外教工作考核制度

PAGE外教工作考核制度一、总则（一）目的为加强外教管理，提高外教教学质量和工作效率，保障公司/组织的教学工作顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于在公司/组织从事教学工作的所有外教。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，避免主观偏见，确保公平公正。2.全面考核原则：从教学工作、职业素养、团队协作等多个维度对外教进行全面考核。3.激励改进原则：通过考核激励外教不断提升工作表现，促进其自身发展和公司/组织教学水平的提高。二、考核内容与标准（一）教学工作1.教学计划与准备（20分）教学计划制定详细、合理，符合教学大纲和学生实际情况，得1220分。教学计划基本合理，但存在一些小问题，得811分。教学计划不够完善，存在较多问题，得07分。2.课堂教学（50分）教学方法灵活多样，讲解清晰透彻，学生参与度高，课堂气氛活跃，得3550分。教学方法较单一，讲解基本清楚，学生参与度一般，课堂气氛尚可，得2034分。教学方法陈旧，讲解不清晰，学生参与度低，课堂气氛沉闷，得019分。3.教学效果（30分）学生成绩明显提高，对知识掌握扎实，学习兴趣浓厚，得1830分。学生成绩有一定提高，对知识有一定掌握，学习兴趣有所提升，得1017分。学生成绩无明显变化，对知识掌握不牢固，学习兴趣未得到改善，得09分。（二）职业素养1.师德师风（20分）遵守教师职业道德规范（如爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等），表现优秀，得1220分。基本遵守职业道德规范，无明显违规行为，得811分。存在违反职业道德规范的行为，得07分。2.工作态度（20分）工作认真负责，积极主动，按时完成各项教学任务，得1220分。工作态度较好，能完成基本教学任务，但主动性不足，得811分。工作态度不认真，敷衍了事，经常出现教学任务拖延现象，得07分。3.专业能力（20分）具备深厚的专业知识和丰富的教学经验，能熟练运用多种教学手段，得1220分。专业知识和教学经验基本满足教学要求，能运用常见教学手段，得811分。专业知识不足，教学经验欠缺，教学手段运用不熟练，得07分。（三）团队协作1.与中方教师协作（20分）积极与中方教师沟通交流，分享教学经验，共同解决教学问题，协作良好，得1220分。能与中方教师进行一定的沟通协作，但主动性不够，得811分。不与中方教师协作，甚至产生矛盾，影响教学工作，得07分。2.参与团队活动（10分）积极参与公司/组织的团队活动，为团队建设做出贡献，得610分。能参加团队活动，但积极性不高，得35分。经常不参加团队活动，得02分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.教学评估：通过中方教师、学生对外教课堂教学进行评价，评价内容包括教学方法、教学效果、课堂管理等方面。2.工作记录检查：检查外教的教学计划、教案、学生作业批改情况等工作记录，评估其工作的认真程度和规范性。3.学生成绩分析：对比外教所教班级学生的前后成绩，分析学生成绩的提升情况，作为教学效果考核的重要依据。4.团队反馈：收集中方教师和其他团队成员对外教团队协作方面的反馈意见。（二）考核周期考核分为月度考核、学期考核和年度考核。月度考核主要对教学工作中的部分内容进行抽查评估；学期考核在每学期结束后进行，全面考核外教本学期的工作表现；年度考核在每年年底进行，综合全年考核结果，对外教进行全面评价。四、考核流程（一）月度考核1.每月[具体日期]前，中方教师和学生按照教学评估指标对外教进行评价，并提交评价表。2.教学管理部门检查外教的工作记录，如发现问题及时记录。3.教学管理部门根据评价表和工作记录检查情况，对外教进行月度考核评分，填写月度考核表。（二）学期考核1.学期结束前两周内，中方教师、学生和团队成员分别填写学期考核评价表，对外教本学期的整体工作表现进行评价。2.教学管理部门汇总各方评价意见，结合外教本学期的教学计划执行情况、学生成绩变化等进行综合分析。3.教学管理部门撰写学期考核报告，给出学期考核评分，提交给考核领导小组审核。（三）年度考核1.年底，教学管理部门收集外教全年的月度考核表、学期考核报告等资料。2.考核领导小组根据全年考核资料，对外教进行全面评价，确定年度考核等级。3.将年度考核结果反馈给外教，并在公司/组织内部进行公示。五、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.根据考核结果，确定外教的绩效奖金系数。考核优秀（90分及以上）的外教，绩效奖金系数为1.2；考核良好（8089分）的外教，绩效奖金系数为1.1；考核合格（6079分）的外教，绩效奖金系数为1；考核不合格（60分以下）的外教，绩效奖金系数为0.8。2.按照外教的基本工资和绩效奖金系数计算绩效奖金数额。（二）岗位晋升与调整1.连续两个学期考核优秀的外教，在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.年度考核不合格的外教，公司/组织将视情况对其进行岗位调整或辞退处理。（三）培训与发展1.根据考核结果，针对外教存在的不足，为其提供个性化的培训和发展建议。2.对于教学能力有待提高的外教，安排专门的培训课程或教学观摩活动，帮助其提升教学水平。六、申诉与处理（一）申诉渠道外教如对考核结果有异议，可在考核结果公示后的[具体天数]内，向考核领导小组提出书面申诉。（二）申诉处理考核领导小组接