中考英语总复习之非谓语动词填空练习题

中考英语总复习之非谓语动词填空练习题非谓语动词是中考英语语法考查的重点与难点之一，其灵活多变的用法常常让同学们在解题时感到困惑。掌握好非谓语动词的用法，不仅能够帮助我们准确理解句子含义，更能在书面表达中使语言更加精炼和地道。本次复习，我们将通过针对性的练习题，结合具体语境来巩固这一知识点，希望同学们能在练习中感悟规律，提升解题能力。一、非谓语动词概览与核心考点回顾在进入练习之前，我们先简要回顾一下非谓语动词的几种基本形式及其主要功能，这是我们正确解题的基础。非谓语动词包括不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing与过去分词done）。它们在句中不能充当谓语，但可以承担主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分。*不定式（todo）：常表示动作的目的、将来或具体某次的动作。例如：HewantstolearnEnglish.（表目的）It'simportanttostudyhard.（作主语）*动名词（doing）：常表示抽象、习惯性的动作，或用作名词。例如：Swimmingisgoodexercise.（作主语）Ienjoyreading.（作宾语）*现在分词（doing）：常表示主动、进行的含义，可作定语、状语或补语。例如：Thesmilinggirlismysister.（作定语，表示主动）Hesatthere,readingabook.（作状语，表示伴随）*过去分词（done）：常表示被动、完成的含义，也可作定语、状语或补语。例如：Thebrokenwindowneedsrepairing.（作定语，表示被动和完成）Encouragedbyhisteacher,heworkedharder.（作状语，表示被动）在中考填空中，我们尤其要关注不同非谓语动词形式所表达的含义区别、它们在句中所作的成分，以及一些固定搭配中非谓语动词的特定用法。二、针对性练习题请根据句意，在横线上填入括号内动词的适当非谓语形式。（一）基础巩固篇2.It'sourduty______(protect)theenvironmentaroundus.3.Hefinished______(do)hishomeworkandthenwentouttoplay.4.Isawalittlegirl______(cry)inthestreetyesterday.5.Thisisaninterestingbook______(read).6.Theteacheraskedus______(hand)inourhomeworkontime.7.______(walk)afterdinnerisgoodforourhealth.8.Theboyisinterestedin______(collect)stamps.9.Ihavealotofwork______(do)today,soIcan'tgooutwithyou.10.Thestoryisveryinteresting.Itmadeus______(laugh)alot.（二）能力提升篇11.WhenIpassedtheclassroom,Iheardsomeone______(sing)anEnglishsong.12.Theworkersarebusy______(build)anewbridgeovertheriver.13.It'snouse______(argue)withhim;hewon'tlistentoyou.14.Weshouldtryourbest______(help)peopleinneed.15.Thegirl______(stand)underthetreeismybestfriend.16.I'mlookingforwardto______(see)youagainsoon.17.______(notknow)histelephonenumber,Icouldn'tgetintouchwithhim.18.Theroomneeds______(clean)becauseit'sverydirty.19.Hewasmade______(work)formorethantenhoursaday.（三）语境运用篇阅读下面短文，用括号内所给动词的适当非谓语形式填空。LastSunday,Idecided21.______(go)totheparkwithmyfriends.Ontheway,wesawanoldman22.______(carry)aheavybag.Helookedverytired.Westopped23.______(help)him.After24.______(put)hisbagonmybike,wewalkedwithhimtohishome.Theoldmanthankedusmanytimesfor25.______(help)him.Althoughwewerealittletired,wefelthappy.It'sgreat26.______(do)somethinggoodforothers.Wealsoplanned27.______(organize)avolunteeractivitynextmonth28.______(help)morepeople.Ithink29.______(participate)insuchactivitiescanmakeourlifemoremeaningful.Ihopemorepeoplewilljoinus30.______(spread)loveandkindness.三、答案与解题思路点拨（一）基础巩固篇1.nottospend（tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事，动词不定式的否定形式）2.toprotect（It's+adj.+todosth.做某事是……的，it作形式主语，真正的主语是后面的不定式）3.doing（finishdoingsth.完成做某事，固定搭配）4.crying（seesb.doingsth.看见某人正在做某事，表示动作正在进行）*（若用seesb.dosth.则表示看见动作的全过程，此处根据语境“看见一个小女孩正在哭”更合适）5.toread（此处用动词不定式作后置定语，修饰名词book，表示“一本有趣的可读的书”）6.tohand（asksb.todosth.要求某人做某事）7.Walking（动名词作主语，表示“散步”这一行为）8.collecting（beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣，in是介词，后接动名词）9.todo（havesth.todo有某事要做，动词不定式作后置定语，表示未完成的动作）10.laugh（makesb.dosth.使某人做某事，省略to的动词不定式作宾补）（二）能力提升篇11.singing/sing（hearsb.doingsth.听见某人正在做某事；hearsb.dosth.听见某人做了某事。根据语境“当我经过教室时”，更可能是“听见有人正在唱歌”，故singing更优，但sing也不算错，具体看强调瞬间还是全过程）12.building（bebusydoingsth.忙于做某事）13.arguing（It'snousedoingsth.做某事是没用的，固定句型，动名词作主语）14.tohelp（tryone'sbesttodosth.尽某人最大努力做某事）15.standing（现在分词短语作后置定语，修饰thegirl，girl与stand之间是主动关系，故用standing）16.seeing（lookforwardtodoingsth.期待做某事，to是介词，后接动名词）17.Notknowing（现在分词的否定形式作原因状语，逻辑主语是句子的主语I，I与know之间是主动关系，“因为不知道他的电话号码”）18.cleaning/tobecleaned（needdoingsth.=needtobedone表示“某物需要被……”，主动形式表被动含义）19.towork（makesb.dosth.变为被动语态时，要还原省略的to，即bemadetodosth.）（三）语境运用篇21.togo（decidetodosth.决定做某事）22.carrying（seesb.doingsth.看见某人正在做某事，此处指“看见一位老人正提着一个沉重的包”）23.tohelp（stoptodosth.停下来去做另一件事，此处指“我们停下来去帮助他”）*（区别：stopdoingsth.停止正在做的事）24.putting（after是介词，后接动名词作宾语）25.helping（thanksb.fordoingsth.因做某事而感谢某人，for是介词）26.todo（It'sgreattodosth.做某事很棒，it作形式主语）27.toorganize（plantodosth.计划做某事）28.tohelp（此处用动词不定式作目的状语，表示“为了帮助更多的人”）29.participating（动名词短语作宾语从句的主语）30.tospread（joinsb.todosth.加入某人做某事，动词不定式作目的状语）四、总结与建议非谓语动词的掌握并非一蹴而就，需要同学们在理解基本概念的基础上，通过大量练习来熟悉其各种用法和固定搭配。在解题时，要注意以下几点：1.分析句子结构：明确空格处需要的是非谓语动词，以及它在句中充当的成分（主语、宾语、定语、状语等）。2.找准逻辑关系：特别是对于分词，要判断其与所修饰词或句子主语之间的主动或被动关系，以及动作的时间关系（