幼儿园保教人员岗位职责说明书

幼儿园保教人员岗位职责说明书一、岗位概述本岗位为幼儿园保教人员，是幼儿园教育教学工作的核心实施者，肩负着保育与教育双重职责。保教人员需在幼儿园统一领导下，严格遵循幼儿身心发展规律和教育原则，全面负责幼儿的日常生活照料、卫生保健、安全教育及启蒙教育工作，促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面和谐发展。同时，需积极配合幼儿园其他教职工，共同营造安全、温馨、富有启发性的教育环境，为幼儿的健康快乐成长奠定坚实基础。二、主要工作职责（一）保育工作1.生活照料：精心照料幼儿的日常生活，包括但不限于晨间检查、进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、穿脱衣物等环节。关注幼儿个体差异，培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本的生活自理能力。2.健康观察与护理：密切观察幼儿的精神状态、食欲、情绪及身体状况，发现异常及时报告保健医及园领导，并与家长取得联系。学习并掌握基本的幼儿卫生保健知识和急救常识，配合保健医做好幼儿常见病、传染病的预防工作。3.环境卫生：负责班级环境卫生的清洁与维护，包括活动室、寝室、盥洗室等场所的日常清扫、消毒工作，确保玩具、餐具、毛巾等物品的清洁卫生，为幼儿提供整洁、安全的生活学习环境。（二）教育工作1.计划实施：参与班级教育教学计划的制定与实施，依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，结合本班幼儿年龄特点和发展水平，选择适宜的教育内容和方法。2.活动组织：组织幼儿开展丰富多样的教育活动，包括游戏、语言、艺术、科学、健康、社会等领域，注重活动的趣味性、启发性和互动性，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。3.个体差异关注：尊重幼儿的个体差异，了解每位幼儿的发展特点和需求，对幼儿进行有针对性的指导和帮助，促进每位幼儿在原有水平上的提高。4.游戏指导：保证幼儿充足的游戏时间，提供适宜的游戏材料，创设良好的游戏环境，指导幼儿开展各类游戏活动，促进幼儿在游戏中学习和发展。5.观察记录与评估：认真观察、记录幼儿的成长过程和发展情况，定期进行分析与评估，为教育教学提供依据，并作为与家长沟通的重要内容。（三）家园沟通与合作1.日常沟通：主动、热情地与家长进行日常沟通，及时反馈幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿在家表现，共同探讨教育方法。2.家长会与开放日：积极参与并协助组织家长会、家长开放日及其他家园共育活动，向家长宣传科学的育儿理念和方法。3.问题处理：耐心解答家长的疑问，妥善处理家园之间的矛盾和问题，建立和谐的家园关系。（四）班级协作与环境维护1.团队协作：与班级其他保教人员团结协作，分工明确，密切配合，共同做好班级各项工作。2.环境创设：参与班级教育环境的创设与布置，营造富有教育意义、温馨舒适的班级氛围，为幼儿提供丰富的学习资源。3.物品管理：负责班级物品、玩具、图书等的管理、清点和维护，做到合理使用，妥善保管。（五）安全工作1.安全教育：将幼儿安全放在首位，在一日生活各环节中渗透安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。2.安全防范：严格执行幼儿园安全管理制度，认真做好活动前后的安全检查，及时发现并消除安全隐患，防止意外事故的发生。三、工作权利与义务1.工作权利：有权依据幼儿园规章制度和工作计划，独立开展本职工作；有权获得必要的工作条件和专业培训；有权对幼儿园工作提出合理化建议。2.工作义务：遵守国家法律法规及幼儿园各项规章制度；热爱幼教事业，关爱幼儿，尊重幼儿人格；严格履行岗位职责，保证工作质量；不断学习，提升自身专业素养和业务能力；维护幼儿园声誉和利益。四、任职基本要求1.具备良好的思想政治素质和职业道德，身心健康，热爱幼儿教育事业，有较强的责任心和爱心。2.具备学前教育或相关专业背景，持有相应的学历证书和幼儿园教师资格证书。3.熟悉幼儿身心发展规律和学前教育理论，掌握基本的保教知识与技能。4.具有一定的组织协调能力、沟通表达能力和应急处理能力。5.