卫校实践教学环节督导制度

卫校实践教学环节督导制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《职业教育专业目录（2021年）》等行业规范及集团母公司《关于加强风险防控管理的指导意见》等相关政策文件制定，结合本校实践教学环节管理的实际需求，旨在规范实践教学组织、强化过程督导、防范操作风险，确保教学质量与安全管理达标。第二条本制度适用于本校教务处、学生处、实训中心、各二级学院及全体参与实践教学环节的组织者、实施者及监督人员，覆盖理论教学与实践操作、校内实训与校外实习、技能考核与毕业设计等全流程管理场景。第三条本制度下列术语定义如下：（一）“实践教学环节专项管理”指对实践教学活动进行系统性风险识别、流程控制、合规审查与持续改进的管理活动，包含教学计划制定、资源调配、过程监督、结果评价等全链条管控。（二）“实践教学环节专项风险”指在实践教学过程中可能引发安全事故、教学事故、质量失控或合规瑕疵等潜在危害，如设备故障、场地隐患、学生管理疏漏等。（三）“实践教学环节合规”指实践教学活动严格遵守国家法律法规、行业标准、校内规章制度及行业伦理要求，确保过程合法、行为规范、责任明晰。第四条实践教学环节专项管理遵循“全面覆盖、责任到人、风险导向、持续改进”的核心原则，坚持预防为主、过程监控、结果导向，构建闭环管理体系。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人对实践教学环节专项管理负总责，承担统筹决策、资源保障及最终责任；分管实践教学环节的校领导为直接责任人，负责专项管理制度落实、风险防控及应急处置。第六条设立实践教学环节专项管理领导小组，由分管校领导担任组长，教务处、学生处、实训中心、安全管理处等部门负责人为成员，统筹协调以下职能：（一）审议实践教学环节专项管理制度及重大风险防控方案；（二）协调跨部门实践教学资源调配与隐患处置；（三）监督专项管理措施的执行效果与责任追究落实。第七条明确三类主体职责分工：（一）教务处为牵头部门，负责：1.统筹实践教学环节专项管理制度建设与修订；2.组织开展教学计划与实训方案的合规性审核；3.建立实践教学环节风险库及预警指标体系；4.依托信息化平台实现过程数据实时监控与异常预警。（二）学生处为专责部门，负责：1.实施学生实习实训期间的专项合规培训；2.审核校外实习基地的资质与安全管理协议；3.调处实践教学环节引发的师生纠纷；4.优化实践教学考核标准与评价流程。（三）实训中心及二级学院为业务部门，负责：1.落实专项管理制度要求，开展本单位实践教学安全自查；2.管理实践教学设备设施维护与操作规程执行；3.实施学生实习期间的行为规范与应急联络机制；4.定期向教务处报送专项管理报告。（四）基层执行岗为责任主体，须履行：1.岗位合规承诺，签署《实践教学环节安全操作责任书》；2.上报实践教学过程中的异常情况及潜在风险；3.按标准执行教学指令，杜绝违规操作与擅自变更教学计划。第三章专项管理重点内容与要求第八条教学计划与方案制定环节管控要求：须严格依据专业人才培养方案，确保实践教学时长、内容与目标匹配，需经教务处合规性审核后发布，严禁随意增减实训项目或降低技能标准。第九条实训资源与设备管理环节管控要求：（一）设备采购须通过比选论证，符合行业安全标准，建立设备台账与维保档案；（二）高风险实训设备操作须实施双人监护制度，学生须持证上岗；（三）校外实习基地须经实地评估，签订安全责任协议并备案。第十条安全管理与应急处置环节管控要求：（一）校内实训须开展课前安全告知，高风险项目配备急救药品与防护设备；（二）校外实习须明确带队教师24小时联络机制，签订《实习安全承诺书》；（三）制定《实践教学环节突发事故应急预案》，明确火灾、触电、意外伤害等分类处置流程。第十一条学生行为规范与过程监控环节管控要求：（一）制定《实习学生行为规范手册》，明确考勤、保密、职业素养等红线条款；（二）通过实习日志、远程巡课等手段实现过程数据留痕；（三）禁止参与与专业无关的娱乐活动或擅自离岗，违反者依规处理。第十二条实践教学考核与评价环节管控要求：（一）考核标准须与行业职业技能标准衔接，实行“双盲制”评价，即评价者与学生互不知晓；（二）技能考核设置合格阈值，不及格者须限时补考，补考不合格者调整毕业方案；（三）实习鉴定需由实习单位与校内指导教师共同签字确认，杜绝“假实习”行为。第十三条实习成果管理环节管控要求：（一）毕业设计（论文）须基于真实实践教学环节撰写，严禁抄袭或伪造数据；（二）成果提交前需通过查重系统审核，重复率超标者延期答辩；（三）优秀成果经脱敏处理后纳入学校案例库，作为后续教学改进参考。第十四条师资资质与行为规范管控要求：（一）校外实习指导教师须经背景审查，签订《指导教师责任书》；（二）校内带队教师须每月开展教学反思，提交《实践教学改进建议表》；（三）严禁教师收受实习单位馈赠，违规者取消带教资格并纪律处分。第十五条档案管理与追溯环节管控要求：（一）建立实践教学环节电子档案库，包含教学计划、设备维保记录、学生实习手册、考核结果等；（二）校外实习基地评估报告须存档三年，作为后续合作决策依据；（三）质量事故或安全事件须形成全流程追溯链条，责任主体可追溯至具体岗位。第四章专项管理运行机制第十六条制度动态更新机制：教务处每学期评估制度适用性，结合行业政策变化、事故案例及师生反馈，修订发布新版制度，自发布次月起实施。第十七条风险识别预警机制：（一）教务处牵头每学期开展风险排查，形成《实践教学环节风险清单》，包含设备老化、场地缺陷、学生管理缺位等；（二）风险按“一般-重大”分级，一般风险由二级学院处置，重大风险上报领导小组启动专项预案；（三）通过教学督导系统发布预警通知，明确整改时限与责任主体。第十八条合规审查机制：将专项合规审查嵌入以下关键节点：（一）教学计划发布前，教务处组织专业论证；（二）校外基地启用前，学生处联合安全管理处联合验收；（三）实习中期，带队教师提交《实习情况合规报告》；（四）考核结果公示前，专责部门抽查考核材料真实性，明确“未经合规审查的实践教学环节不得实施”。第十九条风险应对机制：（一）一般风险由二级学院在两周内完成整改，教务处复核；（二）重大风险启动“校领导-部门-班级”三级协同机制，应急处置方案需经领导小组审批；（三）风险事件须在24小时内上报至领导小组办公室，形成闭环处置记录。第二十条责任追究机制：（一）违规情形分“失职-违规-违法”三级认定，对应约谈、降级、移送司法机关；（二）明确处罚标准：教学计划不符要求者扣减部门绩效分，指导教师失职者暂停带教资格；（三）将责任追究结果纳入年度绩效考核，与评优评先直接挂钩。第二十一条评估改进机制：（一）教务处每年委托第三方开展专项管理有效性评估，出具《改进建议书》；（二）二级学院须将评估问题纳入教学研讨议题，制定《问题整改台账》；（三）通过师生满意度调查、事故发生率等指标，动态优化管理体系。第五章专项管理保障措施第二十二条组织保障：建立“领导小组-执行小组-岗位责任”三级推进体系，校领导带队开展专项督导，确保制度落地。第二十三条考核激励机制：将专项合规情况纳入部门年度考核的20%，个人绩效考核权重不低于10%，连续两年考核优秀者优先推荐参加行业培训。第二十四条培训宣传机制：（一）管理层实施《实践教学环节专项管理履职培训》，每年不少于8学时；（二）一线教师开展《实训安全操作技能培训》，新入职教师须考核合格后方可带教；（三）通过校园网、宣传栏发布典型案例，营造“合规是基本要求”的文化共识。第二十五条信息化支撑：开发实践教学管理平台，实现以下功能：（一）教学计划自动校验，违规项目红线标注；（二）风险隐患电子地图化展示，支持移动端上报；（三）考核结果与实习单位评价数据实时共享。第二十六条文化建设：（一）编制《实践教学环节合规手册》，配发《安全操作红黑榜》；（二）师生签署《专项管理承诺书》，纳入学籍档案；（三）设立“实践教学质量奖”，每季度评选优秀案例进行表彰。第二十七条报告制度：（一）风险事件须在2小时内形成初步报告，72小时内上报至领导小组；（二）年度管理情况报告需包含：问题整改率、考核达标率、师生投诉处理量等数据；（三）报告格式按《实践教