小学安全21个制度

小学安全21个制度一、总则

第一条为全面贯彻落实国家及地方关于中小学安全工作的法律法规和政策要求，建立健全小学安全管理制度体系，有效预防和减少校园安全事故，保障学生、教职工及学校的合法权益，特制定本制度。第二条本制度适用于本校所有部门、教职工及学生，是学校安全管理工作的基本遵循和重要依据。第三条学校安全管理遵循“预防为主、综合治理、安全第一”的原则，坚持全员参与、全员负责、全员监督，构建全方位、立体化的安全防控网络。第四条学校设立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管安全副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、班主任及专兼职安全员，负责统筹协调全校安全管理工作。第五条学校安全管理工作实行责任制，明确各部门、各岗位的安全职责，做到责任到人、任务到岗。第六条学校定期开展安全教育和培训，提高教职工及学生的安全意识和自救互救能力。第七条学校建立健全安全隐患排查治理机制，对校园内各类安全隐患进行及时排查、登记、整改和销号，确保校园安全稳定。第八条学校加强与公安、消防、卫生、教育等部门及社区的沟通协作，形成安全工作合力，共同维护校园安全环境。第九条学校建立安全工作考核制度，将安全管理工作纳入年度考核内容，对安全工作表现突出的部门和个人给予表彰奖励，对安全工作不力的部门和个人进行约谈或问责。第十条本制度根据国家法律法规及上级政策要求适时修订，确保制度的时效性和适用性。

二、校园安全管理组织架构及职责

第一条学校安全工作领导小组全面负责校园安全工作的领导、决策和监督。校长作为领导小组组长，对学校安全工作负总责，主持领导小组日常工作，研究解决重大安全问题。分管安全副校长协助校长开展工作，具体负责安全工作的组织实施和日常管理。

第二条领导小组下设办公室，设在保卫科，负责处理领导小组日常事务，协调各部门安全工作，收集、分析、上报安全信息，组织实施安全检查和应急演练等工作。办公室主任由保卫科科长担任，负责办公室日常工作，落实领导小组各项决议。

第三条保卫科是学校安全工作的职能部门，负责校园安全保卫、安全隐患排查、安全教育培训、应急处突等工作。保卫科科长对保卫科工作负总责，副科长协助科长开展工作。保卫科配备专职安全员，负责日常安全巡查、监控管理、门卫值守、安全宣传等工作。

第四条教务处负责课堂教学安全、实验教学安全、体育活动安全等工作。教务处主任对所辖范围内的安全工作负总责，具体包括：制定教学安全管理制度，组织教师进行安全培训，监督课堂教学安全措施落实，协调实验教学安全操作规范，指导体育活动安全防范等。

第五条总务处负责校园设施设备安全、消防安全、水电安全、食堂安全等工作。总务处主任对所辖范围内的安全工作负总责，具体包括：定期检查校园设施设备，维护更新消防设施，保障水电供应安全，监督食堂食品安全，及时维修安全隐患部位等。

第六条政教处负责学生安全教育、心理健康教育、校园周边环境治理等工作。政教处主任对所辖范围内的安全工作负总责，具体包括：组织学生开展安全主题教育活动，加强心理健康辅导，排查整治校园周边安全隐患，协调处理学生安全事件等。

第七条班主任是班级安全工作的第一责任人，对学生安全负直接责任。班主任具体负责：落实班级安全制度，教育学生遵守安全规范，关注学生身心健康，及时排查班级安全隐患，与家长沟通学生安全问题，组织班级安全活动等。

第八条科任教师对所教学科的安全工作负直接责任。科任教师具体负责：落实课堂安全措施，确保实验操作安全，指导学生正确使用体育器材，在体育活动、实验教学中做好安全示范和指导，及时制止学生危险行为等。

第九条学校聘请专职或兼职医务人员，负责校园卫生防疫、学生健康监测等工作。医务人员具体负责：制定卫生防疫预案，开展健康教育活动，监测学生健康状况，处理突发卫生事件，指导学生个人卫生防护等。

第十条学校设立安全信息员，由各年级组长担任，负责收集、上报本年级安全信息，协助班主任开展安全工作，参与安全检查和应急演练等。安全信息员应定期向保卫科报告本年级安全动态，及时反映安全隐患和问题。

第十一条学校建立安全工作例会制度，每周召开一次安全工作例会，由领导小组组长主持，各部门负责人参加，总结上周安全工作，分析安全形势，部署本周安全任务。遇有重大安全事件，应立即召开专题会议研究处置。

第十二条学校建立安全工作责任追究制度，对因工作失职、渎职导致安全事故的部门和个人，依法依规追究责任。责任追究包括：批评教育、诫勉谈话、通报批评、经济处罚、行政处分等，情节严重的依法移交司法机关处理。

三、校园安全管理制度体系

第一条门卫管理制度。学校实行封闭式管理，门卫是校园安全的第一道防线。门卫必须严格遵守门卫工作规范，认真履行职责，严禁无关人员、车辆进入校园。对进入校园的人员和车辆进行登记、询问，对可疑情况及时报告并妥善处理。学生上下学期间，门卫应维持秩序，引导学生安全进出。

第二条学生出入校管理制度。学生上课期间原则上不得离开校园，确需离开的，应凭班主任签字的请假条，经门卫批准后方可离开。放学后，学生应在规定时间内离校，不得在校园内逗留。寒暑假期间，未到校的学生应向班主任报告，并告知家长按时返校。

第三条校园巡逻制度。学校保卫科每天安排专兼职安全员进行校园巡逻，重点时段、重点区域加强巡逻力度。巡逻人员应认真检查校园各个角落，发现安全隐患及时处理，发现可疑情况立即报告。巡逻记录应详细记载，存档备查。

第四条安全检查制度。学校每周开展一次全面安全检查，每月进行一次专项安全检查。安全检查内容包括：教学楼、宿舍、食堂、实验室、体育场馆等场所的设施设备安全，消防设施配备和使用情况，水电线路安全状况，校园周边环境安全等。检查发现的问题应立即整改，并跟踪落实情况。

第五条安全隐患整改制度。学校建立安全隐患台账，对排查出的安全隐患进行登记、分类、评估，制定整改方案，明确整改责任人、整改措施和整改时限。重大安全隐患应立即整改，暂时不能整改的，应采取临时控制措施，并向上级主管部门报告。整改完成后应组织复查，确认安全后方可销号。

第六条安全教育培训制度。学校每年开展至少两次安全教育培训，内容包括：安全教育、消防知识、交通安全、防溺水、防欺凌、防性侵、防校园暴力、防电信诈骗、防自然灾害等。培训对象包括全体教职工和学生，培训结束后应进行考核，确保培训效果。

第七条应急预案制度。学校制定各类突发事件应急预案，包括：火灾、地震、洪水、食物中毒、传染病疫情、校园暴力、恐怖袭击等。应急预案应定期组织演练，提高师生应急处突能力。演练结束后应进行评估总结，不断完善应急预案。

第八条学生宿舍管理制度。学生宿舍实行封闭式管理，宿舍管理员负责宿舍安全工作。宿舍管理员应定期检查宿舍设施设备，督促学生遵守宿舍纪律，及时排查安全隐患。学生不得在宿舍内使用违规电器，不得在宿舍内吸烟、酗酒、打架斗殴。

第九条食堂安全管理制度。学校食堂应符合食品安全标准，建立食品安全追溯体系。食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品安全操作规范。食堂应定期进行卫生消毒，保持食品加工环境卫生。学生就餐应文明有序，不得在食堂内追逐打闹。

第十条实验室安全管理制度。实验室应配备必要的安全设施设备，实验教师应指导学生正确使用实验器材，进行实验操作前应进行安全教育。实验过程中应严格遵守操作规程，防止发生意外伤害。实验结束后应清理实验场所，关闭水电，确保安全。

第十一条体育活动安全管理制度。体育教师在组织体育活动前应进行安全教育，根据学生体质情况合理安排运动强度。体育活动过程中应加强组织管理，防止发生意外伤害。体育器材应定期检查维护，确保安全使用。

第十二条校园周边环境治理制度。学校应与公安、城管等部门协作，定期排查整治校园周边安全隐患，包括：交通秩序、网吧、游戏厅、小摊贩等。学校应建立校园周边环境信息员队伍，及时发现并向有关部门报告安全隐患。

四、学生安全教育与应急演练

第一条学校将安全教育纳入日常教学内容，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，向学生普及安全知识。安全教育内容包括：交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防性侵、防校园暴力、防电信诈骗、防自然灾害、食品安全、用电安全等。学校应结合实际案例，开展生动形象的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

第二条学校每学期至少开展一次消防安全教育，讲解火灾的成因、预防措施、逃生方法等。学校应组织学生参观消防站，邀请消防员讲解消防知识，指导学生正确使用灭火器。学校应定期检查消防设施设备，确保消防设施完好有效。

第三条学校每年至少开展一次防溺水教育，教育学生不在无成人监护的情况下到河流、湖泊、水库等危险水域游泳、玩耍。学校应与家长签订防溺水协议，共同做好学生的防溺水工作。学校应在危险水域设立警示标志，并安排人员巡逻，防止学生下到危险水域。

第四条学校每学期至少开展一次防欺凌教育，教育学生友善待人，不欺负同学。学校应建立防欺凌工作机制，及时发现和处理欺凌事件。学校应加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

第五条学校每年至少开展一次防性侵教育，教育学生认识性侵害，学会保护自己。学校应邀请专业人员进行防性侵教育，指导学生识别危险情境，掌握防范技巧。学校应建立性侵害事件报告制度，及时处理性侵害事件。

第六条学校每学期至少开展一次防校园暴力教育，教育学生不参与校园暴力，不欺凌同学。学校应建立校园暴力事件报告制度，及时处理校园暴力事件。学校应加强对学生的法制教育，引导学生遵纪守法。

第七条学校每年至少开展一次防电信诈骗教育，教育学生不轻信陌生人的电话、短信，不向陌生人转账。学校应与公安机关协作，开展防电信诈骗宣传教育活动。学校应建立电信诈骗事件报告制度，及时处理电信诈骗事件。

第八条学校应结合当地实际情况，制定各类突发事件应急预案，包括：火灾、地震、洪水、食物中毒、传染病疫情、校园暴力、恐怖袭击等。应急预案应明确应急组织机构、应急流程、应急措施等内容。学校应定期组织应急预案演练，提高师生的应急处突能力。

第九条学校每年至少开展一次火灾应急演练，指导学生学会火灾逃生方法。学校应在演练前向学生讲解火灾应急流程，演练后进行总结，不断完善应急预案。学校应定期检查消防设施设备，确保消防设施完好有效。

第十条学校每学期至少开展一次地震应急演练，指导学生学会地震避险方法。学校应在演练前向学生讲解地震应急流程，演练后进行总结，不断完善应急预案。学校应定期检查应急物资，确保应急物资充足有效。

第十一条学校每年至少开展一次食物中毒应急演练，指导学生识别食物中毒症状，掌握食物中毒应急措施。学校应在演练前向学生讲解食物中毒应急流程，演练后进行总结，不断完善应急预案。学校应加强食堂食品安全管理，防止食物中毒事件发生。

第十二条学校每学期至少开展一次传染病疫情应急演练，指导学生做好个人卫生防护，掌握传染病疫情应急措施。学校应在演练前向学生讲解传染病疫情应急流程，演练后进行总结，不断完善应急预案。学校应加强校园卫生防疫工作，防止传染病疫情发生。

第十三条学校每年至少开展一次校园暴力应急演练，指导学生识别校园暴力行为，掌握校园暴力应急措施。学校应在演练前向学生讲解校园暴力应急流程，演练后进行总结，不断完善应急预案。学校应加强对学生的心理健康教育，防止校园暴力事件发生。

第十四条学校应建立应急演练评估机制，对每次应急演练进行评估，总结经验教训，不断完善应急预案。学校应将应急演练纳入年度安全工作计划，确保应急演练工作落到实处。

第十五条学校应加强对应急演练的宣传，提高师生的应急意识。学校应通过校园广播、宣传栏、班会等形式，宣传应急演练的重要性，引导师生积极参与应急演练。学校应将应急演练纳入学生综合素质评价，鼓励学生积极参与应急演练。

五、校园安全隐患排查与治理

第一条学校建立常态化安全隐患排查机制，覆盖校园所有区域和环节。安全工作领导小组每月组织一次全面排查，各职能部门每周结合业务开展专项检查，班主任每日对本班教室、活动区域进行巡视。排查工作注重全面性，不留死角，重点检查学生活动频繁场所的安全状况。

第二条排查内容主要包括教学楼、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育场馆等建筑设施的安全，以及消防设施、水电线路、围墙围栏、监控设备等的安全性能。同时关注校园周边环境，如交通标志、道路状况、治安情况等。对校园内的树木、广告牌、护栏等存在倒塌风险的物品进行定期检查，及时处理。

第三条学校制定安全隐患排查清单，明确排查项目、标准、责任人。排查人员按照清单逐项检查，对发现的问题详细记录，包括隐患描述、发现时间、发现地点、责任部门等。排查记录需及时上报安全工作领导小组办公室，确保信息畅通。

第四条对排查出的安全隐患，学校建立台账管理制度。安全工作领导小组办公室对隐患进行分类登记，按照风险等级确定整改优先级。一般隐患由相关责任部门限期整改，重大隐患由学校制定专项整改方案，报上级主管部门批准后实施。

第五条隐患整改遵循“谁主管、谁负责”原则，明确整改责任人、整改措施和整改时限。责任部门接到整改通知后，应立即组织力量进行整改，确保整改到位。整改完成后，由安全工作领导小组办公室组织复查验收，确认消除隐患后方可销号。复查结果记录存档，作为后续安全工作的参考。

第六条学校建立隐患整改督办机制，对整改工作进展情况进行跟踪督办。安全工作领导小组办公室定期检查整改进度，对整改不力或延误的部门进行通报批评，必要时约谈部门负责人。确保隐患整改工作按时完成，不留后患。

第七条对暂时不能彻底整改的隐患，学校采取临时性管控措施。如设置警示标志、临时封闭危险区域、调整教学活动安排等，防止发生安全事故。同时，制定应急预案，明确应急处置流程和责任人，确保一旦发生事故能够及时有效处置。

第八条学校加强与专业机构的合作，定期聘请消防、安防、卫生等专业人员对校园安全进行评估。专业机构对校园安全状况进行实地勘察，提出整改建议，学校根据建议制定整改方案，提升校园安全水平。

第九条学校建立安全隐患信息共享机制，与公安、消防、卫生等部门建立联动机制。发生安全事故或发现重大安全隐患时，及时上报相关部门，共同研究处置方案。同时，将排查和整改情况定期向家长通报，争取家长支持与配合。

第十条学校将安全隐患排查治理工作纳入年度考核，对工作突出的部门和个人给予表彰奖励，对工作不力的部门和个人进行约谈或问责。通过绩效考核，激励各部门重视安全隐患排查治理工作，形成全员参与的良好氛围。

第十一条学校持续完善安全隐患排查治理制度，根据实际情况调整排查内容和方法，提高排查的针对性和实效性。定期总结经验教训，不断完善制度体系，确保校园安全工作持续改进。

六、校园安全事故应急处置与报告

第一条学校设立突发事件应急指挥中心，由安全工作领导小组组成，校长担任总指挥，分管安全副校长担任副总指挥。指挥中心负责统一指挥、协调全校各类突发事件的应急处置工作。学校制定突发事件应急响应流程，明确不同级别事件的报告、处置、善后等工作要求。

第二条学校建立突发事件报告制度，明确报告主体、报告内容、报告时限和报告程序。发生安全事故或发现重大安全隐患时，现场人员应立即向班主任报告，班主任应立即向学校安全工作领导小组报告。安全工作领导小组根据事件性质和严重程度，决定是否向上级主管部门和相关部门报告。报告内容应包括事件发生时间、地点、人员伤亡情况、事件原因初步判断、已采取措施等。

第三条学校制定不同类型突发事件的应急处置方案，包括火灾、地震、食物中毒、传染病疫情、校园暴力、恐怖袭击等。应急处置方案应明确应急组织机构、应急流程、应急措施、人员分工等内容。学校应定期组织应急处置演练，提高师生的应急处置能力。

第四条发生火灾时，学校应立即启动火灾应急预案。现场人员应立即拨打119报警，并组织学生疏散逃生。疏散过程中，学生应保持冷静，按照指定路线有序撤离，不得拥挤、推搡。学校应组织人员扑救初期火灾，控制火势蔓延。

第五条发生地震时，学校应立即启动地震应急预案。现场人员应立即躲在课桌