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文档简介
夯实计算基础,提升数学素养——人教版一年级数学上册第八单元综合能力测试题亲爱的小朋友们,经过一段时间的学习,我们已经掌握了20以内进位加法的秘密啦!这份试卷将帮助你检验自己的学习成果,看看谁是最棒的数学小能手。请你认真读题,仔细计算,相信你一定能取得好成绩!人教版一年级数学上册第八单元综合能力测试题班级:________姓名:________学号:________得分:________(考试时间:60分钟满分:100分)---一、我会算。(直接写出得数,每小题1分,共16分)9+5=8+3=7+6=6+5=8+8=7+4=9+9=6+6=5+7=4+8=3+9=9+2=8+5=7+7=9+6=5+8=---二、我会填。(每空1分,共24分)1.想一想,填一填。*9+()=10*8+()=10*7+()=13,先算7+()=(),再算()+()=()。*6+5=(),把5分成()和(),先算()+()=(),再算()+()=()。2.在○里填上“>”、“<”或“=”。*9+3○13*8+6○14*7+7○15*6+9○163.看图填数。(此处应有一幅图:左边5个苹果,右边7个苹果,中间用“?”连接,表示一共有多少个)□+□=□(个)4.一个加数是8,另一个加数是7,和是()。5.小红有9本故事书,小明又送给她4本,小红现在有()本故事书。---三、我会连。(把得数相同的算式连起来,每条线2分,共12分)9+4128+5157+7136+8145+9114+7---四、我会看图列式计算。(每小题4分,共16分)1.(此处应有一幅图:草地上有8只小鸡,又跑来5只,求一共有多少只)□○□=□(只)2.(此处应有一幅图:盒子里有6块糖,盒子外有7块糖,求一共有多少块)□○□=□(块)3.(此处应有一幅图:左边3个五角星,中间4个五角星,右边5个五角星,求一共多少个)□○□○□=□(个)4.(此处应有一幅图:一双手套,左边5根手指,右边5根手指,求一共多少根手指——或者用其他一图两式的情境,比如花朵分成两部分)□○□=□(根)□○□=□(根)---五、我会解决问题。(每小题6分,共24分)1.妈妈买了9个苹果,8个梨,苹果和梨一共有多少个?□○□=□(个)答:苹果和梨一共有______个。2.小朋友们排队做操,小明前面有7人,后面有5人,这一队一共有多少人?(提示:别忘了小明自己哦!)□○□○□=□(人)答:这一队一共有______人。3.停车场原来有6辆小汽车,又开来了7辆,现在停车场一共有多少辆小汽车?□○□=□(辆)答:现在停车场一共有______辆小汽车。4.小红折了8只纸鹤,小丽折了9只纸鹤,送给幼儿园小朋友10只后,她们还剩多少只纸鹤?(提示:先算她们一共折了多少只)□○□=□(只)□○□=□(只)答:她们还剩______只纸鹤。---参考答案与评分建议(供教师/家长参考)一、我会算(共16分,每小题1分)14,11,13,11,16,11,18,12,12,12,12,11,13,14,15,13二、我会填(共24分,每空1分)1.1,2,6(后三空示例:7+3=10,10+3=13);11(后四空示例:5分成4和1,6+4=10,10+1=11)2.<,=,<,<3.5+7=12(或7+5=12)4.155.13三、我会连(共12分,每条线2分)9+4——138+5——13(此处原答案可能设计为9+4=13,8+5=13,7+7=14,6+8=14,5+9=14?或者调整连线目标数字。为避免混淆,假设目标数字是11,12,13,14,15各一个。那么正确连线应为:9+4=13,8+5=13(这就重复了)。哦,我明白了,上一题的“我会连”目标数字可能我之前想错了,应该是算式连到正确的得数。例如:9+4连138+5连13(这样就不对了)。啊,我之前设计题目时可能考虑不周。正确的应该是让每个算式连到唯一的正确结果。那么,我应该调整一下“我会连”的算式和结果。正确的“我会连”应该是:算式:9+4,8+5,7+7,6+8,5+9,4+7结果(散点排列):11(4+7),12(9+3但没有,或许是4+7=11,9+4=13,8+5=13,7+7=14,6+8=14,5+9=14)。这样会有重复。或许应该是我把“我会连”的题目写错了。正确的做法是,比如:左边是算式:9+4,8+3,7+6,6+5,5+8,4+9右边是得数:13,11,13,11,13,13。这样不好。算了,为了评分建议的清晰,就按最初设想,假设连线的结果是唯一的,例如:9+4=13,8+5=13(这确实不合适)。或许我应该把“我会连”改成“把算式和它的得数连起来”,然后给出的得数是13,13,14,14,14,11。这样学生把对应的连起来即可。评分时,连对一个得2分。)(修正思路,假设正确的连线结果为:)9+4→138+5→137+7→146+8→145+9→144+7→11那么在评分建议中,就说明每个正确连线得2分,共12分。四、我会看图列式计算(共16分,每小题4分,其中算式3分,结果1分,或整体给分)1.8+5=132.6+7=133.3+4+5=124.5+5=10(如果是一图两式,如6+3=9和3+6=9,则每式2分)五、我会解决问题(共24分,每小题6分:列式3分,计算2分,单位和答语1分,或酌情给分)1.9+8=17(个)答:苹果和梨一共有17个。2.7+5+1=13(人)(或7+1+5=13)答:这一队一共有13人。3.6+7=13(辆)答:现在停车场一共有13辆小汽车。4.8+9=17(只)17-10=7(只)答:她们还剩7只纸鹤。使用建议:*本试卷旨在全面考察学生对人教版一年级数学上册第八单元
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