临时教师考核制度

PAGE临时教师考核制度一、总则（一）目的为了加强对临时教师的管理，提高临时教师的教学质量，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于在本公司/组织担任临时教师岗位的所有人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正地评价临时教师的工作表现。2.全面考核原则：从教学工作的各个方面进行全面考核，包括教学计划、教学方法、教学效果、师德师风等。3.激励与约束相结合原则：通过考核，对表现优秀的临时教师给予奖励和激励，对不符合要求的临时教师进行督促和约束，促进其不断提高教学水平。二、考核内容与标准（一）教学计划（20分）1.教学目标明确（5分）教学目标符合课程标准和学生实际，明确、具体、可衡量。能够体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机融合。2.教学内容合理（5分）教学内容准确无误，重点突出，难点突破得当。教学内容容量适中，深度和广度适宜，符合学生的认知水平。3.教学进度安排科学（5分）教学进度安排合理，符合教学大纲和学校教学计划的要求。能够根据教学内容和学生实际情况，合理分配教学时间，确保教学任务按时完成。4.教学资源准备充分（5分）能够根据教学需要，准备好教材、教具、课件等教学资源。教学资源丰富多样，能够满足教学过程中的各种需求，有助于提高教学效果。（二）教学方法（20分）1.教学方法灵活多样（10分）能够根据教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、探究法等。教学方法运用得当，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高课堂教学效率。2.注重学生主体地位（5分）能够关注学生的主体地位，引导学生积极参与课堂教学活动，发挥学生的主观能动性。鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新精神和实践能力。3.教学过程组织有序（5分）教学过程设计合理，环节紧凑，过渡自然。能够有效地组织课堂教学，维持良好的课堂秩序，确保教学活动顺利进行。（三）教学效果（40分）1.学生学习兴趣提高（10分）通过教学活动，学生对所学课程的兴趣明显提高，表现出积极主动的学习态度。学生在课堂上注意力集中，参与度高，能够积极思考问题，主动回答问题。2.学生知识与技能掌握情况（15分）学生能够较好地掌握所学课程的基础知识和基本技能，达到教学目标的要求。通过课堂提问、作业、测验等方式，对学生的知识与技能掌握情况进行检测，成绩良好。3.学生综合素质提升（10分）在教学过程中，注重培养学生的综合素质，如思维能力、创新能力、实践能力、团队合作能力等。学生在这些方面有明显的进步和提高，能够在学习和生活中表现出良好的综合素质。4.教学反馈良好（5分）通过学生评教、家长反馈等方式，了解学生和家长对教学工作的满意度。教学反馈良好，学生和家长对临时教师的教学工作给予较高评价。（四）师德师风（20分）1.爱岗敬业（5分）对教育事业充满热情，具有强烈的责任心和使命感，认真履行教师职责。全身心投入教学工作，严谨治学，勤奋敬业，不敷衍塞责。2.关爱学生（5分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关注学生的身心健康和成长发展，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。3.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。遵守社会公德，廉洁奉公，不接受学生及家长的财物或其他利益。4.教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的品德修养和综合素质。传授知识的同时，注重培养学生的学习方法和思维能力，促进学生全面发展。三、考核方式与周期（一）考核方式1.课堂教学观察：考核人员通过定期或不定期观察临时教师的课堂教学情况，对教学过程、教学方法、教学效果等进行评价。2.学生评教：每学期组织学生对临时教师的教学工作进行评价，评价结果作为考核的重要依据之一。3.教学成果评估：对临时教师所教班级的学生成绩、竞赛获奖情况、综合素质发展等教学成果进行评估，作为考核的参考。4.教师自评：临时教师每学期末进行自我总结和评价，填写自评表，提交个人教学工作总结和反思。5.家长反馈：通过家长会、家长问卷调查等方式，收集家长对临时教师教学工作的意见和建议，作为考核的补充。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行全面考核。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，由学校领导、教学管理人员、学科组长等组成，负责考核工作的组织和实施。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序等。3.通知临时教师考核的时间、地点、内容和要求等。（二）实施阶段1.临时教师按照要求提交个人教学工作总结、自评表等材料。2.考核小组通过课堂教学观察、学生评教、教学成果评估、家长反馈等方式，收集考核信息。3.考核人员根据考核标准，对临时教师的各项考核指标进行量化评分，并撰写考核评语。（三）结果反馈阶段1.考核小组汇总考核结果，形成考核报告。2.将考核结果反馈给临时教师本人，听取其意见和建议。3.对考核结果进行公示，接受全体教师和学生的监督。（四）结果应用阶段1.根据考核结果，对表现优秀的临时教师给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。2.对考核不合格的临时教师，进行诫勉谈话，提出改进意见，并视情况决定是否继续聘用。3.将考核结果作为临时教师岗位晋升、续聘、解聘等的重要依据。五、奖励与惩罚（一）奖励1.在考核中表现优秀，教学成绩突出，学生和家长满意度高的临时教师，给予以下奖励：颁发“优秀临时教师”荣誉证书。给予一定金额的奖金奖励。在岗位晋升、续聘等方面给予优先考虑。2.在教学改革、教学研究等方面取得显著成果，为提高教学质量做出突出贡献的临时教师，除上述奖励外，还将给予以下奖励：推荐参加更高层次的培训和学术交流活动。在学校范围内进行经验推广和表彰。（二）惩罚1.考核不合格的临时教师，给予以下惩罚：进行诫勉谈话，要求其制定整改计划，限期改进。扣发部分绩效工资。取消当年评优评先资格。2.连续两个学期考核不合格的临时教师，予以解聘。3.如有违反师德师风规定的行为，视情节轻重，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。六、申诉与复议（一）申诉临时教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向考核小组提出申诉。申诉时