小学三年级英语语法知识总结

小学三年级英语语法知识总结亲爱的同学们，英语学习就像建造一座小房子，词汇是砖块，而语法则是连接这些砖块的水泥和框架。掌握好基础语法，能让我们的英语表达更准确、更流利。今天，我们就一起来梳理一下小学三年级阶段需要重点掌握的那些英语语法小知识，为我们的英语小屋打下坚实的基础。一、字母与发音基础这是我们英语学习的第一步，就像认识汉字的笔画和读音一样重要。*26个英文字母：我们要能熟练认读大写和小写字母，并且知道它们在字母表中的顺序。可以通过唱字母歌来帮助记忆哦！*字母发音：了解每个字母在单词中最常见的基本发音，比如"a"在"apple"中发/æ/，在"cake"中发/eɪ/。虽然不是所有规则都能一蹴而就，但培养对字母发音的敏感度很重要。二、名词(Nouns)名词就是我们身边各种事物的名字，比如人、动物、物品、地方等等。*普通名词与专有名词：*普通名词：表示一类事物的名称，比如"book"(书),"dog"(狗),"school"(学校)。通常情况下，它们前面可以用"a","an"或者"the"修饰，并且可以有复数形式。*专有名词：表示特定的人、地方、节日等的名称，比如"Tom"(汤姆),"Beijing"(北京),"Christmas"(圣诞节)。专有名词的首字母通常要大写。*名词的单复数：*单数：表示一个人或事物。比如"acat"(一只猫),"thispen"(这支钢笔)。*复数：表示两个或两个以上的人或事物。*一般情况下，在词尾加"s"。比如"cat-cats","book-books"。*以"s","x","ch","sh"结尾的单词，加"es"。比如"bus-buses","box-boxes","watch-watches","fish-fishes"(当表示鱼的条数时，fish单复数同形；表示鱼的种类时，复数加es)。*以"辅音字母+y"结尾的单词，变"y"为"i"再加"es"。比如"baby-babies","family-families"。*还有一些不规则变化的复数，需要我们用心记住，比如"child-children"(孩子),"foot-feet"(脚),"tooth-teeth"(牙齿),"mouse-mice"(老鼠),"man-men"(男人),"woman-women"(女人)。三、代词(Pronouns)代词就像名词的“小助手”，用来代替名词，避免重复。*人称代词：表示“我”、“你”、“他/她/它”、“我们”、“你们”、“他们/她们/它们”。*主格(作主语)：I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们)。*例如：Iamastudent.(我是一名学生。)Sheismysister.(她是我的妹妹。)*宾格(作宾语，放在动词或介词后面)：me(我),you(你/你们),him(他),her(她),it(它),us(我们),them(他们/她们/它们)。*例如：Mymotherlovesme.(我的妈妈爱我。)Lookatthem.(看他们。)*物主代词：表示“……的”，说明事物是谁的。*形容词性物主代词(后面要跟名词)：my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的/她们的/它们的)。*例如：Thisismybook.(这是我的书。)HernameisLily.(她的名字是莉莉。)*名词性物主代词(后面不跟名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)：mine(我的),yours(你的/你们的),his(他的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),theirs(他们的/她们的/它们的)。*例如：Thisbookismine.(这本书是我的。)Theredpenishers.(那支红色的钢笔是她的。)(三年级阶段，我们先重点掌握形容词性物主代词。)四、动词(Verbs)动词是表示动作或状态的词，是句子的“发动机”。*be动词(是/存在)：这是我们最早接触也是最核心的动词之一。*现在式有三种形式：am,is,are。*I用am:Iamhappy.(我很高兴。)Iamaboy.(我是一个男孩。)*He,She,It用is:Heisastudent.(他是一名学生。)Sheistall.(她很高。)Itisadog.(它是一只狗。)*You,We,They用are:Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Weareintheclassroom.(我们在教室里。)Theyarecats.(它们是猫。)*be动词的否定形式：在am,is,are后面加not。*Iamnotsad.(我不难过。)Heisnot(isn't)here.(他不在这里。)Theyarenot(aren't)teachers.(他们不是老师。)*be动词的疑问形式：将am,is,are提到句子开头。*AmIright?(我对吗?)Isthisyourpen?(这是你的钢笔吗?)Aretheystudents?(他们是学生吗?)*回答：Yes,Iam./No,I'mnot.Yes,itis./No,itisn't.Yes,theyare./No,theyaren't.*常用实义动词(表示具体动作)：比如like(喜欢),have(有),go(去),eat(吃),play(玩),see(看见),say(说),do(做)等。*例如：Ilikeapples.(我喜欢苹果。)Shehasaredbag.(她有一个红色的书包。)Weplayfootball.(我们踢足球。)*动词的第三人称单数形式：当句子的主语是第三人称单数(he,she,it或单个的人或物)时，很多动词的词尾需要发生变化。*一般情况下加"s"：like-likes,play-plays,eat-eats。*例如：Shelikessinging.(她喜欢唱歌。)Heplaysbasketballwell.(他篮球打得好。)*以"s","x","ch","sh"或"o"结尾的动词，加"es"：watch-watches,wash-washes,go-goes,do-does。*例如：MyfatherwatchesTVeverynight.(我爸爸每天晚上看电视。)Itgoesfast.(它跑得很快。)*以“辅音字母+y”结尾的动词，变"y"为"i"再加"es"：study-studies,fly-flies。*例如：ShestudiesEnglishhard.(她努力学习英语。)Thebirdflieshigh.(那只鸟飞得高。)*情态动词can(能/会)：表示能力或许可。后面跟动词原形。*例如：Icanswim.(我会游泳。)Canyourideabike?(你会骑自行车吗?)Yes,Ican./No,Ican't.(是的，我会。/不，我不会。)五、基本句型掌握了单词，我们就要学习如何把它们组织成句子来表达意思。*陈述句(肯定句和否定句)：*肯定句：主语+动词+其他。*例如：Ilikedogs.(我喜欢狗。)Sheisagirl.(她是一个女孩。)*否定句：*有be动词：主语+be动词+not+其他。*例如：Heisnot(isn't)ateacher.(他不是老师。)Theyarenot(aren't)happy.(他们不高兴。)*有can：主语+can+not(can't)+动词原形+其他。*例如：Ican'tdance.(我不会跳舞。)*有实义动词(一般现在时)：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。(主语是第三人称单数用doesn't，其他人称用don't)*例如：Idon'tlikebananas.(我不喜欢香蕉。)Hedoesn'tplayfootball.(他不踢足球。)*疑问句(一般疑问句和特殊疑问句)：*一般疑问句(用Yes/No回答)：*有be动词：Be动词+主语+其他?*例如：Areyouastudent?(你是学生吗?)Yes,Iam./No,I'mnot.*有can：Can+主语+动词原形+其他?*例如：Canhejump?(他会跳吗?)Yes,hecan./No,hecan't.*有实义动词(一般现在时)：Do/Does+主语+动词原形+其他?(主语是第三人称单数用Does，其他人称用Do)*例如：Doyoulikeapples?(你喜欢苹果吗?)Yes,Ido./No,Idon't.Doesshehaveapen?(她有钢笔吗?)Yes,shedoes./No,shedoesn't.*特殊疑问句(用疑问词开头，回答具体内容)：常用的疑问词有what(什么),who(谁),where(哪里),how(怎样),howold(多大年龄),whatcolor(什么颜色)等。*结构：疑问词+一般疑问句语序?*例如：Whatisyourname?(你叫什么名字?)MynameisTom.Whereareyou?(你在哪里?)Iamathome.Howoldareyou?(你几岁了?)Iamnine.Whatcolorisit?(它是什么颜色?)Itisred.*祈使句(表示请求、命令、建议等)：通常以动词原形开头，省略主语you。*肯定祈使句：动词原形+其他。*例如：Openthedoor,please.(请开门。)Standup.(起立。)*否定祈使句：Don't+动词原形+其他。*例如：Don'trun.(不要跑。)Don'ttouchit.(不要碰它。)六、常用介词(Prepositions)介词用来表示名词或代词与句中其他词的关系，比如时间、地点、方向等。*表示时间：at(在具体时刻，如atseveno'clock,atnoon),in(在某年、某月、某季节、上午/下午/晚上，如insummer,inJuly,inthemorning),on(在具体某一天，如onMonday,onmybirthday)。*表示地点/位置：in(在……里面，如inthebox),on(在……上面，如onthedesk),under(在……下面，如underthechair),behind(在……后面，如behindthedoor),beside/nextto(在……旁边，如besideme),near(在……附近，如neartheschool)。*其他常用介词：with(和……一起，用……工具),for(为了……，给……)。*例如：Igotoschoolwithmyfriend.(我和我的朋友一起去上学。)Ieatnoodleswithchopsticks.(我用筷子吃面条。)Thisgiftisforyou.(这个礼物是给你的。)七、数词(Numerals)我们用数词来表示数量或顺序。三年级主要掌握基数词。*基数词(表示数量)：one(1),two(2),...,ten(10),eleven(11),twelve(12),thirteen(13),...,twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),sixty(60),seventy(70),eighty(80),ninety(90),onehundred(100)。*我们要会认读、会书写这些数字，并能用