2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道附答案【满分必刷】

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道第一部分单选题(100题)1、在头脑风暴法中，主持人要求参与者在规定时间内尽可能多地提出新想法，这主要运用了哪种思维方法？

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察思维方法的应用场景。正确答案为B，发散思维以追求数量和多样性为核心，头脑风暴法的核心规则正是鼓励发散思考。A选项收敛思维追求唯一正确答案，与头脑风暴的开放性矛盾；C选项逆向思维强调反向推导，不符合题目中“尽可能多”的要求；D选项联想思维侧重建立事物间联系，而非数量化发散。2、在解决问题时，习惯于用过去的经验和模式处理新问题，不愿尝试新方法，这种思维障碍属于？

A.习惯性思维障碍

B.权威性思维障碍

C.从众型思维障碍

D.书本型思维障碍

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍类型知识点。习惯性思维障碍的核心是依赖过去经验和固定模式，对新问题缺乏适应性，符合题干描述。权威性思维障碍依赖权威观点，从众型思维障碍盲目跟随多数人，书本型思维障碍迷信书本知识，均与题干不符，故正确答案为A。3、创新思维最本质的特征是（）

A.产生新颖性成果

B.遵循逻辑规律

C.依赖经验积累

D.模仿现有方法

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征。正确答案为A，创新思维的核心是突破常规，产生具有新颖性和价值性的思路或成果；B错误，逻辑规律是逻辑思维的核心特征，创新思维常突破传统逻辑框架（如逆向思维）；C错误，依赖经验积累易形成思维定势，阻碍创新，并非创新思维的本质；D错误，模仿现有方法属于复制，不具备创新性。4、下列哪种思维方式是从一个问题出发，沿着不同方向思考，产生多种可能答案，以寻求新颖想法？（）

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维基本类型中的发散思维知识点。发散思维的定义是从单一问题出发，向不同方向探索，产生多种答案或解决方案，以追求新颖性，因此A正确。B收敛思维强调从多方向集中到唯一正确答案；C逆向思维是反向思考问题；D联想思维是通过事物间的关联性产生新想法，均不符合题干描述。5、以下哪种方法不属于创新思维训练的核心方法？

A.六顶思考帽

B.思维导图

C.头脑风暴法

D.SWOT分析法

【答案】：D

解析：本题考察创新思维训练方法。A、B、C均为创新思维训练的核心工具（六顶思考帽用于结构化思考，思维导图用于发散与整合，头脑风暴法用于激发创意）。D选项SWOT分析法是战略分析工具，用于评估优势、劣势、机会、威胁，不属于创新思维训练方法，故D错误。6、创新思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.逻辑性

D.独创性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括流畅性（对问题反应迅速、数量多）、灵活性（思维方向多变、不拘一格）和独创性（产生新颖独特的想法）。逻辑性是传统逻辑思维的重要特征，而非创新思维的核心特征，因此C选项错误。A、B、D均为创新思维的核心特征。7、六顶思考帽中，用于探索创新可能性的思考帽是（）

A.白色思考帽

B.绿色思考帽

C.黑色思考帽

D.红色思考帽

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能。绿色思考帽（B）专门用于探索创新、可能性和新观点，是创新思维的直接工具。A选项白色帽聚焦事实数据；C选项黑色帽分析风险弊端；D选项红色帽表达情感直觉，均不涉及创新可能性探索。8、下列哪项案例体现了逆向思维的应用？

A.司马光砸缸

B.愚公移山

C.守株待兔

D.田忌赛马

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义及应用知识点。逆向思维是指背逆常规思路，从相反方向解决问题。司马光砸缸打破“让人离开缸”的常规思维，改为“砸缸让水离开人”，直接解决溺水问题，是典型的逆向思维；B、C是传统线性思维或经验依赖，D是策略优化（横向思维），均不符合逆向思维特征，故正确答案为A。9、头脑风暴法中，“不允许对他人的想法进行批评或否定”体现的原则是（）

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.数量产生质量原则

D.鼓励利用并改善他人设想

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判原则明确要求不立即批评或评价他人想法，为参与者提供无压力的表达环境；自由思考原则强调不受固有观念束缚；数量产生质量原则强调通过大量想法提升质量；D选项属于“鼓励巧妙利用他人设想”的延伸规则，非延迟评判的核心。因此正确答案为B。10、创新思维的基本过程不包括以下哪个阶段？

A.准备阶段（信息收集）

B.酝酿阶段（思考整合）

C.执行阶段（具体实施）

D.验证阶段（方案检验）

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本过程知识点。创新思维的经典过程包括：①准备阶段（收集信息、明确问题）；②酝酿阶段（深入思考、整合信息）；③顿悟阶段（灵感涌现、产生新想法）；④验证阶段（检验想法可行性）。执行阶段属于将创新想法转化为实际行动的实施环节，不属于思维训练的核心过程，因此正确答案为C。11、关于创新思维与逻辑思维的关系，以下说法正确的是？

A.创新思维完全不需要逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础

C.逻辑思维会阻碍创新思维的发展

D.创新思维不需要逻辑思维的支持

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。逻辑思维通过分析、归纳、演绎等方式为创新思维提供验证和结构化支持，是创新思维落地的基础。选项A、D错误，因为创新思维需逻辑验证；选项C错误，逻辑思维是创新的工具而非阻碍。因此正确答案为B。12、下列哪项不属于常见的思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.逆向定势

【答案】：D

解析：本题考察思维定势类型知识点。正确答案为D，权威定势（盲目服从权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖固有经验）均为阻碍创新的常见思维定势；逆向思维是突破常规的创新方向，不属于定势范畴，因此D为干扰项。13、在创新思维的哪个阶段，个体可能通过灵感或顿悟获得突破性解决方案（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的四阶段模型。正确答案为C，顿悟阶段是创新思维过程中灵感或顿悟出现的关键阶段，通过潜意识加工实现突破性思路；A准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段，无顿悟；B酝酿阶段是对问题深入思考但未突破的阶段，依赖潜意识但未明确产生顿悟；D验证阶段是检验成果合理性，不产生新想法。14、下列哪项是创新思维的核心特征之一？

A.思维的流畅性

B.记忆的持久性

C.逻辑的严密性

D.经验的丰富性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括流畅性（短时间内产生大量想法）、灵活性（思维方向多变）、独特性（想法新颖独特）。A选项“思维的流畅性”符合这一特征；B选项“记忆的持久性”是记忆的特征而非思维特征；C选项“逻辑的严密性”是逻辑思维的重要特点，并非创新思维的核心；D选项“经验的丰富性”是经验积累的结果，不属于创新思维的核心特征。因此正确答案为A。15、发散思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.收敛性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维特征知识点。正确答案为D，发散思维的核心特征是流畅性（快速产生多个想法）、灵活性（多角度变化）、独创性（独特新颖）；而收敛性是收敛思维的核心特征，强调从多个方向集中到唯一或最佳解决方案，与发散思维的“多向性”相反。16、“只要是专家说的就一定正确”，这种思维障碍属于？

A.权威定势

B.经验定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍中思维定势的类型。权威定势（A）指盲目迷信权威观点，题干“专家说的就正确”直接体现这一特征。经验定势（B）是依赖过去经验形成的固定认知；从众定势（C）是随大流、缺乏独立思考；书本定势（D）是过度依赖书本知识。因此正确答案为A。17、“司马光砸缸”的故事中，司马光打破常规思维，从“让人离开水”转变为“让水离开人”，这体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.类比思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的知识点。逆向思维是指通过反向思考问题，打破常规逻辑和经验，从对立角度解决问题。“司马光砸缸”中，常规思路是让人离开水（人主动适应环境），而司马光反向思考，让水离开人（环境主动适应人），通过逆向操作解决问题，因此属于逆向思维。B项发散思维强调多角度拓展思路，C项收敛思维强调聚焦核心问题，D项类比思维强调相似事物间的借鉴，均不符合题意。18、下列哪项不属于创新思维的基本类型？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逻辑思维

D.逆向思维

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本类型。正确答案为C，逻辑思维是基于规则和推理的传统线性思维，属于常规认知方法，而非创新思维类型。A发散思维（多向联想）、B收敛思维（聚焦结论）、D逆向思维（反向思考）均为创新思维的核心类型，通过突破线性和单向性激发创意。19、创新思维的核心特征不包括以下哪项？

A.灵活性

B.逻辑性

C.单向性

D.重复性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活多变，灵活性是其核心特征。逻辑性是逻辑思维的典型特点，单向性和重复性是思维定势或缺乏创新的表现，故排除B、C、D。20、发散思维的主要特征不包括以下哪项？

A.流畅性

B.变通性

C.单一性

D.独特性

【答案】：C

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的核心特征是流畅性（A，指思维反应迅速、数量多）、变通性（B，指思路灵活、类别多）、独特性（D，指新颖独特、价值高）。单一性（C）是思维僵化的表现，属于思维定势的特点，并非发散思维特征，故正确答案为C。21、下列哪项不属于创新思维的培养途径？

A.知识积累

B.勇于实践

C.固定思维模式

D.培养好奇心

【答案】：C

解析：本题考察创新思维培养方法。创新思维培养需通过知识积累（拓宽认知基础）、勇于实践（在实践中验证和产生新想法）、培养好奇心（激发探索欲）等途径；“固定思维模式”是需刻意打破的思维障碍，而非培养创新思维的途径。22、在解决问题时，从不同角度思考多种可能性，试图找到尽可能多的解决方案，这种思维方式属于（）

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.直觉思维

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别知识点。发散思维以多向性、开放性为特征，追求多个解决方案；A选项收敛思维聚焦唯一最佳答案；C选项逆向思维是反向思考问题；D选项直觉思维是快速直接的判断，均不符合题意，故正确答案为B。23、TRIZ理论解决创新问题的核心思想是（）

A.寻找系统内部矛盾并解决

B.利用外部资源解决问题

C.重复使用已有的成功经验

D.依赖专家经验总结规律

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（TRIZ理论）的核心原理。TRIZ理论通过分析系统中的“矛盾”（如技术矛盾、物理矛盾），利用矛盾矩阵等工具解决问题，因此核心是“寻找系统内部矛盾并解决”（A选项）。B选项“外部资源”是辅助策略；C选项“重复经验”是传统试错法的特点；D选项“依赖专家经验”不符合TRIZ的系统化、模型化方法。24、创新思维最本质的特征是以下哪一项？

A.新颖性

B.综合性

C.实践性

D.抽象性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心是突破常规，产生具有新颖性的想法或解决方案，这是其区别于常规思维的根本。B选项“综合性”是指整合多种知识或方法的特点，C选项“实践性”强调思维的应用价值，D选项“抽象性”是思维的普遍属性之一，均非最本质特征。因此正确答案为A。25、在创新思维过程中，‘盲目崇拜权威，认为权威说的就是对的，不敢提出质疑’属于以下哪种思维障碍？

A.习惯性思维障碍

B.权威型思维障碍

C.从众型思维障碍

D.书本型思维障碍

【答案】：B

解析：本题考察思维障碍类型知识点。权威型思维障碍表现为对权威的盲目崇拜和无条件服从，不敢质疑权威观点；习惯性思维障碍是因长期习惯形成的思维定式；从众型思维障碍是盲目跟随大众观点；书本型思维障碍是过度依赖书本知识而忽视实践。因此选B。26、下列哪项属于逆向思维的典型应用？（）

A.从问题的反面寻找解决方案

B.按照常规流程执行任务

C.依赖经验重复操作

D.模仿他人成功模式

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维的本质是突破正向逻辑，从相反方向思考问题（如“司马光砸缸”中“让水离开人”而非“让人离开水”）。B、C、D均属于正向思维或传统思维，依赖重复、模仿或常规流程，不符合逆向思维的特征。27、创新能力的核心构成要素不包括以下哪项？

A.知识储备

B.批判性思维

C.模仿能力

D.实践能力

【答案】：C

解析：创新能力需以知识储备为基础，通过批判性思维突破思维局限，结合实践能力转化创意。而“模仿能力”仅侧重复制现有事物，不涉及新颖性和价值创造，因此不属于创新能力的核心要素，正确答案为C。28、以下哪种训练方法主要用于提升发散思维能力？

A.思维导图法

B.逆向思维训练

C.类比思维训练

D.逻辑推理训练

【答案】：A

解析：本题考察发散思维训练方法。思维导图法通过围绕中心主题发散绘制分支，直接激发多方向联想，提升发散思维能力；B项逆向思维训练侧重思维方向转换，C项类比思维训练属于横向迁移，D项逻辑推理训练是收敛思维的核心方法。29、通过将不同颜色的‘思考帽’代表不同的思维方向，引导思考者从多角度全面分析问题的工具是？

A.六顶思考帽

B.强制联想法

C.TRIZ理论

D.思维导图

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练工具知识点。六顶思考帽由德·波诺提出，用不同颜色帽子（如白色信息、红色情感等）代表不同思维方向，帮助全面分析问题；强制联想法是强制连接无关事物激发创意；TRIZ理论是系统创新方法；思维导图是梳理知识结构的工具。题干描述符合六顶思考帽的定义，故正确答案为A。30、‘尽信书不如无书’这句话主要反映了创新思维中的哪种障碍？

A.经验定势

B.权威定势

C.书本定势

D.从众定势

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍的知识点。思维障碍包括经验定势（依赖过去经验）、权威定势（盲目服从权威）、书本定势（过度依赖书本知识）、从众定势（随大流）。“尽信书不如无书”强调不应盲目相信书本内容，反映了对书本知识的质疑，属于书本定势（C）。A选项依赖经验，B选项依赖权威（如专家观点），D选项随众，均不符合题意。31、下列关于创新思维的准确描述是？

A.创新思维是产生新颖且具有实际价值思维成果的思维活动

B.创新思维仅指在科学研究中产生新发现的思维过程

C.创新思维等同于逻辑思维与非逻辑思维的简单叠加

D.创新思维就是打破常规的冒险行为，无需考虑可行性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为A，因为创新思维的本质是产生具有新颖性和价值的思维成果。B选项错误，创新思维不仅限于科学研究，日常生活、商业活动等领域均有体现；C选项错误，创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的有机结合而非简单叠加；D选项错误，创新思维需兼顾新颖性与可行性，盲目冒险不属于创新思维范畴。32、下列哪项不属于创新思维主要障碍——思维定势的表现形式？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.逆向思维

【答案】：D

解析：本题考察创新思维障碍相关知识点。正确答案为D，因为逆向思维是突破常规的创新思维方法，通过反向思考解决问题，不属于思维定势的表现形式；而权威定势（盲目迷信权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖过去经验）均属于思维定势的典型表现，会阻碍创新思维的发挥。33、创新思维过程中，首先需要进行的阶段是？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：A

解析：本题考察创新思维过程阶段知识点。创新思维过程通常分为四个阶段：A选项‘准备阶段’（发现问题、收集信息、明确目标，是创新的起点）；B选项‘酝酿阶段’（对问题深入思考或暂时搁置，形成潜意识加工）；C选项‘顿悟阶段’（灵感闪现，形成解决方案雏形）；D选项‘验证阶段’（检验方案可行性并完善）。因此‘准备阶段’是创新思维过程的第一步，故正确答案为A。34、下列哪项不属于创新思维的主要类型？

A.发散思维

B.收敛思维

C.线性思维

D.直觉思维

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的主要类型。创新思维包括发散思维（多向拓展）、收敛思维（集中聚焦）、逆向思维、直觉思维等。选项C“线性思维”是指单一方向、缺乏灵活性的常规思维，不属于创新思维类型；A、B、D均为创新思维的典型类型。因此正确答案为C。35、“司马光砸缸”的故事体现了哪种创新思维方法？（）

A.正向思维

B.逆向思维

C.侧向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。正向思维是按照常规逻辑和顺序解决问题（如“让人离开水”），而逆向思维是从相反方向思考（如“让水离开人”）。“司马光砸缸”中，众人常规思路是“救人需让水远离人”，司马光却选择“砸缸让水离开人”，通过反向路径解决问题，属于典型的逆向思维。A选项正向思维是常规路径，C选项侧向思维指从其他领域借鉴思路，D选项联想思维指由一事物联想到另一事物，均不符合题意。正确答案为B。36、由‘手机没电’想到‘开发无线充电技术’，这种联想属于哪种类型？

A.接近联想

B.对比联想

C.因果联想

D.相似联想

【答案】：C

解析：本题考察联想思维类型知识点。因果联想基于事物间的因果关系，“手机没电”是问题（因），“开发无线充电技术”是解决问题的方法（果），体现了由问题到解决方案的因果关联；A（接近联想）是空间/时间接近，B（对比联想）是相反方向，D（相似联想）是特征相似，均不符合因果逻辑，故正确答案为C。37、“六顶思考帽”思维方法的提出者是（）。

A.爱德华·德·波诺

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的理论基础。“六顶思考帽”由英国学者爱德华·德·波诺提出，通过不同颜色帽子代表不同思考角度（如白帽事实、红帽情感等），帮助系统化思考。B选项斯金纳是行为主义心理学家，研究操作性条件反射；C选项弗洛伊德是精神分析学创始人；D选项皮亚杰是认知发展理论代表人物，均与“六顶思考帽”无关。38、在‘六顶思考帽’思维模型中，使用‘白色帽子’时主要关注的是？

A.事实与数据

B.直觉与情感

C.逻辑与评估

D.创新与可能性

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽中白色帽子的功能。白色帽子代表客观事实和数据，强调信息的真实性与客观性；B项“直觉与情感”对应红色帽子，C项“逻辑与评估”对应黑色帽子，D项“创新与可能性”对应黄色帽子。39、创新思维最核心的特征是？

A.新颖性

B.逻辑性

C.实践性

D.抽象性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的核心特征是新颖性，即突破传统思维模式，产生具有独创性的想法或解决方案；逻辑性是思维的基本要求，但并非创新思维独有；实践性是创新思维的应用导向，而非核心特征；抽象性是思维的一种形式，不直接体现创新本质。因此正确答案为A。40、在头脑风暴法中，下列哪项原则是错误的？

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求质量

D.相互启发

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的基本原则包括自由思考（鼓励无拘无束）、禁止批评（不指责他人观点）、追求数量（先求多后求好）、相互启发（通过他人观点激发新想法）；‘追求质量’违背了‘追求数量’的核心原则，会限制思维的发散。因此错误选项为C。41、员工在工作中习惯于按照过去成功的经验处理新问题，不愿尝试新方法，这种现象属于创新思维障碍中的哪种？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍类型知识点。正确答案为A，思维定势是长期形成的固化思维模式，表现为依赖旧经验、排斥新方法。B错误，功能固着是对事物功能的固定认知（如认为“笔只能写字”），与题干“经验依赖”不符；C错误，从众心理是盲目跟随群体意见，题干未体现群体影响；D错误，权威崇拜是过度依赖权威观点，题干未涉及权威相关内容。42、头脑风暴法的基本原则不包括（）

A.自由思考

B.追求数量

C.禁止批评

D.鼓励批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（鼓励无拘无束的想法）、追求数量（以量求质，想法越多越好）、禁止批评（延迟对想法的评价，避免扼杀创意）、相互启发（通过联想和组合激发更多想法）。D选项“鼓励批评”违背了禁止批评的原则，会限制参与者的创造力，因此不属于头脑风暴法的基本原则。正确答案为D。43、在头脑风暴法中，为避免抑制参与者的创造性，最重要的原则是（）

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求数量

D.相互启发

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的关键在于创造无批判的自由思考环境，而“禁止批评”（B选项）是抑制参与者积极性的直接原因，因此是最重要的原则。A选项“自由思考”是基础条件；C选项“追求数量”是为了扩大想法池；D选项“相互启发”是衍生效果，均非避免抑制创造性的核心原则。44、创新思维训练的首要步骤是（）。

A.收集相关信息

B.发现并明确问题

C.分析问题本质

D.提出多种解决方案

【答案】：B

解析：本题考察创新思维训练的流程。创新思维训练的核心流程包括发现问题、收集信息、分析问题、产生创意、验证方案。其中，“发现并明确问题”是创新的起点，没有问题就无法激发创新需求。A、C、D均为问题明确后的后续步骤，如收集信息是为了分析问题，提出方案是解决问题的环节。45、头脑风暴法的基本原则不包括（）

A.自由思考

B.延迟评判

C.鼓励批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的规则知识点。头脑风暴法强调“无批评原则”，即禁止对他人想法进行否定或批评，以鼓励自由联想和创意产生。A、B、D选项均为头脑风暴法的正确原则（自由思考、延迟评判、追求数量），而C选项“鼓励批评”违背了该方法的核心规则，因此错误。46、创新思维的核心特征是（）

A.逻辑性

B.流畅性

C.独创性

D.灵活性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖、独特且有价值的想法，因此“独创性”是其核心特征。A选项“逻辑性”是传统思维的基本要求，非创新思维核心；B选项“流畅性”是发散思维的特征之一，强调思维的数量；D选项“灵活性”同样属于发散思维的特点，侧重思维的变通能力。正确答案为C。47、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪项？

A.禁止批评和指责

B.鼓励自由畅想

C.追求想法的数量

D.要求每个想法必须具有可行性

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的规则。头脑风暴法的核心原则是“自由畅想、禁止批评、追求数量、相互启发”，不要求想法的可行性（可行性评估是后续环节），因此D错误。A、B、C均为头脑风暴法的基本原则，正确。48、在解决问题时，人们习惯于用过去的经验或固定模式思考，这种思维障碍属于？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.自我设限

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍类型知识点。‘思维定势’指个体因过往经验或固定模式形成的思维惯性，导致难以突破常规。B选项‘功能固着’是对事物功能的固化认知（如只认为砖头只能盖房子）；C选项‘从众心理’是随群体选择，缺乏独立判断；D选项‘自我设限’是因自我怀疑而主动限制尝试。题干描述符合‘思维定势’定义，故正确答案为A。49、‘尽信书不如无书’主要反映了哪种思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.书本定势

D.经验定势

【答案】：C

解析：本题考察思维定势的类型。‘尽信书’强调对书本知识的过度依赖，反映了对书本内容不加批判地接受的思维模式，即书本定势。A选项权威定势指盲目迷信权威观点；B选项从众定势是因群体压力而放弃独立思考；D选项经验定势是过度依赖个人或群体过去的经验，均与题干不符。50、创新思维最显著的特征是（）。

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维最本质的特征是独创性，强调思维结果的新颖性和独特性，是区别于常规思维的关键。A选项“流畅性”是发散思维的特征，指短时间内产生大量想法；B选项“灵活性”（或变通性）是发散思维根据不同方向调整思路的特点；D选项“敏捷性”指思维速度快，非创新思维的核心特征。51、鲁班被草叶边缘的锯齿划伤手后，受到启发发明了锯子，这种创新思维方法属于？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：A

解析：本题考察类比思维的类型知识点。直接类比是通过两个事物的相似性直接建立联系，鲁班观察到草叶边缘的锯齿与锯子的结构功能相似，直接将草叶的特征应用到锯子发明中，属于直接类比。B项拟人类比是将自身与事物类比（如机器人模仿人类动作）；C项因果类比是根据事物的因果关系进行类比（如从“闪电”类比“电”的产生）；D项对称类比是利用对称关系类比（如从“磁生电”类比“电生磁”）。因此正确答案为A。52、在创新方法‘头脑风暴法’中，以下哪项是其核心原则？

A.禁止批评与嘲笑

B.追求方案的数量而非质量

C.鼓励自由联想和奇思妙想

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察创新方法中的头脑风暴法原则。头脑风暴法的核心原则包括：①禁止批评（不否定任何想法）；②追求数量（鼓励提出尽可能多的方案）；③自由联想（允许天马行空的想法）；④延迟批评（暂不评价，先收集所有想法）。选项A、B、C均为其核心原则，因此正确答案为D。53、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪项？

A.自由思考，鼓励新奇想法

B.追求想法数量，暂不评判优劣

C.追求完美，避免提出不切实际的方案

D.相互启发，结合他人想法产生新观点

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（A正确）、追求数量（B正确，强调快速产出大量想法）、延迟评判（不急于否定任何想法）、相互启发（D正确，通过他人想法激发新思路）。而“追求完美”违背了头脑风暴法“先发散后聚焦”的特点，头脑风暴阶段应鼓励大胆设想，暂不追求完美，因此C是错误原则，正确答案为C。54、下列哪项最能体现创新思维的本质特征？

A.突破常规，产生新颖且有价值的成果

B.按照既定规则和方法解决问题

C.对已有知识的简单重复

D.依赖经验和直觉的决策过程

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心在于突破传统认知框架，通过新颖的方式解决问题并产生具有实用价值的成果。A选项准确体现了“新颖性”和“价值性”这两个本质特征；B选项属于常规思维，强调遵循既有规则，不符合创新思维的突破特性；C选项是对已有知识的重复，未产生新内容，与创新思维的核心相悖；D选项依赖直觉和经验的决策过程属于习惯性思维，缺乏创新性和突破性。55、在解决复杂问题时，先广泛提出多种可能方案，再从中筛选最优方案，这一过程体现了（）

A.发散思维与收敛思维的结合

B.直觉思维与分析思维的结合

C.逻辑思维与形象思维的结合

D.抽象思维与具体思维的结合

【答案】：A

解析：本题考察思维过程的结合知识点。发散思维表现为广泛收集信息、提出多种方案，收敛思维表现为分析筛选最优方案，二者结合是解决复杂问题的典型思维过程；直觉思维、逻辑思维等其他组合未直接对应题干描述的“提出-筛选”步骤。因此正确答案为A。56、下列哪项是创新思维区别于传统思维的核心特征？

A.独创性

B.重复性

C.模仿性

D.单一性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。传统思维通常强调重复性、模仿性和单一性，而创新思维的本质是突破常规，产生新颖、独特的观点或方法，因此核心特征是独创性。B、C、D均为传统思维的典型特点，不符合创新思维要求，故正确答案为A。57、下列哪项不属于常见的思维定势类型？

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.逆向定势

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。常见的思维定势包括经验定势（依赖过往经验形成的固化认知）、权威定势（盲目迷信权威观点）、从众定势（随大流的群体思维），而逆向思维是突破思维定势的重要方法，并非思维定势本身。因此正确答案为D。58、头脑风暴法中，为避免抑制参会者自由表达而设立的原则是（）。

A.追求数量

B.自由发言

C.禁止批评

D.延迟评判

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的核心原则之一是“禁止批评”，目的是避免早期否定扼杀参会者的创意，鼓励自由表达。A选项“追求数量”是为了产生更多想法；B选项“自由发言”是形式表现；D选项“延迟评判”指不立即评价想法，与“禁止批评”的直接避免否定不同，核心原则是“禁止批评”。59、创新思维最显著的特征是（）

A.灵活性

B.重复性

C.单一性

D.模仿性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维强调突破传统、灵活应变，能够从多角度提出新颖解决方案，因此灵活性是其显著特征。B选项“重复性”是传统思维的特点，强调重复旧方法；C选项“单一性”缺乏多角度思考，不符合创新需求；D选项“模仿性”是复制已有成果，并非创新。60、当遇到复杂问题时，通过从相反方向思考问题以寻求解决方案的思维方式是？

A.正向思维

B.逆向思维

C.侧向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维是创新思维的重要方法，指通过反向视角分析问题。选项A“正向思维”是常规的顺向思考；选项C“侧向思维”强调旁敲侧击或跨界联想；选项D“联想思维”侧重事物间的关联性。逆向思维的典型特征是反方向突破，因此正确答案为B。61、“将‘水杯’与‘雨伞’两种不相关的物品强行联系，尝试发现新用途”属于哪种创新思维训练方法？（）

A.强制联想训练

B.逆向思维训练

C.类比思维训练

D.发散思维训练

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法。强制联想训练（A）通过强行建立不相关事物的联系，激发新想法（如“水杯+雨伞”可能联想到“带雨伞功能的水杯”）；逆向思维训练（B）强调从相反角度思考问题（如“如何倒着解决问题”）；类比思维训练（C）是通过类比相似事物找规律（如仿生学）；发散思维训练（D）侧重思维的多样性与数量。题干描述的是强制联想，因此正确答案为A。62、在头脑风暴法中，以下哪项是正确的操作原则？

A.禁止对他人想法进行批评

B.鼓励自由联想，追求想法数量

C.允许在他人发言时提出质疑

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的操作原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：①自由发言，鼓励新奇想法（B选项正确）；②禁止批评或指责他人观点（A选项正确）；③追求想法数量，暂不评价质量；④允许联想，不限制思维方向。因此A、B均为正确原则，C选项“允许质疑”属于常规会议的批评环节，与头脑风暴法禁止批评的原则矛盾，但若题目中“质疑”指对想法合理性的建设性讨论（非批评），则需注意，但根据常规题库设定，“以上都是”更符合标准答案，即A、B均正确，故D为正确选项。63、当个体长期用固定经验或模式解决新问题时，这种现象属于哪种创新思维障碍？

A.定势思维

B.权威障碍

C.从众障碍

D.书本障碍

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍的类型知识点。“定势思维”（思维定势）指个体受过去经验或固定模式影响，形成机械重复的思维习惯，阻碍新问题的解决，因此A正确。B选项“权威障碍”是盲目迷信权威观点；C选项“从众障碍”是盲目跟随多数人意见；D选项“书本障碍”是过度依赖书本知识，均与题干描述不符。64、“不敢质疑权威观点，盲目相信权威结论”属于哪种思维障碍？

A.经验定势

B.从众定势

C.权威定势

D.书本定势

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型知识点。权威定势指过度依赖权威人士或权威结论，不敢质疑和突破，符合题干描述。A选项“经验定势”是依赖过去经验；B选项“从众定势”是随大流、盲从群体；D选项“书本定势”是过度迷信书本知识，均与题干描述不符。65、六顶思考帽方法中，用于客观分析方案潜在风险和不足的是（）

A.白色帽子（事实收集）

B.黑色帽子（谨慎评估）

C.红色帽子（情感直觉）

D.黄色帽子（积极展望）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能分类。正确答案为B，黑色帽子代表谨慎、批判性思考，专门用于评估方案的风险、不足和潜在问题；A白色帽子仅用于客观收集事实数据，无评估功能；C红色帽子依赖情感直觉，不涉及理性分析；D黄色帽子用于积极寻找方案的价值和优点，与风险评估无关。66、下列哪项不属于常见的思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.创新定势

D.书本定势

【答案】：C

解析：本题考察思维定势的类型。思维定势是阻碍创新的保守性思维模式，包括权威定势（盲目服从权威）、从众定势（随大流）、书本定势（迷信书本知识）等；而“创新定势”本身是需要突破的目标，并非思维定势的类型。因此正确答案为C。67、将‘由果推因’的思维转换为‘由因推果’的反向思考，这种方法属于？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维是指从常规思路的相反方向（如因果关系反向）思考问题，题干中“由果推因”转为“由因推果”正是反向思考，故A正确。B选项发散思维强调多方向、多角度；C选项收敛思维强调聚焦核心问题；D选项联想思维强调事物间的关联性，均不符合题意。68、创新思维最显著的特征是（）

A.新颖性

B.综合性

C.实践性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的本质是突破常规、产生具有独特价值的新思想或方法，因此“新颖性”是其最显著特征。B选项“综合性”是指整合多种知识或要素的思维特点，并非最核心特征；C选项“实践性”是创新思维的应用导向，而非思维本身的特征；D选项“系统性”是结构化思维的特点，与创新思维的突破性不符。69、在头脑风暴法中，为激发创意而必须遵守的基本原则是（）

A.自由思考，禁止批评

B.追求数量，越多越好

C.鼓励批评，指出错误

D.提前准备，严格规则

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（头脑风暴法）的核心原则。头脑风暴法的核心是营造自由开放的氛围，因此“自由思考，禁止批评”（A选项）是首要原则。B选项“追求数量”是辅助原则，非核心；C选项“鼓励批评”会抑制参与者的积极性，违背头脑风暴法目的；D选项“提前准备，严格规则”与头脑风暴的灵活性相悖。70、下列哪个案例体现了逆向思维在创新中的应用？

A.司马光砸缸

B.爱迪生发明电灯

C.爱因斯坦提出相对论

D.鲁班发明锯子

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用案例知识点。司马光砸缸通过‘让水离开人’的逆向方式（常规思维是让人离开水）解决了溺水问题，属于典型的逆向思维；爱迪生发明电灯是通过试错法完成的；爱因斯坦相对论基于逻辑推理和数学推导；鲁班锯子是类比思维（草叶边缘启发）。因此选A。71、发散思维的哪个特点强调思维活动的方向灵活多变，能从不同角度思考问题？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.精致性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维的特点包括：流畅性（强调思维反应速度快、数量多）、灵活性（强调思维方向多变，能从不同角度思考问题）、独创性（强调思维成果新颖独特）、精致性（强调对想法进行细节丰富和完善）。因此方向灵活多变的特点是灵活性，正确答案为B。72、‘人们习惯于用固定的方式解决问题，不愿尝试新方法’，这种现象属于创新思维的哪种障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍的类型。正确答案为A，思维定势指长期形成的固定思维模式，表现为不愿突破常规。B选项功能固着是对事物功能的固化认知（如认为回形针只能夹纸）；C选项从众心理是盲目追随群体；D选项权威崇拜是过度依赖权威观点，均与题干描述不符。73、‘尽信书不如无书’主要针对的思维定势是？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.从众定势

【答案】：B

解析：本题考察常见思维定势类型知识点。书本定势指过度依赖书本知识、不敢质疑书本内容的思维局限。‘尽信书不如无书’强调不盲目迷信书本，直接针对书本定势；权威定势依赖权威人士观点，经验定势依赖过往经验，从众定势依赖群体行为，均不符合题意，故正确答案为B。74、六顶思考帽中，哪一顶帽子代表客观事实和数据的收集与分析？

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.黄帽

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽理论知识点。六顶思考帽由爱德华·德·波诺提出，各帽子功能明确：白帽代表客观事实、数据和信息的收集与分析；红帽代表情感、直觉和预感；黑帽代表谨慎、批判和风险评估；黄帽代表积极、乐观和价值分析。因此正确答案为A。75、下列哪项不属于创新思维的常见障碍？（）

A.思维定势

B.经验主义

C.批判性思维

D.从众心理

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍。创新思维的常见障碍包括思维定势（A，固化旧模式）、经验主义（B，依赖旧经验）、从众心理（D，盲目跟随他人）。C选项“批判性思维”是创新的核心工具，通过质疑和评估推动新观点产生，不属于障碍，反而促进创新。76、下列关于创新思维的定义，正确的是？

A.创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程

B.创新思维等同于常规思维，强调按固有模式解决问题

C.创新思维仅在科学研究领域存在，日常生活中无需运用

D.创新思维不需要逻辑推理，仅凭灵感即可产生

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为A，因为：A选项准确描述了创新思维的本质——以新颖独创的方式解决问题；B选项错误，创新思维与常规思维的核心区别在于“新颖独创”，而非“固有模式”；C选项错误，创新思维广泛存在于生活、工作等各领域（如日常决策优化、产品设计等）；D选项错误，创新思维虽强调突破常规，但仍需逻辑推理支撑，灵感需以逻辑为基础。77、以下哪项不属于创新思维训练的常用方法？

A.头脑风暴法

B.六顶思考帽法

C.思维导图法

D.案例分析法

【答案】：D

解析：本题考察创新思维训练方法知识点。头脑风暴法（A）、六顶思考帽法（B）、思维导图法（C）均为系统性训练方法，通过结构化流程激发创意；案例分析法（D）主要用于学习、分析已有案例，属于知识应用而非“训练”方法，故正确答案为D。78、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪项？

A.自由思考

B.追求数量

C.禁止批评

D.追求完美

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法强调自由联想、鼓励数量（“越多越好”）、禁止批评（避免思维压制），因此A、B、C均为基本原则。D选项“追求完美”会限制思维发散，与头脑风暴法“快速产生大量想法”的目标相悖，故排除。79、“认为创新是科学家的专属能力，普通人无需也无法创新”属于创新思维障碍中的（）

A.思维定势

B.自我设限

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：B

解析：本题考察创新思维障碍的类型知识点。自我设限是个体对自身能力或可能性的不合理限制，表现为“认为自己不具备创新能力”；思维定势是固化的思维模式（如“直线思维”）；从众心理是随大流、缺乏独立思考；权威崇拜是迷信权威观点。题干中“普通人无需创新”是典型的自我能力否定，属于自我设限。因此正确答案为B。80、在进行头脑风暴会议时，下列哪项是必须遵守的核心原则？

A.禁止批评他人的想法，鼓励自由发言

B.必须在短时间内提出尽可能多的复杂方案

C.所有想法都必须经过严格论证才能讨论

D.优先选择最容易实现的方案

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法核心原则知识点。正确答案为A，头脑风暴法的核心原则包括“自由发言、禁止批评、追求数量、鼓励组合”，A完整体现了禁止批评和自由发言的关键原则。B错误，头脑风暴初期强调“数量优先”而非“复杂方案”；C错误，初期讨论不要求严格论证，需先充分发散；D错误，优先选择易实现方案属于后期评估阶段，非头脑风暴核心原则。81、在创新思维过程中，通过潜意识的思考和信息重组，使问题在未被察觉的状态下得到解决的阶段是（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：B

解析：本题考察创新思维过程的阶段特征。准备阶段是收集信息、明确问题的初始阶段；酝酿阶段的核心是潜意识处理信息，可能出现“未察觉的解决”状态；顿悟阶段是灵感爆发、思路突然清晰的突破时刻；验证阶段是检验方案可行性的收尾环节。题干描述的“潜意识思考”“未察觉的解决”符合酝酿阶段的特点。82、‘司马光砸缸’的故事主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法应用知识点。逆向思维是通过反向思考解决问题，常规思路是“让人离开水”，司马光反其道而行之“砸缸让水流走”，属于典型的逆向思维；发散思维强调多方向、多角度思考；收敛思维是从多个方向聚焦到唯一解决方案；联想思维是由一事物联想到另一事物。因此正确答案为A。83、形态分析法的核心步骤是？

A.分解要素→确定形态→组合方案→评价筛选

B.直接联想→快速组合→验证结果

C.发现问题→提出假设→验证假设

D.寻找相似→类比推理→应用转化

【答案】：A

解析：本题考察形态分析法的步骤知识点。形态分析法是将复杂问题分解为若干独立要素，确定每个要素的可能形态，然后通过组合生成多种方案，最后对方案进行评价筛选。选项B是联想组合思维的简化，C是科学研究基本步骤，D是类比思维方法，均不属于形态分析法的核心步骤，因此正确答案为A。84、发散思维的主要特点不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.逻辑性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的核心特点知识点。正确答案为D，发散思维的三大基本特点是流畅性（思维反应速度快、数量多）、灵活性（思维方向多变、不局限）、独特性（产生新颖独特的想法）；而“逻辑性”是收敛思维（聚焦唯一答案）的典型特征，不属于发散思维的特点。85、头脑风暴法中，禁止对他人想法进行批评和指责，这体现的原则是？

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.追求数量原则

D.相互启发原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。延迟评判原则明确要求不急于评价、禁止批评指责，确保参与者自由表达。A项强调无约束发散，C项强调想法数量，D项强调互动，均不符合题干中“禁止批评”的描述，故正确答案为B。86、创新思维的核心特征是（）

A.灵活性

B.逻辑性

C.抽象性

D.实践性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活应变，能够从多角度提出解决方案，而逻辑性是传统逻辑思维的核心特征，抽象性和实践性并非创新思维的专属核心特征。因此正确答案为A。87、六顶思考帽中，用于表达情感、直觉和预感的是哪一顶帽子？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。正确答案为B，白色帽子代表客观事实与数据，红色帽子代表情感、直觉，黑色帽子代表负面评估，蓝色帽子代表思维管理与方向控制，因此红色帽子对应情感表达。88、六顶思考帽中，用于表达个人情感、直觉和预感的思考帽是？

A.白帽（客观事实）

B.红帽（情感直觉）

C.黑帽（谨慎负面）

D.黄帽（积极价值）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能定义。白帽专注于客观数据和事实；红帽直接关联情感、直觉和非理性判断；黑帽用于分析潜在风险和问题；黄帽用于评估积极价值和可行性。因此正确答案为B。89、下列哪项是创新思维的核心特征？

A.灵活性

B.逻辑性

C.单向性

D.单一性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活多变，能够从多角度思考问题，因此“灵活性”是其核心特征。选项B“逻辑性”是常规思维的特点；选项C“单向性”和D“单一性”均不符合创新思维的开放性和多样性要求，故正确答案为A。90、‘由A事物想到与A事物在空间或时间上接近的B事物’，这种联想属于创新思维中的哪种联想类型？

A.相似联想

B.接近联想

C.对比联想

D.因果联想

【答案】：B

解析：本题考察联想思维的类型知识点。接近联想是因事物在空间或时间上的接近而产生的联想（如由北京想到天安门）；相似联想是因属性相似而联想（如由苹果想到橘子）；对比联想是因对立关系而联想（如由黑想到白）；因果联想是因因果关系而联想（如由下雨想