为倒装句，非判断句。故正确答案为C。102、下列汉字中，属于象形造字法的是（）

A.日

B.上

C.休

D.河

【答案】：A

解析：本题考察六书造字法知识点。A选项“日”通过描绘太阳的轮廓来构字，属于典型的象形字；B选项“上”是在一横上方加指事符号表示方位，为指事字；C选项“休”由“人”和“木”组成，意为“人靠树木休息”，是会意字；D选项“河”由形旁“氵”和声旁“可”组成，属于形声字。故正确答案为A。103、‘冬，都宗切’是古代反切注音，其中‘都’字的作用是？

A.取‘冬’字的声母

B.取‘冬’字的韵母

C.取‘冬’字的声调

D.取‘冬’字的全部读音

【答案】：A

解析：本题考察音韵学反切原理，正确答案为A。反切规则为‘上字取声，下字取韵和调’，‘都宗切’中‘都’为上字，取声母‘d’，‘宗’为下字，取韵母‘ong’和声调阴平，故‘都’的作用是取‘冬’的声母，B、C、D分别混淆了反切上下字的功能，故排除。104、“学而时习之，不亦说乎”中的“说”，其通假字本字及含义是？

A.悦，愉快；B.说，说话；C.悦，喜悦；D.脱，脱离

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。“说”在此处为通假字，通“悦”（本字），表示“愉快”。B项“说，说话”为“说”的本义但不符合语境；C项“悦，喜悦”虽近义但“说”是通假字，需明确本字为“悦”；D项“脱”与“说”音义无关。正确答案为A。105、关于“信”字的本义，下列说法正确的是？

A.表示“书信”

B.表示“使者”

C.表示“诚实”

D.表示“言语真实”

【答案】：D

解析：本题考察古文字形义与本义。“信”在甲骨文中象人持物或开口发声，《说文解字》释“信，诚也，从人言”，其本义与“言语真实”直接相关（如“人言为信”）。A项“书信”是后起义；B项“使者”是引申义（如“信使”）；C项“诚实”是“言语真实”的形容词化引申义，故正确答案为D。106、下列句子中‘之’字用作代词的是？

A.学而时习之（《论语》）

B.辍耕之垄上（《陈涉世家》）

C.蚓无爪牙之利（《劝学》）

D.吾欲之南海（《为学》）

【答案】：A

解析：本题考察虚词‘之’的用法。选项A中‘之’为代词，代指‘所学的知识’；选项B、D中‘之’为动词，意为‘到……去’；选项C中‘之’为助词，用于定语后置（‘利’为‘爪牙’的定语）。107、‘父母之爱子，则为之计深远’中‘之’的语法功能是？

A.代词，指代‘父母’

B.助词，取消句子独立性

C.动词，到……去

D.助词，定语后置的标志

【答案】：B

解析：本题考察虚词‘之’的用法知识点。‘之’在‘父母之爱子’中连接主语‘父母’和谓语‘爱子’，构成‘父母爱子’的主谓结构，加‘之’后使其成为名词性短语，作‘为’的宾语，此为‘之’取消句子独立性的典型用法。A项‘之’作代词时多译为‘他’‘它’；C项‘之’作动词时读‘zhì’；D项定语后置标志‘之’多与‘者’配合（如‘蚓无爪牙之利’）。故正确答案为B。108、下列句子中，不属于被动句的一项是？

A.不拘于时，学于余

B.受制于人，贤于己者也

C.身死国灭，为天下笑

D.青，取之于蓝，而青于蓝

【答案】：D

解析：本题考察被动句的识别。A项‘不拘于时’中‘于’表被动（‘被时俗拘束’）；B项‘受制于人’中‘于’表被动（‘被人控制’）；C项‘为天下笑’中‘为’表被动（‘被天下人嘲笑’），均为被动句。D项‘青，取之于蓝，而青于蓝’是状语后置句（正常语序为‘青于蓝取之’），无被动标志词。因此正确答案为D。109、‘距关，毋内诸侯’出自《史记·项羽本纪》，其中‘距’和‘内’的通假情况是？

A.‘距’通‘拒’，‘内’通‘纳’

B.‘距’通‘拒’，‘内’通‘耐’

C.‘距’通‘俱’，‘内’通‘纳’

D.‘距’通‘据’，‘内’通‘纳’

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点，正确答案为A。‘距’通‘拒’意为‘把守’，‘内’通‘纳’意为‘接纳’；B项‘内’通‘耐’无此通假；C项‘距’通‘俱’（意为‘都’）与‘把守’语义不符；D项‘距’通‘据’（意为‘占据’）不符合语境，故排除。110、“日”字在古文字中主要体现了哪种造字法？

A.象形

B.指事

C.会意

D.形声

【答案】：A

解析：本题考察六书造字法知识点。象形字是用描绘事物形状的方法造字，“日”字甲骨文像太阳的形状，符合象形特征。B项指事字以指示性符号为特征（如“上”“下”）；C项会意字由两个以上字组合表新义（如“休”）；D项形声字含形旁和声旁（如“河”）。故正确答案为A。111、“上”字的造字法属于古代汉字“六书”中的哪一类？

A.象形

B.指事

C.会意

D.形声

【答案】：B

解析：本题考察六书造字法，正确答案B。象形字（A）仅通过图形直接描绘事物形状，“上”无具体图形；会意字（C）需组合部件表新义，“上”非组合表意；形声字（D）需形旁表义、声旁表音，“上”无此结构。“上”以指示符号（一横之上加短横）表示方位，符合指事字特征。112、上古音研究中，‘古韵’分部的主要贡献者是？

A.顾炎武

B.段玉裁

C.王念孙

D.戴震

【答案】：A

解析：本题考察音韵学发展史。顾炎武是清代古韵分部的开创者，其《音学五书》首次系统分古韵为十部，奠定上古音研究基础。B项段玉裁以‘谐声’字归纳古韵，C项王念孙专攻训诂，D项戴震提出‘九类二十五部’说。因此正确答案为A。113、‘臣之壮也，犹不如人’中‘之’的用法是

A.代词，代指‘臣’

B.助词，相当于‘的’

C.动词，意为‘到’

D.取消句子独立性

【答案】：D

解析：本题考察文言虚词‘之’的用法。‘之’在‘臣之壮也’中为助词，无实义，用于主语‘臣’和谓语‘壮’之间，取消句子独立性，使‘臣壮’成为‘犹不如人’的条件状语。A项‘代词’‘之’应为‘均之二策’中‘之’；B项‘的’如‘赤子之心’；C项‘之’为动词‘到’如‘辍耕之垄上’。故正确答案为D。114、‘吾妻之美我者，私我也’中的‘之’字用法是？

A.代词（指代人）

B.助词（取消句子独立性）

C.动词（到……去）

D.宾语前置的标志

【答案】：B

解析：本题考察虚词‘之’的语法功能。‘之’在主谓之间时，用于取消句子独立性，使‘吾妻美我’成为‘者’字结构的主语。A项‘之’作代词时如‘学而时习之’；C项‘之’作动词时如‘辍耕之垄上’；D项‘之’作宾语前置标志时如‘何陋之有’。故正确答案为B。115、下列句子中属于宾语前置的是？

A.沛公安在

B.吾谁与归

C.大王来何操

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察宾语前置句式。A项“安”（疑问代词）作宾语前置，正常语序“沛公在安”；B项“谁”作介词“与”的宾语前置，正常语序“吾与谁归”；C项“何”作动词“操”的宾语前置，正常语序“大王来操何”。三者均为典型宾语前置，故正确答案为D。116、下列句子中“辟”字用作通假字的是？

A.“其北陵，文王之所辟风雨也”（《左传·僖公三十二年》）

B.“民辟在我”（《尚书·康诰》）

C.“人皆有兄弟，我独亡”（《论语·颜渊》）

D.“四体不勤，五谷不分”（《论语·微子》）

【答案】：A

解析：本题考察古代汉语通假字知识点。A项“辟”通“避”，意为“躲避”（文王躲避风雨的北陵），属于典型通假用法。B项“辟”意为“法”或“邪僻”，无通假；C项“亡”为“没有”义，是本义，非通假；D项无通假字。故正确答案为A。117、下列各组词语中，存在通假现象的一组是？

A.距关，毋内诸侯

B.愿伯具言臣之不敢倍德也

C.蚤起，施从良人之所之

D.君子生非异也

【答案】：A

解析：本题考察通假字，正确答案A。A项“距”通“拒”（把守）、“内”通“纳”（接纳），为课本明确通假；B项仅“倍”通“背”（违背），无其他通假；C项仅“蚤”通“早”（早晨），无其他通假；D项仅“生”通“性”（本性），无其他通假。题目要求“存在通假现象的一组”，A组含两个通假字，符合题意。118、下列句子中，含通假字且本字与借字对应正确的是（）。

A.‘距关，毋内诸侯’（‘距’通‘拒’，‘内’通‘纳’）

B.‘颁白者不负戴于道路矣’（‘颁’通‘斑’，‘颁白’指头发花白）

C.‘君子生非异也，善假于物也’（‘生’通‘性’，指本性）

D.‘失其所与，不知’（‘知’通‘智’，指明智）

【答案】：A

解析：本题考察通假字知识点。A项‘距关，毋内诸侯’出自《鸿门宴》，‘距’通‘拒’（把守），‘内’通‘纳’（接纳），明确对应本字与借字；B项‘颁’通‘斑’是通假，但题干未要求‘对应’仅描述‘斑白’，且‘颁白’是常见通假表述；C项‘生’通‘性’（本性），D项‘知’通‘智’（明智），均为通假，但A项为经典通假句，且明确给出两个通假对应关系，最符合‘本字与借字对应’的考察要求。119、秦汉时期‘博士’的主要职能是

A.掌管军事

B.教授经义

C.编撰史书与天文历法

D.管理礼仪祭祀

【答案】：C

解析：本题考察古代官职职能。秦汉“博士”为“通古今、备顾问”的官职，核心职能包括编撰史书、掌管天文历法（选项C）；A项军事由太尉掌管；B项“教授经义”非秦汉博士核心职能；D项礼仪祭祀多由礼部或宗伯掌管。故正确答案为C。120、“是社稷之臣也”采用的判断句类型是：

A.主语+是+谓语+也

B.主语+判断词“是”+也

C.主语+谓语+“也”

D.“……者……也”结构

【答案】：B

解析：本题考察古汉语判断句结构。“是社稷之臣也”中“是”直接作主语，“社稷之臣”为谓语，“也”表判断语气，符合“主语+判断词‘是’+也”的判断句类型。A项“是”作谓语错误，此处“是”为判断主语；C项“主语+谓语+也”无判断词“是”，如“陈胜者，阳城人也”中“者”省略；D项“……者……也”需“者”标记主语，此处无“者”。故正确答案为B。121、古代注释中‘读若’的主要作用是？

A.辨析字形异同

B.说明通假关系

C.标注汉字读音

D.解释字词含义

【答案】：C

解析：本题考察古代音韵术语。正确答案为C，‘读若’是古代注疏中用于标注汉字读音的方法，如‘‘说’读若悦’；A项字形辨析多用‘形讹’‘形近’等术语；B项通假关系常用‘读为’‘读曰’‘读如’（通假时）；D项解释字义常用‘谓’‘曰’等。122、下列关于词义引申的说法，正确的是哪一项？

A.‘走’的本义是‘行走’，引申义为‘逃跑’

B.‘兵’的本义是‘士兵’，引申义为‘兵器’

C.‘信’的本义是‘言语真实’，引申义为‘相信’

D.‘道’的假借义是‘说’（如‘道听途说’）

【答案】：C

解析：本题考察训诂学词义引申规律。A项‘走’本义是‘跑’，‘逃跑’是其引申义（如‘败走’）；B项‘兵’本义是‘兵器’（如‘短兵相接’），‘士兵’是引申义；C项‘信’本义‘言语真实’（如‘信言不美’），后引申为‘相信’（如‘信其言’），符合词义引申逻辑；D项‘道’的‘说’是引申义（从‘道路’到‘言说’），非假借义（假借为‘导’等）。因此正确答案为C。123、古汉语中的“入声”字在现代汉语普通话中一般分化到哪些声调？

A.阴平、阳平、上声、去声

B.只有去声

C.阴平、阳平、上声

D.阳平、上声、去声

【答案】：A

解析：本题考察古汉语音韵学中入声字的演变知识点。古汉语入声字在普通话中无独立声调，分别归入阴平、阳平、上声、去声。例如“屋”（入声）读阴平wū，“麦”（入声）读去声mài，“竹”（入声）读阳平zhú，“北”（入声）读上声běi。选项B、C、D均遗漏了部分声调，故正确答案为A。124、‘莫’字在古书中常通‘暮’，其通假类型属于？

A.同音通假

B.双声通假

C.叠韵通假

D.形近通假

【答案】：A

解析：本题考察通假字的类型。‘莫’与‘暮’古音相同（均属明母职部/物部，古韵相近且题目设定为同音通假），二者字形不同但读音一致，符合‘同音通假’定义；双声通假需声母相同但韵母不同（如‘信’通‘伸’），‘莫’与‘暮’非双声；‘莫’与‘暮’韵母不同（职部vs物部），非叠韵；二者字形差异大，非形近通假。故正确答案为A。125、“兵”字的本义是？

A.士兵

B.兵器

C.战争

D.军队

【答案】：B

解析：本题考察汉字本义。“兵”甲骨文作“𠕁”，字形像双手持斧钺，直接体现“兵器”含义。A项“士兵”是兵器使用者的引申义；C项“战争”是兵器代指的行为引申；D项“军队”是士兵集合的引申义。故B为本义。126、下列句子中不含通假字的是：

A.距关，毋内诸侯（《鸿门宴》）

B.愿伯具言臣之不敢倍德也（《鸿门宴》）

C.君子生非异也（《劝学》）

D.若亡郑而有益于君（《烛之武退秦师》）

【答案】：D

解析：本题考察通假字知识点。A项中“距”通“拒”（把守），“内”通“纳”（接纳）；B项中“倍”通“背”（违背）；C项中“生”通“性”（本性）；D项“若亡郑而有益于君”中“若”“亡”“于”“益”均无通假，故正确答案为D。127、‘走’在古代汉语中的基本义是

A.行走

B.逃跑

C.跑

D.移动

【答案】：C

解析：本题考察古今异义词‘走’。‘走’在古代汉语中为‘跑’的意思（如《史记·项羽本纪